UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Cdigo:

FACULTAD DE INGENIERIA Versin: 01

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ENERGIA, FISICA Y MECANICA Fecha:05-09-17

SILABO DE FSICA
I.- DATOS GENERALES
1.1 Facultad Ciencias
1.2 Escuela Profesional Enfermera
1.3 Cdigo 200012
1.4 Prerrequisito Ninguno
1.5 Ciclo de estudios II
1.6 Semestre Acadmico 2017-II
1.7 Duracin del semestre 17 semanas
1.7.1 Fecha de inicio 25-09-2017
1.7.2 Fecha de trmino 19-01-2018
1.8 Cdigo de la asignatura
1.9 Extensin horaria 06 horas semanales
1.9.1 Hora Teora 02 horas
1.9.2 Hora Prctica 04 horas
1.10 Crditos 04
1.10 Docente responsable Mg. Gilmer Lujn Guevara

II.- MARCO REFERENCIAL

El curso de Fsica, es de naturaleza terica - prctico, de carcter obligatorio y formativa dirigido a los
alumnos de Ciencias, tiene por finalidad de interpretar los fenmenos fsicos relacionados con las ciencias de
la salud y aplicar los principios y teoremas relacionados con la esttica, cinemtica, dinmica, fluidos en
equilibrio y en movimiento y los instrumentos empleados en su medicin.
Los contenidos estn estructurados en dos unidades didcticas, la primera se denomina: Mediciones,
Cinemtica, trabajo y energa, y la segunda unidad: Hidrodinmica y Hemodinmica. El producto final
que consiste de un trabajo practico relacionado con los contenidos de la asignatura.

III.- COMPETENCIA
3.1 COMPETENCIA GENERAL
Interpreta, aplica las leyes y principios fsicos que rigen el comportamiento de los diversos
fenmenos fsicos en la naturaleza, mediante la investigacin y la experimentacin buscando
avances e innovaciones en la tecnologa, y acta en armona con el medio ambiente.
3.2 COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Interpreta el comportamiento del medio ambiente basndose en los principios fsicos.
Resuelve problemas sobre mediciones, esttica, cinemtica y trabajo y energa, hidrosttica,
hidrodinmica y hemodinmica.
Comprueba el comportamiento de fenmenos fsicos en forma experimental en el laboratorio.
IV.- PROGRAMACION INSTRUCCIONAL
4.1 UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD N 1 MEDICIONES , CINEMTICA, TRABAJO Y ENERGA
UNIDAD N 2 HIDRODINMICA Y HEMODINMICA

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

1 UNIDAD Mediciones , cinemtica, trabajo y energa
DURACIN 08 semanas
Fsica. Definicin. Mediciones. Incertidumbre. Cifras significativas y mtodo del redondeo.
1ra Semana
Resolucin de ejercicios. Lab. N 01: Mediciones e incertidumbres
Esttica: primera y segunda condicin de equilibrio. Lab . N 02: Equilibrio en el plano y
2da Semana
momento
3ra Semana Cinematica. Lab. N 03: Movimientos rectilneos: MRU y MRUV
4ta Semana Dinmica: Leyes de Newton. Problemas. Lab. N 03: Segunda Ley de Newton.
Trabajo. Potencia. Energa cintica y Energa Potencial. Teorema del Trabajo-Energa. Resolucin
5ta Semana
de ejercicios. Lab. N 04: Conservacin de la Energa
6ta Semana Hidrosttica: Fluido, tipos, densidad, densidad relativa, peso especfico. Resolucin de
ejercicios. Lab. N 05: Lquidos miscibles y no miscibles
7ma Semana Presin. Presin absoluta y manomtrica. Principio de Pascal y Principio de Arqumedes.
Resolucin de ejercicios. Lab. N 06: Principio de Arqumedes
8va Semana 1 Examen Parcial

2 UNIDAD Hidrodinmica y Hemodinmica

DURACION 08 semanas
Dinmica de fluidos: viscosidad, clases de flujo, flujo laminar y turbulento. Ecuacin de la
9na Semana Continuidad - (conservacin de la masa). Resolucin de ejercicios. Lab. N 07: Experimento de
Marey
Ecuacin de Bernoulli (conservacin de la energa). Resolucin de ejercicios
10ma Semana
Lab. N 08: Principio de Bernoulli
11va Semana Teorema de Torricelli, Venturi y de Pitot. Resolucin de ejercicios
Tensin superficial, capilaridad y osmosis. Resolucin de ejercicios
12va Semana
Lab. N 09: Tensin superficial
Hemodinmica: Mtodo de Fick y dilucin de indicadores. Resolucin de ejercicios. Lab. N 10:
13va Semana
Osmosis
14va Semana Ley de Laplace. Resolucin de ejercicios
15va Semana Exposicin de producto. Expone una prctica de laboratorio
16va Semana 2 Examen Parcial
17va Semana EXAMEN SUSTITUTORIO

