Anda di halaman 1dari 25

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital
Kode Standar kompetensi : 071.KK-01
Alokasi Waktu : 64 X 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Menerapkan Struktur atom, komponen- Religius Teori Dasar Listrik Menghitung daya listrik Tes tertulis 4 4(8) - BKS
Teori Kelistrikan komponen dari atom, dan Disiplin Sumber Tegangan Menganalisis rangkaian R, L, C Pengamatan kelas x
muatannya, serta pentingnya Kreatif Mengaktifkan beberapa jenis dan semester 1
atom bagi teknologi elektronika Mandiri motor listrik observasi Internet
dijelaskan Rasa Ingin tahu Mengaktifkan generator listrik Tes Lisan (en.wikipedia.
Dijelaskan manfaat dasar dari Peduli lingkungan Menidentifikasi struktur atom Laporan/ org)
kelistrikan dan muatannya portofolio Power
Tanggung jawab
Dijelaskan dan digambarkan Diskusi manfaat dasar dari point KK1
metode-metode dasar kelistrikan
kelistrikan untuk DIskusi metode dasar kelistrikan
menggerakkan motor dan untuk menggerakkan motor
bagaimana gerakan mekanik Mengidentifikasi perbedaan
pada generator bisa antara tegangan, arus dan
menghasilkan arus listrik resistansi
Dijelaskan perbedaan antara Mengidentifikasi bahan-bahan
tegangan, arus, dan resistansi resistip
Disebutkan dengan benar
bahan-bahan resistif dan
dijelaskan bagaimana resistor
dipakai dalam bidang
elektronika

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

Ditunjukkan beberapa Mengidentifikasi konstruksi dan


kegunaan kapasitor dan kegunaan kapasitor
disebutkan beberapa jenis dan mengidentifikasi konstruksi
konstruksinya induktansi
Dijelaskan bagaimana Diskusi hubungan magnetism,
induktansi berhubungan kumparan dan inti
dengan magnetism dan mengidentifikasi gambar
digambarkan konstruksi hubungan resistansi dan
kumparan, inti dan reaktansi
kegunaannya Membandingkan antara
Ditunjukkan perbandingan reaktansi dan resistansi
antara reaktansi dan resistansi Mengidentifikasi macam-macam
dan digambarkan sumber tegangan
hubungannya dengan arus/ Diskusi pemakaian Hukum OHM
tegangan Latihan pemakaian Hukum
Dibandingkan antara OHM
impedansi dengan reaktansi Mengidentifikasi perhitungan
dan resistansi, dan dijelaskan konsusmsi daya
sebab dan akibat dari Menggambarkan hubungan
impedansi konsumsi daya dengan
Bisa disebutkan dengan benar konstruksi kumparan dan inti
berbagai macam sumber
tegangan, AC dan DC, battery,
dll.
Disebutkan rumus-rumus
hukum Ohm untuk arus,
tegangan, resistansi, dan daya
serta kegunaannya
Perhitungan konsumsi daya
dan persyaratannya di-
demonstrasikaninduktansi
berhubungan dengan
magnetism dan digambarkan
konstruksi kumparan, inti dan
kegunaannya

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

2. Mengenal Jenis-jenis induktor di Religius Komponen Menghitung nilai Tes tertulis 6 6(12) - BKS
komponen identifikasi dan dijelaskan Disiplin Elektronika resistansi berbagai jenis resistor Pengamatan/ kelas x
elektronika macam-macam bahan inti, Kreatif Menghitung nilai Menghitung nilai observasi semester 1
serta bagaimana ukuran Mandiri besaran komponen kapasistansi berbagai jenis Tes Praktik Internet
diameter kumparan dan Rasa Ingin tahu elektronika kapasistor Produk (en.wikipedia.
kawatnya mempengaruhi nilai Peduli lingkungan Menguji komponen pasif org)
induktansinya Tanggung jawab Menguji komponen aktif Power
Jenis-jenis transformer yang Memanfaatkan point KK1
umum diidentifikasi dan komponen pasif
disebutkan kegunaannya Memanfaatkan komponen aktif
masing-masing; bagaimana Mengidentifikasi jenis-jenis
metode step up/down dan kapasitor , fungsi dan muatan
dijelaskan kenapa diperlukan kapasitor
laminasi. Mengidentifikasi jenis-jenis
Beberapa jenis transistor di Induktor
identifikasi berdasarkan jenis Mengidentifikasi macam-macam
dan kegunaannya bahan inti
Thyristor dibandingkan dengan Diskusi hubungan diameter
semikonduktor lain; diac, triac, kumparan dengan Induktansi
dan SCR, dan dijelaskan Mengidentifikasi Jenis-jenis,
kegunaan masing-masing kegunaan dan pemakaian
Batasan kerja diode zener masing-masing transformer
dijelaskan dan digambarkan Mengidentifikasi jenis-jenis dan
kegunaannya dalam rangkaian kegunaan transistor
regulator Mengidentifikasi kegunaan
Berbagai piranti optik yang semikonduktor lain seperti DIAC,
umum disebutkan misalnya TRIAC dan SCR
LED, LCD, Laser, dll. Mengidentifikasi batasan kerja
Digambarkan bagaimana dan fungsi dioda Zener
photo-voltaic diaktifkan Diskusi pemakaian dioda zener
dalam rangkaian regulator
Mengidentifikasi piranti optik
yang bisa digunakan

