Anda di halaman 1dari 11

SOAL FINAL TES

MK. Statistika Dasar


1. a. Apa perbedaan antara analisis regresi dan analisis korelasi
b. Apakah setiap korelasi perlu analisis regresi. Jelaskan
c. Seorang peneliti melakukan pengukuran untuk mengetahui bagaimana
pengaruh lama belajar (X1), dan IQ (X2) terhadap prestasi belajar siswa
SMA tertentu (Y).
Sampel sebanyak 15 siswa
X1: 5 4 2 1 4 6 7 8 2 4 6 7 4 5 4
X2: 110 170 180 150 100 110 150 160 120 130 110 140 160 120 140
Y : 72 96 98 92 70 71 72 75 67 63 65 62 70 72 75
Pertanyaan:
a. Hitung persamaan regresi X1 terhadap Y
b. Hitung persamaan regresi X2 terhadap Y
c. Hitung persamaan regresi X1 terhadap X2 bersama-sama terhadap Y
d. Bila lama belajar diperpanjang 10 jam/hari berapa nilai prestasi
belajarnya
e. Bila lama belajar dibuat 9 jam/hari dan IQ 150, berapa nilai prestasi
belajarnya
f. Hitung juga koefieien korelasi ganda antara X1 dan X2 terhadap Y

2. Seorang mahasiswa melakukan penelitian untuk mengetahui hubungan antara


rangking kelas di SD dengan di SMU. Dengan menggunakan sampel sebanyak
20 orang diperoleh rangking sewaktu di SD (X) kelas VI dan di SMU (Y) kelas
11 sebagai berikut:
X : 1 2 7 4 2 5 6 7 4 7 2 4 7 5 6 7 8 1 9 10
Y:71433472271342557257
Buktikan hipotesis bahwa ada hubungan yang signifikan antara rangking di SD
dengan di SMU
3. a. Jelaskan perbedaan analisis regresi dan analisis jalur
b. Apa syarat yang harus dipenuhi untuk dilakukannya analisis jalur.
c. Analisis jalur dimulai dengan suatu model yang dihipotesiskan lalu diuji
menggunakan data penelitian. Tentukan criteria untuk memutuskan menolak
atau menerima model yang dihipotesiskan.
d. Dihipotesiskan model berikut dengan koefisien korelasi sebagai berikut:
X1
X4
X2 X6
X5
X3
Data fiktif dengan N=300 menghasilkan matriks di bawah ini:
X1 X2 X3 X4 X5 X6
X1 1 0,30 0,25 0,30 0,30 0,25
X2 1 0,20 0,20 0,30 0,60
X3 1 0,20 0,30 0,30
X4 1 0,40 0,30
X5 1 0,40
X6 1
1. lakukan analisis jalur untuk melihat apakah diperlukan model baru. Jika ya,
selanjutnya lakukan analisis.
2. Berikan kesimpulan model akhir yang didukung data penelitian.
Selamat bekerja
Catatan:
1. Jawaban bisa dikirim via email: nawilipu@gmail.com dlm bentuk file pdf
(nama file: JTFS NIM,Nama)
2. Waktu penyetoran: paling lambat tgl. 30 Juni 2017 hari jumat jam 00.00 WITA
Jawab

1.) a. Analisis regresi merupakan salah satu analisis yang bertujuan untuk
mengetahui pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain. Dalam analisis
regresi, variabel yang mempengaruhi disebut Independent Variable (variabel
bebas) dan variabel yang dipengaruhi disebut Dependent Variable (variabel
terikat). Jika dalam persamaan regresi hanya terdapat satu variabel bebas dan
satu variabel terikat, maka disebut sebagai persamaan regresi sederhana,
sedangkan jika variabel bebasnya lebih dari satu, maka disebut sebagai
persamaan regresi berganda. Analisis Korelasi merupakan suatu analisis
untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan antara dua variabel. Tingkat
hubungan tersebut dapat dibagi menjadi tiga kriteria, yaitu mempunyai
hubungan positif, mempunyai hubungan negatif dan tidak mempunyai
hubungan.
b. iya, Analisis korelasi bertujuan untuk mengukur kekuatan asosiasi
(hubungan) linear antara dua variabel. Korelasi tidak menunjukkan hubungan
fungsional atau dengan kata lain, analisis korelasi tidak membedakan antara
variabel dependen dengan variabel independen. Dalam analisis regresi, selain
mengukur kekuatan hubungan antara dua variabel atau lebih, juga
menunjukkan arah hubungan antara variabel dependen dengan variabel 2
independen. Variabel dependen diasumsikan random/stokastik, yang berarti
mempunyai distribusi probabilistik. Variabel independen/bebas diasumsikan
memiliki nilai tetap (dalam pengambilan sampel yang berulang)

c. Data pengaruh lama belajar (X1), dan IQ (X2) terhadap prestasi belajar siswa
SMA tertentu (Y).

