INSTITUTO DE EDUCACION PBLICA DE OAXACA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA

CLAVE: 20DNS0001K

LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAOL.

ANLISIS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Asesor: Lic. Lauro Velasco Meja

Docente en formacin: Profra. Flor Olivia Michaca Espaa.

Santa Cruz Xoxocotln, Oax., Mayo 2017.

Qu es un argumento?

La palabra Argumento proviene del latn argumentum y esta a su vez est compuesta
por arguere que significa dejar en claro y mentum cuyo significado corresponde a
instrumento, medio o resultado entonces podemos decir que argumento es dejar en
claro un asunto a travs de un instrumento.

Es una especie de prueba o demostracin acerca de un tema en especfico, que debe

ser basada en el razonamiento lgico para que pueda ser aseverado. Generalmente
este tipo de razn es utilizada como una expresin, bien sea escrita u oral, donde se
afirma o se niega algo con firmeza y determinacin.

El objetivo principal del argumento es tratar de convencer o persuadir a la persona

contra la cual se expone sobre la veracidad de lo que se dice, acerca de ese tema
particular que se discute en un lugar y tiempo dado.

Su finalidad para promover una determinada accin, necesita convencer a otro sujeto;
para enriquecer y desarrollar el entendimiento, transmitir un contenido verdadero.

Para que esta demostracin pueda cumplir con su finalidad debe contar con ciertas
caractersticas esenciales de las cuales se dice que el argumento debe ser
convincente o irrefutable, coherente, consistente, verdadero, slido y sin
contradicciones, y as no se vea afectada su credibilidad ni pueda ser rechazado.

Las razones por las que se expone un argumento deben ser fundamentadas en el
hecho de que se desea sustentar una hiptesis o idea y as poder justificar lo que se
considera verdadero.

Para debatir y argumentar necesitamos tener: conocimiento del tema, tener inters
saber escuchar, poseer honestidad intelectual y madurez (para cuando nos
demuestren lo contrario y considerar seriamente los argumentos del otro.

Dentro de la gran variedad de argumentos, destacamos:

Argumento de autoridad. Se denomina aquel que respalda sus razones en el prestigio
o el crdito de otra persona, considerada una autoridad en la materia. En este sentido,
el argumento se vale de sus palabras y es utilizado prescindiendo de recurrir a otros
hechos o razones que lo sustenten.

Argumento lgico. Segn la Lgica, como argumento se denomina el conjunto de

premisas a las cuales sigue una conclusin. En este sentido, la conclusin vendra a ser
la consecuencia lgica de las premisas, y solo cuando se presente de este modo ser
slido y vlido y, en efecto, convincente, persuasivo.

Argumento deductivo. Es aquel que tiene una estructura lgica donde, seguidamente
de unas premisas verdaderas, se obtiene como resultado una conclusin tambin
cierta. Como tal, el argumento deductivo va de un razonamiento general hacia uno
particular. Un ejemplo de argumento deductivo sera el siguiente: Todos los hombres
son mortales. Juan es un hombre. Por lo tanto, Juan es mortal.

Argumento inductivo. Aquel donde no necesariamente unas premisas verdaderas

conducen a una conclusin vlida. A diferencia del razonamiento deductivo, no hay
como tal un acuerdo sobre cundo considerar un argumento como vlido, pues el
argumento inductivo no generaliza la conclusin que se obtiene a partir de sus
premisas. En este sentido, el argumento inductivo, a diferencia del deductivo, va de lo
particular a lo general. Un ejemplo de razonamiento inductivo errado sera el siguiente:
El carro de Raquel es azul, el carro de Luis es azul; por lo tanto, todos los carros son
azules.