Federico Escudero lvarez

0 Qu relacin crees que existe entre estas tres imgenes?

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1 Hay un refrn que afirma que La cara es el espejo del alma. El psiclogo Paul
Ekman se ha dedicado a investigar sobre las expresiones faciales de las
emociones. Vas a escuchar un audio sobre su investigacin, pero antes marca si
crees que las afirmaciones de abajo son verdaderas o falsas. Despus, corrige
tus respuestas en funcin del audio.

Verdadero Falso

1 La comunicacin verbal es ms importante que la no

verbal.

2 El objetivo de la investigacin de Ekman era

descubrir si las emociones eran o no universales.

3 Ekman descubri expresiones faciales universales

independientes de la edad pero no de la cultura.

4 Gracias a la investigacin de Ekman, se invent un

lector de caras que localiza y evala el grado de la
emocin.

5 La investigacin de Ekman apenas tiene resultados

prcticos.

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2 Segn Ekman hay seis emociones que se expresan con la cara de la misma
manera independientemente de la cultura. Aqu tienes una serie de cuadros en
donde aparecen reflejadas. Intenta descubrir cules son. Luego, comprueba tu
respuesta en la pgina siguiente.

1 2

3 4

5 6

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1 Alegra 2 Sorpresa
3 Enfado 4 Miedo
5 Tristeza 6 Asco

3 Adems de las seis emociones bsicas, existen otras. Qu emociones o

sentimientos expresan las siguientes obras de arte?

1 2

3 4

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5 6

7 8

9 10

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4 Juega con el domin que te va a entregar tu profesor1 para descubrir otras

emociones.

5 Ahora coloca las siguientes expresiones en la tabla de abajo segn estn

relacionadas con las seis emociones primarias.

Aborrezco Detesto - Temo - Me alarma Me alegra - Me alucina Me

apena - Me asombra Me asquea - Me asusta - Me aterroriza - Me cabrea
Me da asco Me da pnico - Me da rabia - Me deprime - Me desagrada
Me disgusta -
Me enfada - Me enfurece Me entristece Me espanta Me extraa
- Me horroriza - Me indigna - Me irrita Me pone muy contento - Me
repugna - Me sorprende

Alegra Sorpresa Enfado

- - -
- - -
- -
- -
-
-

Miedo Asco Tristeza

- - -
- - -
- - -
- -
- -
- -
- -

1
Disponibles en el Anexo III.

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6 A continuacin completa la tabla siguiente con el adjetivo, el sustantivo o el

verbo correspondiente.

Adjetivo Sustantivo Verbo

Aborrecer
Alarma
Alegre
Alucinado

Asombro
Asqueado
Asustar

Asombro
Atemorizar
Cabrear
Contento
Deprimirse
Desagrado
Desanimado
Disgustarse
Enfado
Espantado-espantoso
Extraarse
Furioso
Indignado
Irritacin
Molestia
Pena
Rabioso
Repugnar
Sorpresa
Temer
Terror
Triste

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7.1. Y ahora, un poco de gramtica. Estas expresiones de sentimiento pueden

ir combinadas con

Un sustantivo en singular o en plural:

-Mi nieta me alegra el da

-Me alegran las comidas familiares de los domingos

Un verbo en infinitivo:

-Me alegra recibir la visita de mi nieta

Un verbo en presente de subjuntivo:

-Me alegra que mis amigos vengan de visita

7.2. Y aqu tienes un repaso de la conjugacin del presente de subjuntivo

regular y de los verbos que tienen cambio voclico.

TOMAR COMER VIVIR

tome coma viva
tomes comas vivas
tome coma viva
tomemos comamos vivamos
tomis comis vivis
tomen coman vivan

RECORDAR QUERER PEDIR

recuerde quiera pida
recuerdes quieras pidas
recuerde quiera pida
recordemos queramos pidamos
recordis queris pidis
recuerden quieran pidan

7.3. Y ahora vamos a ver qu sucede si el verbo principal va en pasado.

Si el verbo principal va en pasado, el segundo verbo va en pretrito

imperfecto de subjuntivo:

-Me alegraba que mis amigos vinieran de visita

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7.4. Y aqu tienes un repaso de la conjugacin regular del pretrito imperfecto

de subjuntivo.

