Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Vicerrectora de Desarrollo Regional y Proyeccin
Unidad Comunitaria
Acadmica
Nivel de Tcnico, tecnolgico y profesional.
formacin
Campo de Acogida e integracin unadista
Formacin
Nombre del Prestacin del Servicio Social Unadista: Parte 2 Ctedra
curso Regin.
Cdigo del 700002
curso
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No x
Nmero de Requisito de Grado
crditos
2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual x Colaborativa 3
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial x Final
la evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad: Fase
actividad: Satisfactorio 1. Reflexin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 4 de
actividad: 14 de octubre de
noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
Solidarias para el liderazgo Transformador y la gestin asociativa: (saber
para saber hacer).
El estudiante promueve la interaccin y el dilogo con los lderes de su
comunidad que permitan aportar a la generacin de soluciones especficas en
referencia a problemticas identificadas desde la accin solidaria
Temticas a desarrollar:
Realidad Local
Liderazgo Transformador desde el reconocimiento de la realidad Local
(Personas, dignidad, prosperidad, justicia, planeta y asociaciones)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 1. Reflexin
Actividades a desarrollar: con el tema proporcionado por el docente
el estudiante realiza lo siguientes puntos.

1. Reconocimiento de Mi Comunidad: el estudiante reconoce la

dinmica de la interaccin social y las problemticas expuestas en los
objetivos de desarrollo sostenible, en su contexto local.
2. Elaboracin del Diagnstico Solidario en mi Comunidad: el
estudiante realiza en su contexto cotidiano local un diagnstico solidario
con su comunidad, orientado en el reconocimiento de las problemticas
que aquejan al mundo a nivel local (tener en cuenta el tema asignado
por el docente), as mismo en el reconocimiento de los recursos y
potencialidades con las que cuenta la comunidad. (Ver Instrumento
para Diagnostico).
Entornos
Material Didctico
para su
Fase 1. Diagnsticos Solidarios
desarrollo
Individuales:
La Entrega 1, se hace en el espacio virtual Fase 1-Entrega de la
actividad.
Un Documento pdf, que contenga:
Productos 1. Ensayo en donde cada estudiante presente la articulacin
a entregar de las problemticas mundiales con las que reconoce en
por el su contexto local.
estudiante 2. Diagnstico solidario de su contexto cotidiano inmediato
acorde a los lineamientos dados en la gua de trabajo.
El archivo de debe marcar como:
(DiagnsticosolidarioNombrey
apellidoestudiantegrupo#).
3. Formato de Rubrica de evaluacin
Formato rbrica de evaluacin
Tipo de Actividad Actividad
x
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial x Final
la evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad
Aspectos individual Valoraci
evaluados Valoracin Valoracin Valoracin n
alta media baja
1. Ensayo en Cada uno de los
donde cada estudiantes de
estudiante manera
presente la individual
articulacin entrega en el
de las espacio de
problemti Entrega 1,
cas El docente dentro del
Aproba
mundiales considera Entono
do por
con las que que el Diagnstico
No entrega el cumpli
reconoce trabajo Solidario, en
documento miento
en su desarrollado formato pdf lo
solicitado, o no SATISF
contexto supera lo siguiente: ACTORI
local. solicitado y lo sube en el
O de
se puede 1. Introducci recurso
todas
2. Diagnstico catalogar n. indicado. las
solidario de como 2. Reflexin activida
su contexto experiencia sobre el des.
cotidiano exitosa.
estado
inmediato actual de
acorde a
su
los
lineamient comunidad
os dados Vs las
en la gua problemti
de trabajo. cas
 mundiales
segn la
ONU.
3. Diagnstico
Solidario
Realizado
con:
4. Variable
Trabajada
(correspon
de a la
temtica
asignada
por su
docente).
5. Descripcin
de la
poblacin
(Lugar,
caractersti
cas de la
poblacin,
condiciones
y
tecnologa)
6. Inventario
de recursos
(humanos,
tecnolgico
se
instituciona
les).
 7. Anlisis y
conclusione
s del
diagnstico
.
8. Acompaa
la
presentaci
n con
fotos.

( Supera lo ( Satisfactorio (No

esperado) ) Satisfactorio)