x1^
No x1 x2 y x2^2 y^2 X1Y X2Y x1x2
2
1 5 110 72 25 12100 5184 360 7920 550
2 4 170 96 16 28900 9216 384 16320 680
3 2 180 98 4 32400 9604 196 17640 360
4 1 150 92 1 22500 8464 92 13800 150
5 4 100 70 16 10000 4900 280 7000 400
6 6 110 71 36 12100 5041 426 7810 660
7 7 150 72 49 22500 5184 504 10800 1050
8 8 160 75 64 25600 5625 600 12000 1280
9 2 120 67 4 14400 4489 134 8040 240
10 4 130 63 16 16900 3969 252 8190 520
11 6 110 65 36 12100 4225 390 7150 660
12 7 140 62 49 19600 3844 434 8680 980
13 4 160 70 16 25600 4900 280 11200 640
14 5 120 72 25 14400 5184 360 8640 600
15 4 140 75 16 19600 5625 300 10500 560
Jumla 205 112 476 420250 125440 7728 229600 14145
69
h 0 0 1 0 0 0 0 0

Menghitung persamaan regresi

Y= a + b1X1 + b2X2
Sehingga :
= + b1 X1 + b2 X2
X1Y = X1 + b1 X21 + b2 X1X2
X2Y = X2 + b1 X1X2 + b2 X21
Persamaan 1 :
1120 = 15 a +69 b1 +2050b2

Persamaan 2 :
77280 = 69a + 4761b1 + 141450 b2
Persamaan 3 :
2296000 = 2050a + 141450 b1 + 4202500 b2

Subtitusi persaman 1 ke persamaan 2 :


1120 = 15 a +69 b1 +2050b2 .. pers(1)
77280 = 69a + 4761b1 + 141450 b2.. pers(2)
-1151472 =0a - 66654b1 1980300b2 pers(4)

Sibtitusi persamaan 1 ke persamaan 3 :


1120 = 15 a +69 b1 +2050b2..pers (1)
2296000 = 2050a + 141450 b1 + 4202500 b2
.pers(2)
-32144000 = -1980300b1 58835000b2 pers(5)
Sibtitusi persamaan 4 ke persamaan 5 :
-1151472 = - 66654b1 1980300b2

-32144000 = -1980300b1 58835000b2

4.09209E+12 = 1.9803E+11b1

b1 = 20.664
sehingga b2 diperoleh :

-1151472 =- 66654b1 1980300b2


-1151472 = - 66654 ( 20.664) 1980300b2
-1151472 = - 1377338.256 1980300b2
1980300b2 = -1377338.256 + 1151472
b2 = -225866.256 / 1980300
b2 = -0.114056585
mencari nilai a :

1120 = 15 a +69 b1 +2050b2


1120 = 15 a +69 (20.664)+2050 (-0.114056585)
1120 = 15a + 1425.816 + (-233.816)
1120 = 15a +1192
15a =1192 - 1120
72
a= = 4.8
15

a. Hitung persamaan regresi X1 terhadap Y

Y = a + b1 X1
Y = 4.8 + 20.664 X
b. Hitung persamaan regresi X2 terhadap Y

Y = a + b1 X2
Y = 4.8 - 0.114056585 X2
c. Hitung persamaan regresi X1 terhadap X2 bersama-sama terhadap Y

Y = a + b1X1 + b2X2
Y = 4.8 + 20.664 X1 - 0.114056585 X2

d. Bila lama belajar diperpanjang 10 jam/hari berapa nilai prestasi belajarnya

Y = 4.8 + 20.664 X
Y = 4.8 + 20.664 ( 10 )
Y = 4.8 + 206.64
Y =991.872
e. Bila lama belajar dibuat 9 jam/hari dan IQ 150, berapa nilai prestasi
belajarnya

Y = 4.8 + 20.664 X1 - 0.114056585 X2


Y = 4.8 + 20.664 (9 ) - 0.114056585 ( 150)
Y = 4.8 + 185.976 - 17.1085
Y = 173.6585

f. Hitung juga koefieien korelasi ganda antara X1 dan X2 terhadap Y


1X1Y+b2 X2 Y
korelasi =
2

20.664(77280) 0.114056585 ( 2296000)