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
-
3. Menggunakan Dijelaskan tentang prinsip- Religius Tegangan Listrik Menganalisis Rangkaian Tes tertulis 6 6(12) BKS
komponen prinsip dasar rangkaian DC Disiplin Arus Listrik DC Pengamatan/ kelas x
elektronika Dijelaskan tentang prinsip- Kreatif Hubungann arus , Menganalisis Rangkaian observasi semester 1
prinsip dasar rangkaian AC Mandiri tegangan dan AC Tes Praktik Internet
Diterangkan bagaimana Rasa Ingin tahu Frekuensi. Menganalisis Rangkaian Produk (en.wikipedia.
rangkaian R,L,C seri Peduli lingkungan RLC org)
digunakan dalam rangkaian Merancang dan Merakit Power Power
Tanggung jawab
elektronika supply point KK1
Apakah sebuah rangkaian Mengidentifikasi prinsip-prinsip Vademi
bersifat induktif, kapasitif, atau dasar rangkaian AC kum
resistif dibedakan dan Mengidentifikasi pemakaian RLC Elektronika
dijelaskan dalam dalam rangkaian AC
Diterangkan tentang resonansi Mengidentifikasi perbedaan
dan ditunjukkan bagaimana rangkaian bersifat induktif,
menghitung frekuensi resistif dan kapasitif
resonansi Diskusi tentang resonansi
Digambarkan bagaimana Menghitung frekuensi resonansi
presentasi polar dan Menggambarkan bandwidth
rectangular dari suatu rangkai- rangkaian resonansi
an R,L,C berdasarkan hasil pengukuran

4. Menerapkan Digambarkan dan dijelaskan Religius Konversi Bilangan Membuktikan tabel kebenaran Tes tertulis 6 6(12) Elektroni-ka
konsep tentang kode ASCII Disiplin dan Kode ASCII Rangkaian logika dasar Pengamatan/ Vademi-keum
elektronika Tiap-tiap jenis gerbang logika Kreatif Gerbang Logika Rangkaian logika kombinasi observasi elektro-nika
digital dasar di-identifikasi Mandiri (komparator, adder, subtractor) Laporan Buku rangkai-
Diperagakan cara membuat Rasa Ingin tahu Rangkaian logika sekuensial an elektro-
tabel kebenaran dari tiap Peduli lingkungan nika
gerbang logika
Tanggung jawab

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

5. Menerapkan Diterangkan bagaimana cara Religius Konversi Bilangan Rangkaian Display seven 4 4(8) - BKS
sistem kerja sebuah Counter Disiplin dan Kode ASCII segment, LCD, dot matrik kelas x
bilangan digital Diterangkan fungsi flip-flop dan Kreatif Gerbang Logika Rangkaian clock semester 1
disebutkan jenis-jenisnya Mandiri Mengidentifikasi jenis-jenis dan Internet
Diterangkan fungsi dari bus Rasa Ingin tahu kegunaan flip-flop (en.wikipedia.
digital dan ditunjukkan Peduli lingkungan Mengidentifikasi fungsi bus org)
bagaimana hubungannya digital Power
Tanggung jawab
dengan bagian lain Mengidentifikasi jenis-jenis point KK1
Disebutkan jenis-jenis rangkaian display
rangkaian display dan Membuat rangkaian display
digambarkan bagaimana yang menampilkan angka dan
angka dan huruf ditampilkan huruf

6. Menerapkan Diterangkan fungsi dari clock Religius Konversi Bilangan Mengidentifikasi fungsi clock Tes tertulis 6 6(12) - BKS
elektronika pada komputer Disiplin dan Kode ASCII dalam komputer Tes Praktik kelas x
digital untuk Ditunjukkan bagaimana Kreatif Gerbang Logika Menunjukkan bagaimana pulser Pengamatan/ semester 1
komputer pulser digunakan untuk Mandiri digunakan untuk pelacakan Observasi Internet
pelacakan sinyal dan Rasa Ingin tahu sinyal (en.wikipedia.
bagaimana probe logika Peduli lingkungan Menggambarkan rangkaian org)
dipakai untuk menguji keadaan clock Power
Tanggung jawab
pada peralatan digital Mengidentifikasi kegunaan point KK1
Digambarkan rangkaian clock rangkaian clock
dan kegunaannya Membuat rangkaian Clock
menggunakan rangkaian IC 555

