Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 SASTRA INGGRIS

PAKET
NO. KOMPETENSI DASAR Indikator
A B
3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Siswa mampu mengetahui
menyarankan untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu cara memberikan 1-7 1-7
dengan penjelasan, serta meresponnya, sesuai dengan konteks rekomendasi sesuai dengan
penggunaannya. yang diminta
4.1. Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang Siswa memahami grammar
melibatkan tindakan menyarankan untuk melakukan atau tidak yang digunakan dalam
melakukan sesuatu dengan penjelasan dan meresponnya dengan memberikan advice 8-12 8-12
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
3.2. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks Siswa mampu
interaksi transaksional lisan dan tulisan yang melibatkan tindakan mengidentifikasi perbedaan
memberi dan meminta informasi terkait antara past perfect, present
tindakan/kegiatan/kejadian yang sudah/ tlah dilakukan /terjadi perfect, future perfect
15-17 15-17
dikaitkan dengan satu titik waktu di waktu lampau, saat ini, dan
waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan Past perfect, present perfect, futur
perfect, future perfect)
3.3. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahsaan teks Siswa mampu memahami
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan fungsi sosial struktur teks
memberi dan meminta informasi terkait rencana yang akan datang giving or asking information 13-14 13-14
dengan kondisi tertentu sesuai dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan konteks penggunaan if dalam present tense)
4.2. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang Siswa mampu memahami
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait tentang subjunctive
tindakan/kegiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi 18-21 18-21
dikaitkan dengan satu titik waktu di waktu lampau, saat ini dan
waktu yang akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
4.3. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang Siswa mampu memahami
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penggunaan if pada
rencana yang akan datang dengan kondisi tertentu dengan conditional sentence 22-25 22-25
memerhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (Present, Past, dan past
yang benar sesuai konteks. perfect)

Anda mungkin juga menyukai