Hasil Observasi

Kelompok pertama merupakan siswa siswi yang duduk di bangku paling dekat dengan pintu
masuk. Kelompok kedua duduk di bangku bagian belakang kelas. Sedangkan kelompok ketiga
duduk di bangku seberang kelompok pertama.

Kelompok pertama terdiri dari 5 orang anak laki-laki yaitu Adi, Yoga, Deva, Hendra dan Galang.
Yoga mampu menuliskan namanya pada papan serta aktif berbicara selama kegiatan. Hendra
masih kesulitan menuliskan huruf., meminta bantuan mahasiswa (fasilitator) untuk
mengambilkan lem dan memotong korek api untuk hiasan.

Kelompok kedua terdiri dari 5 orang anak perempuan. Diantara mereka terdapat anak bernama
Oming, Amik dan Trisna. Oming sedikit kesulitan untuk menuliskan namanya pada papan namun
mampu menghias papan nama dengan berbagai bahan. Amik mampu menulis namanya pada
papan, namun kesulitan memilih bahan hiasan dan menempelnya. Saat fasilitator menanyakan
tentang hiasan apa yang ingin ia gunakan, amik hanya menggeleng. Seorang anak lainnya yaitu
Trisna menuliskan namanya pada papan dalam dua baris. Setiap baris tertulis nama yang sama
Trisna dengan hiasan yang berbeda. Trisna berkata pada mahasiswa (fasilitator) bahwa
karyanya ingin dilihat orang lain dan diakui.

Di kelompok tiga terdapat 3 orang anak yaitu Darma, Luna, dan Agas. Luna, anak perempuan
yang mengenakan baju warna orange.

Sekitar pukul 09.45 anak-anak sudah selesai menulis dan menghias papan nama. Guru
mengambil meja dari luar ditempatkan di depan kelas. Hasil karya anak-anak diletakkan di atas
meja tersebut.

Pukul 09.50, anak-anak mencuci tangan dan merapikan meja. Anak-anak melakukan bersih-
bersih kelas didampingi fasillitator. Pada 09.55 kelas sudah rapi dan bersih, semua kursi
dihadapkan ke depan kelas. Kemudian anak-anak mempresentasikan hasil karya mereka di depan
kelas. Terdapat lima orang anak yang mempresentasikan karya yaitu Luna, Agas, Deva, dan
Hendra. Kelima anak tersebut sudah mampu menyebutkan nama mereka, huruf yang menyusun
nama, serta bahan dan warna yang mereka gunakan untuk menyusun huruf-huruf tersebut.
Kurang lebih pukul 10.05, anak-anak foto bersama guru dan mahasiswa. Karya diletakkan di
bangku masing-masing anak. Setelah foto bersama, mahasiswa membagikan kenang-kenangan
berupa alat tulis dan susu coklat.

Pukul 10.10 anak-anak berdoa lalu keluar ruang kelas dan meninggalkan TK bersama penjemput
mereka.