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Menerapkan Fungsi Peripherial Dan Instalasi PC
Kode Standar kompetensi : 071.KK-02
Alokasi Waktu : 44 X 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1 Mengidentifi- Jenis-jenis peripheral Religius Je Mengidentifi Tes tulis 4 4(8) 2(8) Modul
kasi macam- berdasarkan kelompok dan Tanggung Jawab nis-jenis peripheral kasi berbagai macam BKS
macam fungsinya dijelaskan Disiplin P peripheral berdasarkan Buku
peripherial dan Spesifikasi periferal Kreatif emahaman fungsi kelompok manual
fungsinya dijelaskan sesuai peripheral Menguraika pheriperal
buku/petunjuk manual P n fungsi spesifik dari tiap-tiap Modul
emilihan peripheral komponen pada perangkat PC Menerapkan
sesuai kebutuhan PC dan periferal fungsi
yang digunakan pheriperal dan
instalasi PC
(ppt)
Intern
et(www.wikipe
dia.org)

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

2. Periferal dipasang / Tanggung Jawab Jenis-jenis dan fungsi Menguraikan jenis dan fungsi Tes tertulis 8 8(16 8(32 Modul
Menyambung / disambung sesuai dengan Disiplin periferal standard periferal yang digunakan pada Observasi/ ) ) BKS
memasang SOP Kreatif Jenis dan fungsi PC Pengamatan Buku
peripherial Periferal disetting dengan perangkat identifikasi Memasang periferal pada PC Laporan manual
(secara fisik) software spesifik sesuai modern (misal : Mensetting periferal pada PC pheriperal
dan peripherial dengan buku manual barcode, finger scan, Modul
setup retina scan) Menerapkan
menggunakan Jenis, fungsi dan fungsi
software prinsip kerja pheriperal dan
perangkat instalasi PC
penyimpanan (ppt)
modern (misal : flash Intern
disk, DVD Ram, card et(www.wikipe
reader, CD RW, DVD dia.org)
RW)
Jenis, fungsi dan
prinsip kerja
perangkat
komunikasi (misal :
modem, IrDA, WiFi,
Bluetooth)
Cara memasang
periferal pada PC
Cara mensetting
periferal pada PC

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

3. Melakukan Pengujian Periferal dapat Religius Cek ulang hasil Menjalankan periferal Praktik 4 4(8) 2(8) Modul
tindakan digunakan sesuai dengan Tanggung Jawab instalasi peripheral sesuai software/aplikasi Pengam BKS
korektif kriteria unjuk kerja Disiplin program yang terinstall atan Buku
Kreatif manual
pheriperal
Modul
Menerapkan
fungsi
pheriperal dan
instalasi PC
(ppt)
Intern
et(www.wikipe
dia.org)

SILABUS

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC Dan Peripherial
Kode Standar kompetensi : 071.KK-03
Alokasi Waktu : 22 X 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
BKS
1. Mengidentifi- Jenis reaksi yang Religius Jenis-jenis Mengidentifikasi jenis- Tes 3 3(6) 2(8) kelas x
kasi masalah seharusnya terjadi atau Tanggung Jawab gangguan pada jenis pesan/peringatan tertulis semester 1
melalui gejala tidak terjadi dari perangkat Disiplin perangkat PC dan kesalahan pada perangkat PC Observ Inter
yang muncul diidentifikasi, seperti: Kreatif periferal dan periferal asi/ net
Tidak ada reaksi yang Performansi Menguraikan fungsi Pengamatan (en.wikipedi
seharusnya dari dan kondisi PC dan spesifik dari tiap-tiap a.org)
komponen /modul, periferal komponen pada PC yang Pow
misalnya: matinya lampu berkaitan dengan perangkat er point
indikator (LED) pada PC dan periferal KK03
network interface card Mengidentifikasikan
Fungsi yang tidak berjalan gejala pada pengoperasian
di lingkungan jaringan, perangkat PC dan periferal
misalnya: gagal mengcopy
file ke shared-directory di
PC dalam jaringan
Ada penurunan performansi
(respond time dan atau
visual) secara
nyata/signifikan
(kualitatif/relatif) terhadap
kondisi normal sebelumnya

BKS
2. Mengklasifika- Masala Tanggung Jawab Kl Memisahka Tes 3 3(6) 2(8) kelas x
sikan masalah h diklasifikasikan Disiplin asifikasi permasalah- n kelompok permasalahan tertulis semester 1

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
berdasarkan berdasarkan kelompok: Kreatif an pada yang terjadi pada PC Observ Inter
kelompoknya - Di sisi hardware, pengoperasian PC berdasarkan hardware, soft- asi/ net
misalnya: kerusakan ware, lingkungan kerja, Pengamatan (en.wikipedi
komponen di dalam unit pengoperasian, dan penyebab a.org)
sistem PC, masalah eksternal. Buk
konektifitas, memori tidak Memilah u manual
cukup, power supply permasalahan yang terjadi alat
casing tidak bisa pada pengoperasian PC Pow
menanggung tambahan er point
periferal internal, resolusi KK03
maksimal VGA card tidak
- sama dengan
monitornya
- Di sisi software, misalnya
driver yang tidak
compatible dengan jenis
periferalnya

