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SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA EDITORIAL
QUARK

Ao 21 - N 246
ENERO 2008

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de electrnica
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SECCIONES FIJAS
Seccin del Lector 80

ARTICULO DE TAPA
Pantallas de plasma - Sepa cmo funcionan y cmo repararlas 3

MONTAJES
Simon dice 19
Medidor de capacitores para IGTV 57
Oscilador para prctica de telegrafa 63
Mando a distancia con 2 rels 65
Control remoto infrarrojo 69

SERVICE
Curso de funcionamiento, mantenimiento y reparacin de reproductores de DVD
Leccin 19 (conclusin) - Reparaciones en el segundo y tercer decodificador de audio 28

CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

Informe de reparacin de DVDs - Reparacin de un equipo que no reproduce CDs ni DVDs 34
Tcnicas de liberacin de celulares. Liberacin de telfonos celulares Alcatel
sin cables ni cajas especiales 37

LIBRO DEL MES

Curso de electrnica para principiantes - Etapa 1 Idneo en electrnica 43

MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
Reparacin de una fuente de alimentacin 48

TECNICAS DIGITALES
El 4007 - Un dispositivo muy verstil 73

Distribucin en Capital Distribucin en Interior Uruguay

Carlos Cancellaro e Hijos SH Distribuidora Bertrn S.A.C. RODESOL SA
Gutenberg 3258 - Cap. 4301-4942 Av. Vlez Srsfield 1950 - Cap. Ciudadela 1416 - Montevideo
901-1184 Publicacin adherida a la Asociacin
Impresin: Impresora de Publicaciones S.A. - Cara bobo 64 - Bs .As . - Argentina Argentina de Editores de Revistas
 EDICION ARGENTINA - N 246 DEL DIRECTOR AL LECTOR
Director
Ing. Horacio D. Vallejo
Jefe de Redaccin
Pablo M. Dodero
Produccin
Jos Mara Nieves
SOLUCIONES CREATIVAS
Columnistas:
Federico Prado
Luis Horacio Rodrguez
Peter Parker
Juan Pablo Matute Bien, amigos de Saber Electrnica, nos en-
En este nmero: contramos nuevamente en las pginas de nues-
Ing. Alberto Picerno tra revista predilecta para compartir las nove-
Clive Seager - Mario Lisofsky
dades del mundo de la electrnica.
Ing. Juan Carlos Tllez Barrera
Prof. Rafael Lopardo
Ing. Luis Roberto Rodriguez Que vivimos tiempos difciles, eso lo sabemos
Guillermo H. Necco
Ing. Wilfrido Gonzlez Bonilla
todos que vuela una mosca y eso afecta a
Arnoldo Galetto nuestra economa, tambin lo sabemos que to-
do aumenta y sin embargo la inflacin oficial no lo refleja, eso tampoco es
EDITORIAL QUARK S.R.L.
Propietaria de los derechos novedad sin embargo hay hechos que son irrefutables: el precio del papel
en castellano de la publicacin en dlares aument ms de un 30% en el 2007, tambin aumentaron la naf-
mensual SABER ELECTRONICA
Herrera 761 (1295) ta, los insumos de computacin y la lista sigue.
EDITORIAL
Capital Federal Ud. se preguntar por qu eleg este editorial para un comienzo de
T.E. 4301-8804
QUARK ao? Porque a veces, como ahora, me encuentro en una posicin incmoda
ya que las cuentas no cierran como uno quisiera y generalmente la varia-
Administracin y Negocios
Teresa C. Jara ble de ajuste es el precio al que uno vende lo que produce y me resisto!
Staff Sabe cunto costaba Saber Electrnica en 1992? $6,90 SI! Ms cara
Olga Vargas que hoy, 17 aos despus pese al descalabro generalizado del 2002 y a
Hilda Jara
Liliana Teresa Vallejo las diferentes situaciones que hemos tenido que soportar los argentinos,
Mariela Vallejo
Diego Vallejo siempre me he resistido al aumento de esta revista que se ha convertido en
Ramn Mio
Javier Isasmendi referente de muchos estudiantes, hobbystas, profesionales y amantes de la
Ing. Mario Lisofsky electrnica en general. No estoy abriendo un paraguas reconozco que va-
rias veces se me ha pasado por la cabeza tener que aumentar el precio de
Sistemas: Paula Mariana Vidal
Web Master: hostear.com venta de Saber Electrnica y hasta la fecha pudimos encontrar otras solucio-
Red y Computadoras: Ral Romero
Video y Animaciones: Fernando Fernndez nes y esperamos que sigamos as
Legales: Fernando Flores Creemos que Saber Electrnica es nuestra vidriera, es el rgano me-
Contadura: Fernando Ducach
Tcnica y Desarrollo de Prototipos: diante el cual podemos comunicarnos con el mundo y tambin creemos que
Alfredo Armando Flores
nuestra poltica es correcta ya que es la nica revista de electrnica que
Atencin al Cliente
Alejandro Vallejo queda, editada en Amrica Latina y distribuida en toda Amrica. Y si
ateclien@webelectronica.com.ar continuamos vivos es porque Ud. nos sigue dando su confianza al leerla,
Internet: www.webelectronica.com.ar
lo cual agradecemos enormemente.
Club SE:
Luis Leguizamn Ahora bien, si lee nuevamente este Editorial, ver que mi intencin no es
Editorial Quark SRL tirar plidas, al contrario, intento demostrar que es posible seguir adelante,
Herrera 761 (1295) - Capital Federal informando educando compartiendo conocimientos, buscando solucio-
www.webelectronica.com.ar
nes creativas para no tener que tocar el bolsillo ajeno.
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas Mis queridos lectores, Uds. son el alma de Saber Electrnica y les deseo
firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entraan respon- todo lo mejor para este ao que comienza.
sabilidad de nuestra parte. Est prohibida la reproduccin total
o parcial del material contenido en esta revista, as como la in-
dustrializacin y/o comercializacin de los aparatos o ideas que Ing. Horacio D. Vallejo
aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-
gales, salvo mediante autorizacin por escrito de la Editorial.

Tirada de esta edicin: 12.000 ejemplares.

 ARTCULO DE TAPA

Pantallas de Plasma
Sepa cmo funcionan y aprenda a repararlas
El nuevo siglo nos trajo nuevas pantallas
de TV y una nueva obligacin para los ya
complicados tcnicos reparadores de
nuestra poca. Aprender a reparar TVs
que no se parecen en nada a los viejos
televisores de TRC. Inclusive, podramos
decir que no tienen nada en comn, ya
que los ltimos TVs, en realidad, son mo-
nitores o pantallas tontas. Los prime-
ros plasmas o LCD posean el tpico sin-
tonizador de canales y tenan una entra-
da de antena. Los ltimos, simplemente
tienen una entrada por componentes R G
V o R V A en espaol (analgica o digital)
o quizs alguna entrada de video com-
puesto y nada ms. Y es muy lgico que as ocurra porque la civilizacin, a 7 aos de comen-
zado el nuevo siglo, no sabe an por dnde va a llegar el contenido de la TV. Por lo tanto, los
fabricantes de pantallas hicieron lo ms adecuado. La pantalla es slo para mirarla; el disposi-
tivo que selecciona el contenido ser externo y adecuado al medio y a las caractersticas de la
transmisin. Tericamente, la pantalla debe ser adecuada para observar hasta el sistema de ma-
yor definicin que es la TV de alta definicin o HDTV y de all para abajo deber adaptarse a to-
das las otras normas de menor definicin. Decimos tericamente porque no todas las pantallas
soportan sistemas de alta definicin, algunas slo son aptas para definicin tipo DVD y otras
slo para transmisiones de TV analgicas. A la espera de un curso formal presentamos una se-
rie de artculos sobre pantallas planas (plasma y LCD) y tal la costumbre del autor vamos a rea-
lizar una explicacin tipo a vuelo de pjaro, es decir muy por encima para luego (en un curso
formal) insistir en los temas ms importantes con todo lo bsico conocido.

AUTOR: Ing. ALBERTO HORACIO PICERNO

e-mail: picernoa@ar.inter.net - picernoa@fullzero.com.ar

Introduccin
La TV siempre se observ sobre la
pantalla de un tubo de rayos catdi-
cos (TRC). En efecto, salvo en la po-
ca de los pioneros en donde se usa-
ban sistemas mecnicos; cuando la
TV lleg a los hogares, siempre se ob-
serv sobre un dispositivo electrnico
basado en el viejo tubo de Williams
Cookes.
La imagen siempre se produca
haciendo incidir electrones de alta ve-
locidad sobre una pantalla de vidrio
que tena fsforo depositado. La ener-
ga de los electrones era suficiente
para que los tomos de fsforo que-
daran energizados (algunos electro-
nes pasaban a una orbita de mayor
dimetro). Como este estado es ines-
table, un instante despus el tomo

Saber Electrnica

3
 Artculo de Tapa
emita energa y volva a su estado estable. Si esa emisin
de energa estaba dentro de las longitudes de ondas visi-
bles, se observaba un punto luminoso sobre la pantalla. En
un principio, se elegan diferentes tipos de fsforos para lo-
grar un punto blanco en la TV de ByN, y luego se usaron
tiras de fsforo de colores rojo, verde y azul en la TV color.
Luego, todo consista en mover ese punto sobre la pan-
talla para formar el raster de TV, al mismo tiempo que se
cambiaba la cantidad de electrones incidentes sobre la
pantalla para cambiar el brillo del punto. Todo muy simple
y muy analgico. Pero esa fue la pantalla de TV que mir
toda la humanidad por casi 70 aos.
Por ltimo queremos mencionar un tema por dems
importante para el vapuleado gremio de los reparadores: el
costo de una reparacin. Histricamente, en Amrica Lati-
na, una reparacin siempre ronda el 10% del valor de un
equipo similar al que estamos reparando. El ltimo equipo
que ya ingres formalmente a nuestros laboratorios de re-
paracin es el DVD y su precio tan exiguo en el caso de los
simples reproductores hace que sea un mal negocio repa-
rarlos (salvo cuando se trata de algn Home, un grabador
o de un reproductor porttil con pantalla LCD).
Las nuevas pantallas tienen valores superiores a los
1.000U$S casi sin lmite superior, ya que una pantalla de
plasma de 50 con relacin de aspecto de 16/9 apta para
HDTV puede costar 5.000U$S. Esto hace que los repara-
dores se vuelvan a amigar con la profesin ya que vuelve
a tomar interesantes posibilidades econmicas.
El problema es que una pantalla de plasma no se repa-
ra con el mtodo de cambiar y probar. Para repararlas hay
que saber, tener instrumental y mucha paciencia, por la fal-
ta de repuestos que suponemos irn apareciendo poco a
poco en el mercado. Y al decir reparar no nos referimos al
trabajo de un servicio tcnico autorizado que se limite a
cambiar plaquetas y devolverlas a fbrica para su repara-
cin; me refiero al trabajo de hormiga de ubicar una placa
daada y repararla a nivel de componentes.
Tecnologa Bsica de las Pantallas de Plasma
Introduccin al dispositivo pantalla
Una pantalla de TV actual puede estar construida con
las siguientes tecnologas.
CRT
PLASMA
LCD
LED
OLED
Saber Electrnica
4
Los conceptos bsicos de TV nos ayudarn a repasar
nuestros conocimientos para as entender ms claramente
los nuevos dispositivos de observacin de las imgenes.
CRT (Cathode-ray tube) o en Espaol TRC
Es la tecnologa ms ampliamente utilizada en el mun-
do actual, en productos comerciales, productos para con-
sumidores, productos industriales, campo educativo, profe-
sional, etc.
En vista de que esta tecnologa ha sido ampliamente
utilizada, es muy difcil cambiar las opiniones establecidas
por los usuarios al tratar de introducir la nueva tecnologa
de pantalla de plasma. Por ejemplo, los usuarios estn
acostumbrados a los colores de los fsforos de un TRC y
difcilmente acepten otros como buenos.
Antes de comenzar a explicar el funcionamiento de las
diferentes pantallas, vamos a aclarar algunos conceptos
con referencia a la percepcin luminosa del ojo humano.
La TV no es ms que una extensin del cine en lo que res-
pecta a los fenmenos pticos. Por lo tanto, si el cine es un
engao para el ojo, la TV tambin lo es y prcticamente
con los mismos parmetros de funcionamiento.
Cuando Ud. mira una pantalla de cine o de TV y perci-
be una imagen en movimiento, se est engaando. En rea-
lidad, se trata de una rpida sucesin de imgenes fijas.
Muchos autores dicen que los fenmenos son diferentes
porque la imagen de TV se forma con un punto que reco-
rre la pantalla en un barrido similar al de la lectura de una
hoja escrita. En realidad se equivocan porque todas las
pantallas deben poseer un fenmeno llamado persistencia,
ya que la persistencia del ojo no alcanza para producir una
imagen brillante si cada punto est encendido slo una pe-
quea cantidad de tiempo.
Si Ud. toma un led y le hace circular un pulso de 1A du-
rante 1ms y luego lo mantiene apagado por 999ms ms,
obtiene una sensacin luminosa similar a que el LED tuvie-
ra aplicada una corriente permanente de 1mA. El ojo es un
integrador en lo que respecta a las sensaciones lumino-
sas.
En cinematografa se proyectan fotogramas completos
que slo se interrumpen cuando se debe proyectar el si-
guiente fotograma (asimile un fotograma a un barrido com-
pleto por punto volante, en donde cada elemento de ima-
gen iluminado tarda en apagarse tanto como el sistema
tarda en recorrer todos los elementos de imagen).
Para tener una buena sensacin de movimiento, basta
con iluminar 24 fotogramas por segundo. Pero con esa ve-
locidad el ojo percibe un parpadeo muy molesto.
Para que el parpadeo no se note se requieren 48 foto-
gramas por segundo, pero el consumo de pelcula es el do-
ble de lo necesario para percibir un movimiento continuo.
Las Pantallas de Plasma

Saber Electrnica

5
 Artculo de Tapa
La solucin es que cada fotograma se ilumine dos veces
haciendo pasar una cruz opaca por delante del fotograma
proyectado (cruz de Malta).
En TV ocurre algo similar, slo que no es pelcula lo
que se consume sino ancho de banda electromagntico.
La imagen completa se obtiene proyectando dos cuadros.
Pero recuerde que es la pantalla la que debe proveer la
mayor parte de la persistencia y no el ojo. Y si no me cree
apague un TV en una habitacin muy oscura y observar
que la ltima imagen se puede percibir por varios segun-
dos aunque con un brillo que va reducindose paulatina-
mente en forma logartmica.
En la figura 1 se puede observar la exploracin de una
pantalla por el mtodo de fila y columna, que es el emplea-
do universalmente para ver TV.
Qu ocurre si un elemento de imagen no dura encen-
dido un tiempo igual al tiempo total de exploracin de la
pantalla?
La pantalla pierde rendimiento porque ese elemento no
est encendido todo el tiempo que podra estarlo. Imagne-
se que la pantalla se explora en 20ms y que cada elemen-
to de imagen tiene una persistencia de 2ms.
La sensacin es que el tubo tiene un rendimiento lumi-
noso del 10% del que tendra si el elemento de imagen tu-
viera una persistencia de 20ms en donde se llega al
100%.
Y si se usa un sistema con una persistencia muy alta,
cmo se ve la imagen?
Depende de la imagen. Si es una imagen fija o que se
mueve lentamente no hay ningn problema, pero hagamos
la salvedad que el rendimiento no es mayor.
Es obvio que la pantalla no puede rendir ms que el
100%. Si la imagen cambia muy rpidamente se observan
Figura 1 - Pantalla elemental de 8x6 pxeles con un pxel
iluminado.
Saber Electrnica
6
algunos problemas en la parte de la pantalla que ms cam-
bia. Por ejemplo en un partido de ftbol la pelota se obser-
va con una cola como si fuera un cometa.
Conceptos Bsicos de TV
El TRC es el principal componente de un TV. Este des-
pliega en su pantalla las imgenes de video recibidas por
un sintonizador.
Las imgenes se dibujan punto por punto en la panta-
lla gracias al can electrnico. Cada punto que conforma
la imagen se llama pixel.
Los principales componentes del TRC son: El can de
electrones, el yugo y la pantalla de vidrio con fsforo. Ver
la figura 2.
El can genera un haz de electrones que tiene que re-
correr toda la pantalla una y otra vez en un movimiento de
zig-zag, independientemente del contenido de la seal de
video.
El dibujo formado sobre la pantalla se llama raster
(barrido). Se requieren 2 ciclos de barrido vertical en forma
de diente de sierra para formar una pantalla completa o
cuadro. Cada uno de esos dos ciclos se llama campo.
Las seales que produce el barrido se aplican al yugo
y tienen forma de diente de sierra dibujando finas lneas
horizontales de izquierda a derecha; luego regresan y vuel-
ven a dibujar otra lnea en la misma direccin.
Las seales aplicadas al yugo son dos; las de baja fre-
cuencia se encargan de mover verticalmente el haz de arri-
ba hacia abajo, en tanto que las de mayor frecuencia lo
mueven de izquierda a derecha en una forma de barrido si-
milar a la que se utiliza para leer un texto. Hay dos normas
de barrido comunes en el mundo, una es la NTSC y la otra
es la PAL.
A continuacin indicaremos sobre una lnea inclinada lo
que corresponde a NTSC y debajo lo que corresponde a
PAL. Ver la figura 3.
525/625 lneas generan un cuadro completo. Este cua-
dro completo no se muestra todo de una sola vez; como ya
dijimos, se divide en dos campos, cada uno compuesto
por 262.5/312,5 lneas. El primer campo dibuja todas las l-
neas impares y el segundo campo dibuja las pares. Luego
los dos campos se entrelazan para formar un cuadro. La
frecuencia de los campos es lo suficientemente rpida pa-
ra que el ojo sea incapaz de detectar que los campos no
son continuos. Es decir que se observa una pantalla de
525/625 lneas sin que el ojo pueda saber que se trata de
dos campos.
Sintetizando: se despliegan 60/50 campos por segun-
do, o sea, 30/25 cuadros completos por segundo.
Como hay 60/50 campos por segundo, la seal de con-
trol vertical se debe mover de arriba hacia abajo a una fre-
Las Pantallas de Plasma

Saber Electrnica

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 Artculo de Tapa
Figura 2 - El TRC.
cuencia de 60/50Hz. Como cada uno de los 60/50 campos
contiene 262,5/312,5 lneas, se deben dibujar 15.750
/15.625 lneas horizontales por segundo; por lo tanto, la
frecuencia horizontal debe ser de 15.750/15.625Hz.
Pensamos en una imagen en blanco y negro y en tubo
excitado por ctodo. Si la seal de ctodo es baja en el
momento en que el haz impacta al fsforo, se ver un pun-
to blanco en ese pixel porque llegan muchos electrones.
Una tensin alta producir un punto negro porque no llega
ningn electrn. O casi negro, porque el resto de la panta-
lla puede tener puntos iluminados que iluminan el interior
del tubo y el punto negro toma algo de brillo.
En un TV en colores hay 3 caones electrnicos den-
tro del TRC. Los tres apuntan a diferentes puntos, cerca-
nos uno de otros pero con diferentes tipos de fsforos.
La pantalla est cubierta con 3 tipos diferentes de fs-
foro que brillan con colores diferentes entre s (rojo, verde
y azul). Un can de electrones apunta hacia los puntos
rojos, otro apunta hacia los azules y el ltimo apunta hacia
los puntos verdes. Estos puntos de colores estn ligera-
mente separados en la pantalla, y tienden a combinarse
entre ellos cuando brillan simultneamente ya que el ojo no
logra separarlos. Iluminando estos puntos de colores me-
diante diferentes intensidades, se pueden ver sobre la pan-
talla prcticamente todos los colores de la naturaleza. El
Figura 3 - Barrido de TV.
Saber Electrnica
8
TRC es el dispositivo de mayor aceptacin en el mundo
entero, debido a su bajo precio, su buena calidad de ima-
gen, y por el hecho de que estn fabricados en una indus-
tria establecida desde hace muchos aos.
Los TRC se utilizan para observar Video, PC's, equipos
de medicin (osciloscopios), pantallas de proyeccin, etc.
Su tamao va desde las 7 hasta las 50. Una desventaja
del TRC es que debido a su gran peso y su gran volumen
fsico, no son convenientes para equipos pequeos ni pa-
ra dispositivos porttiles.
Cualquier pantalla se puede estudiar siempre como un
sistema de direccionamiento del pxel a mostrar y otro sis-
tema que modifica la intensidad de la iluminacin.
El TRC es muy especial en este sentido, porque en
realidad, tiene un sistema que direcciona tres pxeles al
mismo tiempo. En efecto, existen tres caones electrni-
cos y por lo tanto tres haces y un sistema de enmascara-
miento tal que cada haz ilumina slo sus propios luminfo-
ros, sin incidir en los de otro color. Por otro lado el sistema
con TRC posee tres controladores de brillo a saber uno pa-
ra cada color.
A pesar de que la pantalla posee tradas de puntos (en
monitores) o tres barritas verticales cortas (TV), los haces
electrnicos no excitan una sola trada por vez sino un gru-
po aproximadamente circular de tradas de alrededor de
1/4 de mm.
Recalcamos el carcter analgico de este dispositivo
ya que es la nica pantalla con tales caractersticas. Las
otras pantallas son claramente digitales y en ella los pxe-
les se excitan uno por uno; inclusive los tres colores se ex-
citan en sucesin y no al mismo tiempo. Es la persistencia
retiniana y la persistencia de la pantalla la que permite su-
mar la intensidad de los tres colores para generar toda la
gama cromtica de la pantalla y todos los tonos posibles
de gris.
Introduccin a los Dispositivos de Pantalla LCD
Liquid Crystal Display - Display de Cristal Lquido
Es conveniente para equipos porttiles con pantallas
de hasta 15, como computadoras tipo agenda (Palm),
equipos de video porttiles, DVDs con pantalla incorpora-
da, PCs porttiles, etc, debido a su peso liviano y bajo con-
sumo de energa.
Recientes avances en esta tecnologa han permitido
aumentar el tamao de las pantallas de LCD, mejorando
los colores, los contrastes, los ngulos de observacin y el
costo. Fue la primer pantalla que reemplaz al TRC y por
lo tanto es la que tiene mayores antecedentes de produc-
cin.
El cristal lquido no genera luz, slo la regula cambian-
do su coeficiente de transmisin. La fuente de luz se en-
Las Pantallas de Plasma

