Ctedra Fara

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Universidad de Pamplona

Programa del Curso

Presentacin
Le damos una calurosa bienvenida al curso Ctedra Fara de la Universidad de Pamplona.

Muchas veces al ingresar a una institucin podemos sentirnos confundidos y desorientados frente a esta
nueva etapa, es por esto, y muchas razones ms, que queremos ofrecerle un apoyo y acompaamiento
incondicional en este primer paso a la vida universitaria.

La ctedra institucional busca introducir a nuestros estudiantes en el conocimiento de Nuestra Universidad, su

historia y fundador, pensamiento pedaggico y normatividad, estructura orgnica y funcionamiento, as como
aspectos relevantes para el desarrollo personal y profesional de Nuestros Estudiantes.

Estas temticas buscan generar y reforzar el sentido de pertenencia a esta, nuestra casa de estudios, y,
adems han de propiciar una toma de conciencia en el reto y compromiso que desde ya has asumido.

Propsito
El propsito de este curso es generar sentido de identidad y pertenencia con la Universidad de Pamplona,
adems de reflexionar sobre la importancia de la educacin superior en el departamento y el pas, partiendo
del conocimiento de la historia y desarrollo de Nuestra Alma Mater. De otra parte, queremos brindarle una
introduccin a la vida universitaria y al contexto en el cual se desenvolver durante los siguientes aos para
su formacin profesional.

Ejes Transversales
El desarrollo de este curso le permitir fortalecer aspectos como: autonoma, disposicin para aprender,
creatividad, trabajo colaborativo y tica.

Metodologa
El curso se desarrollar en modalidad a e-learning, con una duracin total de 96 horas, exigiendo de su parte
una dedicacin semanal de 6 horas. Durante este tiempo se estarn regulando las diversas actividades que
permitirn el conocimiento de la Universidad de Pamplona.
La ctedra se desarrollar en el transcurso de diecisis (16) semanas, dentro de este tiempo, usted mismo,
de manera autnoma y guidado por los diferentes recursos dispuestos en la plataforma desarrollar las
actividades propuestas dentro de los plazos establecidos, contando siempre con la asesora de un tutor quien
estar disponible para despejar sus dudas tanto en el desarrollo de la temtica como en el manejo de la
plataforma.

Nota: Si usted lo requiere, podr solicitar una reunin mediante chat o videollamada con el tutor del curso
para la solucin de dudas.

En cada una de los temas de aprendizaje se presentar una gua que indica qu hacer, los materiales de
apoyo con las explicaciones para el manejo de los recursos y cuestionarios de autoevaluacin sobre los
recursos estudiados.

La comunicacin se realizar a travs de:

Foro de dificultades, inquietudes y sugerencias: Donde usted podr manifestar las dificultades,
inquietudes y sugerencias respecto al funcionamiento del curso.

Tabln de Anuncios: Mediante el cual los tutores del curso le enviarn informacin sobre el desarrollo del
curso.

Mensajera interna: Es un servicio similar al correo electrnico que se utiliza estando dentro del ambiente de
la plataforma Moodle y que permite la comunicacin entre dos interlocutores del curso y que adems,
conserva todo el historial de mensajes.

Seguimiento y Evaluacin
Para aprobar el curso se deben cumplir los siguientes compromisos:

Desarrollar todas las actividades de aprendizaje, obteniendo no menos de 60 puntos en el total del
curso (En caso de fallar al 20% de las actividades la calificacin definitiva del curso ser de 0.0)

Todas las actividades evaluativas sern realimentadas y calificadas por los tutores.

Todo participante que obtenga un puntaje inferior al valor de la actividad recibir una orientacin
sobre cmo mejorarla y deber reenviar dicha actividad, en los tiempos indicados.

Contenido
MODULO 1: HISTORIA DE NUESTRA UNIVERSIDAD
Semana 1-2: Nuestra Universidad y su Fundador
Semana 3-4: Nuestra Institucin

MODULO 2: NORMATIVIDAD
Semana 5-6: Reglamento Acadmico estudiantil Parte I
 Semana 7-8: Reglamento Acadmico estudiantil Parte II

MODULO 3: ORIENTACIN VOCACIONAL TIC

Semana 9-10: Perfil profesional
Semana 11-12: Herramientas digitales en el mbito profesional

MODULO 4: LA UNIVERISIDAD EN EL CONTEXTO CONTEMPORNEO

Semana 13-14: La Universidad
Semana 15-16: Contexto contemporneo