TOMAR COMER VIVIR

tomara o tomase comiera o comiese viviera o viviese
tomaras o tomases comieras o comieses vivieras o vivieses
tomara o tomase comiera o comiese viviera o viviese
tomramos o comiramos o viviramos o vivisemos
tomsemos comisemos vivierais o vivieseis
tomarais o tomaseis comierais o comieseis vivieran o viviesen
tomaran o tomasen comieran o comiesen

8 Practica con las tarjetas que te va a dar tu profesor2 para comparar cmo han
cambiado tus emociones de tu infancia a ahora. Recuerda que puedes usar un
sustantivo en singular o en plural, infinitivo o que ms subjuntivo.

9 Ahora vamos a meternos en la cabeza de un personaje de ficcin. Escoge uno

de los cuadros de la pgina 11 y crea un microrrelato que incluya los siguientes
aspectos:

-Describe el entorno a partir del cuadro.

-Caracteriza al personaje: su aspecto fsico, sus hbitos, sus manas, sus

obsesiones y sus emociones. Utiliza las expresiones de sentimientos vistas en el
ejercicio 5.

-Crea un conflicto

Como ejemplo en la pgina siguiente tienes un relato basado en el cuadro

de Hopper Recreacin de sol de la maana.

2
Disponibles en el Anexo IV.

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Haca tiempo que no disfrutaba de una habitacin inundada de luz por la

maana.
Los rayos de sol entraban sin ser filtrados por las cortinas ni por la suciedad
de los cristales. No le importaba que las paredes estuvieran desprovistas
de cuadros ni que solo se vieran edificios de simetras aburridas. Le haca
feliz que el sol diera calor a sus piernas y le relajaba no tener que
planificar su da en funcin de otros.
Le agradaba estar en una habitacin de paso en un hotel con huspedes
de paso.
Haba huido de algo, pero de qu hua? Intent recordar. No era de un
marido maltratador (no estaba casada) ni de unos hijos que exigieran su
atencin (no los tena) ni de su propia soledad (nunca haba considerado que
casarse y ser madre fueran obligatorios para una mujer).
Con la vista en el sol de la maana lo record. Hua de una rutina en la que
ya se le haban agotado las primeras veces, en la que haca mucho tiempo
que no experimentaba algo nuevo, una primera vez.
La primera vez que mont sola en bicicleta (volvi a casa con un diente de
leche roto); la primera regla (se lo haban advertido, pero no pudo evitar
una sensacin de dolor que luego se convirti en algo cronomtricamente
regular cada mes lunar); la primera vez que haba hecho el amor (un
desastre, tard medio ao en volver a repetir).
Quera que en cada da pudiera haber una primera vez para algo. Podra
comenzar en ese mismo momento. Sera la primera vez en la que, a pesar
de estar en una ciudad desconocida, se liberara a s misma de la obligacin
de hacer turismo. Sera la primera vez que llamara al servicio de
habitaciones para que le sirvieran el desayuno, la primera vez que flirteara
con el camarero en el caso de que le gustara, la primera vez que se permitira

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un da completo en el que solo hablara cuando y con quien le apeteciera, la

primera vez que dira Pienso que y Siento que sin autocensura.
El telfono son.
-Disculpe, seora Herrero, la reunin empieza dentro de media hora. Quiere
que le subamos el desayuno o prefiere bajar?
-Prefiero bajar, gracias. Se me ha hecho un poco tarde.
Y mientras se duchaba, vio cmo sus planes se colaban con el agua jabonosa
por el sumidero.