Saber Electrnica

9
 Artculo de Tapa
cuentra detrs de la pantalla LCD y generalmente es uno
o ms tubos fluorescentes.
Esta estructura es totalmente distinta a la de un TRC y
muchos usuarios se quejan de que las imgenes no son
naturales.
Arreglos de Led (Light Emitting Diode)
Es en realidad una aplicacin de los leds individuales,
formando triadas de colores rojo, verde y azul. El nivel de
luminosidad de este tipo de pantallas es alto. Por lo tanto,
es bueno para pantallas externas, como letreros, pantallas
de trfico, pantallas de estadios, etc.
Este tipo de pantalla tiene limitaciones en cuanto a la
resolucin de la imagen cuando se trata de pantallas de di-
mensiones pequeas.
Para pantallas de estadios puede tener mayor defini-
cin que otros tipos. Ver la figura 5.
Su costo es elevado debido al precio de cada led indi-
vidual y su conexionado y los colores no son exactamente
los que corresponden al TRC, pero en general son los que
ms se aproximan si los leds estn bien elegidos.
OLED (Organic LED) tambin llamados
OEL (Organic Electroluminiscense)
Es lo ltimo en tecnologa de pantalla, con buenas ca-
ractersticas, como muy bajo peso, bajo consumo de ener-
ga, alta resolucin, estructura delgada (algunos son inclu-
sive flexibles y se adaptan a la superficie de la pared).
Se utiliza en telfonos porttiles, TVs pequeos, DVDs equipos. Nosotros vamos a tomar como ejemplo la marca
con pantalla, display y nuevos dispositivos de video. Ver la
figura 6. Aun estn en la fase experimental con el inconve-
niente de que la vida media de los pxeles rojos es bastan-
te menor que la de los azules y verdes.
Figura 4 - Pantalla LCD incorporada a un camcorder.
Saber Electrnica
10
En lo que sigue de esta entrega vamos a analizar slo
las pantallas de plasma.
Plasma
Un dispositivo de plasma opera con un pxel formado
por una clula gaseosa similar a una lmpara de nen. S-
lo que el gas utilizado no es nen sino una mezcla de ga-
ses raros que emite luz ultravioleta, que por supuesto, no
es visible.
La luz ultravioleta incide en una superficie de fsforo si-
milar a la usada en las pantallas de TRC y genera una ima-
gen con los colores clsicos. Ver la figura 7. Entre sus in-
convenientes est el hecho de que la iluminacin por des-
carga gaseosa requiere excitacin con tensiones altas que
deben ser variadas para cambiar el brillo de cada pxel y
eso dificulta la fabricacin de los circuitos integrados. La
estructura de esta pantalla es bastante ms pesada que la
de un LCD, pero mucho ms liviana que la de un TRC de
caractersticas similares.
Otra caracterstica interesante de un plasma es que los
pxeles emiten su propia luz igual que un TRC, pero con la
diferencia de que no existe una iluminacin difusa de fon-
do, lo que genera relaciones de contraste tan altas como
1.000 veces, en tanto que un TRC de muy buena calidad
slo llega a unas 50 veces.
Conexin y Configuracin
Cada marca posee su propia forma de interconectar los
Pioneer.
Para conectar la pantalla a lo que se suele llamar Me-
dia Receiver (receptor multimedia) o ms comnmente en
Amrica Latina caja mgica se utiliza un conector DVI
(Digital Visual Interface). Este conector provee conexiones
Figura 5 - Pantalla de leds.
 Las Pantallas de Plasma
Figura 6 - Display de un auto radio.
digitales de alta velocidad, especiales para transmisin de
datos de video. Esta Interfaz es ideal para evitar la doble
conversin que siempre existe en una pantalla plana. En
efecto, el procesamiento de la seal para adecuarla a la
cantidad de pxeles que posee la pantalla requiere un com-
plejo procedimiento matemtico que slo se puede realizar
si las seales analgicas que salen del receptor se trans-
forman en digitales. Pero un receptor moderno realiza un
procesamiento digital de las seales y, por lo tanto, no tie-
ne sentido realizar un doble procesamiento convirtiendo la
seal de digital en analgica para sacarla luego como ana-
lgica, si en la pantalla se la tiene que procesar pasndo-
la de analgica a digital.
La salida digital es una salida por componentes, es de-
cir por Y Pb y Pr (luminancia, diferencia al azul y diferencia
al rojo) garantizando de este modo la menor cantidad de
procesamientos posibles, porque stas, son precisamente,
las seales enviadas por la emisora luego de codificadas
digitalmente. Ver la figura 8.
A continuacin vamos a enumerar todas las entradas y
salidas de una moderna pantalla.
Entradas de antena: una de pin fino, que recibe sea-
les de VHF y UHF de cable o aire.
Entrada A/V (delantera): Un conector RCA de audio
mono y otro de video compuesto.
Entradas A/V (posteriores): tres conectores, uno de vi-
deo compuesto y los otros de audio estereofnico.
Salida A/V (posterior): Un conector RCA para audio
mono y otro para video compuesto.
Entrada de S-Video (delantera): Un conector de 5 pa-
tas para entradas separadas de luma y croma.
Figura 7 - Pantalla de plasma.
Salida de S-Video (posterior): Un conector de 5 patas
para salidas de luma y croma.
Entradas de S-Video (posteriores): 3 conectores de 5
patas seleccionables desde el control remoto como video
1, video 2 y video 3.
Entradas componentes: Dos entradas de componentes
(Y, Pb, Pr) una digital y otra analgica.
Entrada D-Sub 15 (delantera): Una entrada para la sa-
lida de monitor de una PC del tipo RGB
Vamos a dar una corta explicacin sobre todas las se-
ales indicadas anteriormente:
RGB: Seal de video compuesta por los 3 colores pri-
marios: Rojo, Verde y Azul.
Todo el espectro de color se puede representar me-
diante la variacin de la intensidad de estos 3 colores.
Esta seal RGB tiene que modificarse antes de proce-
sarse o transmitirse ya que su ancho de banda es muy am-
plio.
La informacin de la imagen en colores y en blanco y
negro est combinada dentro de las seales RGB.
Seal de video por componentes (CS de Component
signal). Tambin conocida como seal Y/Pb/Pr Y/Cb/Cr.
La componente Y de esta seal representa la informacin
de blanco y negro contenida en la seal RGB.
Las seales Pb y Pr y Cb y Cr son seales de di-
ferencia de color, las cuales se derivan matemticamente
de la seal RGB original como Cb = B -Y y Cr = R - Y .
Ver la figura 9.
Las seales RGB o las Y/Pb/Pr y la seal compuesta
de video son diferentes entre s y por lo tanto no son com-
patibles. Se necesita un transcodificador para convertir
una seal RGB en seal por componentes o por diferen-
cias de color y viceversa.
Figura 8 - Conexin digital por componentes.
Saber Electrnica
11
 Artculo de Tapa
Las seales de spervideo S-Vi-
deo o de sper VHS se generaron
originalmente en los videograba-
dores para mejorar la calidad ori-
ginal de las pelculas VHS (Video
Home System). Los discos DVD
simplemente tomaron esa norma
y la utilizaron porque no haca fal-
ta crear otra. Los DVDs originales
generaban slo SVHS. Para po-
der observar esas normas en una
pantalla hay que convertirla en un
Figura 9 - Salida de formato apto para esto. Ver la fi-
video por compo- gura 10.
nentes El primer paso es corregir el co-
nector S-Video, que es un conec-
tor que siempre est presente en
los reproductores de DVD y los
Home.
La seal por componentes est
dividida en 3 partes: una parte es
la informacin de blanco y negro
(Y) y las otras son las dos seales
de diferencia de color (Pb y Pr). La
Figura 10 - Salida de
conexin S-Video mantiene sepa-
video por compo-
nentes rada la informacin Y y combina
las seales de diferencia de color
en una sola seal de color (C). Slo van dos seales a la
pantalla, la luminancia por un lado y la crominancia por
otro.
La seal de video compuesto CV (Composite video):
Es una seal de video compuesta por la informacin blan-
co y negro (Y) y por la informacin de color (C) ambas
mezcladas en un mismo cable.
El hecho de transmitir ambas informaciones por el mis-
mo cable genera varios problemas en la imagen, tanto en
los sistemas PAL (Phase Alternating Line) como en el
NTSC (National Television System Committee). La desven-
taja consiste en que una vez unidas las informaciones de
color C y la informacin blanco y negro Y, no pueden muy baja persistencia y la pantalla tiene muy poca dura-
volver a quedar perfectamente separadas debido a limita-
ciones de ambos sistemas.
Tecnologa Bsica del Display de Plasma
Qu es el plasma?
La fsica nos ensea que todos los materiales pasan
por tres fases de acuerdo a la temperatura; fase slida a
baja temperatura en donde las molculas o los tomos
ocupan un lugar fsico determinado y estable; una fase l-
quida a temperatura media en donde la substancia toma la
forma del recipiente que la contiene y los tomos y mol-
Saber Electrnica
12
Figura 11 - Los cuatro estados de agregacin de la materia.
culas no ocupan un lugar determinado, hasta que el lqui-
do permanezca en reposo luego de un tiempo, y por ltimo
la fase gaseosa a alta temperatura en donde los tomos y
las molculas vibran enrgicamente y se desplazan de un
punto a otro. Un material cambiar su condicin a medida
que aumenta la temperatura. Ver la figura 11.
La fsica moderna considera un cuarto estado de agre-
gacin de la materia a una temperatura muy alta. Esta con-
dicin es el estado plasmtico o de plasma en donde las
partculas del gas se ionizan generndose iones negativos
y positivos. Es decir que existen cuatro grados de agrega-
cin de la materia: Slido, Lquido, Gaseoso y Plasmtico.
La diferencia entre el estado plasmtico y el gaseoso es
que en el primero los tomos se modifican perdiendo elec-
trones y en el segundo no; los tomos son siempre neu-
tros.
Tenga en cuenta que el gas dentro de la pantalla est
a una elevada temperatura y por lo tanto hay prdida de
calor y eso significa que esta pantalla no tiene un gran ren-
dimiento.
Hay 2 tipos de pantalla de plasma aunque la primera ya
es histrica:
1. Pantalla de plasma tipo DC: Se aplica una tensin
continua a los electrodos de la celda para que sta genere
iones gaseosos.
Cuando estos iones vuelven a su estado estable se
descargan emitiendo luz ultravioleta. Este sistema tiene
cin por efectos de la corrosin electroltica de los electro-
dos.
2. Pantalla de plasma tipo AC: Se aplica una tensin
alterna AC a los electrodos de la celda.
Los iones gaseosos se energizan y al volver al estado
estable emiten luz ultravioleta. Estos cambios de estados
se repiten constantemente a la misma frecuencia de la ten-
sin aplicada. Con este sistema de excitacin el gas tiene
ms persistencia que con el de tensin continua y no exis-
te el problema de la corrosin.
Como la pantalla tiene ms rendimiento, puede excitar-
se a menor corriente y eso reduce la temperatura de traba-
jo y la prdida de rendimiento trmico.
 Las Pantallas de Plasma
Direccionamiento de Pxeles
en una Pantalla de Plasma

Cmo hace una pantalla de plasma para desplegar

una imagen sobre la pantalla?
Cada pxel rojo, verde y azul tienen la posibilidad de ge-
nerar iones gaseosos. Pero slo se deben excitar de a uno
por vez. Se podra hacer un tubo con una placa metlica
transparente pintada en la cara interna del vidrio frontal y
tantos electrodos como pxeles individuales se desee tener
en la parte trasera de la pantalla. Un tubo con una definicin
de 800 x 600 puntos tendra un 1.440.000 pxeles entre ro-
jos, verdes y azules. Es decir que deberamos formar
1.440.000 capacitores formados con una placa grande co-
mn y 1.440.000 plaquitas cuadradas del tamao de cada
elemento de la imagen. Realmente es posible fabricar una
pantalla as. Ver la figura 12.
Nota: en el dibujo no se coloc el vidrio posterior ni los
separadores laterales. En realidad el dispositivo debe ser
totalmente hermtico y estar lleno de un gas halgeno o
una mezcla de gases algenos.
El problema estara en cmo excitar cada plaquita indi-
vidualmente no slo aplicando un pulso, sino un pulso de
amplitud regulada para variar el brillo de cada color. Por
otro lado se tratara de generar tensiones altas de varios
cientos de voltios y no tensiones de seal de 5V o menos.
Pero si consiguiramos realizar tal prodigio, estaramos
an generando luz ultravioleta (no visible). Esto es lo ms
fcil de solucionar; encima del electrodo metlico transpa-
rente del vidrio frontal se deberan ubicar pequeos cua-
draditos de fsforo rojo, verde o azul. Estas superficies de
fsforo se pueden fabricar por mtodos fotogrficos abso-
lutamente dominados por los fabricantes de CIs, aunque
aqu sera sobre una superficie mucho mayor a la comn.
Ahora la luz ultravioleta incide sobre la superficie de fsfo-
ro y cambia el color ultravioleta por rojo, verde o azul.
Direccionamiento de Pxeles
en una Pantalla de Plasma
Figura 12 - Pantalla de Plasma
direccionada pxel por pxel.
das para seleccionar un pxel determinado. Ver la figura
13. La estructura real de un plasma con excitacin por fila
y columna es muy simple y consiste en una estructura de
placas horizontales transparentes y otra de placas vertica-
les slidas. Las verticales salen del dispositivo directamen-
te porque tienen suficiente espesor para ello (las inferiores
de color cobre). Las horizontales son simples metalizacio-
nes sobre el vidrio y prcticamente no tienen espesor. Por
ello se agregan refuerzos metlicos (tambin de color co-
bre en la figura, indicados como electrodos auxiliares).
Donde se agregan los refuerzos no puede pasar la luz y
por eso si observramos la pantalla con una lupa veramos
un dibujo como el ilustrado en la figura 14, que es muy si-
milar al de un moderno TRC color con mscara ranurada.
Esta estructura, es en realidad, la sombra de los elec-
trodos macizos que forman la matriz de fila y columna, tal
como se puede observar en la figura 15. El arco se produ-
ce principalmente debido a la tensin alterna aplicada a
dos electrodos transparentes contiguos, pero si el electro-
do posterior tiene aplicada una tensin continua, el arco se
extingue o no se produce nunca. El electrodo posterior ma-
cizo opera entonces como electrodo de direccionamiento
horizontal en tanto que las tensiones aplicadas a los elec-

Repasemos la forma de generar luz

en una pantalla de plasma. Los iones ga-
seosos de cada celda emiten luz UV al
aplicarles una tensin relativamente alta a
los electrodos de modo que se produzca
un arco elctrico. Esta radiacin ultravio-
leta excita el fsforo y genera luz visible
sobre el electrodo seleccionado. Pero co-
mo ya vimos, cada pxel no puede tener
una conexin independiente. La solucin
consiste en utilizar un barrido por fila y co-
lumna y una estructura de barras cruza- Figura 13 - Estructura de un plasma con canales rectos.

Saber Electrnica

13
 Artculo de Tapa
trodos transparentes operan como direccionamiento verti-
cal. Para entender la figura 15 debe mentalizarse en que
est observando el dispositivo desde el frente. Por supues-
to primero va a observar el vidrio frontal. Sobre este vidrio, na que produce el arco. Esa tensin se conecta primero al
Figura 14 - Dibujo sobre la pantalla de fsforos de
un plasma y un TRC.
Figura 15 - Interseccin de los electrodos
Figura 16 - Plasma de celdas cerradas.
Saber Electrnica
14
del lado interno, tendr fajas horizontales con una altura
igual a un poco menos que la mitad de un pxel con refuer-
zos metlicos macizos donde se conectan la tensin alter-
par F1, luego al F2, luego al F3, etc. reali-
zando la seleccin de fila. Por detrs de es-
tos electrodos transparentes, pero separado
por un espacio lleno de gas, se observan las
columnas de electrodos macizos empezan-
do por C1 (de color rojo) hasta C12 de color
azul. Estos electrodos influyen sobre el arco
pero no lo provocan; slo producen el direc-
cionamiento horizontal al aplicarle una ten-
sin baja, ya que la alterna aplicada a los
electrodos frontales est apenas por debajo
del punto de ionizacin.
Por ejemplo, si se conecta tensin alterna
en F1 y todas las columnas estn polariza-
das, la pantalla est apagada. Cuando se
corta la polarizacin de C1 se encien-
de el pxel 1. Un instante despus se
vuelve a polarizar C1 y se le corta la
polarizacin a C2 para que se encien-
da el pxel 2. As se contina hasta la
columna 12 para generar todos los p-
xeles de la primer lnea de barrido.
En ese momento se desconecta F1,
se conecta F2 y se realiza la lnea de
barrido 2, cambiando la polarizacin
de columna. Proseguimos as hasta
barrer toda nuestra pantalla de ejem-
plo que tiene slo 60 pxeles.
Como se puede observar, se produ-
cen canales de fsforo que van des-
de arriba hasta abajo de la pantalla y
por lo tanto un pxel iluminado puede
producir una iluminacin de fondo
tambin hacia arriba y hacia abajo
que reduce algo el contraste de la
imagen, aunque ste sea muy supe-
rior al de la tecnologa TRC. En la fi-
gura 16 se puede observar una modi-
ficacin en forma de celdas cerradas
que resuelve totalmente este proble-
ma.
En esta variedad de pantallas, la ilu-
minacin de una celda queda comple-
tamente encerrada en ella y no tiene
forma de producir iluminacin de fon-
do que reduzca el contraste de la ima-
gen. Cuando se ilumina una celda, el
nico camino posible para iluminar
celdas vecinas es el substrato de vi-
 Las Pantallas de Plasma
drio frontal y aun este brillo se minimiza
agregando unas cintas negras (black stripe)
que obstaculizan la propagacin de la luz.
Esta disposicin parece reducir levemente el
rendimiento luminoso porque las franjas ne-
gras horizontales se ensanchan, pero no es
as porque las nuevas paredes permiten de-
positar ms fsforo y en definitiva aumenta
el brillo de la pantalla. Como tambin au-
menta el contraste, se reducen los requeri-
mientos de brillo. En definitiva resulta un dis-
positivo con mayor rendimiento que puede Figura 17 - Comparacin entre celdas clsicas y mejoradas.
trabajar a mayor iluminacin ambiente y que
adems cuida mejor los recursos energticos. En la figura dejando el perodo o la frecuencia fijos y cambiando el pe-
17 se puede observar que, en realidad, las celdas son ms rodo de actividad, y el otro es dejando el tiempo en alto fi-
profundas incrementando an ms el rendimiento de las jo y cambiando el perodo total.
mismas. Adems de este mejoramiento de las celdas, la es- La luz UV proveniente de los iones gaseosos choca
tructura en forma de waffle incrementa al rea del fsforo y contra las paredes de fsforo, y sta emite luz visible. La
previene la fuga de luz entre celdas vecinas mediante el en- pantalla de plasma est compuesta por celdas, y la ilumi-
capsulamiento individual con surcos horizontales. Las tiras nacin de cada celda est controlada por 3 electrodos: dos
horizontales negras del sustrato de vidrio frontal incremen- de ellos son los electrodos de ionizacin llamados, por lo
tan el contraste visual brindando una pantalla de un negro general, electrodo X y electrodo Y; el tercero se lo sue-
ms profundo, aun cuando una luz ilumine directamente la le llamar electrodo A y lleva el pulso que completa el di-
pantalla. Es decir que favorece el funcionamiento en condi- reccionamiento y regula el brillo cambiando el tiempo de
ciones de elevada iluminacin ambiente. Ver la figura 18. actividad. Ms adelante veremos que, de acuerdo al tama-
Por esta razn cuando un cliente le pregunte qu TV de o, la pantalla se suele dividir en secciones atendidas por
plasma comprar, asegrese que tenga tecnologa black distintas plaquetas y el electrodo A se suele multiplicar en
stripe porque de ese modo se asegura el mejor contraste A B C D. Recuerde que el control del electrodo A es in-
de la imagen, sobre todo si la pantalla va a funcionar en un verso: al aplicar el pulso a la celda, sta no emitir luz por-
ambiente muy iluminado. Ms adelante aportaremos otros que los iones gaseosos no se descargarn; si este pulso
datos con referencia a la eleccin de un plasma. no se aplica, la celda emitir luz porque los iones gaseo-
sos se descargan. El tema del control directo o inverso
puede variar de acuerdo al fabricante porque slo se debe
Cambio del Nivel de Iluminacin de un Pxel a un problema geomtrico de la construccin, todo depen-
de de la cercana del A al X o al Y.
Hasta ahora slo analizamos la manera de direccionar Existen 3 perodos en el control de la iluminacin de ca-
un pxel sobre la pantalla; es decir, el equivalente a trazar da celda:
una trama en un TV con TRC. Pero con eso no basta; pa- 1) Perodo de reposicin: se aplican los pulsos de CA
ra generar una imagen es necesario cambiar el valor de la slo a los electrodos X e Y. Con esto la celda tiene apli-
intensidad luminosa de cada pxel. En un TRC eso se lo- cada una tensin alta de polaridades opuestas adecuadas
gra cambiando la corriente de cada haz, es decir la canti- para producir la ionizacin o reposicin (reset) de los iones
dad de electrones por segundo que inciden sobre el fsfo- gaseosos.
ro.
Tambin sabemos que cuando el
ojo recibe una seal de pulsos, la
sensacin luminosa depende del va-
lor medio de la seal. Si es una rec-
tangular, depende de la relacin en-
tre el tiempo en que la seal est al-
ta (perodo de actividad) y el perodo
total de la seal. De aqu podemos
deducir que existen dos modos de
variar la sensacin luminosa: uno es Figura 18 - Detalles constructivos de un panel de Plasma moderno.

Saber Electrnica

15
 Artculo de Tapa
2) Perodo de direccionamiento: se aplica el pulso al
electrodo de direccionamiento. Con esto se produce un
pulso de borrado que evita la descarga en el gas.
3) Perodo de iluminacin sostenida: si el pulso de
direccionamiento no se aplica, los iones gaseosos se des-
cargarn y se producir luz. De acuerdo a la duracin se
producir una luz intensa o dbil.
Es decir que el nivel de luminancia de cada celda pue-
de ser cambiado mediante el cambio del tiempo de dura-
cin del perodo de iluminacin sostenida de la celda (tiem-
po de actividad). A mayor perodo de iluminacin sosteni-
da, mayor ser la luminancia.
El nivel de luminancia es de 8 pasos indicados como
porcentaje de un mximo, el nivel mnimo ser 0, seguido
por 1/8, 2/8,... hasta 7/8, que ser el nivel mximo.
Como este escalamiento de slo 8 pasos generara
una distorsin de cuantificacin inaceptable, se comple-
menta con el cambio del perodo completo. Es decir que el
perodo (inversa de la frecuencia) de la seal de ilumina-
cin sostenida tendr 3 diferentes duraciones: 1/8, 2/8 y
4/8, que se llaman sub-campos 1, 2 y 3. En las pantallas
ms modernas de plasma se utilizan 8 sub-campos en lu-
gar de 3, para obtener un escalamiento mayor, es decir
muchos ms niveles de luminancia y de color.
Uno de los problemas de la pantallas de plasma es pre-
cisamente que posee muchos puntos de tensin superior a
los 100V que le provocarn una descarga si los toca acci-
dentalmente. Estos puntos de tensin alta son:
1) SW POWER SUPPLY MODULE .....225V
2) X DRIVE ASSY ...-300 a 225V
3) Y DRIVE ASSY....... 355V
4) BARRIDO (A) DIRECCIONAMIENTO ........355V
5) BARRIDO (B) DIRECCIONAMIENTO ..............................355V
6) CONECTOR X a (A) .............................................-300 a 225V
7) CONECTOR X a (B)-300 a 225V
Vamos a realizar ahora, un anlisis de los circuitos, to-
mando como ejemplo al TV de plasma Pioneer de la serie
ARP3123 y ms precisamente el televisor PDP-503.
Los Bloques del Pioneer ARP3123
Cada fabricante distribuye su TV de modo ligeramente
diferente pero similares entre s. Esto significa que tiene
sentido estudiar una determinada marca y modelo como
representativo del conjunto y recin despus tratar de ob-
servar las diferencias. Los bloques del ARP3123 pueden
desglosarse del siguiente modo:
Seccin de color o RGB
Procesamiento analgico de la seal de entrada R G B.
Saber Electrnica
16
Conversin A/D (analgica a digital).
Procesamiento de la seal digital de video.
Sistema de control del microprocesador principal.
Seccin de video digital
Generacin de la seal de video con sub-campos.
Seal para el secuenciamiento del driver (La traduc-
cin literal sera manejador o excitador pero preferimos
dejar la palabra en Ingls que es como ms se la conoce
en Amrica Latina) de pantalla.
Predisposicin con el panel de control del microproce-
sador principal.
Control del micro de la potencia disipada en la pan-
talla.
Seccin Drive X
Generacin de la seal de drive para los electrodos X.
Generacin de la seal de drive para los electrodos Y.
Scan module ( A / B ).
Secuencia de escaneo para los electrodos Y.
Seccin de Resonancia ( x 2)
Generacin de la seal de drive para el direcciona-
miento de los ICs.
Seccin de conexin del ADR (A / B / C / D x 2 )
- Buffer de la lnea de datos de video.
Seccin de Sub ADR (A / B)
Deteccin de fallas en el circuito de direccionamiento.
Seccin de fuentes
Generacin de todas las tensiones de fuente.
Seccin de Audio
Amplificador de salida de audio.
En la figura 19 se puede observar el circuito completo
del TV. Pretender entender un plano tan complejo, sin ayu-
da, es realmente imposible; por lo general el mismo fabri-
cante lo comprende as y entrega junto con el circuito com-
pleto varios diagramas en bloques que van desde el ms
genrico al ms sencillo.
Es decir que cada plano analiza una parte cada vez
ms especfica del plano general hasta llegar a bloques
que ya no pueden subdividirse ms.
En nuestro caso este despliegue se puede observar en
diferentes planos que indicamos a partir de la figura 20.
En la prxima edicin continuaremos desarrollando
este tema, brindando ms informacin sobre los diferentes
bloques que constiutuyen un TV de Plasma e indicando los
pasos a seguir para la Reparacin de estos equipos.
Las Pantallas de Plasma

Figura 19 - Circuito general.

Saber Electrnica

17
 Artculo de Tapa

Figura 20 - Diagrama en bloques completo.