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
BKS
3. Mengisolasi Urutan Tanggung Jawab Ur Mengidentifi Tes 2 2(4) 2(8) kelas x
permasalahan pemeriksaaan yang sesuai Disiplin utan pemeriksaan kasi urutan pemeriksaan dan tertulis semester 1
ditentukan, agar proses Kreatif yang sistematis diagnosa permasalahan Observ Inter
diagnosis dan atau dalam pelaksanaan Menunjukka asi/ net
perbaikan tidak diagnosa n prosedur pengisolasian Pengamatan (en.wikipedi
menimbulkan permasalahan masalah pada pengoperasian a.org)
permasalahan baru Ti PC dan periferal Buk
lainnya, misalnya: tidak ndakan-tindakan Mengisolasi u manual
melakukan format harddisk yang dapat dilakukan permasalahan yang timbul saat alat
jika masalah sebenarnya untuk mengisolasi pengoperasian PC stand alone Pow
adalah power supply dari sumber dan periferalnya er point
casing permasalahan KK03
Urutan
pemeriksaaan yang sesuai
ditentukan, jika gejala yang
muncul sama untuk
masalah dengan penyebab
yang berbeda, misalnya:
tidak bisa mencetak (bisa
dari LPT port, koneksinya,
atau printernya)
Tindaka
n yang bisa dilakukan saat
diagnosis
dengan
cara penukaran
perangkat/modul sebagai
langkah isolasi sumber
permasalahan ditentukan.

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan Dan / Atau Setting Ulang Sistem PC
Kode Standar kompetensi : 071.KK-04
Alokasi Waktu : 44 X 45 Menit

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
BKS
1. Menjelaskan Spesifik Tanggung Jawab Te Mengikuti 4 - - kelas x
langkah asi hardware terpasang Disiplin knik pemeriksaan prosedur dalam persiapan Tes Tertulis semester 1
perbaikan PC diperiksa Kreatif spesifikasi hardware perbaikan PC Inter
Pemerik Te Menguraikan langkah-langkah Tes Praktik net
saan status/history/log knik Penanganan persiapan perbaikan PC (en.wikipedi
sheet hasil perawatan dan permasalahan berdasarkan hasil diagnosis Pengamatan/ a.org)
atau perbaikan yang hardware Menyusun Observasi Buk
terakhir dilakukan (jika langkah-langkah persiapan u manual
ada). perbaikan PC alat
Prosed Memilih Pow
ur, metode, dan peralat-an peralatan bantu pemeriksaan er point
bantu pemeriksaan (seperti yang tepat KK04
tools kit) yang akan
digunakan (sesuai SOP)
disiapkan
Hasil
diagnosis permasalahan
sesuai unit kompetens iini
disiapkan

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

2. Memperbaiki Perbaik Tanggung Jawab G Melaksanak 6 14(2 8(32 BKS


PC an, penggan-tian Disiplin ejala kerusakan pada an Keamanan dan Tes Tertulis 8) ) kelas x
komponen, dan atau Kreatif komponen PC Keselamatan Kerja (K3) dalam semester 1
setting ulang sistem PC L mem-perbaiki PC Tes Lisan Inter
menyangkut: angkah-langkah Mengidentifi net
- Bagian/komponen PC - penggantian kasi komponen PC yang Tes Praktik (en.wikipedi
diperiksa seca-ra fisik komponen PC mengalami kerusakan a.org)
maupun Menguraika Produk Buk
fungsionalitasnya n langkah-langkah penggantian u manual
menggunakan cara/ komponen PC Penga- alat
metode dan per-alatan Menguraikan langkah-langkah mata/Ob- Pow
sesuai instruction manual korektif untuk mencegah servasi er point
dan SOP, dan dila-kukan kerusakan yang lebih jauh KK04
tindakan ko-rektif agar pada komponen lainnya
bagian/ komponen PC Memeriksa
tersebut berada dalam komponen PC menggunakan
kondisi yang seharusnya cara/ metode yang sesuai
- Jika dibutuhkan, dengan SOP
komponen PC yg tidak Mengganti
berfungsi/ru-sak diganti komponen PC yang mengalami
dan dil-akukan setting pd kerusakan
komponen dan sis-tem Melaksanak
PC sesuai de-ngan an langkah korektif untuk
instruction manual dan mencegah penyebaran
SOP yang berlaku kerusakan pada bagian PC
yang lain
Komponen PC yg Melakukan
diperbaiki /diganti tindakan korektif pada
diperiksa fungsio- kesalahan yang terjadi
nalitasnya, & dila-kukan Melakukan
tindakan korektif agar setting komponen dan sistem
komponen PC tersebut PC sesuai dengan instruction
berada dalam kondisi manual dan SOP
baik dan berfungsi Melakuka
sebagaimana yang pemeriksaan pada komponen
seharusnya PC yang diperbaiki
Mengecek
fungsionalitas komponen PC
yang diganti atau diperbaiki