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1 2 3

4 5 6

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Anexo I Solucionario

Ejercicio 1

Verdadero Falso
1 La comunicacin verbal es ms importante que la no
verbal.
2 El objetivo de la investigacin de Ekman era
descubrir si las emociones eran o no universales3.
3 Ekman descubri expresiones faciales universales
independientes de la edad pero no de la cultura.
4 Gracias a la investigacin de Ekman, se invent un
lector de caras que localiza y evala el grado de la
emocin.
5 La investigacin de Ekman apenas tiene resultados
prcticos.

Los cuadros del ejercicio 2 son los siguientes:

La familia alegre de Steen Los discpulos de Emaus de

Caravaggio
La capilla sixtina de Miguel ngel El grito de Munch
Mujer llorando de Pablo Picasso A caza de dientes, Capricho de Goya

Ejercicio 3. Respuestas sugeridas4.

1 2 3 4 5
El deseo La rabia La depresin La envidia El
La atraccin La furia La aburrimiento
El odio melancola La apata
La desgana
6 7 8 9 10
La soledad La empata Ansiedad La angustia La nostalgia
El consuelo Tristeza
La compasin

3
Realmente, el objetivo de Ekman era descubrir si las expresiones faciales correspondientes a
esas emociones eran o no universales.
4
Puede que en este y otros ejercicios se produzca la confusin entre emocin y
sentimiento. En el campo de la psicologa se considera que los sentimientos son ms
duraderos que las emociones, pero las emociones son ms intensas que los sentimientos, que
los sentimientos son el resultado de las emociones y que las emociones son reacciones
psicofisiolgicas ante diversos estmulos, mientras que los sentimientos son evaluaciones
conscientes de nuestras emociones. Por ejemplo, si en el metro veo a alguien atractivo la
emocin que experimento es la de atraccin pero si luego tengo una cita con esa persona, la
conozco ms e intimo, de ah puede surgir un sentimiento amoroso.

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Ejercicio 3. Nombres de los cuadros y esculturas.

1 2 3 4 5

Apolo y Judith y Anciano Maja y El

Dafne de Holfernes de afligido de celestina al aburrimiento
Bernini Caravaggio Van Gogh balcn de Gaston de la
Goya Touche

6 7 8 9 10

Automat de Las dos Ansiedad de Parodia del Los

Hopper hermanas de Munch suicidio de un inmigrantes
Picasso romntico de de
Alenza Campodnico

Ejercicio 5

Alegra5 Sorpresa6 Enfado7

-Me alegra -Me asombra -Me cabrea
-Me pone muy contento -Me extraa -Me da rabia
-Me sorprende -Me enfada
-Me alucina -Me enfurece
-Me indigna
-Me irrita
Miedo8 Asco9 Tristeza10
-Me alarma -Aborrezco -Me apena
-Temo -Detesto -Me deprime
-Me asusta -Me asquea -Me entristece
-Me da pnico -Me da asco
-Me espanta -Me desagrada
-Me aterroriza -Me disgusta
-Me horroriza -Me repugna

5
Expresiones extradas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Expresar alegra y
satisfaccin. Plan Curricular del Instituto Cervantes. B2. Funciones. 3.12.).
6
Expresiones extradas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Expresar sorpresa y
extraeza. Plan Curricular del Instituto Cervantes. B2. Funciones. 3.27.).
7
Expresiones extradas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Expresar enfado e
indignacin. Plan Curricular del Instituto Cervantes. B2. 3.17.).
8
Expresiones extradas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Expresar miedo, ansiedad y
preocupacin. Plan Curricular del Instituto Cervantes. B2. 3.18.).
9
Expresiones extradas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Expresar aversin. Plan
Curricular del Instituto Cervantes. B2. 3.3.).
10
Expresiones extradas del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Expresar tristeza y
afliccin. Plan Curricular del Instituto Cervantes. B2. 3.13.).