Saber Electrnica

18

Se acuerda de los 70?
La BBC, en el Reino Unido, re-
cientemente produjo una serie de
programas de televisin llamados
Amo los 70.
Ciertamente Ud. comienza a
darse cuenta de su edad cuando
descubre que 1978 fue hace 29
aos! El programa haca referencia
al juego del ao 1978, Simon, he-
cho por Juegos MB, que era ama-
do por los nios y odiado por los
padres. Este era uno de los prime-
ros juegos electrnicos producidos
en masa y recuerdo haberlo juga-
do con amigos y parientes.
Simon
Para aqullos demasiado
jvenes para recordar 1978,
la idea detrs del juego Si-
mon era bastante simple. Se
basaba en el viejo juego de
patio de escuela Simon di-
ce. El juego estaba hecho
de una gran caja plstica re-
donda con 4 paneles colo-
reados. Cada panel escon-
da una llave y una lmpara.
Al comienzo del juego, la
electrnica interna iluminaba
brevemente uno de los 4 pa-
neles y sonaba un tono. El
Simon Dice
Ah! nostalgia, ya no es lo que era. Observamos cmo han cam-
biado los juegos electrnicos en los ltimos 25 aos y describi-
mos un nuevo juego Simon dice para que Ud. lo construya.
Traducido por: Mario Lisofsky
jugador entonces tena que oprimir
ese panel despus de lo cual Si-
mon repeta, iluminando el mismo
panel brevemente y agregando
otro. De nuevo, era el turno del ju-
gador. Entonces l o ella tenan
que oprimir los 2 paneles en la se-
cuencia correcta.
Cada vuelta el nmero de pa-
neles aumentaba en uno hasta que
el jugador ya no poda recordar
ms la secuencia correcta. Simon
entonces emita un duro zumbido y
terminaba el juego.
A medida que observaba el pro-
grama de TV, se me ocurri que
este juego de 1978 probablemente
se podra reproducir con un micro-
controlador PICAXE a un costo
muy bajo.
As que comenc la tarea de
construir mi propia versin PICA-
MONTAJE
Autor: Clive Seager
XE del juego Simon dice, en es-
pecial porque pensaba que propor-
cionara un ejemplo perfecto de c-
mo recordar secuencias en un pro-
grama BASIC de PICAXE, algo
que muchos usuarios encuentran
muy difcil.
Infomacin Trivial de Internet
Una rpida bsqueda con Goo-
gle en Internet pronto revel un
montn de informacin sobre el
juego original Simon.
El primer juego para un solo ju-
gador fue lanzado en 1978. Des-
pus MB lanz Super Simon en
1979, el cual tena dos conjuntos
de paneles para dos jugadores.
En 1980 apareci una versin
ms pequea llamada Simon de
bolsillo. Tambin hubo una
edicin especial con una ca-
ja transparente que permita
ver el funcionamiento inter-
no.
Incluso hizo una aparicin
en la pelcula ET, donde
se lo poda ver sobre un es-
tante detrs de la cabeza de
ET cuando habl por prime-
ra vez. Sin embargo, estaba
ms interesado en cmo
funcionaba el juego original.
Descubr que necesitaba
una batera de 9V y 2 pilas
Saber Electrnica
19

Figura 1 - Circuito impreso del juego al tamao real.
grandes tipo D para funcionar. Ha-
ciendo una rpida bsqueda, des-
cubr que poda comprar un Sper
Simon real, completo en caja e ins-
trucciones por unos billetes. De
modo que 5 das despus era el
poseedor del juego, el cual enton-
ces desarm por completo.
El Juego Original
Sacando la tapa, qued ex-
puesta una plaqueta de circuito im-
preso escasamente llena.
Consista solamente en una lla-
ve de contacto metlico, 8 lmpa-
ras activadas por un par de com-
puertas lgicas estndar y un inte-
grado microcomputador de Texas
Instruments.
Estos circuitos integrados eran
de los primeros controladores en
una sola pastilla, ampliamente
usados en electrnica de consumo
producidos en masa y se los pue-
de encontrar en muchos equipos
de principios de los 80. Eran los
predecesores de los modernos mi-
crocontroladores PICs.
Mucha gente piensa que los
microcontroladores son relativa-
mente nuevos, cuando en realidad
este juego estaba usando una tec-
nologa similar hace 29 aos.
Saber Electrnica
20
Montaje
Qu Significa PIC?
Una de las preguntas ms co-
munes que nos hacen es: qu
significan PIC y PICAXE?
En 1975, la divisin Microelec-
trnica de General Instruments de-
sarroll un pequeo controlador de
8 bits (PIC 1650) basado en la Ar-
quitectura Harvard, la cual en s
misma haba sido creada como
parte de una competicin interuni-
versitaria anterior del Departamen-
to de Defensa.
Muchas fuentes califican al
controlador PIC 1650 como dispo-
sitivo de E/S de soporte del proce-
sador de 16 bits CP 1600 ms po-
deroso, y entonces afirman que
PIC significa Controlador de Inter-
faz con Perifricos. Sin embargo,
una hojeada al catlogo de Mi-
croelectrnica de General Instru-
ments de 1977 nos revela algo dis-
tinto.
La pgina del PIC 1650 dice
que es una Computadora Inteli-
gente Programable.
La hoja de datos muestra clara-
mente que este dispositivo era la
primera generacin de dispositivos
posteriores PIC, aunque slo esta-
ba disponible en versin ROM en-
mascarada usando la tecnologa
NMOS.
A comienzos de los 80, un gru-
po inversor de capital compr el
85% de la Divisin Microelectrni-
ca de GI, incluyendo la fbrica de
Arizona, y form la empresa Micro-
chip como se la conoce actual-
mente. Esta nueva compaa com-
bin la tecnologa original del
PIC1650 con memoria EPROM
para crear la serie C del PIC micro-
programable que conocemos hoy.
Posteriormente agregaron memo-
ria EEPROM borrable para crear el
PIC16C84, luego el 16F84, y luego
toda la serie F (FLASH). Por lo
tanto, PIC puede representar
Controlador de Interfaz con Peri-
fricos o Computadora Inteligen-
te Programable, elija!. PICAXE
es ms fcil de explicar: es simple-
mente un nombre de marca basa-
do en un juego de palabras.
El Nuevo Juego Simon
En la figura 1 vemos la placa
de circuito impreso. El diagrama
circuital de la versin PICAXE del
juego se muestra en la figura 2.
Como puede ver, es muy directo
en realidad, consistiendo en tan
solo el microcontrolador, 4 LEDS,
un zumbador piezoelctrico, 5 lla-
ves pulsadoras y unos pocos re-
sistores.
El armado de la plaqueta de cir-
cuito impreso tambin es bastante
directo. Use el diagrama de la figu-
ra 3 como gua para la ubicacin
de los componentes. Tenga cuida-
do con la orientacin de los 4
LEDS, que tienen que tener sus la-
dos planos (ctodo) colocados co-
mo se muestra. Tambin asegre-
se que el extremo cortado (que
permite identificar la pata 1) del
encapsulado del microcontrolador
PICAXE mire hacia el zcalo de
enlace serie.
Antes de soldar los terminales
de la batera, pselos a travs del
agujero adyacente para que los

conductores no queden muy tiran-
tes. Alimente el proyecto terminado
slo con 3 pilas AA alcalinas (4,5V)
o una fuente regulada de 5V. Ten-
ga especial cuidado de conectar
los terminales de la alimentacin
de forma correcta; de lo contrario,
destruir el PICAXE.
Simon Dice
Introduccin a la Programacin
La tarea de la programacin del
juego Simon es bastante complica-
da, pero es un buen ejemplo de c-
mo recordar secuencias usando la
memoria de datos separada (dis-
ponible en todas las series A y
X de los microcontroladores PI-
CAXE). Cuando enfrentamos un
problema complicado como ste,
es esencial dividir toda la tarea en
pequeas partes manejables y lue-
go juntar todo el programa al final.
Se identificaron las siguientes ta-
reas: (1) Esperar que el jugador

Figura 2: el diagrama circuital de Simon dice en una versin PICAXE del juego. Como
con el original, un solo micro integrado maneja todas las situaciones, pero los LEDs y un
zumbador piezoelctrico reemplazan a las lmparas incandescentes y el parlante.

Figura 3: siga es-

te diagrama cuan-
do arme la pla-
queta. Tenga es-
pecial cuidado
con la orientacin
de los LEDs, el
micro PICAXE, y
los terminales de
entrada de la ali-
mentacin.

Saber Electrnica

21

oprima una llave para comenzar el
juego.
(2) Generar una secuencia de
nmeros aleatorios que van de 0 a
3 para los 4 LEDS. En este caso,
usar 100 pasos, muchos ms que
los 7 u 8 que normalmente puedo
repetir en un juego. Estos nmeros
se almacenan usando el comando
write en la memoria de datos sepa-
rada del PICAXE-18A, la cual, en
realidad, tiene espacio hasta 256
pasos.
(3) Lograr que el microcontrola-
dor repita los nmeros. Para hacer
esto, el micro debe saber cuntos
pasos repetir en cada vuelta del
juego. Se usar una variable lla-
mada topstep para recordar el n-
mero de pasos. Si topstep = 1, se
repetir un paso; si topstep = 2, se
repetirn 2 pasos, y as sucesiva-
mente.
(4) Cuando el jugador oprime
una llave, el microcontrolador debe
iluminar el LED correcto para esa
llave y luego comparar la opresin
de la llave para ver si est en se-
cuencia. El micro, por lo tanto, de-
be contar el nmero de llaves que
ha oprimido el jugador. Estas se
acumulan en la variable players-
tep.
(5) Cuando el jugador llega al fi-
nal de la secuencia, el micro debe
reconocer el suceso, sumar 1 al
valor de topstep y luego repetir el
proceso (3) anterior.
Si el jugador hace la secuencia
incorrecta, sonar un zumbador y
el juego se reinicializar.
Programa
El listado completo del progra-
ma se muestra en la tabla 1. Aun-
que el programa es muy complejo,
lo hemos incluido aqu como ejem-
plo de lo que se puede lograr con
los microcontroladores PICAXE.
Si bien los comentarios comple-
tos se dan en el programa, a conti-
nuacin damos una breve explica-
Saber Electrnica
22
Montaje
Listado de programacin en BASIC del PICAXE para el juego Simn dice
Definicin de las variables
symbol randword = w0 nmero aleatorio (palabra)
symbol randbyte = b0 nmero aleatorio (byte, parte de w0)
symbol value = b2 valor de la llave 0-1-2-3
symbol playerstep = b3 posicin del jugador en el juego
symbol freq = b4 variable de sonido
symbol topstep = b5 nmero de pasos en la secuencia
symbol counter = b6 contador de propsito general
symbol speed = b7 velocidad de repeticin
Seccin 1
Esperar a que se oprima cualquier llave
init:
let pins = %00001111 prender todos los LEDs
random randword aleatorizar
if input0 = 1 then preload verificar las llaves
if input1 = 1 then preload
if input6 = 1 then preload
if input7 = 1 then preload
goto init
Seccin 2
Cargar la memoria de datos EEPROM con 100 nmeros
preload:
let pins = %00000000 apagar los LEDs
for counter = 0 to 100 lazo for...next
let value = 0
random randword obtener el nmero aleatorio
if randbyte > 180 then set0
if randbyte > 120 then set1
if randbyte > 60 then set2
set3: let value = value + 1 1 + 1 + 1 = 3
set2: let value = value + 1 1 + 1 = 2
set1: let value = value + 1 1
set0: 0
write counter,value guardar en la memoria de datos
next counter a continuacin volver
Seccin 3
Esta seccin repite una secuencia
let pins = %00000000 apagar los LEDs
let topstep = 1 reinicializar el nmero de pasos a 1
playback:
readadc 2,speed leer el valor de velocidad del preset
for counter = 1 to topstep lazo for...next
read counter,value obtener el valor
gosub beep hacer el ruido
pause 300 pequeo retardo
next counter volver
Seccin 4
Ahora el usuario responde
playerstep = 1
Si playerstep es mayor que topstep entonces se termin
gameloop:
if playerstep > topstep then success
read playerstep,value recordar el valor correcto
loop
if input7 = 1 then pushed0 esperar la opresin de la llave
if input0 = 1 then pushed1 Tabla 1

cin. La seccin 1 del programa es
un lazo que ilumina los 4 LEDS,
genera un nmero aleatorio y lue-
go espera que se oprima una llave
para comenzar el juego.
Mediante la inclusin del co-
mando random dentro del lazo, va-
Listado de programacin en BASIC del PICAXE para el juego Simn dice -
CONTINUACION
if input1 = 1 then pushed2
if input6 = 1 then pushed3
goto loop
Ahora verificar el valor correcto segn qu llave se oprimi
pushed0:
if value <> 0 then fail
let playerstep = playerstep + 1
gosub beep
goto gameloop
pushed1:
if value <> 1 then fail
let playerstep = playerstep + 1
gosub beep
goto gameloop
pushed2:
if value <> 1 then fail
let playerstep = playerstep + 1
gosub beep
goto gameloop
Simon Dice
ra constantemente y entonces
nunca 2 juegos sern iguales.
La seccin 2 usa un lazo for-
...next para almacenar 100 nme-
ros aleatorios en la memoria del
micro. Dado que el comando ran-
dom del PICAXE slo trabaja con
variables de palabra, se lo llama
usando la variable randword. Sin
embargo, dado que slo requeri-
mos un byte, posteriormente usa-
mos la variable randbyte (la mitad
de randword). Slo necesitamos
los nmeros 0-3 para los 4 LEDS
pero randbyte puede contener el
valor 0-255 y entonces llevamos a
cabo una simple prueba de compa-
racin para obtener los 4 valores
deseados.
Lista de Componentes
1 plaqueta de circuito impreso
1 zcalo estreo de 3,5mm
1 llave pulsadora miniatura
(SW5)
4 llaves pulsadoras (SW1-SW4)
1 clip de batera
1 portapilas para las 3 pilas AA
1 zcalo para integrados de 18
patas
1 transductor piezoelctrico mi-
niatura

pushed3. Semiconductores
if value <> 1 then fail
1 microcontrolador PICAXE-18A
let playerstep = playerstep + 1
gosub beep 1 LED verde de 5 mm
goto gameloop 1 LED rojo de 5 mm
1 LED amarillo de 5 mm
Fall, as que hacer ruido y saltar de regreso al comienzo
1 LED azul de 5 mm
fail:
let pins = %00000000 apagar todos los LEDs
sound 7,(80,100) hacer ruido Capacitores
sound 7,(50,100) 1 100nF
goto init de regreso al comienzo

Tuvo xito, as que agregar otro paso a la secuencia y volver Resistores 1/4W, 5%
success: 2 10k
pause 100 pequeo retardo 1 22k
let pins = %00001111 prender todos los LEDs
1 4,7k
sound 7,(120,50) beep de xito
let pins = %00000000 apagar todos los LEDs 4 330
pause 100 pequeo retardo 1 trimpot de 10k (VR1)
let topstep = topstep + 1 agregar otro paso
goto playback volver de nuevo
Tambin se requiere: Software
Seccin 5 editor de programacin del PICAXE,
Subprocedimiento para iluminar el LED correcto y hacer beep cable para cargar el PICAXE, 3 pilas
AA alcalinas.
beep:
high value prender el LED
freq = value + 1 * 25 generar la frecuencia sonora El software editor de programa-
sound 7,(freq,speed) hacer el sonido cin se puede descargar gratis de
low value apagar el LED www.picaxe.co.uk
return regresar

Saber Electrnica

23
 Montaje
La seccin 3 apaga los 4 LEDS ginales. Los modernos microcon- de los LEDS ha mejorado y ahora
y luego usa un lazo for...next para troladores tales como el PICAXE ningn juego jams se fabricara
repetir la secuencia (hasta la varia- reducen grandes circuitos comple- con lmparas debido al costo, se-
ble topstep). jos a simples y claros diseos, re- guridad y consumo de energa.
El subprocedimiento beep de duciendo drsticamente el costo Los microcontroladores estn
la seccin 5 se usa para iluminar el de dichos productos. La tecnologa aqu para quedarse.
LED apropiado y hacer un sonido
para cada paso. Note que el soni-
do es diferente para cada LED pa-
ra ayudar a la memoria del jugador
durante el juego. La longitud del
beep se determina mediante el
trimpot VR1, el cual por lo tanto se
puede usar para aumentar o dismi-
nuir la velocidad del juego.
La seccin 4 primero reiniciali-
za la posicin del jugador en 1. En-
tonces se lleva a cabo una prueba
para ver si el jugador ha completa-
do todos los pasos requeridos. Si
se han hecho todos los pasos, la
seccin xitodel cdigo ilumina
los 4 LEDS, suma un paso ms al
valor topstep y luego regresa a la
seccin 3. Si todava hay pasos
para hacer, el valor correcto busca-
do se extrae de memoria para la
comparacin. El programa luego
ingresa en un lazo, esperando que
se oprima una llave. Cuando se
oprime una llave, se compara con
el valor buscado extrado de me-
moria. Si los valores son iguales,
todo es correcto y el LED se ilumi-
na a travs del subprocedimiento
beep, la posicin de los jugado-
res se aumenta en 1 y el programa
regresa para otra opresin de lla-
ve. Si el valor es incorrecto, la sec-
cin falla del cdigo hace un rui-
do y luego reinicializa el juego.

Resumen

Los controladores en un solo

chip no son nuevos, ya que este
juego los estaba usando hace 25
aos. Sin embargo, la electrnica
ha cambiado drsticamente desde
entonces y los microcontroladores
modernos son mucho ms baratos
y fciles de usar que los micros ori- As es como luce la plaqueta terminada. La alimentacin viene de una batera
externa de 4,5V fomada por 3 pilas AA alcalinas.

Saber Electrnica

24
 9 ,9 0
o 8 N 9 7 - 2008 - $
-5 6 9 7 - A
IS S N : 1 5 1 4
SERVICE
Curso de Funcionamiento, Mantenimiento y Reparacin de

Reproductores de DVD Leccin 19 - Conclusin

Reparaciones en el Segundo y Tercer

Decodificador de Audio
En la edicin anterior hemos analizado las memorias y la seccin de au-
dio de un reproductor de DVD detallando el funcionamiento de los deco-
dificadores de audio multicanales. En esta nota veremos qu problemas
pueden presentarse y cmo se encara la reparacin de un equipo con fa-
llas en estas etapas.

Por: Ing. Alberto Horacio Picerno

picernoa@fullzero.com.ar

Reparaciones en el Segundo y
Tercer Decodificador de Audio
Cmo se repara la seccin del
segundo decodificador de sonido?
Lo primero es separar entre pro-
blemas digitales y analgicos. Re-
cuerde que el segundo decodificador
recibe seales de datos de audio y vi-
deo del primero por el puerto I2S; l
realiza la separacin entre audio y vi-
deo, emitiendo video analgico y au-
dio digital. Posteriormente, el audio di-
gital se transforma en audio analgico
en el tercer decodificador, que genera
las seales de L y R (audio estereof-
nico de canal izquierdo y derecho).
Como siempre le recordamos: un
buen reparador debe tener una idea
clara de dnde revisar, slo con ob-
servar el equipo armado y con la tapa
colocada (mtodo no invasivo). Cuan-
do Ud. le saque la tapa al equipo ya
debe estar orientado.
EDITORIAL QUARK S.R.L.
Propietaria de los derechos
en castellano de la publicacin
mensual SABER ELECTRNICA
EDITORIAL Herrera 761/763 Capital Federal
QUARK (1295) TEL. (005411) 4301-8804
EDICION ARGENTINA N 97
MAYO 2008
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Capital: Carlos Cancellaro e Hijos SH, Gutenberg
3258 - Cap. (4301-4942) Interior: Distribuidora
Bertrn S.A.C., Av. Vlez Srsfield 1950 - Cap.
Uruguay: RODESOL: Ciudadela 1416 -
Montevideo, TEL: 901-1184
Por ahora vamos a analizar un
DVD con salidas de Audio L y Audio R.
Es decir, el ms sencillo de todos, ya
que no posee decodificador multica-
nal de audio.
Si su DVD genera la pantalla de la
marca cuando lo enciende, significa
que la seccin del segundo decodifi-
cador de video funciona correctamen-
te, aunque no quiere decir que el bus
I2S funcione bien. Slo significa que
el codificador analgico de video fun-
ciona adecuadamente. Recuerde que
algunos equipos se predisponen a sa-
lir por SVHS y A/V o por Componen-
tes con una llavecita mecnica o por
el control remoto. Si esa predisposi-
cin est mal, el TV quedar con la
pantalla oscura, blanca, gris o azul.
Recuerde que el TV debe estar
predispuesto en concordancia con el
DVD. Si el mismo emite por compo-
nentes predisponga su TV/monitor en
la misma predisposicin. Si la imagen
Impresin Impresora de Publicaciones SA.
Director
Ing. Horacio D. Vallejo
Jefe de Redaccin
Pablo M. Dodero
Produccin
Jos Maria Nieves
Staff
Teresa C. Jara
Olga Vargas
Luis Leguizamn
Alejandro Vallejo
Javier Isasmendi
se observa en B y N con poca altura o
desenganchado, es posible que no
haya coincidencia en la norma. Si el
DVD est predispuesto en NTSC y el
TV en PAL, se pierde el color en el
mejor caso. En el peor caso, el TV ge-
nera una pantalla azul cuando recono-
ce un error de normalizacin.
Como el alumno puede observar,
un DVD actual y un TV moderno son
una verdadera torre de Babel electr-
nica. Imagnese que a Ud. lo mandan
al pasado, a la torre de Babel para
que solucione el problema de comuni-
cacin de esa torre.
Qu es lo primero que debe ha-
cer? Primero debe tomar a los que ha-
blan un idioma y juntarlos con los que
hablan el mismo idioma.
Luego, si un grupo idiomtico de-
sea comunicarse con otro, deber ubi-
car los intrpretes adecuados. En
electrnica, el intrprete suele estar
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La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas
firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son
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ponsabilidad de nuestra parte. Est prohibida la reproduccin
total o parcial del material contenido en esta revista, as como
la industrializacin y/o comercializacin de los aparatos o
ideas que aparecen en los mencionados textos, bajo pena de
sanciones legales, salvo mediante autorizacin por escrito de
la Editorial.
 Reparaciones en los Decodificadores de Audio
dentro del equipo; slo basta con des- que interfiera conectado con un pulsa- emiten la norma en que fue grabado el
pertarlo y ubicarlo entre el emisor y el dor. Si Ud. puede observar la pantalla disco y entonces slo se puede pre-
receptor de un mensaje. de fondo del DVD en colores y estable disponer el TV (o usar un multinorma
Los TV ms modernos son multi- significa que TV y DVD estn compa- automtico) o cambiar el disco. Si hay
normas automticos, pero tienen un tibilizados y puede seguir adelante video correcto siga con la prueba.
pequeo problema. Por lo general no con la prueba. Ahora coloque un disco Ahora preste atencin al sonido.
tienen una indicacin clara de la nor- DVD. Los discos pueden estar graba- Si tiene video normal y le faltan los
ma de trabajo. Como este apunte es dos en NTSC o en PAL y cambiar la dos canales de audio, es prctica-
internacional, vamos a analizar el ca- predisposicin de salida del DVD (si mente seguro que tiene una falla en la
so ms genrico. Si Ud. est en un es que tiene predisposicin porque seccin digital de sonido o le falta una
pas de 50Hz de frecuencia de red y hay DVDs que son NTSC puros y s- tensin de fuente que alimenta la sec-
est mirando una norma de 60 (por lo pueden observarse con TVs cin analgica de sonido y por eso es-
ejemplo Argentina y NTSC), la interfe- NTSC). Algunos DVDs nicamente tn cortados los dos canales. La pro-
rencia de un pe-
queo transforma-
dor sobre la panta-
lla del TV se ob-
servar como un
cambio rpido de
brillo (10 veces por
segundo). Si est
visualizando una
norma de 50Hz,
observar una tor-
cedura y un cam-
bio de brillo que se
mueve lentamente
por la pantalla. Si
Ud. vive en un pas
con 60Hz de red,
la conclusin es
exactamente la in-
versa, y si hay fluc-
tuacin rpida de
brillo, est reci-
biendo PAL. Este
sencillo indicador
de norma tiene un
slo inconvenien-
te, no sirve para
detectar norma
PALM (Brasil), por-
que es una norma
PAL de 60Hz. He-
cha esta salvedad,
si Ud. sabe que el
equipo no fue tra-
do de Brasil, ya tie-
ne un modo simple
de detectar la nor-
ma de trabajo. En
su monitor debe
instalar un trafo Figura 1 - Etapa de salida de seales de audio.

