1. APTITUDES.

Abstracto o cientfico: el trmino abstracto o cientfico es sumamente amplio y general; en un

sentido ms real no apunta a una habilidad especfica sino que define una capacidad del
pensamiento. Si vemos esta capacidad del pensamiento aplicada a una ciencia en particular,
podremos suponer que se traduce en una habilidad o aptitud para esa disciplina especficamente.
Observar, inferir, entender las relaciones sistemticas, establecer patrones entre sucesos y cosas,
plantear hiptesis, construir predicciones y comprender relaciones complejas de manera eficiente,
caracteriza a quienes tienen desarrollada esta aptitud. Una persona que resulte con un alto
puntaje en esta escaa, en relacin con las dems, se le considera apta para ocupaciones relativas
a la qumica, la medicina y la biologa.

Mecnica: la aptitud mecnica evala la comprensin de los principios mecnicos aplicados a una
gran variedad de situaciones de la vida diaria. Adems de comprender la transmisin de
movimientos y sus disfunciones. La inteligencia espacial est desarrollada, lo que facilita imaginar
en tres dimensiones, percibir y analizar formas, abstraer sistemas y mecanismos.

Coordinacin Visomotriz: esta habilidad o aptitud implica capacidad de movimientos manuales,

finos y precisos, en coordinacin con los ojos (monos-ojos), es decir, la capacidad que tiene un
sujeto para dirigir sus movimientos de acuerdo con la visualizacin que se tienen respecto a una
tarea especfica. Esta habilidad se desarrolla y se posee cuando un sujeto de manera precisa y con
un mnimo de errores, es capaz de aprender ejecutar en forma eficiente labores implcitamente
requieren de esta aptitud; adems cuando es capaz de dirigir sus dedos y manos en el trazo de
lneas muy delgadas y finas, de operar herramientas muy pequeas y aplicarlas al arreglo o
acomodo de piezas pequeas. Algunas ocupaciones que requieren de esta habilidad pueden ser: la
joyera. La del tcnico en reparaciones electrnicas, el mdico cirujano, el medio dentista, el
artesano y en cierta medida, la ocupacin del tcnico mecnico dental y el relojero.

Directiva: esta habilidad tiene como indicadores la capacidad de un sujeto para centrar a los
grupos laborales en el cumplimiento de sus responsabilidades. Un sujeto con esta aptitud es capaz
de formular juicios, evaluar logros de trabajo en la gente que le rodea, interpretar reglamentos y
lineamientos y aplicar stos en las situaciones que se requieran, en forma justa y
circunstancialmente necesaria. Otros indicativos son la capacidad de ser lder eficazmente en
grupos (supervisin y control) de acuerdo con los objetivos de trabajo propuestos y la eficiente
ejecucin de una labor que se le pida. Si tenemos altos puntajes en esta rea se puede
recomendar ocupaciones relativas a esta aptitud, las cuales las encontramos bsicamente en el
rea administrativa, como la administracin de empresas, licenciatura en administracin de
personal y en cierto grado, en los oficiales del ejrcito, polticos, entre otros.

Musical: la habilidad o aptitud en la musical se manifiesta cuando un sujeto posee una prominente
memoria auditiva, adems de capacidad para reconocer diferencias y semejanzas en los tonos; se
observa tambin en la facilidad de combinar estos tonos en su ejecucin con estructuras
significativas compuestas de acorde y melodas. Se posee tambin esta habilidad cuando el sujeto
es capaz de asociar notas significativamente y de generar estructuras complejas con las mismas no
slo en un mero reproducir, sino en el producir creativamente en lo que sera un arreglo o una
composicin. Esta aptitud se revela tambin capacidad del sujeto para produccin de la msica, de
manera oral o instrumental. Con no menos importancias, esta aptitud se pone de manifiesto en la
eficiencia direccin y supervisin de grupos humanos dedicados a esta labor expresiva. Algunas
ocupaciones relativas a esta actividad son las de los licenciados en msica, los msicos de oficio,
los maestros de msica, los licenciados en cato y piano, y diversas licenciaturas referentes a la
msica.

