HISTRIA

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Leia o texto a seguir.

Mais uma mulher estuprada e enforcada em rvore na ndia

Mais uma adolescente foi encontrada enforcada em uma rvore nesta quinta-feira (12), supostamente aps
ter sido estuprada, no estado indiano de Uttar Pradesh, o quinto caso semelhante registrado na regio nas
ltimas duas semanas, informou a polcia local. A jovem de 16 anos de idade foi encontrada nesta manh
em uma rvore nos arredores da cidade de Rajpura. Fontes policiais disseram agncia local Ians que a
jovem teria sido raptada na noite desta quarta-feira (11), quando sua famlia se dirigiu a um casamento e a
deixou sozinha em casa. A famlia da adolescente denunciou o desaparecimento da jovem em uma delegacia
ainda na noite desta quarta, mas acabou sendo rechaada pelos agentes. De acordo com os familiares, a
menina tambm teria sido vtima de estupro, uma acusao que ainda est sendo investigada. Estamos
investigando todas as possibilidades, incluindo a inimizade com alguma pessoa. Mas muito cedo para
qualquer concluso, disse um policial local agncia Ians. Nas duas ltimas semanas, quatro casos com
cinco vtimas de mulheres enforcadas foram registrados no estado de Uttar Pradesh.
(Disponvel em: <http://g1.globo.com/mundo/noticias/12-6-2014>. Acesso em: 2 out. 2014.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociedade indiana, responda qual seria a explicao histrica
para os estupros de mulheres ainda acontecerem hoje em dia na ndia, assim como em outras partes do mundo.

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 QUESTO 1 EXPECTATIVA DE RESPOSTA

Contedo programtico: O Mundo Contemporneo: A excluso na contemporaneidade: etnias, nacionalismos, reli-

gies e sexualidades.
Resposta esperada:
Espera-se que o candidato seja capaz de pensar a questo do estupro a partir de especificidades nesse pas, como
diferenas tnicas existentes, crenas religiosas, inclusive o peso do regime de castas que ainda impera nesta cultura
e que permitem conceber ideias sobre as relaes entre os sujeitos, por exemplo, homens e mulheres, que levam a
entender o estupro como uma possibilidade que no se liga ao crime.

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Durante a Ditadura Militar, no Brasil, em especial aps o AI-5 em 1968, inicia-se um perodo de intensa censura
s produes culturais, inclusive das msicas, quando vrios cantores e compositores tiveram partes e mesmo
canes inteiras vetadas divulgao, discos banidos das lojas, e, como punio, alguns foram condenados
ao exlio. Pode-se afirmar que o cantor e compositor Chico Buarque de Hollanda foi um dos alvos prediletos da
censura, o que o levou a adotar o pseudnimo Julinho da Adelaide, por um tempo. A cano Apesar de Voc,
de 1970, foi um dos alvos dos censores. Leia parte de sua letra a seguir.

Hoje voc quem manda Falou, t falado / No tem discusso, no.

A minha gente hoje anda Falando de lado e olhando pro cho. Viu?
Voc que inventou esse Estado / Inventou de inventar
Toda escurido / Voc que inventou o pecado / Esqueceu-se de inventar o perdo.
Apesar de voc / amanh h de ser outro dia. / Eu pergunto a voc onde vai se esconder
Da enorme euforia? / Como vai proibir / Quando o galo insistir em cantar?
gua nova brotando / E a gente se amando sem parar.
Quando chegar o momento / Esse meu sofrimento / Vou cobrar com juros. Juro!
Todo esse amor reprimido, / Esse grito contido, / Esse samba no escuro.
Voc que inventou a tristeza / Ora tenha a fineza / de desinventar.
Voc vai pagar, e dobrado, / Cada lgrima rolada / Nesse meu penar.
Apesar de voc / amanh h de ser outro dia. / Eu pergunto a voc onde vai se esconder
Da enorme euforia? / Como vai proibir / Quando o galo insistir em cantar?
gua nova brotando / E a gente se amando sem parar.
(Apesar de Voc (compacto simples)/lbum Chico Buarque 1970.)

possvel perceber, por meio da cano de Chico Buarque, certas caractersticas da sociedade daquele perodo
que o Regime Militar preferia que a grande maioria da populao no viesse a conhecer.
Disserte sobre pelo menos uma dessas caractersticas.

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 QUESTO 2 EXPECTATIVA DE RESPOSTA

Contedo programtico: O Mundo Contemporneo: Brasil contemporneo: os dilemas nacionais no ps-64.

Resposta esperada:
Espera-se que o candidato consiga, por meio da letra da cano, discorrer sobre as caractersticas especficas do
perodo em que o pas vivia um clima de proibies e de cerceamento s liberdades (censura e torturas), que comporia,
para o autor, o clima de tristeza e sofrimento que um dia acabaria, acenando, assim, para uma possibilidade de
enfrentamento ditadura, que no especificada, mas que o candidato poderia abordar: se pelo voto, ou pelas armas,
por exemplo. O candidato tambm poderia falar de outros temas, como a crise poltica e econmica e o processo de
abertura que se iniciou anos depois da composio da cano.