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

3. Memeriksa Hasil Tanggung Jawab P Melaporkan 4 4(8) 4(16 BKS
hasil perbaikan pengecekan dan perbaik- Disiplin embuatan laporan setiap hasil pelaksanaan ) kelas x
PC an diidentifikasikan Kreatif hasil pemeriksaan kegiatan sesuai dengan SOP Tes Tertulis semester 1
Perbaik dan perbaikan Menguraika Inter
an, penggantian n daftar hasil perbaikan, Tes Lisan net
komponen, dan atau penggantian komponen dan (en.wikipedi
setting ulang sistem PC setting ulang sistem PC Tes Praktik a.org)
yang dilakukan dicatat dan Membuat Buk
dilaporkan sesuai dengan daftar hasil perbaikan, Produk u manual
SOP yang berlaku penggantian komponen dan alat
setting ulang sistem PC Pengamatan/ Pow
Observasi er point
KK04

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Melakukan Perbaikan Peripherial
Kode Standar kompetensi : 071.KK-05
Alokasi Waktu : 20 X 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
BKS
1. Menjelaskan Spesifikasi periferal Tanggung Jawab Jenis-jenis periferal Menguraikan langkah-langkah Tes 2 - - kelas x
langkah diperiksa Disiplin dan spesifikasi serta persiapan perbaikan periferal tertulis semester 2
perbaikan Pemeriksaan status/ Kreatif cara berdasarkan hasil diagnosis Obs Inter
periferal yang history/log sheet hasil pemeriksaannya Menyusun langkah-langkah ervasi/Pen net
bermasalah perawatan dan/atau persiapan perbaikan periferal gamat-an (en.wikipedi
perbaikan yang terakhir Memilih peralatan bantu a.org)
dilakukan (jika ada) pemeriksaan yang tepat Buk
Prosedur, metode, dan Mengoperasikan alat ukur u manual
peralatan bantu dalam membantu perbaikan alat
pemeriksaaan (seperti periferal Pow
tools kit) yang akan er point
digunakan (sesuai SOP) KK05
disiapkan
Hasil diagnosis
permasalahan sesuai unit
kompetensi 071.KK04
disiapkan

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
BKS
2. Memperbaiki Perbaikan, penggantian Tanggung Jawab Gejala kerusakan Mengidentifikasi komponen Tes 4 6(12 2(8) kelas x
periferal komponen, dan atau Disiplin pada periferal periferal yang mengalami Tertulis ) semester 2
setting ulang periferal Kreatif Langkah-langkah kerusakan Obser Inter
menyangkut: penggantian Mengidentifikasi langkah- vasi/ net
Bagian periferal/per-alatan komponen periferal langkah penggantian Pengamatan (en.wikipedi
eksternal dipe-riksa secara komponen periferal a.org)
fisik mau-pun Mengidentifikasi langkah- Buk
fungsionalitas langkah korektif untuk u manual
menggunakan cara/ mencegah kerusakan yang alat
metode dan peralatan lebih jauh pada komponen Pow
sesuai instruction manual lainnya er point
dan SOP, dan dilakukan Memeriksa komponen periferal KK05
tindakan korektif (misalnya menggunakan cara/metode
apakah akan diperbaiki yang sesuai dengan SOP
sendiri atau dibawa ke Mengganti komponen periferal
vendornya) agar bagian yang mengalami kerusakan
periferal tersebut berada Melaksanakan langkah korektif
dalam kondisi yang untuk mencegah penyebaran
seharusnya kerusakan pada bagian
Jika dibutuhkan, periferal yang lain
komponen periferal yang
tidak berfungsi/ rusak
diganti dan dilakukan
setting sesuai dengan
instruction manual dan
SOP yang berlaku

BKS
3. Memeriksa Hasil pengecekan dan Tanggung Jawab Pembuatan laporan Menguraikan daftar hasil Tes Tertulis 2 2(4) 2(8) kelas x
hasil perbaikan perbaikan diidentifikasikan Disiplin hasil pemeriksaan perbaikan, penggantian Observasi/ semester 2
Perbaikan dan atau Kreatif dan perbaik-an komponen dan setting ulang Pengamatan Inter
penggantian komponen periferal net
periferal yang dilakukan Membuat daftar hasil (en.wikipedi
dicatat dan dilaporkan perbaikan, penggantian a.org)
sesuai dengan SOP yang komponen dan setting ulang Buk
berlaku periferal u manual
alat
Pow

