INSTITUTO 1 DE MAYO DE 1954

COLONIA FESITRANH, SAN PEDRO SULA

Docente:

Identidad:

Cargo:

Horas clase:

Matricula: N V T
 INSTITUTO 1 DE MAYO DE 1954
COLONIA FESITRANH, SAN PEDRO SULA

Dentro de la normativa de Planificacin, Jornalizacin y organizacin

del Trabajo Docente, el suscrito Director del Instituto I DE
Mayo de 1954" autoriza el presente Portafolio a la profesor
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para el Tercer ciclo y Diversificado, con Todos los lineamientos
emanados de la Secretara de Educacin a travs del Diseo
Curricular Nacional Bsico. A ejecutarse en el ao 2014.

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Hilde Batiz
Director
 JAVIER A. RAMIREZ

F O D A

 QUE DEBEMOS SABER Y
SABER HACER BIEN LOS DOCENTES
1. Conocer la materia a ensear: el docente debe conocer el
tema de la asignatura para dar una enseanza significativa
y no llegar a improvisar al momento de impartir la clase.
2. Conocer y cuestionar el pensamiento docente: los padre
y compaeros docentes, director, supervisor o alumnos,
cuestionan al docente en la forma de impartir clases sea
que el docente debe tener paciencia en la critica ya sea
destructiva o constructiva de enseanza ya que todo
docente tiene derecho a tener una libertad de ctedra.
3. Adquirir conocimientos tericos sobre el aprendizaje y
del aprendizaje de la disciplina que estamos enseando:
nosotros los docentes debemos prepararnos
pedaggicamente para adquirir mejores conocimientos y
tcnicas creativas de enseanza hacia los alumnos(as).
4. Critica fundamental de la enseanza habitual: el docente
no debe acostumbrarse de llevar el mismo grado sino que
debe estar preparado a cualquier grado que se le asigne.
5. Preparar actividades: el docente debe realizar
anticipadamente la preparacin y organizacin de
actividades a desarrollar para impartir sus clases.
6. Dirigir la actividad de los alumnos: el docente debe dar
las instrucciones antes de aplicar las actividades.
7. Evaluar: las evaluaciones son mediciones acadmicas
que deben ser de acuerdo a los temarios explicados y
desarrollados durante las clases hacia los alumnos(as).
8. Utilizar la investigacin e innovacin: el docente hace
los roles de investigacin como ensayos de conocimientos
adquiridos hacia los alumnos.
MISIN
VISIN