Espacial: esta habilidad cuando es predominante caracteriza a aquellos sujetos cuya capacidad
para las representaciones y manejo de los espacios sobresaliente; implica memoria visual,
capacidad para orientarse rpidamente en puntos cardinales, para localizar o ubicar puntos en
mapas y planos, o para imaginar objetos en tres dimensiones y complementar imaginariamente
los lados de algn objeto que se observa en primer plano. Estos sujetos sin notablemente capaces
o para optimizar el acomodo de algunas cosas en un lugar, para disear objetos con
representaciones tridimensionales de modo detallado y eficiente. Una predominancia relativa en
los puntajes de un sujeto en esta escala lo hace apto para ocupaciones como; diseo industrial,
diseador grfico, arquitectos, ingenieros civiles, los ingenieros topgrafos y geodestas, ingenieros
mecnicos, los pilotos aviadores, los operarios de mquinas pesadas de construccin los choferes
de remolques, etctera.
Social: esta aptitud tiende a indicar predominante existencia en aquellas personas que son
capaces de percibir el mundo desde el punto de vista de otra persona. Estos sujetos son capaces
de interpretar temores, sentimientos y expectativas, tal como las ve el otro.
Otro indicador es la capacidad de escuchar empticamente, es decir, de escuchar sin juzgar, o
escuchar desde adentro, o lo que comnmente, se conoce como compresin emptica. Esta
aptitud se pone de manifiesto cuando alguien es capaz de leer en los dems e interpretar seales
visuales que nos revolean la intencin de otros. Las ocupaciones tpicas de esta habilidad las
encontramos en los psiclogos, licenciados en relaciones pblicas, licenciados en terapia familiar,
sacerdotes, etctera.

Artstico - Plstico: esta habilidad tiene como indicador una sobresaliente capacidad para el uso y
aplicacin armnica de colores, para la expresin de la formas en tres dimensiones y para el
eficiente manejo de herramientas visuales y plsticas de diversos materiales, as como la
interpretacin y diseo de planos y bosquejos. Las ocupaciones propias de esta habilidad las
encontramos en los decoradores de interiores, los artesanos, los arquitectos, los diseadores
grficos, etc.

Verbal: capacidad del sujeto para reconocer ideas principales de un texto, coordinar prrafos
correctamente y para desarrollar de forma correcto. Algunas de las carreras que donde se utilizan
esta habilidad: Derecho, Filosofa, Letras, Sociologa y Trabajo Social.

Numrica: conocimiento uso y seleccin correcta de frmulas numricas, conocimiento del

lenguaje simblico-numrico. Algunas de las carreras a fin a esta rea son: ingeniera civil,
mecnica, administracin de empresas, licenciado matemtico y licenciatura en estadstica.

Organizacional: ordenamiento de informacin, diseo y operacin de sistemas organizativos de

objetos y datos y la creacin de modelos para hacer eficientes los sistemas de inventarios y datos
estadsticos. Algunas de las carreras son computacin administrativa y Biblioteconoma.

Persuasiva: agrado por planear, organizar o dirigir las actividades de personas o agrupaciones.
Capacidad para organizar, dirigir y supervisar a otros adecuadamente; poseer iniciativa, confianza
en s mismo, ambicin de progreso, habilidad para dominar en situaciones sociales y en relaciones
de persona a persona.
Literarios: habilidades expresivas y comprensivas, hbitos y actitudes del dominio cognitivo,
lingstico y emocional, a travs del contacto directo y del disfrute de la obra literaria, para poder
establecer valoraciones y asociaciones en el orden de lo literario. Habilidad en la construccin
potica, humorstica y elaborada del lenguaje, as como facilidad para narrar historias.