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
er point
KK05

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas / Semester : X/2
Standar Kompetensi : Melakukan perawatan PC
Kode Standar kompetensi : 071.KK-06
Alokasi Waktu : 20 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Menjela Jadwal dan prosedur Religius Jenis alat dan Melaksanakan keaman-an 2 - -
skan langkah pera-watan disiapkan Mandiri bahan pem-bersih dan Keselamatan Kerja (K3) Tes Tertulis Buku manual
perawatan PC Peralatan perawatan Disiplin yang sesuai untuk dalam merawat PC
(tools kit) disiapkan. Terampil PC Menguraikan jenis dan sifat Tes Praktek Majalah
Peralatan dan bahan Kreatif bahan pembersih yang sesuai Komputer
pem-bersih disiapkan dengan periferal. Pengamatan/ Peralatan
Status/history/log Menjelaskan hubung-an Observasi
sheet hasil perawatan antara trouble-shooting pada
sebelumnya diperiksa, jika PC dengan keber-sihan Laporan
ada komponen PC
Bagian/komponen Mengatur jadwal pera-watan
PC diber-sihkan PC
menggunakan prosedur,
cara/ metode dan bahan/
peralatan yang sudah
ditentukan

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

2. Melakuk Bagian/komponen Mandiri Langkah-langkah Menjelaskan prosedur 2 2(4) 2(8)


an perawatan PC, perkabelan, dan Disiplin perawatan PC pembersikan komponen pada Tes Tertulis Buku manual
PC sambungan (periferal Rapi Jenis-jenis korosi PC
maupun jaringan) diperiksa Terampil pada komponen PC Menjelaskan jenis-jenis korosi Tes Praktek Majalah
secara fisik menggunakan Kreatif pada komponen dan Komputer
prosedur, cara/ metode dan penyebabnya Produk Peralatan
peralatan yang sudah Membersihkan dan merawat
ditentukan bagian-bagian PC secara Pengamatan/
PC dan pheriferal teratur Observasi
terhindar dari korosi
Laporan

3. Memeri PC dapat dihidupkan Mandiri Penggunaan Memilih peralatan / 2 2(4) 2(8)


ksa hasil dengan normal sesuai Disiplin software utilitas komponen PC serta software Tes Tertulis Buku manual
perawatan PC dengan SOP Rapi dalam pengecekan yang akan digunakan secara Pheriferal
Keberadaan dan Terampil kondisi komponen teliti Tes Praktek
fungsiona-litas komponen Kreatif PC Menjelaskan jenis- Majalah
PC hasil pengecekan jenis software utilitas yang Pengamatan/ Komputer
menggunakan software digunakan untuk menge-cek Observasi
utilitas sesuai dengan kondisi komponen PC (Misal : Komputer
spesifikasi PC yang Norton utility, water-fall, dan Laporan
diperiksa lain-lain Peralatan
Penyebab dan Memeriksa hasil
kondisi yang abnormal pera-watan PC secara fisik
diidentifikasi dan dicatat maupun menggunakan
Tindakan korektif software utilitas
yang bisa segera diambil Mengidentifikasi penyebab
untuk meng-atasi kondisi kondidi abnormal dari PC
abnormal sesuai dengan Melakukan tindakan korektif
SOP untuk mengatasi kondisi
abnormal sesuai dengan SOP
Mengecek fungsionalitas
komponen PC dengan
menggunakan software utilitas

4. Melakuk Laporan dibuat Mandiri Langkah Memperlihat-kan 2 2(4) 2(8)


an tindakan sesuai dengan format dan Disiplin penanganan perma- sikap responsif yang tepat Tes Tertulis Buku manual

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
korektif dan prosedur yang ditetapkan Terampil salahan pada terhadap masalah yang timbul
melaporkan Kreatif pengoperasian PC Menjelaskan Tes Praktek Majalah
hasil Penyusunan langkah-langkah korektif yang Komputer
perawatan PC laporan dapat diambil untuk mengatasi Produk
kondisi Peralatan
abnormal Pengamatan/
Melakukan langkah Observasi
korektif terhadap kondisi
abnormal pada pengope-rasian Laporan
PC
Membuat laporan pera-
watan PC

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Melakukan Instalasi Sistem Operasi Berbasis Graphical User Interface (GUI) Dan Command Line Interface (CLI)
Kode Standar kompetensi : 071.KK-07
Alokasi Waktu : 100 X 45 Menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Menjelaskan Paket instalasi Religius Konsep dasar Memilih sistem operasi 8 - - BKS
langkah sistem operasi yang legal Mandiri instalasi sistem yang akan diinstall secara teliti Tes Tertulis kelas x
instalasi sistem disediakan dalam media Disiplin operasi berbasis GUI Menjelaskan konsep semester 2
operasi penyimpanan yang sesuai Terampil Konsep dasar dasar sistem operasi berbasis Tes Lisan Inter
berbasis GUI (HD, CD, FD, DVD atau Kreatif manajemen media GUI. net

