Anda di halaman 1dari 5

BUKU KERJA 4

1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru


2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS


KELAS :X
SEMESTER :I
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA


KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA BENGKULU
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2
2017
EVALUASI DIRI UNTUK RENCANA
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU (PKB)

Nama NSS :
Sekolah
: Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bengkulu
Kecamatan : Selebar
Kabupaten : Kota Bengkulu
Alamat : Jl. Raya Bandara Fatmawati Kota Bengkulu
Propinsi : Bengkulu
Tahun
: 2017/2018
Nama Guru : Bambang Haryanto, S.Pd Ajaran
Tanggal :

EVALUASI DIRI TERHADAP


DIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR
INDIKATOR KINERJA
1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai
1. dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik
peserta didik.

Guru menyusun bahan ajar secara runut, logis, kontekstual dan


2.
mutakhir.

3. Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif

Guru memilih sumber belajar/media pembelajaran sesuai


4.
dengan materi dan strategi pembelajaran
2. PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF
A. Kegiatan Pendahuluan

5. Guru memulai pembelajaran dengan efektif

B. Kegiatan Inti

6. Guru menguasai materi pelajaran

Guru menerapkan pendekatan/strategi pembelajaran yang


7.
efektif

8. Guru memanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran

Guru memotivasi dan/atau memelihara keterlibatan siswa dalam


9.
pembelajaran

Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam


10.
pembelajaran

C. Kegiatan Penutup

11. Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

2. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan


12.
keberhasilan belajar peserta didik

Buku Kerja 4 MAN 2 Kota Bengkulu tahun Pelajaran 2017/2018 1


Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian
untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam
13.
mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam
RPP.
Guru memanfatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan
umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan
14. bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya

Bengkulu, /........./ 2017


Mengetahui :
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Miswati Natalia, MM Bambang Haryanto, S.Pd


NIP. 19571225 198001 2 001 NIP. 19751007 200501 1 004

Buku Kerja 4 MAN 2 Kota Bengkulu tahun Pelajaran 2017/2018 2


Program Tindak Lanjut
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Individu Guru

Nama NSS :
Sekolah
: Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bengkulu
Kecamatan : Selebar
Kabupaten : Kota Bengkulu
Alamat : Jl. Raya Bandara Fatmawati Kota Bengkulu
Propinsi : Bengkulu
Tahun Ajaran : 2017/2018
Nama Guru : Bambang Haryanto, S.Pd
Tanggal :

Strategi
Rencana Pengembangan
Pengembanga Keprofesian
n Keprofesian Berkelanjutan (beri
Dimensi Tugas Utama / Indikator
Berkelanjutan tanda ) *)
yang akan 5
dilakukan 1 2 3 4 6
a b

1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Guru memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai
dengan kurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta
1. didik.

Guru menyusun bahan ajar secara runut, logis, kontekstual dan


2. mutakhir.

Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif


3.

Guru memilih sumber belajar/media pembelajar-an sesuai dengan


4. materi dan strategi pembelajaran

PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF


2.
DAN EFEKTIF
A. Kegiatan Pendahuluan

5. Guru memulai pembelajaran dengan efektif

B. Kegiatan Inti

6. Guru menguasai materi pelajaran

Guru menerapkan pendekatan/strategi pembela-jaran yang efektif


7.

Guru memanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran


8.

Guru memotivasi dan/atau memelihara keter-libatan siswa dalam


9. pembelajaran

Buku Kerja 4 MAN 2 Kota Bengkulu tahun Pelajaran 2017/2018 3


10 Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam
. pembelajaran

C. Kegiatan Penutup

11
Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif
.

2. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan


12 keberhasilan belajar peserta didik
.

Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk


memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam
13 mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis dalam
. RPP.

Guru memanfatkan berbagai hasil penilaian untuk memberikan


umpan balik bagi peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan
14 bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya
.

Bengkulu, /........./ 2017


Mengetahui :
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Miswati Natalia, MM Bambang Haryanto, S.Pd


NIP. 19571225 198001 2 001 NIP. 19751007 200501 1 004

Buku Kerja 4 MAN 2 Kota Bengkulu tahun Pelajaran 2017/2018 4