Service & Montajes

29

babilidad de que fallen los dos cana-
les al mismo tiempo, por diferentes
causas, es muy baja.
Si la falla es digital, deber deter-
minar si se encuentra en el segundo o
en el tercer decodificador. En el prime-
ro seguro que no est, porque el pri-
mero se encarga tanto del video como
del sonido y el video es correcto. El
segundo decodificador es totalmente
digital y debe entregar seal por su
salida si tiene conectadas las patas de
fuente y masa del decodificador de
audio. Las seales digitales del bus
I2S se pueden verificar con el oscilos-
copio, con el amplificador paramtrico
o con la sonda de valor pap, ya que se
trata de una seal de pulsos de 5V.
Tambin se podra realizar una medi-
cin de la salida SPDIF-OUT, o mejor
an, si tiene un Home Theater, podra
decodificar la salida ptica o la elctri-
ca, amplificarla y escucharla.
El micro segundo decodificador,
tiene una memoria para video y otra
para sonido. Si falla la memoria de so-
nido, el video funciona bien y el soni-
do mal. Es decir que puede ocurrir
que se decodifique video y no se de-
codifique sonido. Esto significa, que
en caso de dudas, se deben probar
las memorias tal como lo indicaremos
a continuacin.
Las Memorias Masivas de Video
Por qu razn existe una memo-
ria masiva para el video y otra para el
sonido? no podra usarse la misma
memoria?
Si en el DVD slo se grabaran pe-
lculas mudas seguramente se utiliza-
ra la misma memoria para reproducir
DVDs y CDs. Pero las grabaciones de
un DVD no slo son sonoras, sino que
pueden llegar a tener grabado un so-
nido multicanal de 7.1 canales. Es de-
cir que requiere memoria de sonido y
de video al mismo tiempo. Por esa ra-
zn, cuando se reproduce un CDDA
no se utiliza la memoria de video.
El sector de memoria de un DVD
Service & Montajes
30
Service
moderno es realmente voluminoso, a
tal extremo que en DVD 703 se desti-
na un circuito completo a la memoria.
En la figura 2 se observa un detalle
del micro segundo decodificador rela-
cionado con la memoria de video.
La memoria SDRAM podr ser to-
do lo especial que se quiera, pero no
deja de ser una memoria con su es-
tructura clsica. Y una memoria siem-
pre puede estudiarse por sectores;
siempre tiene tres, perfectamente in-
dividualizados: direccionamiento
datos y control. En nuestro caso, ingreso o la lectura de datos falsos por
las patas 78 a la 83 se destinan al di-
reccionamiento de los datos que se
desean leer o escribir (12 bits) y las
patas 92 a 115 se destinan a los datos
a ser ledos o escritos (16 bits).
Por ltimo se pueden observar las
patas de control, que se estudiarn
una a una. En la figura 3 tenemos el
circuito de las memorias de video que
son dos, la memoria 7404 y la 7405.
Las patas 84 (SDCS0n) y 85
(SDCS1n) son las responsables de
seleccionar, respectivamente, la me-
moria 7404 (baja) o la 7405 (top) co-
mo memoria activa en determinado
momento. En efecto, la funcin de es-
tas patas son precisamente la habilita-
cin del chip. Sus nombres son una
compleja pero clara denominacin:
SD de memoria SDRAM; CS de chip
select; 0 o 1 para indicar a qu inte-
grado se conectan y la N, cuyo origen
desconocemos. El alumno podr ob-
servar que SDCS0N se conecta slo a
la pata CS_ del 7404 y SDCS1N se
conecta a la pata CS del 7405. La pa-
ta 89 (SDCASN) del micro se conecta
a las patas 16 (CAS_) de ambas me-
morias. La 88 (SDRASN) a las 17
RAS y la 90 (SDWEN) a las 15 (WE).
Entre estas tres seales se realizan
las operaciones de escritura, lectura y
refresco de la memoria para que no se
le borren los datos, ya que esta me-
moria slo puede mantenerlos por
unos pocos milisegundos de tiempo.
Luego de ese perodo se debe realizar
un refresco para mantener los datos
guardados.
Las patas 104 (MEMCLKIN) 76
(MEMCLKOUT) del micro se encar-
gan de realizar la operacin del clock
de la memoria. En efecto, la operacin
sincrnica de las memorias requiere
un preciso clock de entrada y salida
para una correcta operacin.
Las seales de las patas 91
(DQML) y 105 (DQMH) del micro, apli-
cadas a las patas 14 y 36 de las me-
morias, sirven para realizar los proce-
sos de escritura y lectura en una pe-
quea ventana de tiempo evitando el
la presencia de ruido. Dada la enorme
velocidad de acceso y operacin de
una SDRAM, es prcticamente impo-
sible realizar pruebas sobre ellas con
el instrumental normal de un laborato-
rio de service. Estas memorias son
del mismo tipo que las utilizadas en un
banco de memoria de una PC con
clocks del orden de los 150MHz. Por
lo tanto, deberamos utilizar los mis-
mos mtodos que emplea un repara-
dor de PC; pero lamentablemente no
tienen zcalo como en una PC y por lo
tanto su prueba rigurosa es compleja.
El nico modo razonable que se pue-
de emplear para probar una memoria
es el empleo del modo service y para
eso se requiere informacin del fabri-
cante. Cuando se trata de un equipo
de marca, por lo general la informa-
cin puede obtenerse gratuitamente
en los servicios tcnicos autorizados.
El problema se presenta cuando se
trata de equipos de supermercado
con nombres de fantasa y un servicio
tcnico prcticamente inexistente. Su-
ponemos que con el paso del tiempo y
la colaboracin de todo el gremio, la
informacin ir apareciendo y se ir
divulgando por Internet.
La Memoria Masiva de Audio
En la figura 4 se puede observar el
circuito del micro segundo decodifica-
dor en la zona donde se conecta la
memoria masiva de audio.
Como se puede observar, es una
 Reparaciones en los Decodificadores de Audio
memoria con 16 bits de datos y 20 de
direccionamiento, que se interconecta
con la placa de memorias segn el cir-
cuito de la figura 5.
Para entender el funcionamiento
de las seales de control, es conve-
niente observar primero la memoria.
Observe que las patas 1 (RESET-) y
33 (BYTE-) estn fijas y conectadas a
la fuente VDD_MEM, por lo que no
participan en el control del integrado.
El control del integrado se realiza por
las patas 12 (CE = Chip Enable es
decir habilitacin del chip) 14 (OE =
Output enable o habilitacin de las sa-
lidas) y 44 (WE = Write enable o ha- Figura 2 - Seccin del micro segundo decodificador relacionado
bilitacin de escritura). con la memoria de video.
CE habilita el chip para que reciba
los datos. En este caso, slo existe un
integrado sobre el bus de memoria;
por lo tanto, CE estar siempre a po-
tencial alto mientras el micro explora
esta memoria.
OE habilita las salidas para que
presenten la palabra cargada en la
posicin de memoria solicitada. Hasta
que OE no pase a potencial bajo, los
datos no estn disponibles.
Por ltimo, WE bajo significa que
los datos de entrada se grabarn en la
posicin de memoria seleccionada, y
alto, que se podrn leer los previa-
mente grabados.
La memoria de audio se controla
del mismo modo que se controlan las
memorias de video, es decir, por el
modo service.

Memorias Menores y Buses

En el momento actual, un equipo

posee sectores que podramos llamar
imprescindibles, porque no dejan de
estar en ningn equipo (como por
ejemplo el primer decodificador, el se-
gundo o los servos), y otros que po- Figura 3 - Banco de memorias SDRAM de video.
dramos llamar secundarios, que son
especficos de ese modelo o de ese Otros optan por un solo circuito inte- un BUS de comunicacin entre inte-
fabricante. Por ejemplo, en el Philips grado que llaman monochip que in- grados porque todos estn dentro del
DVD703, el fabricante opt por utilizar volucra los servos, el primer y el se- mismo encapsulado. Es decir que la
una gran cantidad de circuitos integra- gundo decodificador, todo en un mis- topologa del circuito puede crear eta-
dos que se comunican por un bus I2C. mo chip. En este caso no se necesita pas que slo forman parte de ese

Service & Montajes

31

equipo o tipo de equipo en particular.
Como dijimos, en el Philips DVD703
existe un bus I2C que lleva informa-
cin de un lado a otro del equipo y ese
bus necesita, para su funcionamiento,
una memoria serie que se encuentra
casualmente en el circuito del segun-
do decodificador. Otra variante muy
especfica, es el modo en que el equi-
po se comunica con el reparador. Mu-
chos equipos lo hacen empleando el
control remoto como mecanismo de
ingreso de datos y el display frontal
como respuesta del equipo. Otros, en
cambio (generalmente los ms sofisti-
cados), poseen un conector de comu-
nicaciones con el puerto serie de una
PC. El DVD703 posee un puerto serie
de comunicacin bidireccional. En ese
puerto se debe conectar una interfaz
muy sencilla que comunica al repro-
ductor con la PC. Si la PC tiene insta-
lado un adecuado programa, el repa-
rador puede pedirle al equipo que rea-
lice diferentes rutinas que lo ayudan a
realizar un diagnstico rpido y preci-
so. En este curso tratamos de no utili-
zar ese software porque es especfico
Figura 4 - Micro segundo decodificador (zona de memoria de audio).
Service & Montajes
32
Service
de esta marca y modelo de reproduc-
tor y nosotros pretendemos ensearle
a reparar cualquier equipo.
En la figura 6 mostramos el circui-
to del 703 relacionado con el bus I2C,
la memoria del I2C y el puerto de la in-
terfaz con la PC.
Observe que el bus I2C slo tiene
dos hilos, a saber, la pata 9 (SDA) y la
10 (SCL) que corresponden a los da-
tos y al clock. Esos hilos se dirigen en
paralelo a todos los circuitos integra-
dos digitales del reproductor.
Cmo se direccionan, entonces, up) y la conexin de masa y fuente. A
los datos al circuito integrado correcto
y cmo hacen los otros para ignorar
esos datos? cmo hace Ud. para
darle una noticia a un solo amigo sin
que los otros se enteren?
Lo llama por telfono y cuando el
amigo confirma que atendi, le da la
noticia. Eso mismo hace el bus I2C; l
emite una palabra de direccionamien-
to y cuando el circuito integrado co-
rrespondiente responde, manda los
datos. En el sistema existe un circuito
integrado que debe oficiar de control
del sistema y que por lo general es el
microprocesador principal. Cuando un
CI desea comunicarse con l, slo tie-
ne que bajar la lnea de clock normal-
mente alta y cuando el micro confirma
que est atento, emitir su cdigo y su
mensaje. Una memoria para I2C est
diseada para que requiera una cone-
xin a los dos hilos SDA y SCL. Ob-
serve en la figura 6 que la memoria
7505 construida con un circuito inte-
grado M24C32, slo tiene dos patas
activas de datos y clock (cada una con
su correspondiente resistor de pull-
la izquierda observamos que sobre el
mismo bus se conecta la plaqueta de
display, el conector 1501 y una deriva-
cin de las dos seales activas a la
plaqueta 4.
El microprocesador tiene dos pa-
tas especiales para el bus I2C?
No, de hecho, las patas utilizadas
en este modelo pueden ser diferentes
a las usadas por otro modelo que uti-
lice el mismo microprocesador, siem-
pre que se trate de una pata de I/O
 Reparaciones en los Decodificadores de Audio
(Ouput/Input Salida/Entrada). Las pa-
tas de los microprocesadores actua-
les son programables y por eso el di-
seador del programa puede selec-
cionar una pata como de entrada o co-
mo de salida, e inclusive puede hacer
que en cierto momento sea una pata
de entrada y en otro una pata de sali-
da. Es decir que tiene una flexibilidad
absoluta. Observe que el nombre de
esa pata dentro del micro segundo de-
codificador no es SCL o SDA, sino un
nombre genrico PIO-10 y PIO-12
(seguramente la abreviatura de Pin In-
put Ouput). Como ya dijimos, el 703
se puede conectar al puerto serie de
la PC.
Un puerto serie tiene una cone-
xin de transmisin de datos TX y otra
de recepcin de datos RX. El puerto
serie de la PC se comunica en forma
asincrnica (es decir que no tiene
clock) y requiere seales de control Figura 5 - Memoria masiva de
CFR y SUR que se analizarn cuando audio.
se estudie el microprocesador princi-
pal, ya que all se encuentra hardware (por ejemplo la 2), procesarlos y en- o interfaz bsica de la mquina. Pa-
de interfaz. El micro segundo decodi- viarlos a la interfaz. ra enviar las seales al circuito de in-
ficador tiene como tarea secundaria Para la comunicacin asincrnica terfaz se utilizan las patas 13, 8 y 206,
recibir los datos de otras plaquetas se usa el bus Basic Engine Interface no indicadas en la figura.

Figura 6 - Sector del segundo decodificador relacionado con el I2C y la interfaz.

Service & Montajes

33
 Cuaderno del Tcnico Reparador

Informe de Reparacin de DVDs

Reparacin de un Equipo que No Reproduce CDs ni DVDs

Un DVD es un mundo aparte. Un reparador debe analizar un DVD de un modo totalmente dife-
rente a cmo analiza cualquier otro equipo. Por supuesto que tiene cierto parecido a un CD, pe-
ro la cosa no pasa de all; parecido, no es igual. A continuacin publicamos la solucin de una
falla en un reproductor de DVD.

Por: Ing. Alberto Horacio Picerno

picernoa@fullzero.com.ar

MARCA: ADMIRAL
MODELO: AD631 - Fabrica-
do por Electrofueguina en Tierra
del Fuego, Argentina.
FALLA: no reproduce CDs
ni DVDs.
COMENTARIOS:
Hasta ahora el DVD pareca
algo lejano. Mis alumnos me
decan: hace poco que comen-
zaron a venderse en cantidades
importantes y adems esos
equipos no fallan y hasta que
lleguen a nuestros talleres de
reparacin va a pasar un buen
tiempo. Por lo menos tenemos
un par de aos antes de que co-
miencen a ingresar los DVD.
Ya llegaron y muchos tienen
su primer falla, a poco de que
se venci su garanta o durante
la supuesta vigencia de sta,
que muchos comercios no res-
petan o le dicen al usuario que
debe esperar que ingresen los
repuestos, que por supuesto
nunca aparecen.
Y cmo estn posicionados
nuestros tcnicos reparadores
con respecto al DVD?
Son verdaderos Tarzanes.
En la selva, desnudos y saltan-
do de rama en rama. Durante
aos insist para que los repara-
dores arreglen los CDs con co-
nocimiento de lo que estn ha-
ciendo y no cambiando por
cambiar. En la mayora de los
casos fue una prdica en el de-
sierto y la mayora de los repa-
radores reparan sin conocer
las principales seales de un
CD como por ejemplo RF, EFM,
FE, TE y otras.
Muchos reparadores me
decan: para qu quiero cono-
cer qu son esas seales si no
tengo osciloscopio y no las pue-
do observar. Ocurre que esas
seales pueden ser analizadas
sin osciloscopio, mediante algu-
nos probadores que se pueden
construir por pocos pesos,
cuando no se pueden construir
con materiales encontrados en
nuestro taller. Es decir que no
hay excusa para no tratar de
entender cmo funciona un CD
y reparar cambiando alegre e
intuitivamente.
Ahora llegamos al DVD. Si
Ud. no conoce el funcionamien-
to con profundidad de un CD,
no intente reparar un DVD por-
que all la intuicin no existe. Si
no sabe, no va a tener posibili-
dades de repararlo porque se
va a encontrar con 10 a 12 inte-
grados de 60 patas y no va a
saber para qu sirve cada uno.
Si est pensando: seguro
que en la mayora de los casos
lo que falla es el pick-up, le de-
cimos: si es un equipo viejo
puede ser, pero la probabilidad
es casi nula en equipos de 1 o 2
aos atrs. Por otro lado, los
pick-ups no cuestan unos 10
dlares como mucho, los hay
de u$s 70, u$s 90 y hasta de
u$s 120. Le propongo que estu-
die y repare con conocimiento
porque aqu la intuicin puede
salir muy cara.
Mi opinin es que todo lo
que est escrito sobre DVD, en
habla hispana es simplemente
la teora de la codificacin de
DVD; pero explicar cmo se re-
para un DVD, eso no lo encon-
tr en ninguno de los libros que
recorren Amrica. Y si no lo
cree, observe el nombre de los
autores, ninguno de ellos tiene
un laboratorio de reparaciones
que lo acredite como reparador
de DVDs. Yo los englobo con el
nombre de escritores de guan-
te blanco porque escriben slo
teora, pero no se ensucian las
manos en el taller. Ninguno de
los libros que circula se hacen
la famosa pregunta del Hamlet
electrnico luego de sacar la
tapa de un DVD Y AHORA
QUE HAGO?
Vamos a entrar de lleno en
nuestra reparacin.
El equipo que estamos ana-
lizando es ya un clsico entre

Service & Montajes

34
 Informe de Reparacin
los DVDs de Argentina, pero se-
guramente su marca y modelo
puede resultar desconocida en
otros pases de Amrica en
donde se pueden haber comer-
cializado con otro nombre.
El Admiral AD631, por su-
puesto no tiene nada que ver
con los equipos Admiral de los
viejos tiempos de los TVs a vl-
vulas. La marca fue comprada
por un comerciante muy conoci-
do que mand a fabricar los
equipos en Tierra del Fuego.
Generalmente, estas extra-
as combinaciones de comer-
ciantes puestos a fabricar sue-
len ser desastrosas, pero este
caso es una excepcin con un
resultado excelente. Estos equi-
pos tienen unos 4 aos y vale la
pena dar algunas de sus carac-
tersticas, ya que por lo general
son desconocidas por el usua-
rio que suele agradecer los con-
sejos del tcnico.
Analicemos el panel trasero.
Lo primero que encontramos
son dos salidas de datos de au-
dio de muy diferentes caracte-
rsticas. La primera es una sali-
da en donde se puede conectar
una fibra ptica con destino a
un amplificador con entrada del
mismo tipo.
Estos amplificadores suelen
ser un equipo de rigor para las
cadenas de audio de SONY
DTS usadas en reproductores
de minidisk. Si su cliente tiene
un minidisk seguramente no sa-
be que puede conectar el ampli-
ficador a su DVD.
Al lado de la salida ptica,
existe una salida de datos de
audio con un conector coaxial
(el clsico conector de audio ti-
po RCA). Esta salida puede
acoplarse a una entrada digital
de un amplificador o de un Ho-
me Theater para utilizar los de-
codificadores, el control de tono
y el amplificador de potencia del
mismo.
Las salidas de audio comu-
nes son 6, a saber: 2 salidas
principales de izquierda y dere-
cha; 2 salidas de surround (par-
lantes traseros) y dos salidas
para Woofer central. Estas sali-
das son de alta impedancia y
requieren bafles potenciados
para su utilizacin. La decodifi-
cacin corresponde al sistema
Dolby Digital.
Analicemos ahora las sali-
das de video. Este equipo tiene
prcticamente todas las posibili-
dades. Cuenta con una vieja sa-
lida de tipo video compuesto
con ficha RCA (4,2MHz de an-
cho de banda) con subportado-
ra de color de 3,58MHz incluida
dentro de la banda. Luego tiene
una salida del tipo SVHS con fi-
cha europea de 5 patas en se-
micrculo. Esta salida contiene
la subportadora de croma de
3,58MHz separada de la com-
ponente de luminancia (5,5MHz
de ancho de banda). Y por lti-
mo, una salida por componen-
tes de video del tipo Y, Pb y Pr;
es decir luminancia, azul y rojo
que tiene una respuesta en fre-
cuencia an mayor todava,
aunque hay pocos TVs que se
adapten a ella. Si su cliente tie-
ne un TV moderno seguramen-
te tendr una entrada SVHS,
pero pocos la utilizan y miran en
la baja definicin de la entrada
de video compuesto.
En el frente se puede obser-
var, sobre la izquierda la llave
electrnica ON/STAND BY que
opera sobre el micro del equi-
po, dejando la fuente conectada
a la red y funcionando a pleno.
Como este equipo fue produci-
do en la Argentina en una po-
ca en que los equipos deban
tener obligatoriamente una llave
mecnica de corte, la misma
fue agregada en el panel poste-
rior en una posicin semioculta,
de modo que algunos clientes
ignoran su existencia y puede
Service & Montajes
ser un motivo de reclamo si se
devuelve el equipo con la llave
operada. Luego arriba y a la iz-
quierda, se pueden encontrar 4
pulsadores rectangulares dedi-
cados a bsqueda y salto. El
botn izquierdo reproduce video
en alta velocidad en forma re-
trospectiva y el de la derecha lo
hace en alta velocidad en el
sentido normal.
Los reparadores suelen pen-
sar que para reproducir video
en forma retrospectiva el disco
debe girar al revs, pero esto no
es as de ningn modo. Esta
confusin se genera porque el
mismo modo de exploracin en
un videograbador se consigue
haciendo circular la cinta sobre
el cilindro en modo inverso al
normal. Pero observe que el ci-
lindro no cambia su direccin de
giro, slo la cinta se mueve al
revs.
En el DVD lo que se produce
es un movimiento inverso de la
lente, que se mueve por saltos
desde afuera hacia adentro to-
mando una parte de cada sur-
co, para dar la sensacin de
imagen a gran velocidad hacia
atrs.
En el botn de la derecha
hace la misma operacin pero
en el sentido normal. Los boto-
nes de salto recorren la pelcula
por saltos ms grandes gene-
rando slo muestras de cada
escena.
Arriba, a la izquierda, existen
pulsadores que sirven para pre-
disponer los subttulos en dife-
rentes idiomas o quitarlos de la
pantalla. Poner o sacar el OSD
(display en pantalla), etc.
En las cuatro esquinas de la
bandeja de DVD existen 4 pul-
sadores que tienen las siguien-
tes funciones. Angle modifica
el ngulo de observacin de la
imagen (generalmente izquier-
da, derecha, frente, atrs).
Subtittle modifica el color y ta-
35
 Cuaderno del Tcnico Reparador
mao de los subttulos. 10T
genera un zoom electrnico de
10X y congela/salta para de-
tener la imagen o saltar de es-
cena en escena. Estos modos
de funcionamiento dependen de
la pelcula filmada, de modo que
si por ejemplo la pelcula est fil-
mada con un solo ngulo, al
apretar el pulsador angle no se
producen variaciones en la pan-
talla. Lo mismo ocurre para las
otras funciones incluyendo el
zoom. Por ltimo, arriba a la de-
recha de la bandeja, existen tres
pulsadores clsicos: OPEN-
/CLOSE PLAY y STOP que
no requieren mayores explica-
ciones.
Sobre la derecha se obser-
van 10 pulsadores, cuya funcin
es seleccionar los diferentes ca-
ptulos en que suele estar frac-
cionada una pelcula.
Debajo de estos pulsadores
se observan dos conectores de
tipo telefnico para agregar se-
ales de micrfono y a su lado
dos potencimetros para variar
el nivel de micrfono y agregar
eco.
Como se puede observar, es
un equipo muy completo.
Ahora relataremos cul era
la falla del equipo y cmo fue
solucionada.
Este equipo no llega directa-
mente del cliente, sino que lo
trajo un reparador del gremio.
Nos indic que haba observado
que la lente no haca el clsico
movimiento de bsqueda de fo-
co, aunque pareca realizar un
intento de bsqueda. Tocando la
lente con una varilla de plstico,
observ que su movimiento es-
taba trabado y lo destrab con
un spray limpiador teniendo
gran precaucin de no manchar
la lente.
Los antecedentes, por lo tan-
to, no eran muy buenos. Proba-
blemente deberamos cambiar
el pick-up y en esos casos la re-
Service & Montajes
36
paracin se suele transformar con l. Este hombre ya daba por
en lo que denominamos un cla-
vo. Trataramos de que el clien- reparacin, porque haba con-
te acepte el presupuesto para
cambiar el pick-up, pero en este
caso esa posibilidad no exista
porque era de marca ignota.
De pronto mi hijo Andrs me
hace el siguiente comentario:
Viejo, esto es un mdulo de
DVD para PC. Observa que tie-
ne el tamao y la forma de una
drsena para PC y que tiene los
conectores normalizados.
En efecto, un anlisis cuida-
doso nos demostr que el equi-
po simulaba una PC y contena
un reproductor de DVD y una
plaqueta de sonido estndar,
ambos para PC.
Luego se observa un sector
diseado con un microprocesa-
dor que simula el resto de la PC
y algunas plaquetas de audio
para el eco, los amplificadores
de micrfono y un receptor de
control remoto, con su corres-
pondiente transmisor de control
remoto. Por todos los antece-
dentes sabamos que el proble-
ma estaba casi seguro en el
pick-up, as que procedimos a
retirar la lectora de DVD de una
de nuestras PCs y la probamos
en el Admiral y el reproductor
comenz a funcionar perfecta-
mente. Nota: en el panel trasero
de los reproductores de DVD
para PC existe un banco de
puentes para predisposicin.
Observe cmo estn colocados pantalla plana de 29 a precio
en el original y copie el seteo
para el reproductor nuevo.
Ahora queda el tema econ-
mico. Averiguamos el valor de
un reproductor de DVD para PC
y era del orden de los 30 dla-
res. Al cambio de Argentina sig-
nifican unos $90 que nos permi-
ti cobrarle $140 al cliente. Fue
el verdadero dueo del equipo
quien vino a retirarlo ya que
nuestro amigo del gremio quiso
que tratramos directamente
sentado que su equipo no tena
sultado infructuosamente en 5
talleres y siempre obtena la
misma respuesta. No se consi-
gue el pick-up. Le preguntamos
con qu equipos utilizaba el
DVD y result ser un experto en
el tema, que poco a poco fue ar-
mando un Home Theater en su
casa, utilizando bafles con am-
plificador incluido que le armaba
un amigo de nuestra zona, dedi-
cado a reenconar parlantes y ar-
mar bafles.
La llegada del DVD a pases
como el nuestro, seguramente
va a ser un arribo con un pan
debajo del brazo. En efecto,
salvo raras excepciones, los
usuarios van a comprar un solo
reproductor de DVD con todos
sus decodificadores incluidos,
muy pocos comprarn un Ho-
me. Luego comenzarn obser-
vando su reproductor con un
viejo TV y escuchando el sonido
en el mismo TV. Luego tratarn
de comprar un TV de pantalla
grande y plana y posteriormente
comenzarn comprando 2 ba-
fles potenciados par I y D al
frente. Luego otros dos para I y
D atrs (surrund) y luego un ba-
fle para bajos y poco a poco irn
equipando su teatro con poco
dinero y mucha paciencia. Inclu-
sive hoy en da, un simple repa-
rador puede proveer un TV de
competitivo para embutir en al-
gn mueble. En efecto, ya se
comercializan en Argentina pla-
quetas armadas de 20 y 29 lis-
tas para instalar.
Conclusiones
Una reparacin imposible se
transform en una reparacin
simple, con slo observar el
equipo con todo detalle.
 Cuaderno del Tcnico Reparador

Tcnicas de Liberacin de Celulares

Liberacin de Telfonos Celulares
Alcatel
Sin Cajas Ni Cables Especiales
Prosiguiendo con la serie de artculos
destinados a explicar cmo se puede
realizar el mantenimiento a diferentes
mviles sin necesidad de comprar cajas
costosas, en esta oportunidad vere-
mos cmo se pueden liberar los telfo-
nos ALCATEL, dando diagramas de ca-
bles para diferentes modelos y las ins-
trucciones para trabajar con la caja
RS232 y el uso de programas que se
pueden descargar gratuitamente de In-
ternet.
Autor: Ing. Horacio Daniel Vallejo
e-mail: hvquark@ar.inter.net

Introduccin
Un telfono celular es como
una computadora en miniatura
que realiza funciones especficas
de comunicacin a travs de una
red de RF de alta frecuencia y
otras tareas accesorias controla-
das por un microcontrolador. Por
lo tanto, todos los celulares sin
importar la marca ni el modelo,
deben poder comunicarse con
una computadora y para ello se
emplean distintos tipos de proto-
colos: USB, RS232 (puerto serial
de la PC), Infrarrojo, Bluetooth,
etc.
Hasta la fecha, casi todos los
telfonos que tuve oportunidad de
observar y de trabajar con ellos,
poseen puerto de comunicacin
RS232 y por tal motivo muchos
programadores suelen realizar
aplicaciones para realizar mante-
nimiento a un telfono empleando
una comunicacin RS232.
Y como siempre decimos, los
fabricantes de cajas, dongles y
cables se aprovechan de la falta
de informacin que poseen los
tcnicos y cobran fortunas por
supuestas cajas mgicas que rea-
lizan tareas que pareceran titni-
cas y, sin embargo, no son ms
que arreglos electrnicos que per-
miten adaptar los niveles de los
telfonos a los niveles de las com-
putadoras y que pueden poseer
algn tipo de memoria donde se
almacenan nmeros de serie y
cdigos para impedir el clonado
de dichos dispositivos.
De esta manera, para realizar
el mantenimiento, se ofrecen mu-
chsimas herramientas que por lo
general son costosas (una caja
como la smart, red box, tornado,
dongles, etc, las cobran ms de
300 dlares).
La liberacin de un telfono
celular para permitir que el mvil
GSM pueda reconocer un chip de
cualquier compaa debe ser, en-
tonces, muy similar para cualquier
celular y su prctica no constituye
delito siempre que tengamos la
autorizacin por escrito del dueo
del telfono (muchas veces el ce-
lular es comprado en comodato
y no se lo puede tocar debido a
que el propietario sigue siendo la
compaa telefnica y no el usua-
rio).

