UNIDAD DE APRENDIZAJE N 7
2. DATOS GENERALES:
2.1. I.E.: GUE MARISCAL CACERES
2.2. Nivel Educativo: Primaria
2.3. Grado: CUARTO Grado
2.4. Seccin: E
2.6. Duracin: Inicio: Lunes 04 Setiembre de 2017 Fin: Viernes 29 de Setiembre de 2017
2.7. Docente (s): Fermn Paredes Tapara
1. Justificacin:
La presente unidad responde a la problemtica de falta de identidad en el ciudadano peruano, debido al desconocimiento de la
diversidad peruana y la historia pasada en la cual tenemos hroes, etapas que sucedieron a lo largo de la historia y que es
importante recordar y valorar. Tambin trataremos sobre la primavera porque es una estacin especial para los nios y nias
de nuestra institucin educativa.
2. Temas transversales
- Educacin en valores o formacin tica
-
Relaciona el Tipos de textos: - Realiza inferencias en los
contenido de los entrevistas, artculos de diversos textos que lee.
2 textos que lee revistas e informes, . Se preocupa por - Explica las estrategias que le
Comp con su experiencia entre otros. organizar un horario ayudaron a comprender el texto .
rensi personal. para la lectura - (detenerse sobre el prrafo
n de Organizadores grficos: informativa, de ledo y hacer preguntas,
textos Reconoce, en esquemas, cuadros investigacin o por - encontrar el significado de una
situaciones de lectura comparativos, mapas y placer de textos de palabra por el contexto, plantear
de textos grficos acuerdo con sus hiptesis, etc.)
completos: las intereses y
estructuras necesidades. - Identifica en un determinado
M. -
Nme Identifica y explora Secuencias con Es perseverante en la - Comprende la secuencia y
ro estrategias para el nmeros naturales . bsqueda de patrones ubicacin de los nmeros en una
relaci clculo numricos seriacin
ones de operaciones
y combinadas y Mltiplos y divisores de
opera formulacin un nmero - Resuelve secuencias con dos
cione de patrones criterios en una misma serie.
s matemticos, con - Muestra autonoma en
uso de calculadora u la bsqueda de - Determina la relacin en una
otro recurso de las procedimientos y seriacin de nmeros naturales.
TIC. algoritmos en la
solucin de - Halla los mltiplos de un
Interpreta el Mximo problemas. nmero natural.
Comn Divisor Mximo Comn Divisor
(MCD) y (MCD). - usando las tics interpreta la
el Mnimo Comn potencia de un nmero.
Mltiple (MCM) de
nmeros naturales.
Interpreta el
cuadrado y cubo de Cuadrado de un nmero
un nmero menor que 50.
menor que 50, a
partir de la Cubo de un nmero
multiplicacin y menor que 50.
Prof. Fermn Paredes Tapara 4to. Grado
I. E .GUE MARISCAL CACERES - SETIEMBRE
suma sucesiva
P.S. Comp
rensi Describe y compara Diversidad geogrfica.
n las principales Las ocho regiones Pone en prctica Identifica las ocho regiones segn
caractersticas naturales del Per: actitudes y valores Pulgar Vidal ubicando en el mapa
De La de las ocho regiones Chala, Yunga, ticos democrticos. poltico.
Diver naturales del quechua, Suni, Puna,
sidad Per y valora la Jalca, Omagua, y Rupa Comprende que el pas es diverso
Geog importancia de la Rupa. Biodiversidad. por sus especies y las ubica .
rfica diversidad Caractersticas
De biolgica para el socioculturales
Los desarrollo social, Patrimonio natural y
Proce cultural y cultural.
sos econmico de cada Principales Zonas de Enumera las zonas de reserva que
Histr regin. Reserva Natural y conoce .
icos muestras del Patrimonio
Reflexiona y expresa Cultural en el mundo.
su opinin crtica Cultura de los pueblos Narra con fluidez la etapa de los
acerca de los originarios y afro- pueblos originarios del Per.
procesos descendientes.
econmicos, polticos
y Visin general del
sociales ms proceso histrico del
importantes, Per:
ocurridos en cada Los orgenes: Arcaico
F.R 1 Fundamenta los - La fe, respuesta a la .. Acepta a Jess como - Expone sobre hechos en su
Form principios bsicos de Palabra de Dios. maestro de la verdad. vida para fortalecer su F.
acin su fe, a
de la travs de la Dios cumple su - Respeta las Participa en la adoracin a Dios con
conci explicacin de lo promesa plenamente. diferentes ideas respeto .
encia comprendido en La fe, realidad personal religiosas
moral los artculos del y de la Iglesia. Explica su realidad personal sobre la
cristia Credo Aprecia la accin del F.
na Las verdades de la fe Espritu Santo en la Analiza la oracin del credo y explica
cristiana Vida de la Iglesia y en la con creatividad.
Historia de la Salvacin
2 Denuncia toda forma - Valor del servicio como -. Valora la buena - Ayuda a sus compaeros en
Testi de injusticia, en expresin de amor a convivencia entre las tareas compartiendo su
monio cuanto afecta o Dios y los hermanos. personas y pueblos Aprendizaje.
de destruye las
vida relaciones humanas La justicia y la paz, Es justo al reconocer su error y pide
y el respeto a la expresiones de la vida disculpa.
persona . de Dios.
Demuestra el amor a Dios con
acciones buenas.
SESION 21 SESIN 22
Secuencias y patrones. Los sistemas.
Problemas y ejercicios. Lectura: inferencias.
Estadsticas con rcords de
seres vivos.