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
(Graphical User media lainnya). penyimpan Mengidentifikasi jenis- Tes Praktik (en.wikipedi
Interface) Installation Manual Jenis-jenis jenis media penyimpan yang a.org)
sistem operasi sudah sistem operasi sesuai untuk instalasi sistem Produk Buk
disediakan dan dipahami berbasis GUI operasi berbasis GUI u manual
Perangkat komputer Jenis dan Memasang media paket Pengamatan/ alat
sudah dinyalakan, dengan cara pengaturan instalasi sistem operasi Observasi Pow
persyaratan hardware BIOS Mengatur BIOS. er point
sesuai dengan Installation Jenis-jenis file Mengidentifikasikan KK07
ManualMedia paket dan aplikasinya jenis-jenis file yang digunakan
instalasi sistem operasi dalam instalasi sistem operasi.
dipasang dan siap diakses. Menyediakan perangkat
Logsheet/report- komputer dengan konfigurasi
sheet telah disiapkan hardware yang sesuai untuk
instalasi sistem operasi
berbasis GUI

2. Melaksanakan Proses instalasi Religius Langkah Mengidentifikasi jenis- Tes 16 20(4 8(32 BKS
instalasi sistem sistem operasi sesuai Mandiri instalasi sistem jenis media penyimpan yang tertulis 0) ) kelas x
operasi installation manual sudah Disiplin operasi sesuai untuk instalasi sistem Obser semester 2
berbasis GUI dilaksanakan Terampil Instalasi driver operasi berbasis GUI vasi/ Inter
sesuai Seluruh file, icon, Kreatif periferal pendukung Menyediakan perangkat Pengamatan net
Instalation folder dan konfigurasi telah (misal : mother- komputer dengan konfigurasi (en.wikipedi
Manual ter-copy dan terkonfigurasi board, VGA, sound, hardware yang sesuai untuk a.org)
Pada layar muncul NIC, dan lain-lain) instalasi sistem operasi Buk
pesan bahwa proses Pengaturan berbasis GUI u manual
instalasi telah berhasil konfigurasi pada Mempersiapkan media alat
dilaksanakan sesuai sistem operasi (Misal instalasi untuk sistem operasi Pow
dengan installation manual : pengaturan user, (Mempartisi, memformat, dan er point
time zone, dan lain- lain-lain) KK07
lain) Menginstall sistem
operasi berbasis GUI
Mengatur konfigurasi
sistem operasi
Menginstall multi sistem
operasi pada sebuah PC

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

3. Menjelaskan Paket instalasi Religius Konsep dasar Memilih sistem operasi 8 - - BKS
langkah sistem operasi yang legal Mandiri instalasi sistem secara teliti Tes Tertulis kelas x
instalasi sistem sudah disediakan dalam Disiplin operasi berbasis text Diskusi konsep dasar semester 2
operasi media penyimpanan yang Terampil Konsep dasar sistem operasi berbasis text Tes Lisan Inter
berbasis sesuai (HD, CD, FD, DVD Kreatif manajemen media Mengidentifikasi jenis- net
command line atau media lainnya). penyimpan jenis media penyimpan yang Tes Praktik (en.wikipedi
interface (CLI) Installation Manual Jenis-jenis sesuai untuk instalasi sistem a.org)
sistem operasi sudah sistem operasi operasi berbasis text Laporan Buk
disediakan dan dipahami berbasisi text Memasang media paket u manual
Perangkat komputer Jenis dan instalasi sistem operasi Pengamatan/ alat
sudah dinyalakan, dengan cara pengaturan Mengatur BIOS Observasi Pow
persyaratan hardware BIOS. Mengidentifikasikan er point
sesuai dengan Installation Jenis-jenis file jenis-jenis file yang digunakan KK07
Manual dan konfigurasinya dalam instalasi sistem operasi
Media paket Menyediakan perangkat
instalasi sistem operasi komputer dengan konfigurasi
sudah dipasang dan siap hardware yang sesuai untuk
diakses. instalasi sistem operasi
Logsheet/report- berbasis text
sheet telah disiapkan

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

4. Melaksanakan Proses instalasi Religius Pengaturan Mengikuti prosedur 16 20(4 4(16 BKS
instalasi sistem sesuai installation manual Mandiri konfigurasi awal pra- dalam instalasi sistem operasi Tes Tertulis 0) ) kelas x
operasi sudah dilaksanakan Disiplin instalasi (misal : Mengidentiifkasi semester 2
berbasis text Seluruh file, Terampil membuat batch file, langkah-langkah installasi Tes Lisan Inter
sesuai direktori dan konfigurasi Kreatif instalasi driver sistem operasi net
Instalation telah tercopy dan CDROM under text Mengidentifikasi file, Tes Praktik (en.wikipedi
Manual terkonfigurasi mode) folder dan konfigurasi pada a.org)
Pada layar muncul Langkah sistem operasi berbasis text Produk Buk
pesan bahwa proses instalasi sistem Menginstall sistem u manual
instalasi telah berhasil operasi operasi berbasis text Pengamatan/ alat
dilaksanakan sesuai Instalasi driver Mengatur konfigurasi Observasi Pow
dengan installation manual periferal pendukung sistem operasi er point
(misal : motherboard, KK07
vga, sound, nic, dan
lain-lain)
Pengaturan
konfigurasi pada
sistem operasi (misal
: pengaturan user,
hak akses, dll.

