29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

19thMarch2014 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013Suhudan
Perubahannya

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)

SatuanPendidikan : SMPJasaMulia
MataPelajaran : IPATerpadu
Kelas/Semester : VII/SemesterI
Topik : Suhudanperubahannya
AlokasiWaktu : 2X40menit(2xpertemuan)

A.KompetensiInti
1. Menghargaidanmenghayatiajaranagamayangdianutnya.
2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur,disiplin,tanggungjawab,peduli(toleransi,gotongroyong),santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dankeberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi,seni,budayaterkaitfenomenadankejadiantampakmata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
denganyangdipelajaridisekolahdansumberlainyangsamadalamsudutpandang/teori.

B.KompetensiDasardanIndikatorPencapaianKompetensi

KI KOMPETENSIDASAR INDIKATORPENCAPAIAN
3 3.7.Memahami konsep suhu, 3.7.1.Menjelaskan konsep suhu dan
pemuaian kalor, pemuaian
perpindahan kalor dan 3.7.2.Menjelaskan3jenisthermometer
penerapannya dalam 3.7.3.Menjelaskan pengertian titik tetap
mekanisme menjaga dalampenentuanskalasuhu.
kestabilan suhu tubuh 3.7.4.Menjelaskan pengertian koefisien
pada manusia, hewan muaipanjang
serta dalam kehidupan 3.7.5.Menunjukkan akibat pemuaian
seharihari. panjang dalam kehidupan
seharihari
3.7.6.menjelaskan 3 contoh gejala
pemuaian zat cair/gas dalam
kehidupanseharihari
4 4.10.Melakukan percobaan 4.10.1.Membuat skala suhu, melakukan
untuk menyelidiki suhu pengukuran suhu dengan
thermometer skalanya, serta
dan perubahannya serta membandingkannya secara
pengaruhkalorterhadap pengukuran dengan
perubahan suhu dan thermometer skala suhu yang
perubahanwujudbenda. dikenali
4.10.2.Melakukankonversiskalasuhu
http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 1/8
29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

4.10.3.Menyelidikipengaruhjenisbenda
terhadap pertambahan panjang
pemuaiannya
4.10.4.Menerapkanpersamaanpemuaian
panjang pada kasus yang
relevan
4.10.5.Menunjukkan gejala pemuaian
padazatcairdangas

C.Indikator
3.7.1.Menjelaskankonsepsuhudanperubahannya.

D.TujuanPembelajaran
1.Melaluidiskusipesertadidikdapat:

menjelaskankonsepsuhudanperubahannya.

Menjelaskan3jenisthermometer

2. Melalui demontrasi Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan dan mengkomunikasikan
hasilpenyelidikantentangfungsiperasasebagaipengukursuhu.

E.MateriPembelajaran
1.Fakta
Suhubadan,suhuruangan.
2.Konsep
Suhu.
3.Prinsip
Kesetimbangantermalpadathermometer.

4.Prosedur
Melakukaneksperimenuntukmendefinisikansuhu
s[https://www.blogger.com/null]
Pengertiansuhudanperubahannya.
Suhusebagaitingkatpanassuatudanindraperasabukanlahpengukursuhuyanghandal.Beberapahal
yangharusdiperhatikan:
1.Suhumenyatakanderajatpanas
2.Suhuberkaitandengangerakangerakanpartikelpenyusunbenda
3.Pengukuransuhudenganthermometer,memanfaatkanprinsipkeseimbangantermal.Energipanas
akan pindah dari benda suhu tinggi ke suhu benda rendah sehingga tingkat panas sebuah benda
sama.
4.Termometermemnafaatkansifatfisisbahanyangberubahsecaralinier,karenaperubahansuhu.

http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 2/8
29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

F.Pendekatan/MetodedanModelPembelajaran
Pendekatan:Scentifik
Metode:Diskusidaneksperimen
Model:Discoverylearning

G.Media,alatdansumberpelajaran:
Media:KomputerdanLCD
Alat/bahan:

No Jenis Jumlah Keterangan

1 Termometer Celcius, 1set Tiapkelompok
Rheamur,Fahrenheit
2 Ember 3buah
3 Airdingin 2liter
4 Airsedang 2liter
5 Airhangat 2liter

