(UJ~E~lE~E1rE 1M1~[lj\VE~ ~[B~[}{)

PIEPERIKSAAN AKHIR

SEMESTER II SESI 2009/2010

(PUSAT LUAR UNIVERsm MALAYSIA SABAH)

(PUSAT: KOTA KINABALU, TAWAU, SANDAKAN, KENINGAU)

MEl 2010 1 JAM 15 MINIT

NO PELAlAR DENGAN PERKATAAN

SEKOLAH PUSAT PENATARAN ILMU DAN BAHASA

KOD KURSUS UW00202

TAJUK KURSUS TAMADUN ISLAM DAN ASIA

ARAHAN JAWAB SEMUA SOALAN DALAM BORANG OMR.

SILA KEMBALIKAN KERTAS SOALAN IN!.

Kertas ini mengandungi 12 muka surat bercetak, tidak termasuk muka surat ini.
 UW00202

1. Manakah di bawah bukan istilah yang djgunakan untuk pengertian Tamadun?

/' A. Umran .

./ B. Hadharah .

./ C. Madaniyyah.

@ Muqaddimah.

2. Manakah antara berikut bukan ciri kewujudan Tamadun?

A. Urbanisasi.
B. Kekayaan sumber alam.
C. Kewujudan sistem nilai yang berkuatkuasa.
O. Perkembangan daya kreativiti dalam bidang kesenian.

3.
Menerima unsur-unsur baik dalam tamadun

Pernyataan di atas merupakan sifat yang penting dalam tamadun Islam dan tamadun
Melayu. Apakah sifat tersebut?

A. Toleransi.
B. Kesyumulan.
C. Kesejagatan.
D. Keterbukaan.

4. Pendidikan adalah aspek penting yang ditekankan dalam sesebuah tamadun. Nyatakan
tujuan utama pendidikan.

A. IVlencari identiti diri.

B. Mencari kebahagian dunia
C. Membina sifat dan sahsiah yang unggul.
D. Mendapat kedudukan yang baik dalam masyarakat

5. Apakah prinsip dialog yang dapat dikaitkan dengan halangan "sindiran sosial" yang menjadi
penghalang praktik dialog?

1/12
 UW00202

A. Berhikmah.
B. Tidak bersikap prejudis.
C. Tidak menerima pandangan orang lain.
D. Melahirkan generasi yang mahir berdebat.

6.

konsep keimanan- konsep kekuasaan- konsep kemanusiaan

Pilih pernyataan yang tepat menggambarkan konsep-konsep yang dinyatakan dl atas.

A. Asas tamadun Islam.

B. Asas pandangan Islam.
C. Pandangan semesta tamadun Islam.
D. Keimanan, kekuasaan dan kemanusiaan dalam tamadun Islam.

7. Manakah antara monumen berikut menunjukkan kesan interaksi antara budaya dan
peradaban yang berbeza di Asia Tenggara?

A. Istana Budaya.
B. Muzium Negara.
C. Candi Lembah Bujang.
D. Batu bersurat Terengganu.

8. Tamadun Islam diasaskan pada akidah yang mantap bahawa setiap orang Islam wajib
percaya kepada Qada' dan Qadar. Apakah yang dimaksudkan dengan Qadar?

A. Perancangan yang telah ditetapkan oleh Allah S.W.T.

B. Kadar atau had kemampuan manusia dalam kehidupannya.
C. Pelaksanaan perancangan yang telah ditetapkan oleh AlIal1 S.W.T.
D. Pembalasan bagi setiap perbuatan manusia, sama ada baik atau buruk.

2/12
 UW00202

9. Manakah antara yang berikut merupakan sLimber yang menjadi rujukan dalam tamadun
Islam?

I. AI-Quran.
II. Hadis Nabi.
III. Sejarah Islam.
IV. Ijtihad ilmuwan Islam.

A. I dan II
B. I, II dan III
C. I, II dan IV
D. I, II, III dan IV

10. Tamadun Islam berkembang merentasi sempadan

geografi, ras dan bangsa.

Kenalpasti sifat tamadun Islam yang dinyatakan di atas.

A. Toleransi.
B. Kesejagatan.
C. Keterbukaan.
D. Kesatuan dalam kepelbagaian.

11. Perkembangan sains dan teknologi dewasa ini menuntut ketetapan hukum pelbagai
permasalahan yang tidak dinyatakan secara jelas dalam Quran dan Sunnah. Dalam
menangani permasalahan yang semakin kompleks ini, apakah sumber yang dijadikan
rujukan tamadun Islam?

A. Hadis.
B. Ijtihad.
C. Kitab-kitab lama.
D. Ensiklopedia sains Islam.

3/12

 UW00202

12. Kegemilangan tamadun Islam di Andalus menyumbang kepada kebangkitan Eropah.

Apakah faktor-faktor kegemilangan Andalus?

I. Kestabilan ekonomi.
II. Semangat dan usaha para cendekiawan.
III. Dasar pemerintah yang menggalakkan perkembangan ilmu pengetahuan.
IV. Quran dan Sunnah sebagai pencetus semangat cintakan Imu pengetahuan.