VI.- ESTRATEGIAS DE TRABAJO

6.1 ESTRATEGIAS DEL DOCENTE
6.1.1. Presentacin del contenido del curso. Experiencia vivencial motivadora
6.1.2. Orientacin al estudiante en el desarrollo de cada tema del curso
6.1.3. Dilogo profesor- alumno sobre los contenido de cada tema a tratar
6.1.4. Evaluacin constante en el desarrollo de cada tema
6.1.5. Evaluacin del producto: Desarrollo de una prctica de laboratorio
6.2 ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE
6.2.1. Ejecucin de las acciones establecidas para el desarrollo de cada tema
6.2.2. Consulta oportuna con el profesor de la asignatura sobre las dificultades en el aprendizaje
6.2.3. Consulta a fuentes bibliogrficas a fin de reforzar los conocimientos
6.2.4. Participacin en todas las actividades de evaluacin
6.2.5. Presentacin de trabajos asignados en cada semana
6.2.6. Exposicin del desarrollo de una prctica de laboratorio

VII .- MEDIOS Y MATERIALES

7.1 RECURSOS HUMANOS
Estudiantes de Ciencias
Docente responsable de la asignatura
7.2 AMBIENTES FISICOS
Pool de Aula, Laboratorio de Fsica
Biblioteca Central
7.3 MATERIALES
Textos de Fsica
Pizarra, tizas y proyector multimedia.
Materiales y equipos de laboratorio
Materiales de impresin: mdulos y guas de prctica.

VIII.- CRITERIO Y SISTEMAS DE EVALUACION DEL ESTUDIANTE

8.1 DE LA ASISTENCIA
Art. 91.- La asistencia clases de teora y prctica es obligatoria y puntual. El estudiante tendr quince (15)
minutos de tolerancia para llegar a clase y ser considerado como presente en la lista de asistencia. Pasado este
lmite, las tardanzas sern consideradas inasistencias. En casos excepcionales, se podr admitir una justificacin,
s se tratar de una emergencia que le hubiera impedido su presencia.
La Direccin de Escuela es responsable de velar que el nmero de horas programadas para cada asignatura (teora,
prctica, laboratorio, prctica dirigida, etc.) se cumpla en su integridad.
Art. 92.- El estudiante que registre el 30% de inasistencias a clases en una asignatura, es considerado inhabilitado.
El docente es responsable de la aplicacin de esta norma y quien comunica a la escuela. Una vez inhabilitado el
calificativo en dicha asignatura, equivale a cero (0) para el clculo del promedio ponderado correspondiente.
8.2 DE LAS ACTIVIDADES

8.2.1. Actividades del Docente:

a) Conducir el desarrollo del curso de acuerdo a la programacin establecida.
b) Orientar al estudiante en el desarrollo de cada unidad de aprendizaje.
c) Seleccionar medios y materiales educativos.
d) Elaborar, conducir y calificar las evaluaciones.

8.2.2. Actividades del Alumno:

a) Participar activamente dentro de cada sesin de aprendizaje.
b) Trabajar en forma grupal para la discusin de los temas de exposicin, solucin de problemas,
ejecucin de experimentos y de los diseos y construcciones de equipos experimentales.
c) Consultar oportunamente con el profesor sus dificultades en el aprendizaje tanto terico como prctico.
d) Practicar en la investigacin bibliogrfica sobre los temas de cada unidad.
e) Participar en todas las actividades de evaluacin propuestos por el profesor.