=
1254400

= 1335040

R2 = 1335040 = 1155.439

2. Data rangking sewaktu di SD (X) kelas VI dan di SMU (Y) kelas 11 sebagai
berikut:
N X Y XY X2 Y2
1 1 7 7 1 49
2 2 1 2 4 1
3 7 4 28 49 16
4 4 3 12 16 9
5 2 3 6 4 9
6 5 4 20 25 16
7 6 7 42 36 49
8 7 2 14 49 4
9 4 2 8 16 4
10 7 7 49 49 49
11 2 1 2 4 1
12 4 3 12 16 9
13 7 4 28 49 16
14 5 2 10 25 4
15 6 5 30 36 25
16 7 5 35 49 25
17 8 7 56 64 49
18 1 2 2 1 4
19 9 5 45 81 25
20 10 7 70 100 49
81 478 674 413

a. Analisis Korelasi

( )( )( )
R=
( 2 )()2 ( 2 )( )2

20 (478) (104)(81)
R=
20 (674)( 10816) 20 (413) (6561)
95608424
R=
(13480) (10816) 82606561
1136
R=
2664 1699
1136
R=
4526136
1136
R=
2127,47
R = 0,53
b. Analisis koefisien diterminan
R2 = R x R
= 0,53 x 0,53
= 0, 2809
c. Persamaan regresi
Y = a + bx
( )( )( )
b=
( 2 )( 2 )
20 ( 478) ( 104) (81)
=
20 ( 674) ( 10816 )
95608424
=
1348010816
1136
=
2664

= 0,42
Mencari nilai a
( )
a=

810,42 (104)
=
20
8143,68
=
20
37,32
=
20
= 1,866
Sehingga regresinya Y = 1,866 + 0,42
Mencari nilai uji t
2
thitung = r
1
202
= 0,53
10,53
18
= 0,53
0,47
18
=0,53
0,685

= 0,53 x 26,277
= 13,92
Berdasarkan nilai r yang diperoleh apabila r = 1,00 menyatakan hubungan
yang sempurna kuat; r = 0,50 menyatakan hubungan sedang; dan 0,00
menyatakan tidak ada hubungan sama sekali (dua variabel tidak berhubungan). R2
= yang kecil berarti kemampuan variabel-variabel independen dalam menjelaskan
variasi variabel dependen amat terbatas. Nilai yang mendekati satu berarti
variabel-variabel independen memberikan hampir semua informasi yang
dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel dependen. Nilai r yang diperoleh
pada analisis yaitu 0,53 yang menunjukkan bahwa adanya hubungan yang
signifikan antara rangking di SD dengan di SMU.

3. a. Perbedaan analisis regresi dan analisis jalur


Menurut Saparina (2013), ada beberapa perbedaan model analisis jalur dan
regresi yaitu:
Tabel 1 Perbedaan Analisis Jalur dan Regresi
Penjelasan Model Analisis

Regresi Path (Jalur)


Variabel Bebas (X), Terikat (Y) Eksogen (X), Endogen (Y),
Intervening

Kegunaan 1. Penjelasan terhadap 1. Penjelasan terhadap fenomena


fenomena yang yang dipelajari atau permasalahan
dipelajari atau yang diteliti.
permasalahan yang 2. Prediksi kuantitatif.
diteliti. 3. Faktor diterminan yaitu penentuan
2. Prediksi kuantitatif. variable bebas (X) yang
3. Faktor diterminan berpengaruh dominan terhadap
yaitu penentuan variable terikat (Y).
variable bebas (X) 4. Penelusuran mekanisme (lintasan)
yang berpengaruh pengaruh.
dominan terhadap 5. Pengujian model, menggunakan
variable terikat (Y). teori trimming, baik untuk uji
reabilitas konsep yang sudah ada
ataupun uji pengembangan konsep
baru.

Hubungan Bersifat tunggal Tunggal atau ganda


yang
dianalisis

Jenis data Skala interval dan ratio Minimal skala interval dan data
yang dinyatakan dalam satuan baku atau z
dianalisis skor

Prinsip 1. Hubungan antar 1. Hubungan antar variabel berpola


variabel berpola linear, bersifat normal.
linear, bersifat 2. Sistem aliran kausal satu arah.
normal. 3. Sampel random
2. Sistem aliran kausal 4. Model dianalisis berdasarkan
satu arah. teori-teori yang relevan
3. Sampel random 5. Variabel terikat/endogen (Y)
4. Model dianalisis minimal dalam skala ukur interval
berdasarkan teori- dan rasio
teori yang relevan.

b.) syarat yang harus dipenuhi untuk dilakukannya analisis jalur yaitu :

1. Data metrik berskala interval


2. Terdapat variabel independen exogenous dan dependen endogenous untuk
model regresi berganda dan variabel perantara untuk model mediasi dan
model gabungan mediasi dan regresi berganda serta model kompleks.
3. Ukuran sampel yang memadai, sebaiknya di atas 100 dan idealnya 400
100
4. Pola hubungan antar variabel: pola hubungan antar variabel hanya satu arah
tidak boleh ada hubungan timbal balik (reciprocal)
5. Hubungan sebab akibat didasarkan pada teori yang sudah ada dengan
asumsi sebelumnya menyatakan bahwa memang terdapat hubungan sebab
akibat dalam variabel-variabel yang sedang kita teliti.
6. Pertimbangkan hal-hal yang sudah dibahas dalam asumsi dan prinsip-
prinsip dasar di bab sebelumnya.

Anda mungkin juga menyukai