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Ejercicio 6

Adjetivo Sustantivo Verbo

Aborrecido- Aborrecimiento Aborrecer11
Aborrecible
Alarmado Alarma Alarmar
Alegre Alegra Alegrar12
Alucinado-Alucinante Alucinacin Alucinar13
Asombrado Asombro Asombrar
Asqueado Asco Asquear
Asustado Susto Asustar
Atemorizado Temor Atemorizar
Cabreado Cabreo Cabrear14
Contento Contento Contentar15
Deprimido Depresin Deprimirse
Desagradable Desagrado Desagradar
Desanimado Desnimo Desanimar
Disgustado Disgusto Disgustarse
Enfadado Enfado Enfadarse
Espantado-espantoso Espanto Espantar
Extraado Extraamiento- Extraar
extraeza
Furioso-enfurecido Furia Enfurecer
Indignado-indignante Indignacin Indignar
Irritado-irritable Irritacin Irritarse
Molestado-molesto Molestia Molestar
Apenado-penoso Pena Apenar
Rabioso Rabia Rabiar16
Repugnante Repugnancia Repugnar
Sorprendente Sorpresa Sorprender
Temido-temeroso- Temor Temer17
temible
Aterrorizado- Terror Aterrorizar
terrorfico-terrible
Triste Tristeza Entristecer

11
No permite la construccin con dativo: Me aborrece que.
12
Se puede construir con dos variantes: con complemento de rgimen (alegrarse de algo) o con
dativo (a alguien le alegra algo).
13
Se puede construir con dos variantes: con complemento de rgimen (alucinar con algo o
alguien) o con dativo (a alguien le alucina algo). Se utiliza en el registro coloquial con el sentido
de sorprender.
14
Coloquial.
15
Se puede construir con dos variantes: con complemento de rgimen (alguien se contenta con
algo, con el significado de conformarse) o con dativo (a alguien le contenta algo).
16
La expresin con dativo es Me da rabia.
17
Este verbo se construye con complemento directo (alguien teme algo o a alguien).

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Ejercicio 8. Los cuadros del ejercicio 8 son:

1 2 3

Las meninas de Velzquez Los borrachos de Aquelarre de Goya

Velzquez
5 4 6
Familia de saltimbanquis El abrazo de amor del La casa de Raquel Vega
de Picasso universo de Frida de Botero
Kahlo

Anexo II Transcripcin del audio18 disponible en

https://www.youtube.com/watch?v=_M6ThnQMZuI

Ms de la mitad de lo que comunicamos se transmite por los gestos que

hacemos y las expresiones de nuestra cara. Los cientficos han diseccionado los
miles de expresiones que pueden mostrar un rostro.
El secreto para entender correctamente la cara es aprender a
descodificar las expresiones que todos utilizamos. A finales de los aos 60, un
psiclogo estadounidense, el doctor Paul Ekman, intent descubrir si haba
expresiones faciales universales que cruzaran todas las fronteras culturales.
El doctor Paul Ekman es como el Buda del lenguaje corporal.
Ekman es muy importante gracias a un estudio en el que comparaba las
emociones en las expresiones faciales de personas de Papa-Nueva Guinea y
Japn con las de otras de pases occidentales.
Su equipo peda a los voluntarios que pusieran la cara correspondiente a
cada emocin y filmaron el resultado.
Y Ekman descubri que existen siete19 expresiones universales de
emociones en la cara: felicidad, tristeza, ira, miedo, sorpresa, desdn y asco.
Todos las tenemos, con seis o ciento seis aos, se haya nacido en Irn,
Japn o EE. UU. Aparecen prcticamente iguales en todas las caras
Pero la investigacin facial de Ekman no termin ah.
Despus desarroll un sistema completo para observar los msculos de la
cara, como los movimientos que surgen entre este msculo y este otro para
obtener una sonrisa. Y despus los defini dndonos un alfabeto con el que los
cientficos pudieran hablar entre ellos y caracterizar exactamente qu
movimientos faciales hace la gente.
La influencia de la investigacin de las expresiones faciales de Ekman
puede verse hoy en da.
-Puedes apagar las luces, por favor?
-Feliz.
-Triste.

