TEMA:
INTEGRANTE:
MAYKESTON DEFAZ
NDICE
1. TEMA ................................................................................................................................. 4
2. TTULO .............................................................................................................................. 4
3. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 4
4. INTRODUCCIN .............................................................................................................. 5
5. ALCANCE ........................................................................................................................ 7
7. RECURSOS ..................................................................................................................... 11
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7.3 COSTOS FINANCIEROS ..................................................................................... 12
8. CONSTRUCCIN ........................................................................................................... 14
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1. TEMA
2. TTULO
3. OBJETIVOS
Emplear las plantas medicinales para una decoracin natural y ecolgica que
atraiga el inters de las personas por cuidar la naturaleza y a la vez se
colabore manteniendo a nuestro planeta con un mejor medio ambiente.
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4. INTRODUCCIN
4.1 ANTECEDENTES
4.2 PROBLEMA
El problema comienza cuando una persona habita una casa con poco espacio, sin
opcin alguna a tener un jardn, privndose as de sus beneficios, como el recoger su
propia planta para preparacin de aguas aromtica y el embellecimiento del hogar,
lo cual al mismo tiempo crea un mejor ambiente.
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la curiosidad y eso es malo, ya que dijo Albert Einstein Es un milagro que la
curiosidad sobreviva a la educacin reglada y lo que se quiere con este proyecto es
incentivar la curiosidad en el campo de la fsica.
4.3 JUSTIFICACIN
Las materias de estudio, como son biologa, qumica y ciencias naturales son
materias que se ensean con el objetivo de adquirir conocimientos. A travs del
razonamiento, el desarrollo, y la percepcin se logra obtener del aprendizaje ideas
creativas, nuevas y en bienestar propio y de los dems, lo que se quiere es que los
estudiantes de la Unidad F.A.E. N5 desarrollen temas relacionados con la
conservacin ambiental.
Con los conocimientos adquiridos se quiere aplicar los principios, teoremas y dems
conceptos bsicos de la conservacin de un ambiente sano, para que se aumente el
ndice de vegetacin y traiga consigo el incremento de espacios verdes que sirve
como lugares de descanso y tranquilidad.
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5. ALCANCE
5.1 EXPECTATIVAS:
El terrario debe ser un medio de incentivo para cuidar la naturaleza, vivir en paz con
la naturaleza, ayudar a que nuestro ambiente se mantenga limpio y con un bonito
paisaje, en el cual podamos observar lo maravilloso de las plantas, lo que se quiere
lograr con este proyecto es que se atraiga la atencin de las plantas al cuidado de las
plantas y por consiguiente tambin el cuidado y la proteccin de nuestro planeta.
5.2 BENEFICIARIOS:
Los beneficiarios somos todas las personas, ya que si alguien compra un terrario
estar ayudando no solo a su persona sino a todos, ya que si una planta en el mundo
actual en el que la contaminacin se vuelve cada vez ms un gran problema, es muy
importante y vital nuestra colaboracin a mantener un ambiente sano.
5.3 INVOLUCRADOS:
En el desarrollo de este proyecto intervienen: los estudiantes del Tercero
Bachillerato General Unificado paralelo A y docentes involucrados en las
revisiones del proyecto.
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6.1 MARCO TERICO
6.1.1 TERRARIO:
Es como un hbitat en donde diferentes animales como los insectos o los reptiles
en especial, se crean en condiciones en donde puedan reproducirse, o
simplemente mantenerlos, simulando su entorno en donde ellos viven. De forma
que podamos estar en contacto con ellos para observar sus cualidades o estudiar
sus hbitos y costumbres de estas especies. En ellos es posible apreciar
diferentes tipos de plantas o ramas en los que hacen un papel muy importante, y
algunos insectos. Es posible mantenerlo por mucho tiempo ya que nos ofrece
belleza al ambiente. Se han estudiado por mucho tiempo para la existencia de las
especies que puedan estar en peligro de extincin, por eso no siempre es malo
tener uno de estos en casa, podemos cuidar a estos animales como unas simples
mascotas y darle un poco de alegra a nuestros hogares y a nosotros mismos. No
son complicados pero si tienen que darle parte de su tiempo para que siempre
luzcan bien y se mantengan bien. Ayuda sicolgicamente aportndonos energa
y vitalidad. En el mbito botnico, la palabra terrario suele referirse a
pequeos invernaderos con los que se recrean las condiciones de un ambiente
tropical, es decir humedad alta, temperatura alta y constante. Esto posibilita que
se puedan cultivar plantas tropicales y subtropicales.