2. INTERESES OCUPACIONALES.
Biolgicos: este inters, es cuando se da de forma predominante en el puntaje obtenido,
caracteriza a todo aquel individuo que muestre gratificacin al conocer los principios y las leyes
que rigen a los fenmenos de la vida. Por lo general estos sujetos se inclinan a la proteccin del
ecosistema, les complace tambin la adquisicin activa para conocer acerca de la anatoma
humana, la flora, la fauna, los microorganismos y las relaciones, el crecimiento de stos y sus
disfunciones o enfermedades, y la optimizacin de lo saludable. A estos sujetos les gustara
trabajar en centros y grupos humanos que se dedican a fomentar el conocimiento propio de estas
actividades si son estudiantes, encuentran la materia de biologa como una de sus favoritas. Este
inters es compartido en muchas profesiones algunas de ellas seran la del ingeniero agrnomo, el
ingeniero zootecnista, el ingeniero forestal, el bilogo, el bilogo marino, el dentista, el
bioqumico, el Licenciado en enfermera, el ingeniero ambiental, el mdico cirujano y partero,
etctera.

Campestre: este inters, cuando aparece en puntajes elevados, caracteriza a aquellos sujetos que
tienen gusto por el aire libre o lo buclico como ambiente de trabajo. En este caso el gusto por el
ambiente campestre no es especficamente hacia un objeto o ciencia en especial, ni no slo a
realizar actividades en este tipo de ambiente. Algunas profesiones y actividades ocupacionales que
se desarrollan en este ambiente son las de ingeniero gelogo, el ingeniero agrnomo, el mdico
veterinario, el ingeniero minero y, de cierta forma algunas carreras de administracin agrcola,
tcnica fruticultor, etctera.

Mecnicos: este inters, cuando aparece en puntajes elevados, caracteriza aquellos sujetos que
tiene gusto por el conocimiento, diseo, operacin, instalacin, mejoramiento y mantenimiento
de artefactos que tienen funciones especficas dentro de nuestra cultura, como puede ser un
motor, el manejo de herramientas y mquinas, un sistema elctrico, una computadora, un diseo
electrnico, y sistemas de comunicacin. Complementar al hombre de mecnico con artefactual
hace referencia a la diversidad de artefactos que no se reducen a una mera trasmisin de
movimientos como los puramente mecnicos. Algunas ocupaciones relativas a este inters la
tenemos en los ingenieros mecnicos, los ingenieros electrnicos, los ingenieros electricistas, los
ingenieros en diseo de buques, tcnicos en mquinas y herramientas, tcnicos automotrices,
etctera.

Clculo: un alto puntaje en esta escala caracteriza a aquellos sujetos a quienes les gusta la
formulacin, el razonamiento y la resolucin de problemas que impliquen el uso de la matemtica;
adems prefieren actividades que para su realizacin impliquen el uso del clculo o de lo
numrico. Un estudiante a quien le gusta predominantemente la clase de matemticas aparece
con mayor puntaje en esta escala. Las ocupaciones ms representativas de esta escala son las
ingenieras mecnicas, la ingeniera industrial, la actuara, licenciado en matemticas aplicadas, la
ingeniera fsica industrial, la licenciatura en matemticas, las ingeniera en minera, la ingeniera
civil, algunas carreras administrativas como la contabilidad y la econmica.

Artstico Plstico un puntaje predominante en esta columna caracteriza a aquellos sujetos cuyo
inters por la expresin plstica es notable. Estos sujetos se complacen en el uso de herramientas
propias de los escultores, pintores, diseadores grficos y artesanos en general; adems, disfrutan
al manejar materiales diversos cuyo propsito sea el de expresar estticamente a travs de un
producto material. Tambin disfrutan de evaluar una obra pictrica, escultural, una escenografa, ,
etctera. Las ocupaciones tpicas de estos sujetos los encontramos en el diseador grfico, en el
arquitecto, en el artesano, en el tcnico decorador de interiores, en el dibujante de publicitario,
etctera.