H.SumberBelajar:
1.BukuPaket:BukuIPASMPkelasVII,Puskurbuk2013
2.LembarKerja

I.KegiatanPembelajaran
Kegiatan Langkahlangkah DiskripsiKegiatan Alokasi
modelDiscovery waktu
Pendahuluan Motivasisiswa Pemusatanperhatian 10menit
Gurumemperlihatkanbeberapa
jenisthermometer.
Mengapa tangan tidak bisa
digunakan untuk mengukur
derajadpanassuatubendasecara
tepat.
Apakah semua benda memiliki
suhuyangsama.
Gurumenyampaikantujuandan
manfaatsuhudanperubahannya.
KegiatanInti Pembahasantugasdan Menyampaikan informasi 55mnit
Identifikasimasalah. tentang kegiatan
Observasi eksperimen/percobaan.
Mengidentifikasi konsep suhu
danperubahannya.
Kelas dibagi menjadi 5
kelompok.
Demonstrasi tangan yang
Pengumpulandata dicelupkan ke dalam air dingin,
Mengolah data dan sedang dan hangat dan
menganalisisdata. mengukurnya dengan tanpa alat
Mengkomunikasikan ukur.
Melakukan eksperimen
mengukursuhuairdingin,sedang
dan hangat tadi menggunakan
http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 3/8
29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

termometer.
Peserta didik mengamati
percobaan
Menganalisis data dalam
berbagaihasilpengamatan
Membuat laporan hasil
eksperimen dalam bentuk
tulisan.
Mempresentasikan hasil
eksperimen/percobaan.
Membuatkesimpulan
Penutup Pesertadidikdangurumereviu 15menit
tentang hasil kegiatan
pembelajaran
Guru memberikan pujian atau
bentuk peghargaan kepada
kelompokyangnilainyabaik.
Memberitugasmembuattulisan
mengapa thermometer zat cair
menggunakanraksaataualcohol
tidakmenggunakanair

J.Penilaian

Teknik Bentuk Kode

IndikatorPencapaian
Penilaian Instrumen Instrumen/Soal
1. Menjelaskan konsep suhu Testulis Uraian LP1
danperubahannya.

2. Menjelaskan fungsi perasa Teskinerja Ujipetikkerja LP2

sebagaipengatursuhu.

2. Memiliki rasa ingin tahu Observasi Lembar LP3

dantelitidalammelakukan observasi Penilaian
pengamatan sikap/Karakter*)

LP1
1.PenilaianAspekPengetahuan
Soaluraian:
1.Apayangdimaksuddengansuhu?(skor10)
2.Mengapaindraperasabukanpengukursuhuyangandal?
(skor15)
3.Jelaskanmacammacamtermometer!(skor20)

Kuncijawaban:
1.Suhumerupakanukuranpanasdinginnyabenda.Bendapanasberartisuhunyatinggi,sebaliknya

http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 4/8
 29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

bendayangdinginberartisuhunyarendah.
2. suhu benda yang diukur dengan indra perasa menghasilkan ukuran suhu kualitatif yang tidak
dapatdipakaisebagaiacuan.Suhuharusdiukursecarakuantitatif
3.1)Termometerlaboratorium
Bentuknyapanjangdenganskaladari10Csampai110Cmenggunakanraksa.
2)Termometersuhubadan
Termometerinidigunakanuntukmengukursuhu
badanmanusia.Skalayangditulisantara35oCdan42oC.
3)TermometerBimetal
Thermometeryangmemanfaatkanperubahansuhubimetal
4)TermometerKristalCair
kristalcairyangwarnanyadapatberubahjikasuhuberubah.Kristalini
dikemasdalamplastiktipis,untukmengukursuhutubuh,suhuakuarium,dansebagainya

Pedomanpenskoran:
SkorMaksimal:45
Nilaimaksimal:100

Kriteriapenilaian
Nilai=x100=x100

LP2
TESUNJUKKERJA

Aspekpenilaian
No. Nama TotalSkor
1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
dst.
Keterangan:
Mempersiapkanalatdanbahanyangdigunakan

Menggunakanalatdanbahanyangtepatsesuaitujuanpercobaan

Melakukanpercobaansesuailangkahlangkahdalamprosedur

Menunjukkanketerampilandalammenggunakanalatdanbahanuntukmemperolehdatayangakurat.