Acuaterrarios:
Estos terrarios son recipientes con zonas de agua y de tierra. Existen numerosos
tipos y variantes pero los ms importantes son el paludarium y el riparium.
La zona pantanosa de estos terrarios consiste en una parte profunda de agua y
muchas plantas. Si las paredes posteriores y laterales se mantienen hmedas,
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crecern todo tipo de musgos y helechos. Se utilizan ampliamente las especies
de la familia Bromeliacae y las orqudeas. La parte superior debe ser completada
con lmparas fluorescentes, por lo que se necesita una gran ventilacin.
Terrario desrtico:
Terrarios de estepa:
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6.2 MARCO REFERENCIAL
TEMA:
CRITICA:
TEMA:
Lpez, L. I., Leyva, E., & de la Cruz, R. F. G. (2011). Las naftoquinonas: ms que
pigmentos naturales. Revista Mexicana de Ciencias Farmacuticas, 42(1), 6-17.
CRITICA:
El proyecto de Las naftoquinonas: ms que pigmentos naturales establece que las
plantas presentan pigmentos los cuales poseen en su estructura propiedades que
permiten la sntesis de nuevos derivados y de nuevos pigmentos naturales.
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6.3 MARCO CONCEPTUAL
Menta: planta que tiene hojas verdes, mismas que son muy aromticas.
Terrazas: son aquellos terrenos verticales que necesitan de un trato diferente para poder
ser cultivado.
Desrtico: lugar con caractersticas como son la sequedad, vaco, sin vida.
Tropical: lugar en donde abundan las plantas, hay mucha humedad, por ese hecho las
plantas se mantienen en buen estado.
7.1 HUMANOS
7.2 MATERIALES
DESCRIPCIN CANTIDAD
-Maceta pequea 1
-Plantas medicinales 2
Manzanilla 3
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Taraxaco 3
Ruda 3
Llantn 3
Menta 3
Ortiga 3
-Lentejuelas 1m
-Goma escarchada 1
-Brujita 1
-Acuarelas 1
-Pistola de silicona 1
-Abono orgnico 1
-Piedras decorativas 1
-Barras de silicona 3
7. COSTOS FINANCIEROS
7.3.1 MATERIA PRIMA
TABLA DE COSTOS
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7.3.2COSTOS INDIRECTOS
TABLA DE COSTOS
TABLA DE COSTOS
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8. CONSTRUCCIN
PASOS:
9. RESULTADOS OBTENIDOS
9.1 ECONOMICOS
9.2 PERSONALES
9.3 INVESTIGATIVOS
10.1 CONCLUSIONES
Se emple las plantas medicinales como un adorno natural y artesanal que
sirva como un atractivo que aumente el ambiente en las instalaciones de la
Unidad Educativa FAE N5.
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Se elabor un adorno creativo e innovador con plantas medicinales que
brinden decoracin natural.
10.2 RECOMENDACIONES
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11. BIBLIOGRAFA
https://es.wikipedia.org/wiki/Maceta
https://es.wikipedia.org/wiki/Planta_medicinal
http://es.thefreedictionary.com/tiesto
https://es.wikipedia.org/wiki/Cultivar
https://es.wikipedia.org/wiki/Bancal
https://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico
https://es.wikipedia.org/wiki/Farmacia_gal%C3%A9nica
https://es.wikipedia.org/wiki/Mandragora
https://es.wikipedia.org/wiki/Farmacolog%C3%ADa
https://es.wikipedia.org/wiki/Lentejuela
https://es.wikipedia.org/wiki/Ne%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Pigmento
11.1 ENLACES
11.2 TEXTOS
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12. ANXOS
ANXO 1: PLAN DE VENTAS
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18
MATERIALES
FINALMENTE
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