Service & Montajes

37
 Cuaderno del Tcnico Reparador
Como hemos dicho muchas
veces, liberar un telfono no es
ms que quitar un candado que
las empresas operadoras colocan
dentro de la memoria del telfono
y para ello se emplean diferentes
tcnicas, generalmente mediante
el uso de programas que corren
desde una computadora, por lo
cual el telfono se tiene que poder
conectar a la PC y dialogar con
ella.
Todos los telfonos se pue-
den comunicar a travs de pro-
tocoloRS232, MBus o FBus.
En el protocolo RS232 se em-
plean tres cables: TX, RX y GND
y la velocidad de transmisin es
relativamente baja (es normal
una velocidad de 9600 bau-
dios). El protocolo RS232 es el
que maneja el puerto serie o
puerto COM de la computadora.
Los mviles que se conec-
tan por RS232, normalmente no
requieren la instalacin de dri-
vers, ya que los programas rea-
lizan el intercambio de datos a
travs de los tres hilos (TX, RX
y GND).
Como los telfonos celulares
manejan diferentes niveles de ten-
Service & Montajes
38
sin que la computadora para co-
municarse a travs de protocolo
RS232, es preciso un adaptador
de niveles. La caja de trabajo
RS232 publicada en Saber Elec-
trnica N 235, realiza la adapta-
cin de niveles entre el telfono y
la computadora. Dicha caja posee
dos conectores y dos jumpers.
Cuando debemos trabajar con un
mvil tenemos que saber en qu
conector enchufarlo y si se deben
colocar o no los jumpers, tcnicas
que solemos explicar en esta sec-
cin para diferentes telfonos. En
la figura 1 se observa una versin
mejorada de dicha caja, a la que
hemos bautizado Caja de Trabajo
RS232 Versin 2 que ya no posee
dos conectores y dos jumpers...
la adaptacin de niveles es auto-
mtica para cualquier telfono.
Arme la caja RS232 si se
dedica al servicio tcnico de te-
lfonos celulares, ya que es tan
necesaria como un multmetro.
Consideramos que la Caja de
Trabajo RS232 es una herramien-
ta fundamental para comunicar
los telfonos con las computado-
ras, sin necesidad de comprar
soluciones mgicas carsimas. sabe hacerlo (si tiene dudas dirja-
La caja posee un circuito integra-
Figura 1
do MAX232CPE que realiza esta
adaptacin. La caja se conecta a
la computadora por medio de un
cable prolongador de puerto serial
que se puede comprar en cual-
quier casa de computacin o que
Ud. mismo puede armar, ya que
slo es preciso conectar 3 cables
(patas 2, 3 y 5 del puerto serial o
puerto COM). El telfono se co-
necta a travs de un cable que de-
be armar el propio tcnico. Es pre-
ciso conseguir el manual de servi-
cio del telfono celular para locali-
zar el conector que posee los con-
tactos RX, TX y GND. Normal-
mente estos contactos son parte
del conector exterior del mvil y
en otras ocasiones se encuentra
en el compartimento donde se
aloja la batera.
En el artculo publicado en Sa-
ber Electrnica N 235 dimos los
esquemas de contactos para un
montn de telfonos celulares, ca-
si todos los empleados en nuestro
mercado (puede bajar este artcu-
lo y muchos ms de nuestra web,
con la clave telcel). Ya explica-
mos en otras notas cmo obtener
informacin de ubicacin de los
contactos RS232 de un Manual de
Servicio y suponemos que Ud. ya
se a www.webelectronica.com.ar,
 Tcnicas de Liberacin de Celulares
haga click en el cono password e
ingrese la clave telcel, seleccio-
nando la opcin informacin para
socios). En la figura 2 podemos
ver un detalle de conectores de di-
ferentes modelos.

Armado del Cable

El cable para conectar el tel-

fono a la caja debe obtenerlo a
partir de un cable USB, de un co- Figura 2
nector de auricular o empleando
tcnicas de armado artesanal que
ya hemos explicado en otras edi-
ciones. Una vez que tenga el ca-
ble, identifique los terminales y
conctelo a un conector RJ11 (vea
la figura 3) y arme el cable em-
pleando el esquema elctrico de la
figura 4 (el ejemplo lo realizamos
para un conector de mvil BE1,
pero Ud. puede hacer algo similar
para cualquier otro modelo).
Figura 3

Liberacin y Desbloqueo es que encontramos el programa te; encontr algunos programas

de Telfonos ALCATEL
Arme la caja RS232 (tambin
puede comprarla armada, para lo
cual puede dirigirse a nuestra
web) conctela a la computadora,
conecte el cable a la caja (un ex-
tremo) y al telfono (el otro extre-
mo).
Ya estamos en condiciones de
liberar, desbloquear y hasta repa-
rar el software de un telfono si
apropiado.
Dentro de la lnea Alcatel hay
muchos programas que permiten
liberar un mvil comunicndolo
con la PC a travs de puerto COM
y en Internet puede encontrar dis-
tintos softwares liberados o de
uso gratuito.
En nuestra web: www.webe-
lectronica.com.ar, haciendo click
en el cono password e ingresan-
do la clave para socios libalca-
con los cuales pude trabajar con
varios celulares teniendo en cuen-
ta que en ocasiones los del tipo
ONE TOUCH se tildaban con faci-
lidad, por lo que he tenido que re-
petir la secuencia varias veces.
Si bien encontrar muchas al-
ternativas, por cuestiones de es-
pacio aqu mencionaremos slo
tres programas y los modelos que
soporta cada uno teniendo en
cuenta que en todos los casos de-

Figura 4

Service & Montajes

39
 Cuaderno del Tcnico Reparador
ber conectar la caja RS232 a la dgitos. En algunas versiones de solicita: SIM-LOCKING: Introduz-
computadora en el puerto COM este programa tambin deber ca el Cdigo.
apropiado (generalmente COM1, saber cul es el
tal como mencionamos en artcu- nmero del ope-
los anteriores). Luego deber co- rador con que
nectar a la caja el cable que arm est bloqueado
y al telfono respectivamente (el el celular (yo lo
de la figura 4), deber encender el prob con ope-
telfono y ejecutar el programa en radores de Ar-
cuestin. gentina y Mxi-
co y funcion,
1) Programa Alcatel para no s si en todos
OrbiTEL: los casos lo ha-
Permite el desbloqueo de M- r). Colocamos
viles: Alcatel 700, Alcatel 701, Al- el nmero de
catel 500, Alcatel 501 (figura 5). IMEI en el pro-
Debe seleccionar el puerto COM grama (figura 7),
de comunicacin, el tipo de telfo- pulsamos EN-
no y solicitar informacin del mvil TER y nos cal-
pulsando el botn READ LNG. cula un cdigo
Cuando verifique que hay comuni- que ser el que
cacin y se carguen los datos en debemos colo-
la pantalla de la figura 5, entonces car cuando nos Figura 5
podr liberar el celular haciendo
click en el botn UNLOCK.

2) Programa Alcatel Kocy

Cooler 5.2:
Es una utilidad para desblo-
quear Mviles Alcatel Easy DB (fi-
gura 6). El procedimiento es simi-
lar al seguido para el caso ante-
rior, seleccione el puerto COM de
comunicacin, el tipo de mvil (si
no sabe cul es seleccione la lti-
ma opcin, tardar ms pero fun-
cionar) y haga click en LEER. Figura 6
Cuando se hayan completado los
datos en la pantalla presione
OPEN, aguarde a que el progra-
ma trabaje y listo!!!

3) Programa Alcatel One

Touch:
Sirve para la liberacin de m-
viles va IMEI para Alcatel One
Touch.
Es una calculadora... En este
caso deber conocer el nmero
de IMEI del telfono (para saberlo
fjese en la etiqueta que est en el
compartimento de batera o pulse
en el mvil *#06# (sin las comi- Figura 7
llas) y aparecer el nmero de 15

Service & Montajes

40
Tcnicas de Liberacin de Celulares

Service & Montajes

41
 Cuaderno del Tcnico Reparador

Service & Montajes

42
 El Libro del Mes

Editorial Quark y Saber Internacional le proponen estudiar una ca-

rrera de Electrnica comenzando desde cero desde su casa, con
apoyo a travs de Internet. Este mtodo de estudio, nico por su tipo,
le permite al lector de Saber Electrnica capacitarse a distancia y
para ello dise un sistema compuesto de 6 etapas donde cada eta-
pa posee 6 lecciones. Para estudiar cada leccin el estudiante puede
tener una gua de estudio y un CD multimedia Interactivo. A partir de
este mes, Ud. puede encontrar en los principales quioscos del pas las
lecciones 1y 2 que estn contenidas en el tomo N 36 de la Coleccin
Club Saber Electrnica y el CD N 1 que est en una Edicin Especial
titulada: Curso Multimedia de Electrnica en CD (ya puede solicitar
a su canillita amigo el tomo de Coleccin N 36 del Club SE y la Edi-
cin Especial N 1 del Curso Multimedia de Electrnica en CD). En es-
ta nota le mostramos en qu consiste este curso.

APRENDA ELECTRONICA:
Primera Etapa: Idneo en Electrnica
Carrera de Electrnica con Apoyo por Internet

Estudie con los volmenes del

Curso Multimedia de Electrnica en CD
roponemos el estudio de una Carrera de Electrnica COMPLETA y para ello de-

P sarrollamos un sistema que se basa en guas de estudio y CDs multimedia Inte-

ractivos.

La primera etapa de la Carrera la permite formarse como Idneo en Electrnica y es-

t compuesta por 6 mdulos o remesas (son 6 guas prcticas - en este texto estn
43
Aprenda Electrnica
El Club Saber Electrnica tiene el agrado de
presentar un Curso de Electrnica Multime-
dia, Interactivo, de enseanza a distancia y
por medio de Internet.
El Curso se compone de 6 ETAPAS y cada
una de ellas posee 6 lecciones con teora,
prcticas, taller y Test de Evaluacin. La es-
tructura del curso es simple de modo que
cualquier persona con estudios primarios
completos pueda estudiar una leccin por
mes si le dedica 8 horas semanales para su
total comprensin. Al cabo de 3 aos de es-
tudios constantes podr tener los conoci-
mientos que lo acrediten como Tcnico Supe-
rior en Electrnica.
Cada leccin se compone de una gua de es-
tudio impresa (en este tomo de coleccin po-
see las guas de estudio de las lecciones 1 y
2) y un CD multimedia interactivo.
A los efectos de poder brindar una tarea do-
cente eficiente, el alumno tiene la posibilidad
de adquirir un CD Multimedia por cada lec-
cin, lo que lo habilita a realizar consultas
por Internet sobre las dudas que se le vayan
presentando.
Tanto en Argentina como en Mxico y en va-
rios pases de Amrica Latina al momento de
estar circulando esta edicin se pondrn en
venta en los mejores puestos de revistas
ediciones especiales denominadas Curso
Multimedia de Electrnica en CD, el volu-
men 1 corresponde al estudio de la leccin
N 1 de este curso (cuya gua comienza en la
pgina N 5), el volumen 2 de dicho Curso en
CD corresponde al estudio de la leccin N 2
que se encuentra tambin en esta obra.
Las lecciones 3 y 4 de este Curso de Electr-
nica, Etapa 1, se editarn en el tomo N 38
de la Coleccin Club Saber Electrnica, dos
meses despus de aparecido el presente tex-
to. Las lecciones 5 y 6 estarn contenidas en
el tomo N 40 de la coleccin Club Saber
Electrnica y con l se habr finalizado la edi-
cin de la primera Etapa del Curso con lo
cual el lector podr completar sus estudios y
rendir un examen para obtener el Ttulo de
Idneo en Electrnica. El Test de Evalua-
cin lo puede realizar por Internet en cual-
quier momento o personalmente en las sedes
de Argentina y Mxico en fechas y horarios
que se publicarn por Internet.
44
las dos primeras- y 6CDs - los volmenes 1 a 6 del Curso Multimedia de Electrnica
en CD). Los estudios se realizan con apoyo a travs de Internet y estn orientados
a todos aquellos que tengan estudios primarios completos y que deseen estudiar una
carrera que culmina con el ttulo de "Tcnico Superior en Electrnica".
Para que nadie tenga problemas en el estudio, los CDs multimedia del Curso en CD
estn confeccionados de forma tal que Ud. pueda realizar un curso en forma interac-
tiva, respetando el orden, es decir estudiar primero el mdulo terico y luego reali-
zar las prcticas propuestas.
Podr hacer preguntas a su "profesor virtual" - Robot Quark- (es un sistema de ani-
macin contenido en los CDs que lo ayuda a estudiar en forma amena) o aprender con
las dudas de su compaero virtual - Saberito- donde los profesores lo guan paso a pa-
so a travs de archivos de voz, videos, animaciones electrnicas y un sin fin de recur-
sos prcticos que le permitirn estudiar y realizar autoevaluaciones (Test de Evalua-
ciones) peridicas para que sepa cunto ha aprendido.
Detallamos, a continuacin, los objetivos de enseanza de cada uno de los 6 discos
de la Primera Etapa del Curso Interactivo:
CD 1 del Curso Multimedia de Electrnica en CD
Correspondiente a la Leccin 1 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.
OBJETIVOS:
En la parte Terica aprender: los principios de generacin de la electricidad me-
diante las distintas formas que existen, la estructura del tomo, el concepto de Re-
sistencia Elctrica, la clasificacin de los resistores, el cdigo de colores para resis-
tores, las caractersticas de los cuerpos conductores y cuerpos aislantes. En la par-
te Prctica ver: Cmo se genera la electricidad mediante la forma qumica, la fotoe-
lctrica y la magntica, utilizando e interpretando las lecturas del Voltmetro. Tam-
bin ver la presentacin de los distintos resistores utilizados en electrnica, y la apli-
cacin del Cdigo de colores utilizado para los Resistores. En la seccin dedicada al
Taller, conocer las recomendaciones que deber tener en cuenta en el momento de
definir sus caractersticas. Adems, en la parte Taller-Instrumental ver cmo hacer
las primeras mediciones con el Multmetro.
CD 2 del Curso Multimedia de Electrnica en CD
Correspondiente a la Leccin 1 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.
OBJETIVOS:
En la parte Terica aprender: los efectos de la corriente elctrica, la Ley de Ohm,
cmo se calcula la corriente elctrica, la resistencia y la tensin. La ley de Joule pa-
ra entender los efectos trmicos de la corriente elctrica. En la parte Prctica apren-
der: cmo se mide la intensidad de una corriente elctrica con el Miliampermetro,
comprobar qu es lo que sucede con la corriente cuando se modifica la tensin y la
resistencia. Tambin ver cmo se utiliza el hmetro, midiendo resistores para verifi-
car los mismos con el Cdigo de colores, y la prueba de potencimetros. En la sec-
cin dedicada al Taller-Instrumental, veremos la estructura bsica del Ampermetro y
del hmetro con ejemplos de mediciones de intensidad de corriente elctrica y de re-
sistores fijos y variables.
CD 3 del Curso Multimedia de Electrnica en CD
Correspondiente a la Leccin 1 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.
OBJETIVOS:
En la parte Terica aprender: cmo se asocian los resistores y pilas, el clculo de
la Potencia elctrica, la aplicacin de la ley de Joule, y las leyes de Kirchhoff. En la
parte Prctica aprender: todos los conocimientos adquiridos en el uso del multme-
tro para verificar las leyes de los circuitos serie, paralelos y mixtos. En la seccin Ta-
ller-Herramientas, encontrar la descripcin de las distintas herramientas que se uti-
lizan para el armado y reparacin de los equipos electrnicos.
 EL LIBRO DEL MES

CD 4 del Curso Multimedia de Electrnica en CD

Correspondiente a la Leccin 1 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.
OBJETIVOS:
Para estudiar las lecciones 1 y 2 precisar
adquirir los volmenes 1 y 2 (son dos edicio-
En la parte Teora aprender: Magnetismo e Inductancia, el efecto magntico, las nes especiales que circulan mensualmente
propiedades magnticas de la materia, Dispositivos electromagnticos, los compo- por los principales quioscos de revistas). En
nentes de la corriente alterna, la Reactancia, y las Ondas Electromagnticas. En la esta misma obra se explica, al final de cada
parte Prctica aprender: cmo se transfiere la energa en los transformadores, c- leccin, cmo debe estudiarse este curso con
mo se utilizan los interruptores magnticos, y cmo se prueban las bobinas y los la ayuda de los CDs Multimedia Interactivos.
transformadores. En la seccin Taller-Componentes, observar cmo se disean los
Transformadores. Si Ud. posee el CD y est conectado a Inter-
net, podr hacer consultas sobre las dudas
que se le presenten y un profesor se las con-
CD 5 del Curso Multimedia de Electrnica en CD testar sin cargo. Podr realizar 10 consultas
Correspondiente a la Leccin 1 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica. sin cargo por cada leccin. Si desea realizar
OBJETIVOS: ms consultas, entonces deber abonar los
servicios del docente, para lo cual podr
En la parte Terica aprender: los Capacitores, cmo almacenan la energa, cmo comprar paquetes de una, dos, cinco o diez
se asocian, los distintos materiales utilizados como dielctrico, los de valor fijo y los consultas. Si Ud. no ha comprado el CD multi-
ajustables. En la parte Prctica aprender a distinguir los distintos tipos de capaci- media, igual podr realizar el curso con asis-
tencia a travs de Internet para lo cual debe-
tores, a utilizar el Cdigo de colores, cmo se comportan los capacitores en Corrien-
r ingresar a: www.webelectronica.com.ar, de-
te Continua y Alterna, cmo se comprueba su estado con el Ohmetro y cmo verifi-
ber dirigirse al cono password e ingresar la
car el valor de la capacidad. En la seccin Taller-Instrumental, proponemos un circui-
clave CURSOE1L1 y seguir las instruccio-
to sencillo para medir capacitores. nes que en dicho sitio se destacan. Tambin
podr bajar una imagen del CD (si no lo
consigue en su localidad) previo pago del mis-
CD 6 del Curso Multimedia de Electrnica en CD mo (al mismo precio de venta al pblico de
Correspondiente a la Leccin 1 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica. cada volumen de la Enciclopedia).
OBJETIVOS:
Este ejemplar es slo una gua para que Ud.
En la parte Terica aprender los Semiconductores, la estructura de los semicon- pueda estudiar una carrera que, al trmino de
ductores, las impurezas, las junturas, la polarizacin de las junturas, las curvas ca- la sexta etapa, le otorga la posibilidad de ob-
ractersticas, los diodos de seal, los zener, los leds, los fotodiodos y los varicap. En tener el Ttulo de Tcnico Superior en Electr-
la parte Prctica, aprender a distinguir los distintos tipos de diodos semiconducto- nica. Para poder completar el estudio de cada
res, a conocer cmo se comportan frente a cambios de temperatura, a verificar sus leccin, de cada etapa, Ud. precisa:
terminales, el comportamiento de un fotodiodo, el comportamiento de un circuito rec-
tificador en puente, y la prueba de diodos con el multmetro. En la seccin Taller-Ins- 1) Gua para el estudio de cada leccin (este
trumental, proponemos el circuito de una fuente de alimentacin regulada variable, tomo de coleccin contiene las guas de las
muy til para realizar el service de equipos electrnicos. lecciones 1 y 2).
2) El volumen correspondiente de la Enciclo-
pedia de Electrnica Multimedia en CD. Para
completar el estudio de las lecciones 1 y 2
precisar los volmenes 1 y 2 y podr conse-

CURSO MULTIMEDIA DE guirlo con su canillita amigo o podr descar-

garlo de Internet.
3) Materiales, componentes e instrumentos de
ELECTRONICA EN CD Volumen 1 prctica que se detallan tanto en esta gua co-
mo en el CD correspondiente de la Enciclope-
dia de Electrnica Multimedia en CD.
4) Una computadora tipo PC con conexin a
a edicin especial Curso Multimedia de Electrnica en CD volumen 1 es el CD

L que lo ayuda a estudiar la leccin 1 de la primera etapa de la Carrera de Electr-

nica organizada por el Club Saber Electrnica que posee apoyo a travs de Inter-
net, siendo un sistema de enseanza a distancia (estudia desde su casa) pudiendo
Internet.

Ud. no tiene lmite para realizar el test de

evaluacin; sin embargo, garantizamos los
realizar consultas a profesores y contestar Test de Evaluacin. servicios hasta 6 meses posteriores a la edi-
cin de esta obra. No nos hacemos responsa-
EN LA PARTE TEORICA APRENDERA: Los principios de generacin de la electricidad bles si por algn motivo tuviramos que sus-
mediante las distintas formas que existen, la estructura del tomo, el concepto de pender los servicios de ayuda a travs de In-
Resistencia Elctrica, la clasificacin de los resistores, el cdigo de colores para re- ternet luego de esa fecha.
sistores, las caractersticas de los cuerpos conductores y cuerpos aislantes.

EN LA PARTE PRACTICA VERA: Cmo se genera la electricidad mediante la forma

qumica, la fotoelctrica y la magntica, utilizando e interpretando las lecturas del 45
Prctica

Voltmetro. Tambin ver la presentacin de los distintos resistores utilizados en elec-

trnica, y la aplicacin del Cdigo de colores utilizado para los Resistores.

EN LA SECCION DEDICADA AL TALLER: Conocer las recomendaciones que deber

tener en cuenta en el momento de definir sus caractersticas. Adems, en la parte Ta-
ller-Instrumental ver cmo hacer las primeras mediciones con el Multmetro.

El CD es autoejecutable y cuando lo coloque en su computadora, aparecer la pan-

talla de la izquierda.

En esta pantalla Ud. tiene la posibilidad de instalar en su PC los

programas necesarios en caso de no tenerlos, para poder ejecutar
con xito el contenido de esta obra.
En esta seccin le explicamos la forma de cmo Ud. puede tran-
sitar en cada uno de los CD que componen al Curso Multimedia de
Electrnica.
Debe leer atentamente cada opcin dada en la pantalla de bien-
venida para segurarse que su computadora est preparada para
navegar por el CD sin inconvenientes. Asegrese de tener todos
los programas requeridos e instale aquellos que no posee. Recuer-
de que es fundamental que su computadora posea los codecs
necesarios instalados para que puedan verse los videos.
Una vez seguro de tener todas las aplicaciones listas, haga click
en continuar.

Al comenzar el volumen 1, nos aparece una pantalla mediante la

cual podemos seleccionar como primera opcin, la presentacin
de la etapa 1 para ver los contenidos de cada uno de los seis m-
dulos que conforman la misma.

A continuacin siguen las opciones para ingresar directamente

a los mdulos de teora, prctica, taller o evaluacin, (del mdulo
1), y como ltima opcin, tenemos una presentacin de nuestros
productos que pudieran llegar a ser de utilidad para Ud.

Si clickeamos en la parte superior de la pantalla, salimos de la

aplicacin y se cierra el CD del volumen 1.

