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Induccin es:

Seleccione una:
a. a. pasar de las premisas tericas universales a las experiencias singulares
b. b. pasar de las experiencias concretas y singulares a la teorizacin universal
c. c. pasar de las experiencias universales a las ideas singulares
d. d. pasar de las experiencias universales a las ideas universales y generales

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Es propio del escepticismo:
Seleccione una:
a. a. afirmar la necesidad de un mtodo cientfico
b. b. examinar detenidamente los lmites y alcances del conocimiento
c. c. afirmar la posibilidad de que se puede conocer todo lo que se pretenda
d. d. negar la existencia de Dios y de la religin

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta

Seleccione las diferencias entre la verificacin y la falsacion

Seleccione una:
a. Supone correspondencia entre lo emprico y lo terico
b. La contrastacin con lo emprico no es para hacer corresponder lo terico con lo emprico,
sino para falsearlo.
c. Su propsito es la confiabilidad y su propsito es la verdad cientfica

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta

Por qu para Popper la induccin viola la lgica de la investigacin cientfica?

Seleccione una:
a. No se pueden deducir afirmaciones universales a partir de experiencias singulares
b. Slo es posibloe de deducir las ideas subjetivas
c. Slo es posible de deduccin las ideas objetivas
d. Las experiencias son tantos personales como particulares.

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Para Kuhn la ciencia se desarrolla:
Seleccione una:
a. a. la ciencia no existe
b. b. avanzando de manera progresiva sin acumular conocimientos
c. c. avanzando de manera progresiva acumulando conocimientos
d. d. sin ningn tipo de progreso acumulativo, se dan es diferentes paradigmas

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
El pensador que fundo la epistemologa moderna fue:
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a. a. Platn
b. b. Descartes
c. c. Kant
d. d. Locke

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
a. Quin fue el terico ms importante del positivismo durante el siglo XIX?

Seleccione una:
a. Marx
b. Augusto Comte
c. Freud
d. Descartes

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
a. Cul es el nombre del principio que desarrolla el empirismo para diferenciar a las ciencias de
las pseudociencias?

Seleccione una:
a. Principio de demarcacin
b. Principio de objetividad racional
c. Pricipio de subjetividad irracional
d. Principio del placer.

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
a. En qu argumento se basa la crtica de Nietzsche al conocimiento humano?

Seleccione una:
a. El lenguaje no representa la esencia de las cosas, es solo una convencin social
b. El lenguaje siempre representa la esencia de las cosas, no siempre es una convencin
social.
c. El lenguaje siempre es un principio de realidad universal.
d. El lenguaje es un principio de realidad particular.

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta

Para Marx el hombre es un ser materialista pues:

Seleccione una:
a. desde que nace est siendo acosado por necesidades materiales
b. el hombre solo piensa en el dinero
c. est hecho de partculas materiales
d. se encuentra inquieto por la bsqueda de la verdad y la justicia

Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta

Un paradigma es:

Seleccione una:
a. a. El principal obstculo para que se realice el objetivo de las ciencias de acceder al
conocimiento
b. b. Un mtodo de investigacin cientfica en las ciencias sociales
c. c. Un conjunto de conceptos, valores y prcticas que definen una disciplina cientfica
durante un perodo especfico
d. d. Un perodo de la historia de la humanidad en particular

Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
a. Cmo se llama el giro que oper Kant en al epistemologa contempornea?

Seleccione una:
a. Revolucin tecnolgica
b. Revolucin Francesa
c. Revolucin Industrial
d. Revolucin copernicana
Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta
El positivismo dentro de las ciencias sostiene que
Seleccione una:
a. solo debemos aceptar en la ciencias las teoras vlidas universalmente
b. solo deben aceptarse las teoras positivas
c. solo deben aceptarse los datos comprobables experimentalmente
d. solo son validas dentro de las ciencias las argumentaciones lgicas

Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta

Qu significacin tiene el modelo epistemolgico de Kuhn en la ciencia?

Seleccione una:
a. Ciencia normal
b. Paradigma
c. ciencia extraordinaria
d. Ciencia normal, ciencia extraordinaria, paradigma y cambios en la ciencia

Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta

Que es para Popper el tercer mundo?

Seleccione una:
a. El tercer mundo es un producto natural del animal humano, comparable a una tela de araa
b. Revolucin cientfica permanente, en trminos Kuhnianos
c. Verdad y mtodo
d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta
La definicin ms precisa de epistemologa es:
Seleccione una:
a. a. una ciencia que se preocupa por comprender la razn humana
b. b. una ciencia que se preocupa por el lenguaje humano
c. c. una disciplina que tiene como objeto de conocimiento al conocimiento mismo
d. d. una disciplina que tiene como objeto de conocimiento a las ciencias naturales

Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta
Para Fleck la ciencia se desarrolla a partir de factores:

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a. a. Lgicos y racionales
b. b. Racionales e histricos
c. c. Sociolgicos e histricos
d. d. Todas las anteriores

Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta
Falsacionismo es:
Seleccione una:
a. a. presupuestar el dinero que se dar
b. b. la postura terica que sostiene que toda teora debe ser contrastada constantemente con
la experiencia
c. c. la postura terica que sostiene que toda teora se construye partiendo necesariamente de
la experiencia
d. d. no desmotivar a las personas

Pregunta 19
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Enunciado de la pregunta
ideologa es:
Seleccione una:
a. a. Un conocimiento errneo que tienen los hombres de la realidad, una falsedad
b. b. Una verdad que tienen los hombres acerca de la realidad y que es cultural
c. c. Un conocimiento que tienen los hombres acerca de sus relaciones econmicas
d. d. Una verdad que tienen los hombres acerca de cmo se ha distribuido la economa entre
ellos

Pregunta 20
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Enunciado de la pregunta

Que significa posmodernidad en el debate de la ciencia de hoy:

Seleccione una:
a. Es un nuevo paradigma tan igual como el anterior
b. Valores transitorios y relativos, deconstruccin y la no razn
c. Creacin, totalizacin y sntesis
d. Moralidad clara

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