Paz Castillo, Simn Bolvar y Rafael Urdaneta del Estado Bolivariano de Miranda
I. DATOS GENERALES
Fechas de Encuentros: Instituciones y organismos participantes:
Participacin de enlaces y maestros pueblos en
De 30 al 03 de Noviembre de 2017. la institucin seleccionada.
Adicionalmente, la Constitucin del pas incluye un captulo con ocho artculos destinados a esta
iniciativa, entre ellos:
Artculo 119: Su organizacin social, poltica y econmica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas y
religiones, as como su hbitat y derechos originarios sobre las tierras que ancestral y tradicionalmente
ocupan y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida .
Artculo 121: "Los pueblos indgenas tienen derecho a mantener y desarrollar su identidad tnica y
Zona Educativa de los Municipios Cristbal Rojas, Independencia, Toms Lander,
Paz Castillo, Simn Bolvar y Rafael Urdaneta del Estado Bolivariano de Miranda
Artculo 122: "Los pueblos indgenas tienen derecho a una salud integral que considere sus prcticas y
culturas".
Artculo 124: "Se garantiza y protege la propiedad intelectual colectiva de los conocimientos, tecnologas
e innovaciones de los pueblos indgenas".
Lunes: 30 de octubre de 2017: proyeccin por las redes sociales del gran cierre zonal del mes de la resistencia
indgena. Nota: asisten las comisiones del personal organizado en la institucin, segn sea su realidad.
Participacin del stand de 15 nios.
En este caso, la presentacin ser una por Municipio y por modalidad en este caso Tomas Lander trabajara con la
modalidad de Educacin Inicial. Una sola presentacin.
Proyeccin previa del natalicio de Ely Rafael Primera. En nuestras escuelas un cumpleaos feliz celebrando con
canto, danza y arte visual. Navidad con alegra, felicidad, amor y paz.
Martes 31 de Octubre de 2017: organizacin de los maestros pueblos. Especialistas y responsables del Gran
Cierre Zonal:
OCUMARE DEL TUY, 31 DE OCTUBRE DE 2017
PROGRAMA SUSTENTADO
Presentador:
Hoy 31 de octubre de 2017, nos complace recibir a un ser humano cargado de energa
positiva, emprendedora por naturaleza, proactiva, decidida, con experiencia certificada en el
mbito educativo, gerencial y publicidad en el sector pblico y privado que en el transcurrir de
Zona Educativa de los Municipios Cristbal Rojas, Independencia, Toms Lander,
Paz Castillo, Simn Bolvar y Rafael Urdaneta del Estado Bolivariano de Miranda
Agradeciendo la presencia de todos y todas, en Valles del Tuy recibimos con fuertes aplausos a:
Magster Ina Pauleva Mario Muoz
Animador MSc Ina PMM: Gracias Dios, muchas gracias a todos y todas, que maravilloso sentir el
cario del Tuyero, de mis homlogos que da a da tributan a la transformacin educativa.
Sin ms que acotar, y asumiendo el inicio formal, damos la ms cordial bienvenida a la Banda Seca del
Liceo Nacional Juan Antonio Prez Bonalde.
Saberes de apertura:
Himno Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, entonado por los maestros pueblos de la
UEN Juana Ramrez, pertenecientes a la Etnia Wayuu. Realizaran la interpretacin de nuestro smbolo
patrio en El idioma guajiro o wayu, en su nombre propio (autoglotnimo) wayuunaiki [waynaiki]
(wayuu: identidad tnica de los guajiros, ver wayu; y naiki: idioma).
Hoy por hoy, recordamos con alegra a la Profesora CYva Rojas, cimarrona, maestro pueblo
baluarte en el mbito cultural e intercultural.
Apertura en el mbito de saberes y haceres por parte de la UEN Rosa Pea con Resistencia no te
olvido! Autor, director y productor de la obra: por Kristel Aguilera, apoyo del personal de cultura de la
institucin, seguidamente, Adaptacin de la Obra Apacuana y Cuaricuriam de Cesar Rengifo bajo la
Direccin de Profe Eunice Carvallo e Indira Naranjo, EBN Miranda.
A 525 aos de la Resistencia Indgena, Latinoamrica recuerda la gesta de sus pueblos originarios
contra los colonizadores espaoles, de esta manera se conmemora la lucha que libraron estos
guerreros contra el imperio.
Los pueblos indgenas, por su parte, tienen en el Gobierno Bolivariano un reconocimiento expreso de su
rebelda, que se traduce en el otorgamiento de derechos cercenados por siglos, que est evidenciada
en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, la nica aprobada mediante referndum
popular en 1999, contempla y reconoce para los indgenas, todo un captulo con ocho artculos, entre
otros derechos los siguientes:
Articulo 119: su organizacin social, poltica y econmica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas y
religiones, as como su hbitat y derechos originarios sobre las tierras que ancestral y tradicionalmente
ocupan y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida .
Artculo 121: Los pueblos indgenas tienen derecho a mantener y desarrollar su identidad tnica y
cultural, cosmovisin, valores, espiritualidad y sus lugares sagrados y de culto.
Artculo 122: Los pueblos indgenas tienen derecho a una salud integral que considere sus prcticas y
culturas.
Artculo 124: Se garantiza y protege la propiedad intelectual colectiva de los conocimientos, tecnologas
e innovaciones de los pueblos indgenas.
Artculo 125: Los pueblos indgenas tienen derecho a la participacin poltica. El Estado garantizar la
representacin indgena en la Asamblea Nacional y en los cuerpos deliberantes de las entidades
federales y locales con poblacin indgena, conforme a la ley.
Municipio Urdaneta
Saber: Danza Indios Coromotanos.
Modalidad: Primaria.
Institucin: UENB Las Mercedes.
Es importante resaltar que la actividad zonal fue fluida, se evidencio organizacin por parte de las
instituciones participantes, asimismo, que cada municipio demostr civismo en sus haceres, se registro
que los Maestros Pueblos estn en los espacios aportando ideas y ejecutando con acciones los haceres
y saberes propios de su entorno.
Ahora bien, entre estos la organizacin es pertinente en cada modalidad, fueron presentados
saberes que estaban acordes a la edad y cada educando demostraba alegra de compartir. Fue un da
productivo y prospero.
ASISTENCIA DEL DIA
INSTITUCIONES: 42.
EDUCANDOS: 523
REPRESENTANTES: 302
DOCENTES: 278.
ADMINISTRATIVOS: 20.
OBREROS: 2.
REPRESENTANTE DE LA ONA: 1.
LINK: https://www.youtube.com/playlist?list=PLgQGXnUGZDYIv84kfZV0kAOdiR3ZYpKab