Presentacin de la Leccin 1 - Etapa 1

Si seleccionamos, la presentacin de la etapa 1, tenemos la po-
sibilidad de recorrer el detalle de todos los temas tratados en la
parte terica, la prctica y el taller de cada uno de los seis mdu-
los.

En la parte inferior izquierda de sta pantalla, tenemos la posibi-

lidad de seleccionar el ingreso a la teora, prctica o taller del m-
dulo 1.

Si queremos ir al men general, debemos clickear en la parte in-

ferior central de la pantalla. Para salir de la aplicacin, clickea-
mos en la parte superior central de la pantalla.

46
 Prctica

Mdulo Teora:
La teora del mdulo 1 trata las formas de generar la electricidad por
los distintos medios, el concepto de lo que es una corriente elctrica,
la relacin entre la corriente elctrica y la resistencia elctrica y por l-
timo, la diferencia entre conductores y los aislantes. Clickeando en ca-
da uno de los temas, ingresamos al desarrollo de los mismos.

Si queremos ir al men general, debemos clickear en la parte inferior

central de la pantalla. Para salir de la aplicacin, clickeamos en la par-
te superior central de la pantalla.

Mdulo Prctica:
En la parte prctica tenemos, para seleccionar entre nueve videos, c-
mo se realizan mediciones de voltajes, utilizando tanto un multmetro
analgico como uno digital. Luego, las caractersticas de distintos ti-
pos de resistores y el cdigo de colores utilizado saber el valor de los
mismos.

Si queremos ir al men general, debemos clickear en la parte inferior

central de la pantalla. Para salir de la aplicacin, clickeamos en la par-
te superior central de la pantalla.

Mdulo Taller:
En la parte correspondiente al taller, tenemos una parte dedicada a
las caractersticas del ambiente ideal para poder trabajar cmodos y se-
guros.

Como en todo taller no pueden faltar instrumentos, tenemos la opcin

de conocer los detalles del multmetro, en ste caso, realizando medi-
ciones de voltajes.

Si queremos ir al men general, debemos clickear en la parte inferior

central de la pantalla. Para salir de la aplicacin, clickeamos en la par-
te superior central de la pantalla.

Test de Evaluacin:
En cada test de evaluacin, tendr diez preguntas del tipo mltiple
choice, en las cuales deber clickear en una y slo una de las casillas
que hay debajo de cada pregunta y cuando termine deber clickear so-
bre el botn enviar.
Si contesta bien siete o ms preguntas, tendr aprobada la leccin.
Recuerde que podr realizar el examen slo una vez.
Aprobando los seis exmenes del primer ciclo, obtendr un certificado
de Idneo en Electrnica.
Si est preparado para comenzar el examen, conctese a internet y
clickee en la parte inferior central donde dice CONTINUAR; de lo con-
trario, clickee en la parte superior central donde dice VOLVER.

De esta manera, hemos dado una introduccin a este Curso. Puede solicitar
ms informacin en nuestra pgina web: www.webelectronica.com.ar

47
MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
FALLAS ANALIZADAS CON OJO CLNICO

REPARACIN DE UNA FUENTE DE ALIMENTACIN DE PC

Todo equipo informtico o electrnico que requiera la in-
tervencin de la energa elctrica de lnea para funcionar
tendr, para tal fin, una fuente de alimentacin que haga
las veces de intermediaria. En esta nota analizamos al
principal responsable de que la PC funcione.

De la Redaccin de

de MP Ediciones

i son entusiastas de la repara- sector de la PC entraba en cortocircui- Con las fuentes ATX, se abandon

S cin de PC, habrn ledo en al-

gunas de las tantas notas o pu-
blicaciones dedicadas al tema, que
to, no haba forma de impedir que se lo
siguiera alimentando. Esto haca que,
con cada movimiento de la llave, el
el sistema de encendido directo, y se
pas a un mtodo mucho ms seguro.
El pulsador del gabinete ya no habilita
cuando una computadora no enciende, problema siguiera creciendo y llevn- el suministro de energa en forma di-
lo primero que se debe investigar es el dose consigo ms componentes daa- recta, sino que enva un pulso al mot-
estado de la fuente de alimentacin. dos. Los reparadores saban, enton- herboard para que ste efecte un r-
Este anlisis, por obvio que parez- ces, que si la PC no mostraba activi- pido anlisis interno y, si todo est
ca, no siempre se tiene en cuenta, y dad, el responsable, sin duda, era la bien, informe a la fuente que puede co-
muchas veces perdemos horas bus- fuente que poda ponerse en marcha menzar su actividad. Por eso vemos
cando entre mdulos de memoria o ca- casi bajo cualquier circunstancia. que, internamente, el pulsador est co-
pacitores del motherboard, cuando en
realidad, la falla se encuentra en el ori-
gen de la alimentacin del equipo.
Esto tiene su raz en que las fuen-
tes del tipo ATX incluyen una caracte-
rstica que significa una gran ventaja
en materia de proteccin, aunque a ve-
ces puede confundir a los reparadores
que tienen menos experiencia. En los
viejos gabinetes AT, la fuente se pona
en marcha con una llave bipolar de cor-
te; o sea que se interrumpa o habilita-
ba el suministro de energa con un pul-
sador directamente conectado a ella.
Esto habilitaba el sistema de alimenta-
cin bajo cualquier circunstancia, ms
all de que existiera un problema en el
motherboard o en cualquiera de los
componentes internos. Por supuesto
que en este caso nos enfrentbamos Figura 1 - Volcado sobre el lateral derecho, vemos el TL494, componente princi-
con un gran riesgo, dado que si algn pal en la regulacin de voltaje de la etapa secundaria.

Service & Montajes

48
 Reparacin de una Fuente de Alimentacin
Figura 2 - Las fuentes de alimentacin ms modernas encapsulan el puente de
diodos bajo un nico dispositivo, para ahorrar espacio y lograr mayor efectividad.
nectado al motherboard y no a la fuen-
te, como en los viejos equipos.
La confirmacin de encendido a la
fuente se realiza mediante la lnea co-
nocida como PS_ON# (situada en el
paquete de cables del conector de
energa), que es puenteada a masa
por el motherboard cuando se detecta
que todo est bien y, de esa manera,
comienza la actividad.
Esto nos obliga a dividir el anlisis
hacia el lado de la placa madre, dado
que la falta de encendido puede origi-
narse, tambin, por una falla en ese
sector, aunque nunca debemos dejar
de lado el factor fuente como prioridad.
Etapa de rectificacin:
el culpable de siempre
Ms all del tipo de fuente de ali-
mentacin, en todas encontramos una
etapa primaria donde se toma la ten-
sin de lnea y se la estabiliza al valor
inicial (supongamos, 12V), para derivar
luego en las diferentes salidas (en el
caso de la fuente de PC, usamos 12,5
y 3,3V). Este proceso va acompaado
de otro denominado de rectificacin,
en el que la corriente alterna (usada
para distribuir electricidad domiciliaria
e industrial) es convertida en corriente
continua (necesaria para alimentar los
circuitos electrnicos).
La corriente alterna adquiere su
nombre debido a que el sentido de cir-
culacin de los electrones oscila entre
un polo y otro a una frecuencia que se
establece en 50 60Hz (oscilaciones
por segundo), dependiendo del pas.
Esto significa que 50 60 veces por
segundo la corriente cambiar su sen-
tido de circulacin. Los componentes
electrnicos requieren el uso de co-
rriente continua, o sea, que circule en
un slo sentido en forma constante.
Diodos
Para convertir un flujo de corriente
alterna en continua se utilizan dos
componentes: diodo y capacitor. El dio-
do es un elemento que permite el paso
de electrones en un slo sentido. De
esta manera, al pasar la corriente alter-
na a travs de l, estaremos cortando
la mitad de cada ciclo en que la co-
rriente circula en el sentido que blo-
quea el diodo. Esto genera una co-
rriente pulsante, con un flujo entrecor-
tado, debido a que en las partes donde
se bloque la corriente tenemos un va-
lor cero. Para lograr mayor precisin,
las fuentes recurren a un puente de
diodos: cuatro diodos conectados en
forma de rombo. Puede que, efectiva-
mente, veamos los cuatro diodos en la
fuente, o un chip de cuatro patas que
los contenga encapsulados, con el fin
de ahorrar espacio.
Capacitores
Ahora bien, el ltimo paso en esta
etapa es llenar los huecos vacos en la
corriente pulsante, para as obtener un
flujo continuo. Es aqu donde entran en
juego los capacitores, capaces de car-
gar energa para liberarla paulatina-
mente (algo as como una pila que se
carga y descarga varias veces por se-
gundo). Colocados en paralelo con la
lnea de alimentacin, los capacitores
se cargarn durante el pulso de co-
rriente, y la liberarn cuando ste de-
saparezca, justo en el hueco que pro-
voc el puente de diodos. As, la co-
rriente alterna se convierte en conti-
nua.
Esta etapa es crtica en las fuentes
de PC por dos motivos. Para empezar,
el calor que liberan los capacitores y
diodos ante el paso de electrones es
muy elevado. Es por eso que se acopla
el tradicional ventilador que expulsa ai-
re fuera del gabinete. El punto es que
si ese extractor de aire reduce su velo-
cidad (en general, a causa de la sucie-
dad), y los capacitores y diodos no es-
tn fabricados con materiales de cali-
dad, es probable que terminen cedien-
do ante el calor, y entonces se abran o
se pongan en cortocircuito.
Sobrecargas
Otro factor que puede generar este
mismo problema es el exceso de con-
sumo por parte de los componentes de
la PC. Por ms que algunas fuentes
declaran ser capaces de suministrar,
por ejemplo, 500W de potencia, la fra-
gilidad de sus componentes termina
por acabar con su funcionamiento a
medida que nos acercamos a ese va-
lor.
En las fuentes ATX esta falla se
evidencia por la falta de encendido de
la PC (ms all de que el LED de
stand-by del mother se ilumine), o por
inesperados apagones y cuelgues du-
rante su uso. Esto ltimo se debe a
que los componentes no terminaron de
agotarse y siguen cumpliendo su tarea,
aunque colapsan cuando el consumo
crece (por lo general, cuando se corren
juegos en 3D, que generan un mayor
Service & Montajes
49
 Mantenimiento de Computadoras
consumo por parte de la placa de video
y del procesador).
Stand-By
En el prrafo anterior hicimos men-
cin al LED de stand-by del mother-
board, y antes hablamos de una auto-
verificacin que realiza esta placa para
indicarle a la fuente que todo est bien
y que puede arrancar. Si usamos la l-
gica, nos daremos cuenta de que ese
proceso requiere de una mnima ali-
mentacin para llevarse a cabo (no es-
perarn que la pobre pila del BIOS se
haga cargo de esto).
El stand-by es una pequea lnea
de alimentacin proveniente de la
fuente, que se activa apenas la enchu-
famos, y cuyo nico objetivo es poner
en marcha el proceso de verificacin y
encendido tras pulsar el botn. La exis-
tencia de esta lnea suele evidenciarse
por un pequeo LED verde que se en-
ciende en el motherboard.
El circuito que genera la tensin de
stand-by se alimenta directamente de
la etapa primaria, a partir de los capa-
citores que intervienen en la rectifica-
cin (los cuales comienzan a trabajar
no bien se enchufa la fuente). Como
apenas se usa una parte de la tensin
presente en ese punto, se utiliza un re-
sistor de 470k (con una potencia de
Figura 3 - sta es la disposicin de patas del TL494, encargado de regular la tensin en la etapa secundaria.
Service & Montajes
50
disipacin de 1W) para reducir su valor
a lo justo y necesario. Esa potencia de
disipacin genera bastante calor, y pro-
voca una situacin similar a la que se
da en el circuito de rectificacin: si el
cooler no enfra lo suficiente y el mate-
rial del resistor no es de calidad, deri-
vamos en un corte de l.
Aqu el sntoma es idntico al del
caso anterior, aunque con una varian-
te. La PC no enciende, pero no por una
falla de la alimentacin principal, sino
porque el circuito de stand-by del mot-
herboard no est recibiendo alimenta-
cin para verificarse y ordenar el en-
cendido. Esto lo corroboramos, justa-
mente, porque el LED que indica esta
actividad no se ilumina.
El TL494
El corazn de la regulacin en la cartamos problemas en la etapa prima-
etapa secundaria es un circuito inte-
grado conocido como TL494, desarro-
llado por varias empresas, aunque su
principal proveedor es Texas Instru-
ment. En cuanto a su aplicacin, pode-
mos decir que el TL494 es un modula-
dor de ancho de pulso, o Pulse Width
Modulator. En su interior convergen va-
rios mdulos, entre los que encontra-
mos dos amplificadores de error, un
oscilador variable, un circuito compara-
dor, un flip-flop y un regulador interno.
Las fuentes conmutadas aplicadas
a la PC utilizan este integrado para re-
gular la tensin de salida, inyectando
en la pata 1 una lnea de tensin pro-
veniente de las salidas de +12V, -12V,
+5V y -5V. Si analizamos el diagrama
de una fuente de PC tipo o seguimos
las pistas del circuito, veremos cmo
estas salidas, a su vez, estn unidas a
la pata 1.
Aqu pueden surgir varios proble-
mas, relacionados con el propio inte-
grado o con los componentes involu-
crados en la tensin de referencia. Si
este valor por algn motivo llegara alte-
rado al circuito integrado, ste podra
ordenar una regulacin equivocada y,
entonces, incluso podra quemarse al-
gn componente de la PC.
Si notamos valores fuera de lo nor-
mal en las fichas de salida de la fuente
(ya sean mayores o menores), y des-
ria, habr que analizar el estado de los
capacitores normalmente rotulados co-
mo C27, C28, C29 y C30 (estn conec-
tados en serie a la lnea que lleva la
tensin de referencia al TL494). Tam-
bin tendremos que analizar el estado
de las resistencias R25, R26, R20 y
R21, presentes en el mismo recorrido.
Por ltimo, podemos medir el valor
de referencia presente en la pata 14,
que debera fijarse en 5V, con una tole-
rancia de 0,25V.
 MONTAJE

Medidor de Capacitores para IGTV

En Saber Electrnica N 243 publicamos el montaje de una
placa de interfase grfica para TV (IGTV) y dijimos que con
ella construiramos varios instrumentos. En esta oportu-
nidad abordaremos un proyecto realmente prctico, un me-
didor de capacitores digital de muy buen desempeo y muy
simple armado.

Autor: Luis Roberto Rodrguez

e-mail: luisrobertorodu@aol.com

ado que el circuito es muy sen- medimos el tiempo que demora en timer 555, por ejemplo). Nuestro m-

D cillo, usted puede optar por ar-

marlo en una tarjeta proto-
board o en una tarjeta perfoboard
alcanzar cierta tensin, su valor ser todo es muy simple, sin embargo es
directamente propor-
cional al valor del ca-
(semejante a la anterior pero en cir- pacitor.
cuito impreso). Otra opcin es adqui- Otro mtodo con-
rir el kit completo, el cual incluye el siste en hacer al capa-
circuito impreso y el microcontrolador citor parte de un osci-
programado. lador y medir indirec-
Cabe aclarar que para poder ob- tamente su valor por
servar la lectura de los capacitores medio de la frecuen-
deberemos tener armada la placa de cia resultante. (El os-
Interfase Grfica para TV, cuyo fun- cilador puede ser un Figura 2 - Multivibrador CMOS 4538.
cionamiento y montaje publicamos
en Saber Electrnica N 243 (vea el
circuito en la figura 1). Si no tiene la
revista, puede descargar la nota y to-
dos los programas de nuestra web
www.webelectronica.com.ar, ha-
ciendo click en el cono password e
ingresando la clave graficatv.

Principios de Funcionamiento

Cmo podemos medir capaci-

tancia?
Existen varios mtodos. Uno de
ellos se basa en el hecho de que si
se hace pasar una corriente constan-
te a travs de un capacitor, ste se
cargar linealmente, de modo que si Figura 3 - Diagrama en bloques.

Saber Electrnica

57
 Montaje
Figura 1 - Circuito de la Interfase Grfica para Tv publicado
en Saber Electrnica N 243

Saber Electrnica

58
 Medidor de Capacitores
Figura 4 - Diagrama esquemtico.
muy efectivo. El CMOS 4538 consta
de 2 multivibradores, cuyo ancho de
pulso al disparo depende directa-
mente del valor de una resistencia y
un capacitor. Observe la figura 2 don-
de se muestra uno de los 2 multivi-
bradores.
En nuestro caso el microcontrola-
dor dispara al multivibrador con un
pulso angosto en la pata +T y luego
mide la duracin del pulso que se
produce en la salida Q. El ancho de
este pulso ser directamente propor-
cional al valor del capacitor.
Para el cambio de escala simple-
mente cambiamos el valor de la re-
sistencia. Esto se logra por medio de
interruptores analgicos CMOS
4066.
Como podr apreciar, estimado
lector, el principio de funcionamiento
es muy sencillo y llevarlo a cabo se
consigue con un costo muy bajo. En
la figura 3 se muestra el diagrama en
bloques del medidor de capacitores.
Funcionamiento
El multivibrador 4538 est progra-
mado para dispararse a la bajada del
pulso en +T, cuya pata est conecta-
da a RB2 del PIC.
El microcontrolador enva un pul-
so angosto en esta pata y dispara al
4538.
La salida Q se introduce al PIC
por el puerto RA2 con el fin de medir
el tiempo durante el cual esta salida
permanece en 1.
Este tiempo ser directamente
proporcional al capacitor que desea-
mos medir, al cual nombramos Cx.
Los interruptores analgicos 4066
conmutan las resistencias R1, R2, y
R3 de acuerdo a la escala seleccio-
nada, lo cual se logra presionando el
interruptor ESCALA.
El interruptor CERO se utiliza
para restar la capacitancia parsita
en la escala ms baja (1-4000 Pf), en
Saber Electrnica
59
 Montaje
las otras escalas dicha capacitancia tas de alimentacin de los integra- tal) se mostr el cdigo en ensambla-
es despreciable. Simplemente pre- dos. A continuacin se indican: dor completo; sin embargo, a medida
sione el interruptor cuando no haya que avancemos en los proyectos el
ningn capacitor colocado y el dis- U1 PIC16F84 VCC=14 GND=5 archivo fuente ser cada vez ms lar-
play marcar cero. Observe lo simple U2 4538 VCC=16 GND=8 go, por lo que debido a limitaciones
del circuito. Esto se debe en gran U3 4066 VCC=14 GND=7 de espacio de ahora en adelante
medida a la capacidad de la IG de mostraremos slo el cdigo que con-
procesar datos y manejar la pantalla, Para la calibracin, se ha coloca- sideremos esencial para la compren-
liberando al microcontrolador externo do un potencimetro en cada escala. sin del proyecto en curso.
del proceso de rutinas largas y com- Observe que se han colocado 2
plejas. Incluso la alimentacin del cir- interruptores analgicos en serie Sin embargo, recuerde que el ar-
cuito se obtiene de la salida +5V de (U3C y U3B), esto con el fin de aislar chivo fuente completo junto con el bi-
la IGTV. (Tambin existe otra salida al mximo las resistencias de ms de nario siempre estarn disponibles en
de +12V). Ver la figura 3. 40 Mega Ohms, ya que al ser stas la pgina WEB del Club Saber Elec-
Con fines de simplicidad, en el de un valor tan alto, la misma resis- trnica, www.webelectronica.com.ar
diagrama no estn dibujadas las pa- tencia del interruptor CMOS podra con la clave grficatv, tal como ya
; ----------------------------------------- afectar la resistencia total. hemos comentado.
; DEFINIR VARIABLES
; --------------------------------------
CBLOCK 0x000C Caractersticas del Medidor Programa Fuente Base
Dato ; Comn Digital de Capacitores
Reg0 ; Comn En cada proyecto para IGTV exis-
Reg1 ; Comn De acuerdo a lo establecido en el ten ciertas instrucciones, las cuales
Reg2 ; Comn artculo anterior, nuestro medidor se- son comunes y deben definirse en
Reg3 r capaz de medir capacitores desde cada programa fuente. Estas instruc-
Temp0 1pF hasta 40F en tres escalas. ciones se marcarn en negrita, ade-
Temp1 Respetando nuestro lema slo se ms de la palabra Comn para que
Temp2 utilizarn 3 circuitos integrados de el lector pueda distinguir el progra-
Escala bajo costo y fciles de conseguir, ma base comn.
ContL unas cuantas resistencias, 3 poten- El cdigo de las subrutinas En-
ContH cimetros, 3 capacitores, un par de viarByte y MacrosIG esperan defini-
CeroL interruptores mini y el cristal de osci- ciones de varios registros, dichas de-
CeroH lador. finiciones deben declararse en el c-
DispPunto digo del archivo fuente del microcon-
ENDC Obviamente tambin trolador externo. Tales nombres de
se requiere de la tarjeta IGTV) registros son:
Tabla 1 Definicin de
Variables. En el primer proyecto (Reloj Digi- Dato, Reg0, Reg1 y Reg2

#DEFINE LR PORTA,0
#DEFINE RJ PORTB,0
#DEFINE D0 PORTB,1
#DEFINE MODO_D0 TRISB,1
#DEFINE ENT_PULSO PORTA,2
#DEFINE DISP_PULSO PORTB,2
#DEFINE SEL_ESCALA1 PORTB,3
#DEFINE SEL_ESCALA2 PORTB,4
#DEFINE HAB_ESC PORTB,5
#DEFINE SW_ESCALA PORTB,6
#DEFINE SW_CERO PORTB,7
Tabla 2
; Listo para Recibir (IG) Comn Observe el cdigo en la tabla 1
donde se definen las variables que
; Reloj (IG) Comn
forman parte del proyecto:
; D0 (IG) Comn
Los 4 registros marcados como
; D0 Entrada/Salida Comn Comn, siempre deben estar defini-
; Entrada de Pulso del 4538 dos en cualquier proyecto que haga
; Salida del pulso para disparar el 4538 uso de la IGTV, ya que las subrutinas
; Escala 1 en Comunes.asm los usan.
; Escala 2 Si no se hace as el programa no
; Habilitar el Switch analgico compilar. Ahora observe en la tabla
; Switch para seleccionar la Escala 2 la definicin de nombres de patas.
; Switch de poner a cero. Las 4 definiciones marcadas co-
mo Comn, deben ser definidas en
Definicin de Registros. cada proyecto para la comunicacin
con la IGTV.

Saber Electrnica

60
 Medidor de Capacitores
Planeando la Pantalla

Nuestra pantalla, en la parte su-

perior, tendr un aspecto semejante
al reloj digital que construimos en el
artculo anterior. En esta ocasin el
cono ser el smbolo de un capacitor
variable. La primera barra de ttulo
ser la misma que en el proyecto an-
terior. La segunda barra tendr el tex-
to MEDIDOR DE capacitores DIGI-
TAL. Colocaremos 2 botones de
control, uno con el texto CERO, el
cual se usar para poner a cero la
lectura en la escala ms baja, con el
fin de contrarrestar la capacitancia
parsita. El otro botn con el texto
ESCALA ser para el cambio de es- Figura 45- Pantalla del Medidor Digital de capacitores.
cala. Dibujaremos dos cuadros en
bajo relieve, uno para enmarcar los Disparo BSF DISP_PULSO ; Disparar el multivibrador.
dgitos de la lectura de capacitancia y NOP
el otro para enmarcar los valores de BCF DISP_PULSO
la escala. Tabla 3

--- LEER LA CAPACITANCIA ---

Disparando al 4538 Tiempo MOVLW 13 ; Hacer tiempo.
MOVWF Temp0
El disparo del multivibrador se Lazo10 DECFSZ Temp0,1
consigue enviando un pulso corto por GOTO Lazo10
la pata DISP_PULSO, la cual va a BTFSS SW_ESCALA ; Cambio de escala?
+T del 4538. El cdigo se ve en la ta- GOTO CAMBIAR_ESCALA
bla 3. BTFSS ENT_PULSO ; Verificar si ya no hay pulso.
GOTO FinMedirCap
INCF ContL,1 ; Si an hay pulso, incrementar
Midiendo el Ancho del Pulso BTFSS STATUS,Z ; el Contador de capacitancia.
GOTO Tiempo
Despus de disparar el 4538, el INCF ContH,1
PIC hace un pequeo tiempo y luego MOVLW 0x80 ; Verificar si hay rebalse.
verifica si se ha presionado el inte- SUBWF ContH,0
rruptor de ESCALA. Si no se ha pre- BTFSC STATUS,Z
sionado el interruptor, el PIC verifica GOTO ENV_SOBREFLUJO
si ya no hay pulso en ENT_PULSO. GOTO Tiempo ; Repetir el ciclo.
En caso de que an haya pulso, FinMedirCap MOVLW 50 ; Esperar 50 miliseg.
se incrementa un contador de 16 bits
compuesto por la unin de 2 regis- --- OTRAS INSTRUCCIONES ---
tros, ContH y ContL. Despus de in- Tabla 4 - Midiendo el capacitor.
crementar el contador, el PIC verifica
si hay rebalse.
ENVIAR_LECTURA CURSOR 68,50
Si lo hay se enva a la pantalla el
BRILLO 3
aviso, de otro modo se repite el ciclo.
CLRF Temp0
En cuanto deja de haber pulso en
DISPLAY_CUARZO DispPunto,Temp0,ContH,ContL
ENT_PULSO se enva el valor del
GOTO MEDIR_CAP
contador a la pantalla, para desple-
gar el valor del capacitor. Tabla 5 - Enviando el Resultado a la Pantalla.