Contabilidad: un puntaje predominante en esta columna caracteriza a aquellos sujetos cuyo

inters es notable por analizar y proporcionar informacin en torno de las decisiones econmicas
de un proyecto o institucin. Gusto por brindar un estado contable o financiero, que resume la
situacin econmico-financiera de una empresa para permitir la toma de decisiones de
accionistas, inversores, acreedores, propietarios y otros. Las ocupaciones referentes a este inters
son: Licenciatura en finanzas, contabilidad, economa etc.
Cientfico: el sujeto cuyo puntaje en esta columna resulta predominante es aquel que encuentra
gratificante participar en algunas actividades cuyo objetivo sea el conocimiento profundo en
tcnicas de investigacin, en nuevas formas e instrumentos de recoleccin y observacin de datos;
adems, en la formacin y aplicacin de nuevas teoras y principios de investigacin. En este caso
especfico es importante recalcar al orientador que esta columna reduce a intereses cientficos
relativos al rea de la biologa y de la qumica, por lo que debe de interpretarse de esta manera.
Las ocupaciones tpicas de este inters las tenemos en el ingeniero bioqumico, mdico cirujano,
licenciado en qumica, ingenieros farmaclogos.

Geofsicos: este inters, cuando aparece predominante en el puntaje, caracteriza a aquellos

sujetos cuya inclinacin se refiere a las ciencias naturales, especficamente a las geolgicas. El
gusto por esta rea se refiere a la gratificacin que encuentran estos sujetos al conocer ciertos
fenmenos como los movimientos telricos, ciertas tcnicas para diagnosticar la existencia de
manos acuferos y petroleros, conocer a profundidad la composicin de las rocas, las estructuras
del subsuelo, etc. Algunas de las profesiones que podamos encontrar son las ingenieras
geolgicas, ingeniera minera, ingeniera petrolera, tcnica en mina y licenciatura en ciencias
atmosfricas.

Persuasivo: un alto puntaje en esta escala caracteriza aquellos sujetos que tiene como inters el
persuadir a otros para cambiar su punto de vista. Estos sujetos se complacen con el intercambio
verbal, ya sea escrito u oral, les agrada argumentar a favor de una causa o un producto, disfrutan
el contraargumento o apoyar un punto de vista. Sus gratificaciones mayores las alcanzan al
mostrar el dominio en el manejo de las perspectivas ajenas o al convencer a los dems. Las
ocupaciones referentes a este inters las encontramos en los agentes de ventas, licenciados en
derecho, psiclogos, sacerdotes, licenciados en ciencia poltica, licenciados en administracin de
empresas, licenciados en mercadotecnia, etctera.

Organizacin: un sujeto con un puntaje alto en esta columna se caracteriza por sentir gratificante
con la actividades como: el ordenamiento de informacin, el diseo y la creacin de modelos para
hacer eficientes los sistemas de inventarios y los daos estadsticos; adems, encuentran
placentero resolver problemas que impliquen como solucin las caractersticas eficientes de
localizacin de datos. Algunas ocupaciones comunes en este inters las tenemos en los licenciados
en computacin administrativa, en los licenciados en computacin, en archivistas y en menos
grado en los licenciados en actuaria, en los licenciados en biblioteconoma, etctera.

Literarios: cuando se obtiene un puntaje predominante en esta columna tenemos a sujetos que se
caracterizan por encontrar interesante la expresin escrita, en sus modalidades, de protagonista y
receptor de las mismas. Adems les complace el concomiendo de las tcnicas y escuelas diversas
de la literatura, estos sujetos encuentran satisfactorio promover le correcto uso del lenguaje, le
sagrada el trabajo en centros laborales cuyo y objetivo sea la supervisin y la produccin del
lenguaje escrito. Las ocupaciones propias de este inters las tenemos en el Licenciado en
periodismos, el Licenciado en letras espaolas, el Licenciado en lengua y literatura y en el
Licenciado en psicolingstica.

Musical: este inters, cuando es predominante, caracteriza a aquellos sujetos a quienes les
complace la expresin musical en todas sus modalidades, ya sea en el canto, en la ejecucin de
algn instrumento, en la composicin y en la direccin de grupos musicales o corales. Un sujeto
que tiene este inters disfruta escuchar y ejecutar la msica. Las ocupaciones ms afines a este
inters las tenemos en los msicos, los licenciados en composicin, los licenciados en canto o en
piano, los licenciados en instrumentacin y en menor grado, en algunas profesiones como los
coregrafos, los licenciados en comunicacin, los licenciados en teatro, los licenciados en danza y
los maestros de educacin musical.