SILABUS

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

Nama Sekolah : SMK Al-Huda Kediri


Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas / Semester : X/2
Standar Kompetensi : Melakukan instalasi software
Kode Standar kompetensi : 071.KK-08
Alokasi Waktu : 78 X 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Paket instalasi Religius Jenis-jenis Memilih software 6 - - Buk


Menjelaskan software yang legal sudah Mandiri software secara teliti Tes Tertulis u Manual
langkah disediakan dalam media Disiplin Teknis dan Menjelaskan jenis-jenis Aplikasi
instalasi penyimpanan yang sesuai Terampil metode instalasi software Tes Praktek Maja
software (HD, CD, FD, DVD atau Kreatif software aplikasi Menjelaskan teknis dan lah
media lainnya) Pemanfaatan metode instalasi aplikasi yang Pengamatan/ Komputer
Installation Manual aplikasi dalam digunakan dalam peningkatan Observasi Mod
software sudah disediakan peningkatan kinerja kerja dan kinerja sistem ul Power
dan dipahami sistem Mengidentifikasi-kan Laporan Point
Perangkat komputer Pemanfaatan jenis-jenis software aplikasi Pera
sudah dinyalakan, dengan aplikasi dalam teknis yang digunakan dalam latan
sistem operasi dan perbaikan dan peningkatan kerja dan kinerja (Komputer,
persyaratan hardware perawatan PC sistem (misal : aplikasi ghost, Source
sesuai dengan Installation partition magic, anti virus, Software
Manual office, grafis, multimedia, Aplikasi)
Media paket kompresi dan lain-lain)
instalasi software sudah
dipasang dan siap diakses.
Log-sheet/report-
sheet telah disiapkan

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11


YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI
Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122
NSS: 324056301007 NIS: 40006
Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

ALOKASI
KOMPETENSI NILAI-NILAI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
2. Proses instalasi Mandiri Kondisi sistem Melaksanakan 16 16(3 8(32) Buk
Melaksanakan sesuai Installation Manual Disiplin operasi yang sesuai keamanan dan Keselamatan Tes Tertulis 2) u Manual
instalasi sudah dilaksanakan Terampil untuk tiap-tiap Kerja (K3) dalam instalasi Aplikasi
software sesuai Seluruh file, icon Kreatif software aplikasi Menjelaskan langkah- Tes Praktek Maja
installation (jika ada) dan konfigurasi Langkah langkah instalasi software lah
manual telah ter-copy dan instalasi software aplikasi Produk Komputer
terkonfigurasi aplikasi berbasis text Menjelaskan perbedaan Mod
Pada layar muncul dan GUI dan karakteristik antara tiap- Pengamatan/ ul Power
pesan bahwa proses Pengaturan tiap program aplikasi Observasi Point
instalasi telah berhasil konfigurasi dan Memilih aplikasi yang Pera
dilaksanakan sesuai petunjuk operasi tiap- sesuai dengan sistem operasi Laporan latan
dengan Installation Manual tiap aplikasi yang terinstall (Komputer,
Menginstall software Source
aplikasi sesuai kebutuan Software
Aplikasi)

3. Software dijalankan Mandiri Mengoperasik Mengikuti prosedur 4 8(16 2(4) Buk


Mengecek hasil secara sampling tanpa Disiplin an software aplikasi pemeriksaan hasil instalasi Tes Tertulis ) u Manual
instalasi error Terampil Jenis-jenis Menjelaskan langkah- Aplikasi
dengan Software ditutup Kreatif trouble-shooting langkah pengoperasian Tes Praktek Maja
menjalankan tanpa error pada sistem operasi software aplikasi, termasuk lah
software dan Troubleshooting menjalankan dan menutup Tes Lisan Komputer
melakukan dilakukan sesuai software Mod
troubleshooting Installation Manual Menjelaskan langkah- Diskusi ul Power
langkah penanganan terhadap Point
trouble-shooting yang terjadi Pengamatan/ Pera
pada software Observasi latan
Mengecek hasil instalasi (Komputer,
software Laporan Source
Software
Aplikasi)

Form No : F -Ku-S-02 371699850.doc Rev.00, Tgl. 17.10.11

Anda mungkin juga menyukai