Saber Electrnica

61
 Montaje
En realidad se mide Calibracin
el capacitor 8 veces, lue-
go se promedian las lec- Lo ideal sera calibrar
turas, esto con el fin de nuestro medidor con al-
lograr mayor estabilidad gn instrumento comer-
en la lectura. Observe la cial; sin embargo, si esto
tabla 4. no es posible puede usar
simples capacitores para
su calibracin.
Enviando el
Resultado
a la Pantalla Precaucin

Despus de leer el No utilice capacitores de

valor del capacitor, me- disco de cermica para la
diante la macro DIS- calibracin ya que depen-
PLAY_CUARZO, se den en gran medida de la
muestra en la pantalla el temperatura. Yo coloqu
resultado de acuerdo al uno de 0.1F y al calen-
cdigo que vemos en la tarlo un poco su capaci-
tabla 5. tancia baj hasta
DispPunto es un re- 0.05F! Coloque un ca-
gistro donde se ha pro- pacitor de valor apropia-
gramado el formato para do en cada escala y por
el punto y el nmero de medio de los potencime-
dgitos a mostrar. Este tros ajuste el valor ledo
formato cambia de de modo que coincida
acuerdo a la escala se- con el capacitor de cali-
leccionada, como se bracin.
puede apreciar cada vez Bien, estimado lector, es-
que se presiona el inte- peramos que este pro-
rruptor ESCALA. Con- yecto le sea de gran utili-
sulte su manual para ma- Figura 6 - Circuito impreso del medidor de capacitores dad.
yor informacin acerca En las prximas edicio-
de este formato. La figura 5 muestra lo desea (tambin se puede conse- nes de su revista predilecta le pro-
la pantalla de nuestro medidor. guir el kit). pondremos ms instrumentos tiles,
En la figura 6 se muestra el circui- de tal forma que mes tras mes su
to impreso el cual es de una sola ca- banco de trabajo se ver enriquecido
Construccin ra, tambin se muestra el diagrama con diversos instrumentos virtuales
pictrico para la colocacin de los para TV y a la vez afianzar su cono-
Aunque el circuito es muy senci- componentes y un esquema de la cimiento en microcontroladores e
llo, se proporcionan los detalles para colocacin de los puentes, los cuales instrumentacin.
armarlo en un circuito impreso si as van en la parte superior de la placa. Hasta entonces.

Lista de Componentes
Resistencias Capacitores U3 - CMOS 4066, interruptor
R1 - 470k C1, C2 - 15pF analgico
R2 - Potencimetro 100k C3 - 0.1F
R3 - 3.9k Varios
R4 - Potencimetro 1k Circuitos integrados Y1 - Cristal 3,579545MHz
R5, R6, R7, R8 - 10M U1 - Microcontrolador PIC16F84 S1, S2 - Interruptores mini para
R9 - 4.7M U2 - CMOS 4538, Multivibrador impreso
R10 - Potencimetro 10M doble J1 - Conector DIP 16 patas.

Saber Electrnica

62
 MONTAJE

Oscilador para Prctica de Telegrafa

La telegrafa es uno de los medios de comunicacin inalmbrica que
ms satisfacciones ofrece al radioaficionado. Con equipos sencillsi-
mos, como el GACW7, presentado anteriormente en el nmero 236, se
han alcanzado distancias de casi 10.000 Kilmetros con apenas 1,5
Watt de salida y una antena G5RV. En la mayora de los concursos in-
ternacionales suele haber ms estaciones en CW que en Fona. Otra
ventaja es que en CW no hay acentos, los mensajes son deletreados
en un ingls muy bsico y las abreviaturas ayudan a completar los
textos entre las estaciones. El nico escollo es que hay que aprender-
la. Hablaremos en este artculo sobre ello.

Autor: Guillermo H. Necco, LW3 DYL

i bien hay muchos mtodos para mucho espacio entre letra y letra. Esto

S
la enseanza del cdigo, luego
de varios aos de enseanza en
mi Radio Club, me he inclinado al si-
guiente sistema llamado Fansworth
(utilizado por la Marina Norteamerica-
na) que consiste en pasar las letras
desde el primer da a una velocidad
equivalente a 15 ppm, pero dejando
Figura 1
hace que la letra "B" suene siempre
"dah - di di di" y no que al principio sue-
ne "daaaaaaah - diiiiii diiiiii diiiiii" con-
fundiendo al estudiante y lo que es
peor, infundindole el vicio de "contar"
los puntos y rayas, cosa que ya a 10
ppm es imposible de llevar a cabo.
A medida que el curso avanza, dis-

Figura 2

Saber Electrnica

63

minuye el espacio entre letra y letra, lo-
grando as que al cabo de unos pocos
meses, el alumno copie perfectamente
un texto a 5 palabras por minuto. Si le
gusta la telegrafa, con un poco de
prctica puede alcanzar los 15 ppm
con facilidad.
Comenzamos con grupos de letras
de acuerdo a su dificultad, comenzan-
do por EISTM, HOANR, DUGWC,
KBVLF, XPJQYZ y luego los nmeros.
Yo recomiendo estudiar 15 minutos to-
dos los das, no abandonar y luego
continuar o estudiar cinco minutos an-
tes de la prctica porque eso no sirve.
Dicen los que saben que el cerebro
humano tiene dos tipos de memoria,
una elctrica o momentnea, que sirve
para recordar hechos recientes, que
luego son descartados (algo as como
una memoria RAM) y una memoria qu-
mica, que es de largo plazo (algo as
como el disco rgido). Para pasar de la
memoria voltil a la permanente, es ne-
cesario el hbito de la repeticin, pero
como normalmente el cerebro se fatiga
cuando pone ms de 20 minutos de
atencin sobre algo, recomiendo prac-
ticar no ms de 15 minutos, pero diaria-
mente. Al cabo de muy poco tiempo se
notan los resultados.
Es imprescindible aprender primero
a escuchar. Si nos ponemos a transmi-
tir de entrada, lo ms probable es que
desarrollemos vicios de transmisin,
que son muy difciles de sacar. Por eso
recomiendo utilizar este oscilador de
prctica una vez que sepamos recibir
todas las letras.
Montaje
fase la seal 180, y sumado a que la
amplificacin es ms que 1, se genera
una seal oscilatoria sinusoidal.
Muchos me preguntarn por qu
hacer un oscilador de onda sinusoidal
ms un amplificador, cuando se puede
hacer un oscilador simple con un 555 y
listo? La respuesta est en la forma de
onda. Mientras que la seal de este os-
cilador es pura y limpia, la del 555 es
cuadrada, lo que da un sonido agudo,
dada la cantidad de armnicas que
contiene y desagradable al odo, lo que
lleva a su cansancio luego de un rato
de utilizacin del mismo.
La frecuencia del mismo est cer-
cana a 1 kiloherz, que es lo que se uti-
liza normalmente como tono telegrfi-
co, pero puede desplazarse unos cuan-
tos ciclos por medio de un preset.
La manipulacin se logra interrum-
piendo la conexin del emisor del osci-
lador.
La seal ingresa a un amplificador
discreto desarrollado en torno a tres
transistores, esto es para que pueda
utilizarse una batera de 9 Volt y pueda
Figura 3
excitar un parlante comn de radio por-
ttil.
En la figura 2 podemos ver el dia-
grama esquemtico, en la figura 3 ve-
mos la placa de circuito impreso y en la
figura 4 la disposicin de los compo-
nentes en la plaqueta.
Lista de Materiales:
1 Placa pertinax 10 x 5 cm simple faz
3 Transistores BC337
1 Transistor BC327
2 Diodos 1N4007
1 Potencimetro 5k (logartmico)
1 Preset horizontal 10k
3 Capacitores Electrolticos de 100F x 16V
2 Capacitores Electrolticos de 10F x 16V
2 Capacitores Electrolticos de 1F x 16V
1 Capacitor Cermico de 0,1F (104)
3 Capacitores Cermicos de 0,033F (333)
2 Resistencias de 5,6
1 Resistencia de 100
2 Resistencias de 220
4 Resistencias de 1k
3 Resistencias de 4k7
1 Resistencia de 10k
1 Resistencia de 47k
1 Resistencia de 56k
1 Resistencia de 220k

El Oscilador
Figura 4

La generacin de oscilaciones se
produce trasladando una fraccin de la
seal de salida de un amplificador a la
entrada con fase positiva, debiendo sa-
tisfacer el criterio de Nyquist (Figura 1).
En este diseo utilic un oscilador del
tipo RC con red de desfase (phase
shift) de tres celdas, las cuales retrasan
la fase cada una de ellas en 60, lo que
hace que entre las tres celdas se des-

Saber Electrnica

64
 MONTAJE

Mando a Distancia con 2 Rels

Presentamos el transmisor clave 845 y el receptor clave 846
de radiofrecuencia para el control de dos relevadores. Con
este prctico circuito se puede controlar, de manera remo-
ta, el estado (on/off) de cada uno de los relevadores inclui-
dos en el receptor.

Autor: Ing. Wilfrido Gonzlez Bonilla

www.electronicaestudio.com

ediante un dip switch de 8

M bits se aparean los mdu-

los transmisor y receptor,
con lo cual se pueden controlar
hasta 256 mdulos receptores con
un solo transmisor.
Dos modos de funcionamiento
estn disponibles: Modo Pulso y
Modo Toggle de bajo consumo
de energa. Este circuito es ideal
para aplicaciones porttiles o bien
estacionarias. Veamos qu hay
detrs del funcionamiento de este
Figura 1
interesante circuito. Estos mdu-
los de RF utilizan la modulacin
por desplazamiento de amplitud o
ASK.
La modulacin por desplaza-
miento de amplitud, en ingls Am-
plitude-Shift Keying (ASK), es una
forma de modulacin en la cual se
representan los datos digitales co-
mo variaciones de amplitud de la
onda portadora.
La amplitud de una seal por-
tadora anloga vara conforme a
la corriente de bit (modulando la
seal), manteniendo la frecuencia
Figura 2
Tabla 1
y la fase constante. El nivel de
amplitud puede ser usado para re-
presentar los valores binarios 0s y
1s. Podemos pensar en la seal
portadora como un interruptor
ON/OFF. En la seal modulada, el
valor lgico 0 es representado por
la ausencia de una portadora, as
queda ON/OFF la operacin de
pulsacin y de ah el nombre da-
do. Tanto los procesos de modula-
cin ASK como los procesos de
desmodulacin son relativamente
baratos. La tcnica ASK tambin
es usada comnmente para trans-
mitir datos digitales sobre la fibra
ptica. Para los transmisores
LED, el valor binario 1 es repre-
sentado por un pulso corto de luz
y el valor binario 0 por la ausencia
de luz. Los transmisores de lser
normalmente tienen una corriente
"de tendencia" fija que hace que el
dispositivo emita un nivel bajo de
luz. Este nivel bajo representa el

Saber Electrnica

65
 Montaje
valor 0, mientras una onda lumi-
nosa de amplitud ms alta repre-
senta el valor binario 1.
Codificacin: La forma ms
simple y comn de ASK funciona
como un interruptor que apa-
ga/enciende la portadora, de tal
forma que la presencia de porta-
dora indica un 1 binario y su au-
sencia un 0. Este tipo de modula-
cin por desplazamiento on-off es
el utilizado para la transmisin de
cdigo Morse por radiofrecuencia,
siendo conocido el mtodo como
operacin en onda continua.
Para ilustrar mejor el tema del
interruptor en el modulado ASK se
puede resumir de la siguiente ma-
nera:
Seal coseno de amplitud = 0
por lo que en este estado se en-
contrar en estado 0.
Seal coseno de amplitud = 1
por lo que en este estado se en-
contrar en estado 1, entendin- Figura 3
dose que el coseno tiene un pe-
rodo completo.
El transmisor de RF utilizado
en este circuito es el TLP434, cu- Figura 4
ya modulacin es en ASK. Vea las
figuras 1 y 2.
Las caractersticas de este
transmisor son las vistas en la ta-
bla 1.
El control del circuito transmi-
sor est a cargo de un microcon-
trolador PIC16F627, el cual mane-

Figura 5

Saber Electrnica

66
 Mando a Distancia con 2 Rels
ja el transmisor de RF y gestiona
la direccin del mdulo. Podemos
observarlo en la figura 3.
Mediante el dip switch de 8 bits
se selecciona la direccin del m-
dulo al cual van dirigidos los co-
mandos.
En las entradas E1 y E2, co- Tabla 2
nectadas a RA1 y RA2 respectiva-
mente con resistencias de pull

Figura 6
up, se conecta un interruptor tipo
Figura 7 push-boton a tierra para activar
el relevador 1 o el relevador 2 del
receptor.
Un diodo LED nos indica cun-
do el mdulo est transmitiendo,
mientras que la entrada al trans-
misor de RF est conveniente-
Figura 8
mente controlada con un transis-
tor BC547 como conmutador.
La fuente de alimentacin de
este circuito utiliza 12V de corrien-
te directa. Un diodo en serie con la
entrada protege al circuito contra
la conexin inversa de la polari-
dad de la fuente. Una red de capa-
citores filtran la corriente de DC,
mientras que un regulador 7805
baja el voltaje a 5V para la alimen-
tacin del microcontrolador. Un
LED indicador de encendido est
disponible.
En la figura 4, vemos la fuente
de alimentacin en cuestin.
En la figura 5 vemos nuestra
versin de circuito impreso para el
transmisor.
El receptor de radiofrecuencia
en esta aplicacin es el RLP434,
tal como se observa en las figuras
6 y 7. En la tabla 2 vemos las ca-
ractersticas funcionales de dicho
receptor.
El control del circuito receptor
est a cargo de un microcontrola-
dor PIC16F627, el cual recibe la

Saber Electrnica

67

Figura 9
informacin que proviene del re-
ceptor de RF. Veamos el diagrama
esquemtico del circuito receptor.
Mediante el dip switch se fija la
direccin a la cual va responder el
mdulo.
Lista de materiales
para el transmisor
2 Capacitores de 1000F x 16V
3 Capacitores de 0.1F x 16V
3 Resistencias de 330
3 Resistencias de 10k
1 Jack invertido
1 Terminal de tres bornes con
tornillos
1 Dip switch de 8 bits
1 Diodo 1N4007
2 LEDs
1 Transistor BC547
1 Microcontrolador PIC16F627
programado
1 Transmisor TLP434
1 Conector para antena
Varios: caja para montaje,
estao, cables, etc.
Saber Electrnica
68
Montaje
La informacin se recibe des-
modulada en la terminal RB0 del
microcontrolador.
Un selector con jumper deter-
mina el modo de funcionamiento:
momentneo o sostenido. En el
Lista de materiales
para el receptor
2 Capacitores de 1000F x 16V
3 Capacitores de 0.1F x 16V
3 Resistencias de 330
2 Resistencias de 1k
1 Jack invertido
2 Terminales de tres bornes con
tornillos
1 Dip switch de 8 bits
3 Diodos 1N4007
4 LEDs
2 Transistores BC547
1 Microcontrolador PIC16F627
programado
1 Receptor RLP434
2 Rels de 10A
1 Conector para antena
Varios: caja para montaje,
estao, cables, etc.
caso del modo sostenido, el rele-
vador cambia de estado con cada
seal recibida, y permanece en el
ltimo estado indefinidamente
hasta que se reciba otra seal. En
el modo momentneo, el releva-
dor se enciende slo cuando se
recibe una seal continua; de otro
modo, el relevador se apaga.
Los relevadores de 10 ampe-
res estn convenientemente ma-
nejados mediante los transistores
BC547, mientras que los diodos
brindan proteccin a los transisto-
res contra tensiones inversas ge-
neradas en las bobinas de los re-
levadores. Un LED indicador
muestra cundo se est recibien-
do una seal.
Una fuente de alimentacin
idntica a la del transmisor es usa-
da para el circuito receptor.
En la figura 8 vemos el esque-
ma elctrico del receptor y en la
figura 9 el circuito impreso corres-
pondiente.
Mucha suerte y manos a la
obra!!
 MONTAJE

Control Remoto Infrarrojo

Cada vez que me preguntan la manera de implementar un mando a distancia pa-
ra alguna aplicacin X para robtica, siempre los remito a mdulos comercia-
les TX-RX; sin embargo, el problema comienza cuando una vez que tienen los
mdulos, me consultan por la manera en la que los mandos deben ser codifica-
dos y decodificados con el consiguiente uso de microcontroladores. Estos re-
quieren ms flexibilidad que lo que entregan esos mdulos, y como la mayora
de esas aplicaciones son a poca distancia, entonces nos encontramos que la so-
lucin sencilla, bonita, barata y sobre todo confiable, la encontramos en nuestro
microcontrolador PICAXE, proporcionndonos un sinfn de posibilidades para
cualquier aplicacin, no slo de robtica sino de automatizacin y control.

Autor: Ing. Juan Carlos Tllez Barrera

Docente ESCOM - I.P.N. - e-mail jctellez@saberinternacional.com.mx

os microcontroladores PICAXE recibir la seal, demodularla y entregar- Nuestra idea no es mostrar cmo

L tienen la capacidad de recibir y

decodificar mandos de un control
remoto infrarrojo comn, esto trabajan-
do bajo el protocolo de Sony. Como la
gran mayora de los lectores pueden te-
ner acceso a un control de este tipo y
marca, o en su defecto cualquier con-
trol remoto universal, entonces pode-
mos realizar proyectos de bajo costo y
de gran utilidad; desde controlar un pe-
queo mvil, un brazo robti-
co, hasta la iluminacin y
control de puertas y automa-
tismos que seguramente de-
searamos manipular desde
un rincon cmodo de nuestro
hogar sin tener un control re-
moto adicional. Nos centrare-
mos, esta vez, en el micro-
controlador PICAXE-08M, el
cual al ser uno de los ms ba-
ratos y pequeos, puede dar-
nos una gran sorpresa por el
gran potencial que puede
arrojar usando un mando de
este tipo.
Para captar la seal de
un mando infrarrojo se re-
quiere un mdulo receptor
que tenga la posibilidad de
nos una seal de niveles digitales acor-
de a nuestro microcontrolador. Este se
encargar de decodificarla y de esa
manera reconocer el mando que pulsa-
mos en nuestro control remoto y reali-
zar la funcin programada. Como el
punto es demodular la seal, debere-
mos saber slo unos pequeos aspec-
tos importantes de una seal infrarroja
codificada.
Figura 1 - Ejemplos de mdulos
receptores infrarrojos.
est compuesto el protocolo Sony
SIRC, sino la manera en que esta seal
llega a nuestro mdulo infrarrojo. No se
reduce slo a colocar un diodo o foto-
transistor, ya que se necesita un poco
ms de circuitera; al igual que una se-
al de radio, la seal a transmitir se lle-
va a travs de otra seal portadora de
frecuencia mayor. Para ello se utiliza
una seal de 40 kilohertz y sta es mo-
dulada por la seal inteligente,
a manera de pequeas rfagas
con intervalos de 600ms. Esta
manera de modularlas permite
que el emisor del control remo-
to pueda incrementar la corrien-
te en el diodo emisor, dando
con esto, pulsos de mayor po-
tencia que pueden tener el al-
cance de algunos metros. La
seal es captada por un mdulo
infrarrojo, el cual aunque fsica-
mente podr parecer un transis-
tor por tener tres terminales, es-
t compuesto por varios blo-
ques que se encargan de la de-
modulacin. Vea la figura 1.
Internamente est, en primer lu-
gar, el receptor infrarrojo, cuya
seal es llevada a una etapa

Saber Electrnica

69
 Montaje
Figura 2

amplificadora, luego a una etapa limita-
dora en amplitud seguida de un filtro
pasa banda, un demodulador, un inte-
grador y finalmente un comparador que
se encarga de darle a la seal, la forma
en niveles lgicos para ser aplicada di-
rectamente al PICAXE-08M. El prop-
sito es eliminar interferencias de otras
fuentes, aunque un mdulo receptor
podr captar seales de otras fuentes
que sean de la misma frecuencia. La
distincin de la fuente o del protocolo la
realiza el microcontrolador usado.
En la figura 2 vemos el esquema de
bloques internos de un mdulo recep-
tor infrarrojo.
La salida de nuestro mdulo no en-
trega la seal en forma directa, ya que
la salida est en una configuracin de
colector abierto, es decir, requiere un
resistor de elevacin o Pull-up. Cuando
hay ausencia de seal, tendremos a la
salida una seal prxima a VCC. En
caso de que detecte una seal vlida,
es decir de la frecuencia a la que est
diseado, se reflejar en pulsos bajos o
prximos a cero. La conexin correcta
de un mdulo de este tipo se ve en la
imagen de la figura 3. Este circuito pue-
de conectarse como se indica a cual-
quier microcontrolador PICAXE que
acepte este comando en su entrada co-
rrespondiente.
En dicha figura 3 podemos obser-
var el circuito de conexin para un
mdulo receptor Infrarrojo.
Una vez que ha quedado compren-
dido el funcionamiento del mdulo in-
frarrojo, nos centraremos en la cone-
xin al microcontrolador PICAXE.
Como punto de partida, observa-
mos que en el PICAXE-08M la entrada
de la seal proveniente del mdulo in-
frarrojo est situada en el pin 4 que co-
rresponde a input 3, como lo muestra la
figura 4. En dicha figura, vemos las ter-
minales del PICAXE 08M, donde se
aprecia la entrada infrain.
C1 tiene un valor de 4.7F, R1 de
330 y R2, que es el resistor de eleva-
cin, puede variar de 4.7k a 10k.
As la salida del mdulo infrarrojo ser
conectada directamente a input 3 del
PICAXE y, mientras no se reciba seal,
entregar un nivel de voltaje cercano a
Vcc. Posteriormente slo nos restara
programar el PICAXE, para lo cual se
usar el comando infrain2.
Cuando se usa este comando, el
programa aguarda hasta que una en-
trada vlida de seal del protocolo
SIRC es recibida, de tal modo que se
ejecutar el programa que se tenga
programado. Una vez que se ejecuta
ste, podemos tener un salto al inicio
del programa para que de nuevo
aguarde una entrada vlida o darle fin,
necesitando resetear el micro para eje-
cutar de nuevo el programa. Queda
claro que el programa no podr realizar
ninguna funcin mientras no enviemos
datos vlidos a nuestro receptor infra-
rrojo.
Mostramos un ejemplo de progra-
ma donde hago uso de una tarjeta de l-
nea que es la CHI040, diseada para el
PICAXE-08 de la empresa Revolution
Education. Tiene cuatro salidas a tran-
sistor en modo colector abierto, de tal
manera que podemos colocar motores,
Figura 4
Figura 5

Figura 3

Saber Electrnica

70
 Control Remoto Infrarrojo
relevadores o leds. Le hice una modifi-
cacin para que se pueda usar el PICA-
XE-08M y el mdulo infrarrojo (elimin
el resistor indicado en la imagen) y, a
modo de prueba, coloqu un diodo led.
Realizar una funcin distinta con cada
mando programado que se le indique
con el control remoto.
En la figura 5 vemos la conexin a
la tarjeta CHI040 y en la figura 6 el cir-
cuito de prueba funcionando.
En primer lugar, se inicia con el co-
mando infrain2, que mantendr al pro-
Figura 6 grama en espera. Seguido estn las in-
dicaciones de la funcin a realizar, de-
pendiendo del botn que se pulse. Se
anexa una tabla de comandos en los
cuales se observa que, si oprimimos el
0, en realidad el PICAXE recibir el 1,
para el 1 recibir el 2 y as de acuerdo
con la tabla para el comando infrain2.
Si usramos el comando infrain, el n-
mero enviado sera el nmero recibido.
Esto es porque esta funcin (infrain2)
se dise para ser usada en conjunto
con el comando infraout, la cual se ve-
r en otro artculo. Si el comando es v-
lido (botn 2 oprimido), se ejecuta la
primera instruccin, donde verifica si el
dato vlido corresponde al de la condi-
cin marcada. Si es as, se ejecuta la
subrutina, la cual har que el led en-
cienda. Ahora, si el botn oprimido es el
3, el led se apagar. Si no ejectuamos
ningn comando, entonces no habr
cambio en la salida. En caso de que
oprimamos cualquier otro botn se ge-
nerar un comando vlido SIRC, el cual
ser detectado por el programa y, al no
ser coincidente con los esperados en
las condiciones programadas, simple-
mente volver al inicio del programa en
espera de un comando vlido. Vea la
tabla 1.
Como podremos ver, el uso de este
comando es muy sencillo, lo cual le da-
r una gran flexibilidad a nuestras apli-
caciones. Queda claro que en este ca-
so tenemos cuatro posibilidades de sa-
lidas que podremos manipularlas como
querramos. Este comando es vlido s-
lo para el PICAXE-08M. Si requerimos
ms salidas y en combinacin con en-
Tabla 1 - Cdigos vlidos para el comando infrain2.