Social: las personas que tiene predominante este inters son aquellas que prefieren actividades
cuto objetivo es ayudar y asistir al prjimo. Encuentran satisfactorio el servicio humanitario, a
travs de la educacin, la psicologa o el derecho.
 3. REAS Y PERFILES.

REA DE HUMANIDADES.
En esta rea se agrupan todas las carreras que se estudian al hombre en concreto y en diversas
modalidades que pueden ser:
A) el hombre mismo
B) su expresin
C) la combinacin de las dos anteriores: conocer al hombre a travs de su expresin
D) el cuidado y manejo de los frutos humanos como las lenguas y el libro
La divisin en modalidades ha sido sumamente controvertida entre algunos pensadores y
orientadores, ya que resulta inadmisible, a los ojos de distintas disciplinas. Para el propsito que
se persigue en este manual, tales criterios de agrupacin constituyen un punto de vista muy til.
Las materias que aglutinan son antropologa, filosofa, literatura. etc. el estudiante que aspira a
esta rea de orientacin debe tener intereses predominantes de servicio social, artsticos,
musicales, literarios, mas aptitudes de tipo social, verbales y artsticas.
El campo de accin es el relativo al mbito del hombre y su objetivo es generar condiciones en las
que ste exprese y realice en forma plena.

REA DE SOCIALES.
En esta rea se agrupan todas las carreras cuya disciplina implica el estudio del hombre, ya no
como individuo si no en la manera en que se relaciona con los dems, as como los principios y las
leyes que rigen la vida comunitaria. A diferencia de las reas anteriormente citadas, las
subdivisiones de esta regin son muy peculiares. Algunos especialistas dividen esta rea en
disciplinas que estudian los principios y las leyes que rigen la vida en grupo, y disciplinas que
promueven mejorar la calidad de la relacin entre los miembros y grupos.
Las carreras pertenecientes a esta rea son licenciatura en sociologa, relaciones internacionales,
relaciones pblicas, ciencias de la comunicacin, ciencias de la educacin. Las materias que
comparten la mayora de estas carreras son las siguientes: sociologa, psicologa de grupos,
estadstica. El aspirante a cualquiera de estas carreras debe tener intereses de servicio social y
persuasivo. Sus aptitudes debern ser: social, verbal, ejecutiva y persuasiva. El objetivo es mejorar
las condiciones comunitarias de vida del ser humano.

REA DE ADMINISTRACIN.
En esta rea se agrupan todas las carreras que se tengan como objeto primordial la organizacin y
optimizacin de los recursos con que trabajan los complejos productivos. As, incluye carreas,
como licenciatura en administracin de empresas, contador pblico, recursos humanos,
administracin financiera, etc. El aspirante a cualquiera de estas carreras debe tener intereses
organizativos, de oficina contable y persuasiva. Debe ser apto para el clculo, la organizacin,
persuasin, direccin y planificacin. Esta rea se subdivide en familias, de acuerdo con el tipo de
recursos que maneja.

REA DE QUMICAS.
El mundo en que vivimos nos provee de gran diversidad de productos, como frmacos, alimentos
enlatados, fertilizantes, refrescos materiales plsticos. De una manera o de otra, todos estos
productos se vinculan con los especialistas en la disciplina que nos ocupa.
La qumica es una ciencia sumamente extensa y de complicada clasificacin. El estudiante que
aspira a ingresar en estas carreras debe tener intereses de tipo cientfico. Adems de ser muy apto
para el anlisis, la sntesis y el pensamiento abstracto en todas sus modalidades; y tener
predileccin por la exactitud y la investigacin. Las materias comunes en esta rea son las
qumicas - orgnicas e inorgnica - matemticas y estadsticas. Algunas profesiones son las
siguientes: ingeniera qumica industrial, licenciaturas en ciencias qumicas, frmaco-bilogo,
ingeniera qumica en alimentos y ciencias del mar, entre otras.
El rea puede subdividirse como sigue, de acuerdo con el mbito de aplicacin del trabajo y
cuenta con estudios de posgrado.