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Leia o texto a seguir.

Ao que parece, a partir de 1902 que o nome de Apaches passa a ser empregado para designar um bando de
jovens cujos delitos faziam Belleville [Frana] tremer. A paternidade dessa transio controversa: para uns,
inveno de jornalista, para outros, resposta de policial indignado, para outros, ainda, o vocbulo seria escolha
dos prprios jovens, acostumados a batizar seus grupos com nomes coletivos e simblicos. No sentido estrito,
original, Apache designa os jovens malandros dos subrbios. O Apache est ligado grande cidade, mais
precisamente Paris popular dos bairros de periferia. A seduo que exercem os Apaches tambm a da
Capital. Quando Le Journal ou Le Matin, em 1907, noticiam diariamente seus delitos, em uma coluna com
a rubrica Paris-Apache. Para a juventude, no se prev realmente nada, afora o servio militar e, para os
recalcitrantes, os batalhes disciplinares. Muitos veem no exrcito a forma de captar qualidades guerreiras
mal empregadas e de domar os rebeldes impenitentes, enviados para as primeiras linhas quando vier a
guerra. A Guerra: viva suprema.
(Adaptado de: PERROT, M. Os Excludos da Histria: operrios, mulheres e prisioneiros. 2.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.
p.315-316 e p.332.)

Nesse texto, a historiadora francesa Michelle Perrot refere-se aos grupos de jovens considerados delinquentes
conhecidos pelo nome de Apaches e que se tornaram clebres pela violncia atribuda aos seus atos.
Com base no texto e nos conhecimentos a respeito da histria contempornea,

a) cite e analise um evento similar ao mencionado no texto em relao a outro grupo social na histria recente
do Brasil;
b) analise e explique a posio de Michelle Perrot com relao soluo encontrada pelo Estado francs para
disciplinar a juventude considerada fora dos padres da sociedade.

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 QUESTO 3 EXPECTATIVA DE RESPOSTA

Contedo programtico: O Mundo Contemporneo: A excluso na contemporaneidade: etnias, nacionalismos, reli-

gies e sexualidades.
Resposta esperada:

a) O candidato deve selecionar e explicar ao menos um acontecimento histrico envolvendo a juventude, como, por
exemplo, os Rolezinhos, movimento de jovens da periferia de grandes centros urbanos que se reuniam em torno
dos Shopping Centers em busca de lazer e incluso social; o ativismo Black bloc, cuja palavra de ordem o
questionamento ordem vigente, a ideologia anarquista, a ttica da ao direta, considerada eficiente em razo de
sua informalidade e formao momentnea e inexistncia de hierarquia; o movimento estudantil, responsvel por
inmeras aes polticas de contestao e de reivindicao de direitos frente ao poder pblico.

b) Espera-se que o candidato demonstre que Perrot, com base em argumentao cientfica, mas tambm poltica,
uma forte crtica com relao prtica do Estado francs de utilizao do servio militar como forma de enfrenta-
mento do problema da juventude. No entendimento da historiadora, os Apaches eram o resultado de um problema
social e, portanto, incompatvel com a represso militar.

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Leia a citao e analise a figura a seguir.

Construir uma atividade fundamental para o soberano egpcio.

(DESPLANCQUES, S. Egito Antigo. Porto Alegre: L&PM, 2009. p.28. Coleo L&PM Pocket. Srie Encyclopaedia.)

(Disponvel em: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6c/Egypt.Giza.Sphinx.02.jpg/800px-Egypt.Giza.Sphinx.02.jpg>.

Acesso em: 2 out. 2014.)

A citao da historiadora Sophie Desplancques faz aluso ao Egito Antigo, especificamente ao perodo co-
nhecido como Antigo Imprio, considerado uma fase de estabilidade poltica por parte significativa da histo-
riografia, bem como uma idade de ouro de sua civilizao, por parte dos prprios egpcios.
Com base na citao, na figura e nos conhecimentos sobre o Antigo Imprio, explique um elemento que trans-
mita a noo de poder ligada aos Faras no Egito Antigo.

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 QUESTO 4 EXPECTATIVA DE RESPOSTA

Contedo programtico: O Mundo na Antiguidade.

Resposta esperada:
O candidato deve descrever uma caracterstica da noo de poder ligada aos faras no Egito Antigo presente na foto.
Entre outros elementos, poderia citar que o fara concentrava muito poder, resultando variadas atribuies: era o chefe
do exrcito e liderava as tropas em guerras; a preservao e a ampliao das fronteiras do imprio egpcio; o comando
do governo; sendo considerado de origem divina, o fara era o senhor das terras, dos bens e dos homens. Somente
um soberano com um poder ilimitado como o do fara poderia coordenar os trabalhos de construo das edificaes
mostradas na imagem. O candidato pode indicar ainda a concepo religiosa egpcia que era um fator importante para
motivar os faras a construrem as pirmides, uma vez que elas continham cmaras morturias, preservando o seu
legado por toda a eternidade.

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