Saber Electrnica

71

PROGRAMA DE PRUEBA 1
main:
infrain2
if infra = 1 then prende
if infra = 2 then apaga
goto main
prende: high 4
goto main
apaga: low 4
goto main
tradas, entonces optaremos por usar el
comando infrain, el cual es vlido para
los PICAXE 18A, 18X, 28A,28X y 40X.
En todos stos, la entrada de la seal
proveniente del mdulo infrarrojo debe-
r aplicarse a la terminal input 0.
El Programa de Prueba 1 sirve para
verificar el funcionamiento del mdulo
infrarrojo.
Como ltimo punto, viene el ms
complicado.
Qu mdulo infrarrojo es compati-
ble con el sistema PICAXE? Aqu hay
una gran flexibilidad, ya que puede
usarse casi cualquier mdulo infrarrojo
que trabaje para frecuencias de 40kHz.
En la prctica he usado el de 38kHz,
que tambin funciona por la cercana
de frecuencia, aunque disminuye un
poco la distancia entre receptor y emi-
sor. La disposicin de terminales difiere
Figura 7
Saber Electrnica
72
Montaje
con respecto al fabricante, pero en M-
xico recomiendo 2 cdigos que pueden
conseguirse fcilmente.
En mi caso, las que mejor funciona-
ron (y que he conseguido ms baratas)
son las de marca SHARP (us el
GP1U50X y el GP1U28Q). En caso de
usarse un mdulo infrarrojo el voltaje
de alimentacion deber ser mnimo de
5 volts y mximo de 6 volts; voltajes
menores pueden ocasionar mal funcio-
namiento, an cuando esta diferencia
sea de slo medio volt. Algunos mdu-
los mos tuvieron esa caracterstica,
aunque otros funcionaron desde 3.5
volts. Los cdigos recomendados son
GP1U28Q y TSOP1738.
En la figura 7 vemos dos ejemplos
Figura 8
de matrculas comerciales, GP1U28R y
TSOP1738. En caso de que el lector no
encontrase estos cdigos de forma co-
mercial, tiene la opcin de buscar, en
los aparatos en desuso o descompues-
tos, cualquier tarjeta de aparato Sony
de videograbadora, DVD o TV. Podr
encontrar ah el mdulo y as se asegu-
rar que es de la frecuencia correcta.
Slo se tendr cuidado de verificar, an-
tes de desmontar, la disposicin de pi-
nes o, con suerte, tendrn el cdigo, lo
que facilitar su bsqueda en la red e
inclusive en diagramas de esos apara-
tos. En la figura 8 se puede observar,
en el centro de la imagen, el mdulo re-
ceptor de una tarjeta en desuso.
Material para mdulo infrarrojo:
Mdulo receptor infrarrojo:
GP1U50X, GP1U28Q, TSOP1738 o
similar, que trabaje en el rango de 40
kilohertz.
R1: resistor 330
R2: resistor 4,7k
C1: 4,7F
Material adicional para prueba:
R 330
Led emisor de luz
Tarjeta CHI040

EL 4007
Un Dispositivo muy Verstil
Veremos la versatilidad de este integrado MOSFET para
todo tipo de aplicaciones, inversor digital, compuerta
nand y nor, tambin como llave y como dispositivo lineal.
l interior del 4007 se ve en la fi-
E gura 1. Todos los MOSFETs en el
4007 son del tipo de enriqueci-
miento o acumulacin (enhancement):
Q1, Q3 y Q5 son de canal p, y Q2, Q4
y Q6 son de canal n. Los drenajes y
fuentes de Q1 a Q4 son independien-
tes; el drenaje de Q6 est conectado al
drenaje de Q5, de modo que estos dos
MOSFETs componen un inversor. Cada
par de transistores se encuentra prote-
gido por una red semejante a la de la fi-
gura 2. Como Ud. recordar, el trmino
CMOS significa Complementario Metal-
Oxido-Semiconductor. La mayora de
los integrados del tipo CMOS estn
construidos con dispositivos semejan-
tes a los que componen al 4007. Consi-
deramos entonces que ser til com-
prender el funcionamiento de estos ele-
mentos. Las dos caractersticas funda-
MONTAJE
Por Arnoldo Galetto
mentales de un MOSFET son las si- lida es alta. Con una tensin alta aplica-
guientes. Primero, la compuerta o ter-
minal de entrada tiene una impedancia
casi infinita. Segundo, la magnitud del
da a su entrada el MOSFET se satura,
de modo que su salida se hace baja.
En un MOSFET de enriquecimiento
voltaje aplicado a la compuerta contro- de canal p, el circuito drenaje-fuente es
la la magnitud de la corriente que circu- tambin una impedancia alta cuando la
la entre la fuente y el drenaje. compuerta est al mismo potencial que
En un MOSFET de enriquecimiento
Figura 2
de canal n, el circuito drenaje-fuente es
una impedancia alta cuando la com-
puerta est al mismo potencial que la
fuente. Sin embargo la impedancia dis-
minuye a medida que el potencial apli-
cado a la compuerta es positivo con
respecto a la fuente. De modo que un
MOSFET de canal n puede usarse co-
mo un inversor digital mediante el cir-
cuito de la figura 3a. Con
una tensin baja aplicada a
su entrada el MOSFET est
al corte, de modo que la sa-
Figura 1
Figura 3
Saber Electrnica
73

la fuente. Pero a diferencia del disposi-
tivo de canal n, esa impedancia dismi-
nuye a medida que el potencial aplica-
do a la compuerta se hace negativo
con respecto a la fuente. De modo que
un MOSFET de canal p puede em-
plearse como inversor conectndolo
como se ve en la figura 3b.
En ambos tipos de inversores, la
cantidad de corriente que circula por el
dispositivo est limitado por el valor de
R1. Y ambos circuitos drenan una co-
rriente de reposo finita en el estado
abierto. Sin embargo, la corriente de
drenaje de reposo puede ser reducida
a casi cero, conectando un par de
MOSFETs complementarios como se
ve en la figura 4.
En esta configuracin, que es la co-
mn para muchos inversores CMOS,
con una seal baja aplicada a la entra-
da, Q1 conduce, de modo que la salida
es alta.
No obstante, Q2 est al corte o ce-
rrado, de modo que no puede circular
ninguna corriente de reposo. Con un
nivel alto aplicado a la entrada, Q2 con-
duce, de modo que la salida es baja.
En tal caso Q1 no conduce, de mo-
do que la corriente de reposo es an
nula. Por supuesto, no es imprescindi-
ble que los MOSFETs sean operados
solamente en modo digital.
Funcionamiento Lineal Bsico
Para entender el funcionamiento
del circuito CMOS, es esencial enten-
der las caractersticas lineales del
MOSFET bsico. La figura 5 muestra la
curva tpica de la relacin entre la ten-
sin de compuerta (VGS) y la corrien-
te de drenaje (ID) para un MOSFET de
canal n en el modo de enriquecimiento.
Note que la corriente de drenaje es in-
Saber Electrnica
74
Montaje
significante hasta que el voltaje de en la regin de estrangulamiento y VDS
compuerta sube a un valor de umbral, es ms del 50% de VGS, el drenaje
VTH, de alrededor de 1,5 a 2,5 voltios. funciona como una fuente de corriente
Despus de dicho punto, la corriente de
Figura 4
drenaje aumenta casi linealmente con
sucesivos aumentos en el voltaje de
compuerta.
La figura 6a indica cmo conectar a
un MOSFET de canal n como un ampli-
ficador lineal inverso. El resistor R1 es
la resistencia de drenaje o de carga.
Las resistencias R2 y R3 polarizan a la
compuerta de modo que el dispositivo
opera en el rango lineal. El valor de R3
debe seleccionarse para dar la corrien-
te de drenaje de reposo deseada. Un
valor tpico oscila entre 18-100k. Para constante. La magnitud del flujo de co-
conseguir una alta impedancia de en-
trada, se conecta una resistencia de
10M (R4) tal como se ve en la figura
6b.
La figura 7 muestra la caracterstica
V I tpica de un MOSFET de canal n pa-
ra varios valores fijos de VGS. Para
comprender el grfico, imaginemos que
para cada curva, VGS est fijo en
VDD, pero que VDS puede variarse al-
Figura 5
terando el valor de la resistencia de
carga. El grfico puede, enton-
ces, dividirse en dos regiones Figura 6
caractersticas, como se indica
por la lnea punteada, la regin
hmica y la regin de estran-
gulamiento (pinch-off en la lite-
ratura en ingls)
Para cada curva mostrada
en la figura 7, el comienzo de
la regin de estrangulamientos
el punto en donde la lnea de
puntos cruza la lnea slida, se
llama voltaje de estrangula-
miento o VP, que es el valor de
VDS por arriba del cual ID au-
menta poco o nada, para incre-
mentos de VDS.
Cuando el MOSFET est
 El Circuito Integrado 4007
rriente est controlado por
Figura 9
VGS. Un valor bajo de VGS
da un flujo de corriente bajo, y
un valor alto de VGS permite
una circulacin de corriente
mayor. Estas caractersticas
poco cuando el voltaje de entrada est
de fuente de corriente cons-
cerca del cero o de VDD. No obstante,
tante saturada protege a los
cuando el voltaje de entrada est pola-
dispositivos CMOS de cor-
rizado alrededor de VDD/2 un cambio
tocircuitos internos y tambin
pequeo en el voltaje de entrada produ-
determina la velocidad de
ce un cambio importante en el voltaje
operacin para distintas ten-
de salida. Tpicamente, el inversor tiene
siones de alimentacin. Tanto
una ganancia de voltaje de alrededor
la corriente como la velocidad
de 30dB cuando se usa con una fuente
de funcionamiento se elevan
de 15V y 40dB a 5 voltios. La figura 9
Figura 7 con el aumento de la tensin
muestra cmo conectar el inversor
de alimentacin. Cuando el
CMOS como amplificador lineal; el cir-
MOSFET est en la regin
cuito tiene un ancho de banda de
hmica y VDS es menor al
710kHz a 5V, y 2.5MHz a 15 voltios.
50% de VGS, el drenaje fun-
Podemos conectar tres inversores
ciona como una resistencia
CMOS simples (como el de la figura 4)
controlada por tensin. Esta
en serie y obtener el equivalente direc-
resistencia aumenta aproxi-
to de un inversor de la serie B, que tie-
madamente como el cuadra-
ne la curva de transferencia de la figura
do de VGS.
10. Un inversor de la serie B tiene una
La figura 8 muestra una tpica
ganancia de aproximadamente 70dB
caracterstica de voltaje de
de ganancia lineal, pero tiende a ser
transferencia de un CMOS
inestable cuando se usa en modo li-
comn para distintos voltajes
neal.
de alimentacin. Note que
Veamos ahora la figura 11, vemos
cuando VDD es 15 voltios, el
Figura 8 aqu la transferencia de corriente de
voltaje de salida cambia muy
drenaje de un inversor CMOS simple.
Note que la corriente
de drenaje es cero
cuando el voltaje de
entrada es cero o
VDD. Sin embargo en
el rango medio, la co-
rriente aumenta hasta
un valor mximo
cuando la entrada es
aproximadamente
VDD/2, punto, en el
cual ambos MOS-
Figura 10 Figura 11 FETs estn condu-
ciendo. Esta corriente

Saber Electrnica

75
 Montaje
Figura 12 Reglas bsicas: exis- canal p, la fuente debe conectarse a
ten unas pocas reglas VDD , ya sea directamente o a travs
bsicas que hay que se- de un resistor limitador de corriente.
guir para usar al 4007
con xito. Primero, se
debe asegurar que todos Circuitos Digitales
los elementos no usados
de los dispositivos estn Un simple 4007 puede configurarse
desconectados. Un par como tres inversores independientes,
de MOSFETs pueden como se ve en la figura 13. En dicha fi-
ser anulados conectn- gura, y en otras que siguen, no mostra-
dolos como un inversor remos todos los detalles de cmo co-
y conectando su entra- nectar el circuito en discusin. Tambin,
da a masa. Como se ve conexiones mltiples que terminan en
en la figura 12a, para una funcin simple se mostrarn como
anular al par Q1-Q2, en la figura 13. Por ejemplo, la salida
simplemente conecte la del inversor Q1-Q2 en esa figura se ob-
pata 6 a masa. Para tiene conectando a las patas 8 y 13 jun-
Figura 13 desconectar a los otros tas.
pares, adems de co- En la figura 14 vemos cmo conec-
puede disminuirse conectando resisto- nectar sus entradas a masa, las fuentes tar el 4007 como un inversor y un no in-
res en serie con la fuente de cada y drenajes deben conectarse a masa y versor. En el circuito no inversor, los in-
MOSFET. a +V como se ve en la figura 12b y figu- versores Q1-Q2 y Q3-Q4 estn conec-
ra 12c. tados en serie para dar dos etapas de
Durante el funcionamiento, los ter- inversin, lo que nos da una salida no
minales de entrada no deben subir ms inversora parecida a la clase B. La m-
all de VDD (la tensin de alimenta- xima corriente de fuente, excitando a
cin) o descender debajo de masa. Pa- una carga o absorbiendo corriente para
ra emplear un MOSFET de canal n, la un CMOS simple inversor, es de alrede-
fuente debe conectarse a masa, ya sea dor de 10 a 20mA cuando cualquiera de
directamente o a travs de un resistor los MOSFET de salida est en plena
Figura 14 de limitacin. Para usar un MOSFET de conduccin. Para incrementar la capa-
Figura 17

Figura 15

Figura 16

Saber Electrnica

76
 El Circuito Integrado 4007
cidad de conduccin se conectan en
paralelo varios MOSFETs de canal n en
la etapa de salida. La figura 15 muestra
cmo configurar al 4007 como un inver-
Figura 18
Figura 19
sor con alta capacidad de absorcin de
corriente. En forma similar, la figura 16
muestra cmo configurar al 4007 como
un inversor de corriente de alta capaci-
dad para excitar una carga. Por ltimo,
la figura 17 muestra cmo conectar a
todos los elementos de un 4007 en pa-
ralelo para conseguir un inversor con
tres veces la capacidad de corriente de
uno de ellos.
Circuitos Lgicos
En la figura 18 vemos cmo confi-
gurar al 4007 como una compuerta
NOR de dos entradas. En este circuito,
dos MOSFET de canal n estn conec-
tados en paralelo, de modo que cual-
quiera de ellos puede enviar la salida a
masa con una entrada alta. Tambin,
los dos MOSFET de canal p estn co-
nectados en serie de tal modo que con
entradas bajas, ambos deben conducir
para llevar la salida a alto. La figura 19
muestra cmo conectarlo de modo de
que funcione como una compuerta
Figura 20
NOR de tres entradas; est compuesto
de tres MOSFETs en serie y tres en pa-
ralelo, y su principio de operacin es el
mismo que la de dos entradas. La figu-
ra 20 muestra cmo configurar el 4007
como una entrada NAND de dos entra-
das. Cuando ambas entradas son altas
Q2 y Q4 conducen, de modo que la sa-
lida es baja. De otra manera Q1 Q3
hacen a la salida alta.
Un elemento importante en muchos
circuitos digitales son las llaves anal-
gicas. Es una llave de una va, dos po-
siciones o simplemente un interruptor.
El principio del interruptor se ve en la
figura 21a. Cuando la entrada de CON-
TROL es alta, las seales pueden cir-
cular entre los puntos X e Y sin dificul-
tad. Cuando la entrada es baja, no exis-
te conexin entre ellos o no hay circula-
cin de corriente.
Figura 21
Saber Electrnica
77

Figura 22
La llave analgica con el 4007 tiene
una resistencia que vara entre casi in-
finito y una resistencia en estado de
conduccin de 600 ohmios. Puede ma-
nejar seales entre masa y la alimenta-
cin positiva. Y ya que la compuerta es
bilateral, los terminales X e Y pueden
funcionar como entrada o salida. El cir-
cuito para implementar la llave tipo inte-
rruptor se ve en la figura 21b. Un MOS-
FET de canal n y otro de canal p estn
conectados en paralelo (fuente con
fuente, y drenaje con drenaje), pero sus
seales de compuerta estn aplicadas
Saber Electrnica
78
Montaje
fuera de fase por medio del inversor torsin aumenta en forma progresiva a
Q1-Q2. Para hacer que el par de tran- medida que la seal de salida se apro-
sistores Q3-Q6 conduzcan, la compuer- xima a los lmites inferior y superior de
ta de Q6 debe ser alta y la compuerta la fuente de alimentacin.
de Q3 baja; para que la llave deje de La figura 24 muestra la caractersti-
conducir, deben estar presentes las ca tpica de corriente de drenaje versus
condiciones inversas. Una llave simple el voltaje de alimentacin, caractersti-
inversora se ve en la figura 22a, el cir- ca del amplificador lineal CMOS bsico.
cuito que cumple dicha funcin est en Note que la corriente de alimenta-
la figura 22b. Aqu dos elementos de cin vara desde 0,5mA a 5V, hasta
transmisin estn conectados en para- 12,5mA a 15 voltios.
lelo, pero sus voltajes de control estn Como dijimos antes, en muchas
aplicados fuera de fase, de modo que aplicaciones, la corriente de reposo de
una llave abre cuando la otra cierra y vi- un amplificador 4007 puede, a menudo,
ceversa. reducirse (a expensas de un ancho de
Circuitos lineales: vimos antes banda reducido) conectando resistores
que el 4007 puede usarse en modo li- externos en serie con el terminal de
neal, veamos ahora cmo hacerlo y fuente de los dos MOSFETs. En la figu-
qu perfomance podemos esperar del ra 25 vemos cmo puede configurarse
4007 en dicho modo. un circuito de micro-potencia.
Las curvas de la figura 23 muestran Es importante comprender que los
cmo la ganancia de voltaje y la res- resistores de fuente aumentan la impe-
puesta de frecuencia varan de acuerdo dancia de salida del amplificador, la im-
a la tensin de alimentacin. Las cur- pedancia de salida es aproximadamen-
vas de dicha figura asumen que
el 4007 est excitando una carga
de 10M y una capacitancia de
15pF, o sea las constantes tpicas
de la punta de prueba de un osci-
loscopio. La impedancia de salida
del amplificador en lazo abierto,
vara de 3k (a 15V) a 5k (a
10V) hasta 22k a 5 voltios. El Figura 23
producto de la impedancia de sa-
lida y de la capacitancia de carga
de salida determina el ancho de
banda del circuito. Aumentando la
capacitancia o la impedancia de
salida disminuye el ancho de ban-
da. Como puede verse en las cur-
vas de la figura 8, las caracters-
ticas de distorsin del amplifica-
dor CMOS lineal no son particu-
larmente impresionantes. La li-
nealidad es buena para seales
de pequea amplitud, pero la dis- Figura 24
 El Circuito Integrado 4007
R1/R2 ID AV Ancho de Banda
0 12.5mA 20 2.7MHz
Figura 25
100 8.2mA 20 1.5MHz
560 3.9mA 25 300kHz
1k 2.5mA 30 150kHz
5,6k 600A 40 25kHz
10k 370A 40 15kHz
100k 40A 30 2kHz
1M 4A 10 1kHz
TABLA 1

te igual al producto de R1 y AV. Esta cia a 4pF, el ancho de banda aumenta

impedancia, la resistencia y la capaci-
tancia de la carga afectan a la ganancia
del circuito y al ancho de banda.
En la tabla 1 vemos cmo la co-
rriente de alimentacin, ganancia de
voltaje y el ancho de banda varan con
estos resistores de fuente. Como se
puede ver, con resistores de 10k, el an-
cho de banda es de 15kHz. Sin embar-
go, incrementando la capacitancia de
carga a 50pF, el ancho de banda dismi-
nuye a 4kHz; reduciendo la capacitan-
hasta los 45kHz
En forma similar, reduciendo la car-
ga resistiva de 10M a 10k, hace que
la ganancia de voltaje caiga a la uni-
dad. La conclusin es que, para obte-
ner una ganancia significativa, la resis-
tencia de carga debe ser grande en re-
lacin con la impedancia de salida del
amplificador.
Un inversor 4007 sin polarizar, tiene
una capacitancia de entrada de alrede-
dor de 5pF y una resistencia de entrada
cercana a infinito. De modo que si la
salida del circuito de la figura 25 se ali-
menta directamente a otra etapa con
4007, la ganancia total ser de 30dB, y
el ancho de banda de 3kHz. Estos valo-
res se obtienen cuando R1 tiene un va-
lor de 1M. Para una corriente de dre-
naje muy baja (0,4A), R1 puede au-
mentarse hasta 10M.

Saber Electrnica

79
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
Respuestas a Consultas Recibidas
Para mayor comodidad y rapidez en las
respuestas, Ud. puede realizar sus consultas
por escrito va carta o por Internet a la casilla
de correo:
hvquark@webelectronica.com.ar
soporte@webelectronica.com.ar
De esta manera tendr respuesta inmedia-
ta, ya que el alto costo del correo y la poca se-
guridad en el envo de piezas simples pueden
ser causas de que su respuesta se demore.
Pregunta 1:
Hola soy Rodolfo y les hago la siguiente consul-
ta: los pines que se usan para programar al PI-
CAXE, sirven para comunicacin RS232 cuan-
do el micro est en funcionamiento?
Lo que quiero saber es si la com. RS232 puede
formar parte de las funciones del picaxe as co-
mo sucede en el 16f628.
Rodolfo Pieyro
Respuesta:
En realidad todos los PICAXE poseen la comu-
nicacin serial RS232 en todas sus terminales,
por ejemplo:
Las terminales de entrada se pueden configurar
para que "reciba" la informacin serial. Las ter-
minales de salida se pueden configurar para que
"transmita" la informacin serial.Y para ello se
emplean los comandos "serin" y "serout" respec-
tivamente. De lo nico que se debe tener cuida-
do en la programacin, es que cuando se mani-
pulen las terminales restantes, se haga de
manera individual, sin afectar las terminales que
se estn empleando para la comunicacin serial.
Pregunta 2:
Hola, compr la caja de liberacin 232, pero no
he podido hacer que funcione con casi ningn
Saber Electrnica
80
celular, no la he podido conectar al nokia 6230 ni
al SE W810, con el SE k700 segu los pasos de
la Web y de la revista para liberarlo, pero nada.
Al darle click en do selected jobs me dice press
power on y lo prendo y nada, no s que estar
haciendo mal. Estoy desesperado, no s si la
configuracin de los puertos com est mal, o de
plano no funciona en esos telfonos. Si me pu-
dieran ayudar en algo se los agradecera bas-
tante.
Diego Liniers
Respuesta:
Hola: Probaste la caja con el programa mvil
ONE?
Asegurate que la caja comunica y recin des-
pus trabaja con los telfonos. Si la caja funcio-
na, entonces luego invert los cables TX y RX
del cable que va al telfono.
Yo tengo los tres modelos que mencionas y los
prob con xito, por lo cual debe haber algo que
no est funcionando bien.
Pregunta 3:
Amigos de Saber Electrnica: la presente es pa-
ra felicitarlos por su gran labor de ensear lo
que ustedes saben a miles de estudiantes en to-
da nuestra Amrica, por lo que a m respecta es-
toy muy agradecido. Por ahora quiero preguntar
acerca del curso de electrnica que anunci en
la revista Saber Electrnica del ao anterior, el
cual deca que sera en el 2007 cuando empeza-
ra dicho curso. He estado esperando si en al-
gn nmero de dicha revista encuentro el inicio
del curso y hasta la fecha no he hallado nada.
Por favor infrmeme al respecto .
Angel Gonzlez Lescieur
Respuesta:
Hola Angel. Ya comenzamos a realizar la capta-
cin para los cursos a distancia y, a partir del 16
de diciembre estarn a la venta las "remesas"
para la primera y segunda etapa.
En forma paralela, en quioscos de todo el pas
estarn a la venta las lecciones 1 y 2 de la pri-
mera etapa (estarn contenidas en la revista del
club SE de ese mes) y los CDS de dichas reme-
sas (ediciones especiales llamadas: Curso de
Electrnica Multimedia en CD). De esta manera,
no ser necesario que el estudiante compre la
remesa completa e igual pueda estudiar desde
su casa.
Los cursos personales comenzarn en abril de
2008.
Gracias por su inters.
Pregunta 4:
Hola, me llamo ELIO. Tengo un desafo que
cumplir; necesito montar un amplificador para
guitarras pero no encuentro ningn circuito... Si
puede facilitarme uno con su correspondiente
PCB, se lo agradecera muchsimo.
Elio Rivera
Respuesta:
Hola, entra a nuestra Web www.webelectronica-
.com.ar y coloca en el buscador la frase amplifi-
cador para guitarra. Te van a aparecer varios cir-
cuitos, eleg el que te guste.
Una gran distincin:
La Unin de Radioaficionados Espaoles en co-
laboracin con el EAQRP dieron a conocer el fa-
llo del jurado en el 1 Concurso de Cacharreo
2007.
Premiando a nuestro querido amigo y colabora-
dor LW3DYL Guillermo Hctor Necco por su art-
culo, publicado en Saber Electrnica, Transcep-
tor de CW para la banda de 40m.
Con el tercer lugar de tan prestigioso premio.
Desde nuestro lugar queremos felicitarlo por el
premio y agradecerle que nos haya elegido para
su publicacin.