Kuisioner Guru B
BADAN PEMERIKSA KEUANGAN
REPUBLIK INDONESIA
DAFTAR PERTANYAAN
Pada hari ini ... tanggal ....., sesuai Surat Tugas Nomor 483/ST/XIX.PAL/9/2017 tanggal 29
September 2017 untuk Pemeriksaan Kinerja atas Efektivitas Upaya Pemerintah Daerah Dalam
Pemenuhan Kebutuhan Guru dan Tenaga Kependidikan yang Profesional pada Provinsi Kalimantan
Tengah dan Instansi terkait lainnya, kami telah meminta kuesioner kepada:
Responden : Guru
Nama Sekolah/NPSN : ...................
DATA UMUM
Nama *) :
No. HP :
Status :
1. PNS 2. Guru Tetap Yayasan (GTY) 3. Honorer Daerah
4. Honorer Sekolah 5. Honorer Lainnya...
SK Pengangkatan :
a. Kepala Daerah b. Kepala Dinas c. Kepala Sekolah
d. Yayasan e. Lainnya
Tahun Pengangkatan pertama kali sebagai guru : ..............................................................
Kualifikasi Pendidikan saat pertama kali pengangkatan : ....................................................
NIP :
Nomor Registrasi Guru (NRG) :
Nomor Unik Pendidik
dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) :
Lama Mengajar : tahun
Keterangan : *) Boleh dikosongkan
==================================================================================
A. Kualifikasi Guru
1. Tahun pengangkatan menjadi Guru
a. Sebelum 2005 b. 2005 2015 c. Setelah 2015
2. Kualifikasi pendidikan saat diangkat menjadi Guru
a. S-3 b. S-2 c. S-1 atau DIV d. < S-1/DIV, sebutkan
3. Apakah Bapak/Ibu melanjutkan pendidikan formal setelah diangkat menjadi Guru?
a. Ya, sebutkan .. b. Tidak, alasan ..
4. Sumber dana untuk melanjutkan pendidikan formal:
a. Pribadi b. Dinas c. Lainnya
5. Apakah pemerintah memberikan kesempatan untuk memperoleh pendidikan formal lanjutan?
a. Ya, dalam bentuk beasiswa/tugas belajar/izin belajar/
b. Tidak
6. Kualifikasi pendidikan saat ini
Kuisioner Guru
Hal 1 dari 7
Paraf Responden .
7. Menurut Bapak/Ibu guru, kendala utama apa yang dihadapi guru untuk peningkatan kualifikasi
akademik (dari belum berijasah S1/D4 menjadi S1/D4 kependidikan yang sesuai mapel yang
diampu atau ke jenjang yang lebih tinggi)?
........
........
........
........
8. Apakah Pemerintah Pusat dan Daerah telah memfasilitasi Bapak/ibu guru dalam rangka
meningkatkan kualifikasi?
Bila Tidak, bagaimana seharusnya?
.......
..........
..........
..........
Bila ya, dalam bentuk apa **) dan apakah bapak/ibu guru telah memanfaatkan fasilitas tersebut?
........
...........
........
........
9. Setelah TA 2015 berakhir, Apakah Pemerintah Daerah (Provinsi/Kab/kota) membuat kebijakan
alternatif untuk memfasilitasi Bapak/ibu guru meningkatkan kualifikasi Akademik?
Bila Tidak, bagaimana seharusnya?
........
........
...........
........
Bila ya, dalam bentuk apa **) dan apakah bapak/ibu guru telah memanfaatkan fasilitas tersebut?
........
........
........
........
B. Sertifikasi Guru
Kuisioner Guru
Hal 2 dari 7
Paraf Responden .
Tambahan Terinci.
13. Apakah Pemerintah Provinsi/Kab/Kota telah menyelenggarakan program dalam rangka sertifikasi
Guru?
........
........
........
........
14. Apakah Pemerintah Prov/Kab/Kota telah menyediakan biaya pada APBD Provinsi/Kab/Kota untuk
merealisasikan program dalam rangka sertifikasi Guru? (Pilih Ya/Tidak)
15. Apakah bapak mengetahui terdapat pedoman dalam pelaksanaan proses sertifikasi guru?
Ya, Apakah pedoman tersebut telah jelas dan dapat dipahami?
.........
.........
Tidak, alasan
.........
.........
16. Menurut anda, apakah mekanisme kerja dalam proses sertifikasi guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah telah sesuai dengan pedoman tersebut?
.......
.......
.......
Kuisioner Guru
Hal 3 dari 7
Paraf Responden .
.......
17. Apakah Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah/Kab/Kota memfasilitasi Guru dalam jabatan/
Kepala Sekolah/ Pengawas Sekolah untuk memperoleh sertifikasi? Bagaimana bentuk fasilitas
tersebut?
Pemkab/Kota......TA 2015
Pemkab/Kota......TA 2016
Pemrov Kalteng TA 2017.
........
18. Permasalahan apa saja yang sering dihadapi oleh Guru dalam proses sertifikasi ?
........
........
........
........