8.3 DE LA EVALUACION
Art. 145.- Una vez realizada la calificacin de los exmenes, el docente deber entregar los mismos a los
estudiantes, en la clase de la siguiente semana para su conocimiento, revisin y firma del acta de conformidad. El
docente en dicha clase debe comentar y resolver el examen, asimismo resolver las preguntas y dudas de los
estudiantes derivadas del examen; y de existir omisiones y errores en la correccin y calificacin de la prueba,
rectificar.
Art. 146.- El docente est obligatorio a entregar a los estudiantes las notas de las tareas de ejecucin y la nota del
trabajo de produccin.
Art. 147.- El estudiante que no rinde examen en las fechas sealadas ni cumple con las tareas acadmicas,
automticamente es desaprobado en la unidad con nota de cero (0).
Art. 148.- Al estudiante que se le sorprenda en falta durante una evaluacin o que presente un trabajo que no es
resultado de su esfuerzo personal se le califica con nota cero (0), sin perjuicio del procedimiento disciplinario que
corresponda.
Art. 149.- La inasistencia injustificada a un examen de unidad es calificado con cero (0). El estudiante que no se
presente a un examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe en un plazo de 24 horas, solicitar por
escrito esta evaluacin al Director de la Escuela, acompaando a su solicitud los documentos probatorios
correspondientes y cancelando las tasas respectivas. El Director de Escuela, evala dicha solicitud y de ser
favorable lo deriva al Departamento Acadmico en un plazo no mayor de 24 horas. El estudiante puede rezagar
solo un examen escrito por asignatura.
Art. 150.- En la solicitud de evaluacin de rezagado, el estudiante debe justificar su inasistencia mediante la
presentacin de un certificado mdico o declaracin jurada de imposibilidad de su inasistencia, expedida por
ESSALUD o MINSA.
Art. 151.- En caso que un estudiante habiendo solicitado el examen de rezagado, no lo rinde en la fecha
programada, no podr recuperar la nota cero (0) por ningn motivo.
8.4 DE LOS PUNTAJES
Art. 143.- El sistema de calificacin es nico para todas las asignaturas que se dictan en la UNS. Comprende la
escala de 0 a 20. La nota mnima aprobatoria es 11. Toda fraccin en la calificacin de las pruebas escritas y
evaluaciones de tareas de ejecucin y de tarea de produccin, as como en el clculo de los promedios de las
unidades de la asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del estudiante.
Art. 144.- Los resultados de la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se expresan cuantitativa y
cualitativamente mediante la siguiente escala:

Cualitativa Cuantitativa
Condicin
Escala ordinal Escala vigesimal
Muy buena 18 a 20
Aprobado Buena 15 a 17
Regular 11 a 14
Desaprobado Deficiente 0 a 10

IX.- REQUISITOS DE APROBACIN Y PROMOCION

9.1 FORMULA DE NOTAS
Art. 153.- La nota de Unidad de una asignatura se calcula en base al promedio aritmtico ponderado de las
calificaciones obtenidas en las modalidades de evaluacin aplicadas en la unidad didctica correspondiente:
(2) +
=
3
NU: nota de Unidad
PE: prueba escrita
ETE: evaluacin de tareas de ejecucin
Art. 154.- La nota de la evaluacin de tarea de produccin se calcula promediando la nota del documento del
producto y la nota de la sustentacin de la tarea producto

(3) + (2)
=
5
NP: nota de tarea del producto
DP: documento producto
SP: sustentacin de la tarea de produccin
Art. 155.- La nota de asignatura (NA) se calcula en base al promedio aritmtico de las notas de unidad y nota de
producto.
+ +
=
3
Art. 156.- La dcima sptima semana del semestre acadmico est destinada a la aplicacin de los exmenes
sustitutorios. El plazo mximo para el ingreso de los calificativos finales al Sistema de Notas SIIGAA es el
penltimo da del calendario acadmico aprobado.
Art. 157.- El estudiante que ha desaprobado una signatura, una vez culminada la evaluacin semestral, tiene
derecho a rendir un examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido la ms baja calificacin en la prueba
escrita, siempre y cuando tenga aprobado una unidad didctica y la Tarea de produccin.
Art. 158.- El examen sustitutorio se rinde previo pago por este concepto en la entidad recaudadora que la UNS
determine en el marco del calendario de evaluaciones fijado por DEDA.
Art. 159.- El estudiante para tener derecho a examen sustitutorio debe registrar asistencia no menor al 70% en
las diferentes actividades programadas en el silabo.
Art. 160.- La nota del examen sustitutorio reemplaza a la del examen escrito de dicha unidad.

X.- BIBLIOGRAFIA
Alonso, M. y Finn, E. (1986). Fsica I. Volumen I. Fondo Educativo Interamericano S.A.
Arrascue, L. (2014). Fsica Mecnica: Nivelacin para estudiantes universitarios. Universidad Privada de
Ciencias. Cd. Biblioteca central-UNS 28837
Kirkpatrick, L. y Francis, G. (2011). Fsica una mirada al mundo. Cengage learning Editores. Santa F.
Mxico. 6ta Edicin. Cd. Biblioteca central-UNS 28820
Prez Montiel, H. (2012). Fsica aplicada a la tecnologa. Volumen 1. Grupo editorial patria. Mxico. 1ra
edicin Cd. Biblioteca central-UNS 28725
Tipler, P. y Mosca, G. (2012). Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. Volumen 1. Editorial Revert. 6ta
Edicin. Barcelona. Espaa. Cd. Biblioteca central-UNS 28719
Wolfgang, B. y Westall, G. (2014). Fsica para ingeniera y ciencias con fsica moderna. Volumen.2. Mc
Graw Hill Education. Mxico. 2da edicin Cd. Biblioteca central-UNS 28733
Young, H. y Freedman, R. (2014). Fsica Sears Zemansky para cursos con enfoques por competencias.
Pearson. Mxico. 1ra edicin Cd. Biblioteca central-UNS 28829

Nuevo Chimbote, setiembre del 2017