REA DE BIOLGICAS.
Esta divisin dentro del universo profesional se reduce al mbito de la materia viva. El aspirante a
una carrera dentro de esta rea encontrara una amplia gama de campos de aplicacin, tan diversa
como la vida misma. En esta gran divisin se incluye carreras, como licenciatura en biologa,
medicina, veterinaria, ingeniero agrnomo, medicina humana en sus dos modalidades (alpata y
homepata), odontlogo el estudiante con vocacin para cualquiera de estas carreras debe tener
intereses profesionales fundamentalmente de tipo cientfico, dependiendo del mbito especfico
de actividades al aire libre, servicio social y biolgicos. Las aptitudes requeridas son el
pensamiento abstracto y cientfico. Las materias comunes de esta divisin son: las biologas, las
qumicas y la estadstica.
Las subdivisiones en el rea que nos ocupa son parecidas a las de fisicomatemticas. No hay
divisin universal, pero la que proponemos basta para cumplir con nuestro objetivo.

REA DE FISICOMATEMTICO.
En esta rea se agrupan todas ingenieras cuyo objetivo son los artefactos, la construccin, la
produccin y ciertos fenmenos de la naturaleza que no se relacionan con los organismos vivos,
por ejemplo, ingeniera mecnica, geologa, electricidad, computacin y sistemas. Los aspirantes a
una carrera de esta rea, por lo general, tienen intereses y aptitudes fundamentalmente al clculo
y dependiendo de un mbito especfico a la mecnica, dibujo y diseo lineal, incluyendo relaciones
sistemticas. Son personas inclinadas al pensar exacto. En esta divisin encontramos tambin a los
licenciados en fsica y matemticas.

PERFIL FISICOMATEMTICO

Aptitudes Intereses Rasgos personales

Numrica Calculo o numrico Laborioso. Energtico, constante

Mecnica Mecnico firme y sistemtica, capacidad de
Visomotriz Geologa fsica organizacin y de mando: vida
Espacial Campestre ordenada.
Saber orientarse hacia un fin, no
abandonar un propsito hasta
 terminarlo de manera eficaz
(perfeccionista)

PERFIL DE CIENCIAS BIOLOGICAS

Aptitudes Intereses Rasgos personales

Abstracta o cientfica Investigacin o cientfico Laborioso. Poco impulsivo,

Social Biolgico sensible al dolor humano
Visomotriz Campestre inquisitivo, curioso, propenso a la
Servicio social reflexin y al anlisis: sentido
prctico y amor por la verdad
Perseverante: rectitud moral,
objetivo y realista, mentalidad
cientfica

PERFIL CIENCIAS QUMICAS

Aptitudes Intereses Rasgos personales

Abstracta o cientfica Investigacin o cientfico Laborioso pactante, analtico,

Numrica Biolgicos inquisitivo, rectitud moral,
perseverante constante, objetivo,
realista, organizado, inmutable en
sus juicios, gran capacidad
atentiva, y poco impulsivo

PERFIL CIENCIAS SOCIALES

Aptitudes Intereses Rasgos personales

Social Social Emptico. Laborioso y

Verbal Verbal extravertido poco impulsivo,
Persuasivo Persuasivo servicial con el prjimo, paciente
para aceptar a otros como son,
personas de ideales elevados,
entusiastas, proselitista,
capacidad de autocracia,
constante y perseverante, de fcil
conversacin, sabe escuchar.

PERFIL HUMANIDADES

Aptitudes Intereses Rasgos personales

Verbal Literario Imaginacin fecunda, gran riqueza

Social Social de sentimientos y afectos: flexible,
Artstica plstica Artstico vitalidad tumultuosa y
Musical Musical desordenada, vida subjetiva, rica
y compleja: creativo, sujetos
predominantemente intuitivos.

PERFIL DE CIENCIAS Y ADMINISTRACIN

Aptitudes Intereses Rasgos personales

Numrica Persuasin Emprendedor, de fcil

Organizacin Tareas de oficina conversacin, persuasivo de
Social Organizacin mentalidad organizativa y carcter
Directiva Clculo o numrico laborioso, algo utilitarista. Persona
Persuasivo Servicio social de proyectos: gusto por ser lder.
Contable