18
En realidad es un vdeo. Se sugiere trabajarlo primero como audio y despus como vdeo.
19
En el audio se citan siete pero en las actividades se trabajan solo seis. Hemos asimilado la
emocin de asco con la de desdn. Igualmente en la pelcula de Pixar Inside and Out, se
citan solo cinco y se deja fuera a la emocin de sorpresa.

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Esto es una demostracin del lector de caras.

-Enfadada.
Es lo ltimo en tecnologa de reconocimiento facial automatizado.
-Sorprendida.
El lector de caras utiliza las siete emociones bsicas establecidas por
Paul Ekman y usa cincuenta y cinco puntos de la cara para clasificarlas. El lector
de caras cartografa al instante las complejas interacciones de los msculos de
la cara humana.
Este grfico de barras representa el tipo de emocin que aparece en la
cara. Cada expresin recibe una valoracin en relacin con el grado de felicidad
tristeza ira y dems. Esto tipo de tecnologa se utiliza actualmente en todo tipo
de campos.
Por ejemplo en investigaciones de consumo. Cmo reacciona la gente
ante diferentes tipos de comidas. O en investigaciones de mrketing. Cmo
reacciona la gente ante los anuncios.
Ahora los sistemas de reconocimiento facial se estn instalando en los
aeropuertos para mejorar los controles de seguridad.
Pero la cara comunica mucho ms que las siete emociones universales.
Ekman identific ms de tres mil expresiones diferentes ante las que la mayora
de nosotros reaccionara consciente o inconscientemente.

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Anexo III Domin de emociones

Cuando el profesor me
Alegra felicita por un trabajo bien
hecho siento

Cuando alguien me ofrece

un regalo inesperado
Orgullo siento

Cuando camino por la noche

y alguien con aspecto
Sorpresa amenazante se me
aproxima siento

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Cuando alguien me
Miedo contesta de forma
agresiva siento

Cuando camino por una

calle de bares por la
Ira maana con olor a orina y
vmito siento

Cuando veo a mi novia

hablando de forma
Asco amistosa con otro chico
siento

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Cuando me balanceo con mi

silla en clase y me caigo de
Celos espaldas siento

Cuando mi vecino tiene un

Vergenza coche ms grande y mejor
que el mo siento

Cuando estoy en un pas

Envidia extranjero y recuerdo mi
ciudad de origen siento

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Cuando el profesor da
explicaciones largas sin
Nostalgia dejar intervenir a los
estudiantes en un tono de
voz montono siento

Cuando me dan el resultado

de un examen y es ms
Aburrimiento bajo de lo esperado
siento

Cuando me dan la noticia de

Decepcin que un familiar cercano ha
muerto siento

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Cuando s que he hecho

algo moralmente malo y veo
Tristeza que eso tiene
consecuencias negativas
sobre otra persona siento

Cuando hago algo y un

Remordimiento tiempo despus deseara
no haberlo hecho siento

Cuando faltan pocos

minutos para una
Arrepentimiento entrevista de trabajo
importante siento

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Cuando veo alguien guapo

Nervios en el metro siento

Cuando no consigo lo que

Atraccin quiero o las cosas no salen
como me gustara siento

Cuando alguien sufre y yo

Frustracin siento el sufrimiento de
esa persona siento

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Cuando alguien me ofende

y mucho tiempo despus
Compasin todava lo recuerdo y no lo
perdono siento

Cuando recibo una buena

Rencor noticia siento

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Anexo IV Tarjetas para el ejercicio 8

Antes me alegraba Ahora me alegra

Antes me entristeca Ahora me entristece

Antes me sorprenda Ahora me sorprende

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Antes me daba miedo Ahora me da miedo

Antes me enfadaba Ahora me enfada

Antes me daba asco Ahora me da asco

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