Peralatandanbahandikembalikanpadatempatsemuladandaerahpraktikumdibersihkan

http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 5/8
29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

LP3
PengamatanPerilakuIlmiah:
No Aspekyangdinilai 3 2 1 Keterangan
1 Rasaingintahu
2 Ketelitian dan kehatihatian dalam melakukan
percobaan
3 Ketekunan dan tanggung jawab dalam belajar
dan bekerja baik secara individu maupun
berkelompok
4 Ketrampilanberkomunikasipadasaatbelajar
Rubrikpenilaianperilaku
No Aspekyangdinilai Rubrik
1 Menunjukkanrasaingintahu 3menunjukkanrasaingintahuyangbesar,antusias,aktif
dalamkegiatankelompok
1 menunjukkan rasa ingin tahu, namun tidak terlalu
antusias dan baru terlibat aktif dalam kegiatan
kelompokketikadisuruh.
1 tidakmenunjukkanantusiasdalampengamatan,sulit
terlibat aktif dalam kegiatan kelompok walau telah
didoronguntukterlibat
2 Ketelitiandanhatihati 2mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur,hatihati
dalammelakukanpercobaan
2 mengamati hasil percobaan sesuai prosedur, kurang
hatihatidalammelakukanpercobaan
1 mengamati hasil tidak percobaan sesuai prosedur,
kuranghatihatidalammelakukanpercobaan
3 Ketekunan dan tanggung 3tekundalammenyelesaikantugasdenganhasilterbaik
jawab dalam belajar dan yangbisadilakukan,berupayatepatwaktu
bekerja baik secara individu 2 berupaya tepat waktu dalam menyelesaikan tugas,
maupunkelompok namunbelummenunjukkanupayaterbaiknya
1 tidak berupaya sungguhsungguh dalam
menyelesaikantugas,dantugasnyatidakselesai.
4 Berkomunikasi 3 aktif dalam tanya jawab, dapat mengemukakan
gagasanatauide,menghargaipendapatsiswalain
2 aktif dalam tanya jawab, tidak ikut mengemukakan
gagasanatauide,menghargaipendapatsiswalain
1 aktif dalam tanya jawab, tidak ikut mengemukakan
gagasan atau ide, tidak menghargai pendapat siswa
lain

Pontianak, 18 Maret
2013
Mengetahui
DosenPembimbingMahasiswaPPL

Dr.SyukranMursyidSAZALI.

http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 6/8
29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

NIP:NIM:F15111029

LKS
Tujuan:untukmengetahuiapakahIndrasebagaiPengukurSuhuyangHandal?
AlatdanBahan
Alat:3buahember
Bahan:Airhangat,airbiasadanaires

Langkahkerja
1.Masingmasingemberdiisiairhangat,airbiasa,danaires.
2.Kemudianletakkanketigaembertersebutdilantaiataumeja!
2. Celupkan tangan kananmu diember berisi air hangat dan tangan kirimu di ember yang berisi air es!
Rasakantingkatpanasairitupadatanganmu!
3.Setelahbeberapasaat,segeracelupkankeduatanganmukeemberyangberisiairbiasa!Rasakantingkat
panasairitupadatanganmu!
4.Ulangikegiatanlangkahnomor2dan3olehtemanmulainnya!

Diskusikan:
1.Bagaimanakahhasilpengindraanterhadapairbiasaolehtangankanandan
tangankirimu?
2. Jika untuk benda yang sama, ternyata tingkat panas yang dirasakan berbeda antara tangan kanan dan
tangankirimu.Apakahindraperasaanmudapatdiandalkansebagaipengukurtingkatpanasbenda?

Hasilpengamatandandiskusi

Diposkan19thMarch2014olehdzalelazali

0 Tambahkankomentar

http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 7/8
29/8/2016 contohRPPkelasVIISMPkurikulum2013SuhudanPerubahannya

MasukkankomentarAnda...

Berikomentarsebagai: GoogleAccount

Publikasikan
Pratinjau

http://bukanpu.blogspot.co.id/2014/03/contohrppkelasviismpkurikulum2013.html 8/8