C. Kompetensi:
19. Latar Belakang Pendidikan (Jurusan)
.......
20. Mata Pelajaran yang diampu saat ini:
........
21. Bidang Studi/Ajar sesuai dengan Sertifikat yang Bapak/Ibu guru miliki.
.......
22. Apakah seluruh mata pelajaran yang diampu sesuai dengan Latar Belakang Pendidikan &
sertifikat pendidik?
23. Bila terdapat perbedaan (tidak linier), apakah telah mengikuti pendidikan dan pelatihan yang
sesuai dengan mata pelajaran yang diampu?
a. Ya b. Tidak
Bila ya, sebutkan nama dan penyelenggara Diklat dan tahun penyelenggaraan
.......
Bila tidak, sebutkan alasannya
.......
26. Dalam kurun waktu 2015-2017 pernah mengikuti Pendidikan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan
ikut post test?
a. Ya, metode PKB yang diikuti ....................................................
Dengan nilai post test
b. Tidak, sebutkan alasannya
..
Tambahan Terinci
Pertanyaan nomor 27 sd 29 khusus untuk Bapak/Ibu guru Non PNS (GTT, Honorer)
27. Apakah Bapak/Ibu mengetahui standar kompetensi guru yang ditetapkan oleh Mendiknas
(sekarang Mendikbud):
a. Ya, sebutkan
.......
.......
.......
.......
b. Tidak, alasannya .......
28. Apakah ada sosialisasi dari Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota mengenai Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2007 ?
a. Ya b. Tidak
29. Apakah standar kompetensi guru tersebut menjadi acuan/syarat-syarat yang harus dipenuhi
ketika bapak/Ibu melamar menjadi guru honorer?
a. Ya, sebutkan
Kualifikasi akademik Minimal yang dimiliki: SMA/SMK/DII/DIII/SI*) dengan jurusan
sesuai/tidak sesuai Mapel yang akan diampu .
Akreditasi Prodi di PTN Minimal:
...
b. Tidak, karena...........
30. Selama Tahun 2015-2017 apakah Bapak/Ibu guru telah mengupayakan untuk meningkatkan
kompetensi Bapak/ibu sebagai guru?
a. Ya, sebutkan nama, penyelenggara, waktu pelaksanaan kegiatan upaya kompetensi pernah
dilakukan:
.
b. Tidak, alasannya:
31. Sebutkan sumber dana peningkatan kompetensi yang telah diikuti tersebut
a. Pribadi
b. Dinas
c. Lainnya, Sebutkan ............................................................................................
32. Upaya yang telah dilakukan Pemerintah dan Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah untuk
meningkatkan kompetensi bapak/ibu sebagai guru?
a. Ya, sebutkan nama, penyelenggara, waktu pelaksanaan kegiatan upaya pernah dilakukan:
.
b. Tidak, alasannya:
Kuisioner Guru
Hal 5 dari 7
Paraf Responden .
33. Apa saran atau masukan Bapak/ibu untuk peningkatan kompetensi guru ?
.......
.......
.......
.......
D. Kesejahteraan Guru
34. Berapa jumlah jam mengajar dalam 1 minggu di sekolah?
Pilihan Jam Mengajar Rincian Jumlah Jam Mengajar JUMLAH
Induk Non Induk Tugas
Tambahan
1 2 3 4 5 3+4+5
a < 24 jam mengajar ........... jam ........... jam ........... jam ........... jam
b 24 jam mengajar ........... jam ........... jam ........... jam ........... jam
c 24 jam mengajar ........... jam ........... jam ........... jam ........... jam
Kuisioner Guru
Hal 6 dari 7
Paraf Responden .
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
E. Distribusi
Tambahan Terinci
41. Berdasarkan Dapodik, distribusi guru belum merata secara proporsional (berlebih didaerah
perkotaan, kekurangan didaerah 3T/sulit dijangkau), hal apa yang perlu diperhatikan dalam
pemenuhan kebutuhan guru dan tenaga kependidikan.
Hal yang perlu diperhatikan Ya Tidak
a. Batasan jangka waktu penugasan di sekolah Minimumtahun
maksimal tahun
b. Tunjangan Khusus
c. Kemudahan Peningkatan Kualifikasi Akademik
d. ....................................................
e. ....................................................
f. ....................................................
42. Apakah kesan, harapan dan masukan Bapak/ibu sebagai guru dan tenaga kependidikan terhadap
upaya pemerintah dalam penyediaan dan distribusi guru secara merata, mewujudkan guru yang
berkualitas/profesional (memenuhi kualifikasi, memiliki sertifikat dan kompeten) dan pemberian
tunjangan guru?
.......
.......
.......
.......
Demikian kuisioner ini saya isi dengan sebenar-benarnya sesuai data dan dokumen yang saya miliki
untuk keperluan Pemeriksaan Kinerja atas Efektivitas Upaya Pemerintah Daerah Dalam Pemenuhan
Kebutuhan Guru dan Tenaga Kependidikan yang Profesional.
Responden
Kuisioner Guru
Hal 7 dari 7