CURSO 2017-18
Vicerrectorado de Calidad
DERECHO Y PROPIEDAD INTELECTUAL
I.-Identificacin de la Asignatura
Tipo OBLIGATORIA
N de crditos 3
II.-Presentacin
La propiedad intelectual es un tipo especial de propiedad que se proyecta sobre las obras del espritu, as como sobre otros
objetos anlogos, y que se reconoce a favor de los autores, los artistas y otros sujetos relacionados con el mundo de la creacin
o la produccin intelectual. La principal peculiaridad radica en el carcter inmaterial de su objeto, as como en la naturaleza
temporal y el sometimiento a lmites ms severos que la propiedad material ordinaria.
Tras una introduccin preliminar a los principales conceptos jurdicos, la asignatura tratar de aproximar al estudiante a las
cuestiones fundamentales de la propiedad intelectual, comenzando por el estudio de los objetos y sujetos protegidos, las
facultades, tanto econmicas como morales, que incorpora el llamado derecho de autor, los lmites al mismo, la duracin
temporal a que se somete, los contratos para articular la puesta en el mercado de las obras y otros objetos protegidos por la
propiedad intelectual, y los instrumentos con que cuentan los titulares de propiedad intelectual (acciones judiciales, Registro de
la Propiedad Intelectual, smbolos de reserva de derechos, actuacin a travs de las entidades de gestin) para la proteccin y
defensa de sus derechos.
El temario se ha dimensionado y adaptado para ser aplicado en una titulacin de carcter no jurdico. Asimismo, los contenidos
estarn presididos por un notable ingrediente prctico y de anlisis de casos, buscando la ilustracin de las materias mediante
ejemplos y problemas reales que estn ligados, a su vez, al campo de las Bellas Artes, en la mayor medida posible.
III.-Competencias
Competencias Generales
Competencias Especficas
CE06. Conocimiento del vocabulario, cdigos, y de los conceptos inherentes al mbito artstico
CE11. Conocimiento de las normas de actuacin derivadas de los derechos de autor y propiedad
CE17. Conocimiento de los diferentes agentes artsticos y su funcionamiento
CE24. Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad problemas artsticos complejos y proyectos
CE31. Capacidad para generar y gestionar la produccin artstica
CE34. Capacidad de colaboracin con otras profesiones y especialmente con los profesionales de otros campos
CE44. Habilidad para realizar, organizar y gestionar proyectos artsticos innovadores.
IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura
TEMA 4. LA OBRA.
1. CONSIDERACIONES GENERALES.
2. LA OBRA COMO CREACIN ORIGINAL.
3. EL MEDIO DE EXPRESIN O SOPORTE DE LA OBRA.
4. LAS OBRAS LITERARIAS O DEL LENGUAJE.
5. LAS OBRAS MUSICALES.
6. LAS OBRAS PLSTICAS.
7. LAS OBRAS FOTOGRFICAS. DISTINCIN ENTRE OBRAS FOTOGRFICAS Y MERAS FOTOGRAFAS.
8. LAS OBRAS ESCNICAS.
9. LA PROTECCIN DEL TTULO DE UNA OBRA.
10. LAS OBRAS DERIVADAS O COMPUESTAS.
11. LAS COLECCIONES.
12. LAS OBRAS EN COLABORACIN.
13. LAS OBRAS COLECTIVAS.
IV.B.-Actividades formativas
Tipo Descripcin
V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas 20
Tutoras acadmicas 6
VII.-Mtodos de evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Calidad.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria, o no se hayan presentado, sern
objeto de la realizacin de una evaluacin extraordinaria para verificar la adquisicin de las competencias establecidas en la
gua.
La asignatura se evaluar mediante una combinacin de examen escrito final y la puntuacin obtenida en las prcticas y
trabajos de clase. El examen aportar hasta el 70% del total de la nota (en caso de mxima calificacin), mientras que las
prcticas permitirn consguir otro 30% (dem).
El examen ser una combinacin de diferentes tipos de preguntas: preguntas de test de respuesta mltiple, preguntas de
relacin, preguntas de respuestas cortas, etc.
La asistencia a clase es obligatoria. Salvo ausencias debidamente justificadas, los estudiantes que no acrediten al menos un
80% de asistencia a clase no podrn realizar el examen de la asignatura.
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminacin, la accesibilidad universal y la mayor garanta de xito acadmico sern
pautadas por la Unidad de Atencin a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atencin a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Ser requisito imprescindible para ello la emisin de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales debern contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Acadmica
Bibliografa
Bibliografa de consulta
IX.-Profesorado
Responsable Asignatura No
N de Quinquenios 0
N de Sexenios 0
Tramo Docentia -
Responsable Asignatura No
N de Quinquenios 0
N de Sexenios 1
Tramo Docentia -