A. I dan II
B. I, II dan III
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV

13. Jihad melawan hawa nafsu dan pujukan syaitan merupakan jihad yang paling utama.
Mengapakah jIhad ini dianggap jihad utama?

A. Keutamaan melawannya.
B. Bermula dengan diri sendiri.
C. Mendapat ganjaran pahala yang banyak.
D. lldak dapat dikesan oleh pancaindera dan tiada sempadan.

14. Manakah yang berikut tidak benar tentang definisi Melayu di dalam Perlembagaan
Malaysia?

A. Mesti beragama Islam. /

@ Dilahirkan di Tanah Melayu.

C. Orang yang berbahasa MelaylY.

D. Mengamalkan adat istiadat Melayu./

15. Manakah antara berikut bukall1l sumbangan tamadun Melayu dalam pelbagai bidang?

A. Sains- kompas
B. Kesenian- jaring
C. Persuratan- gurindam
D. Ketenteraan- sumpitan

4/12

~
 UW00202

16. Jelaskan dua perkara penting yang melatari tamadun Melayu.

A. Ras, budaya dan bahasa.

B. Agama Islam dan tulisan jawi.
C. Tulisan jawi dan bahasa Melayu.
D. Bahasa Melayu dan agama Islam,

17. Pilih pernyataan yang benar tentang pengaruh Hindu-Buddha di kepulauan Melayu.

I. Bahasa Sanskrit sebagai bahasa kebangsaan.

II. Sistem pendidikan tertumpu kepada kesenian dan keromantisan.
II. Kesan Hindu-Buddha hanya pada golongan pemerintah dan bangsawan.
III. Membentuk sistem kasta iaitu golongan Brahmin, Ksatriya, Vaisya dan Sudra.

A. I dan II
B. II dan III
C. I, II dan III
D. I, II dan IV

18. Plilih aspek yang dapat memperHhatkan kebangkitan semula Islam dan penerapannya di
Malaysia pada abad ke-20.

I. Kesenian.
II. Perbankan.
III. Perundangan.
IV. Kepenggunaan.

A. I dan II
B. II dan III
C. II, III dan IV
D. 1,11,111 dan IV

5/12

 UW00202

19. Manakah antara yang berikut bukan medium penguasaan Barat ke atas umat Islam dan
Timur?

A. Pendidikan.
B. Sekularisme.
C. Ketenteraan.
D. Media massa.

20. Apakah elemen penting yang membentuk budaya dan jatidiri orang Melayu?

A. \ Adat istiadat.
B. Agama Islam.
C. Bahasa Melayu.
D. Nilai sopan-santun.

21. Pilih pernyataan yang benar tentang asas pembentukan tamadun Melayu.

I. Kemunculan pusat-pusat kerajaan awal.

II. Penguasaan teknologi bajak dan sistem saliran.
III. Teknologi perubatan kepawangan dan perbomohan.
IV. Perkembangan bahasa Sanskrit sebagai bahasa intelektual.

A. I dan II
B. I dan III .
C. If II dan III
D. If II dan IV

22. Pengaruh Islam di India antara lain dapat dilihat melalui kemunculan bahasa baru. Apakah
bahasa tersebut?

A. Urdu
B. Tamil
C. Hebrew
D. Sanskrit

6/12

 UW00202

23. Mengapakah Tamadun pada zaman protosejarah dianggap tertua dan terpenting?

A. Ketinggian kesusasteraan dan kesenian.

B. Keunggulan sejarah dan monumen-monumen yang hebat.
C. Pencapaian dalam bidang ekonomi dan kebudayaan yang unggul.
D. kepercayaan, pemikiran, amalan dan kehidupan berasaskan Saivisme dan
Vaisanavisme.

24. Manakah yang berikut bukan kerajaan Islam di India?

A. Ghori
B. Khilji
C. Gupta
D. Subaktigin

25. Epik Ramayana merupakan epik yang terkenal dan banyak dibaca. Apakah yang cuba
diketengahkan oleh Ramayana?

A. Perebutan kuasa takhta dalam kerajaan Hastinapura.

B. Aspek fonologi, morfologi dan sintaksis bahasa Tamil.
C. Bagaimana individu seharusnya menjalani kehidupan dan raja memerintah.
D. .5egala hal berkaitan persembahan, teater, teknologi penerbitan dan sebagainya.

26. Manakah antara berikut sumbangan tamadun India dalam peradaban dunia?

1. Memberi angka sifar kepada dunia.

II. Penggunaan merkuri dan sulfur dalam penyediaan ubat.
III. Muncul teori-teori Aryabatha dan Pacha-Siddanthika dalam bidang perubatan.
IV. Da/am bidang atom, konsep bermula daripada dunia jisim yang mengandungi lima
elemen.

A. I dan II
B. II dan III
C. I, II dan III
D. I, II dan IV

7/12
 UW00202

27. Islam memainkan peranan besar dalam pembinaan dan perkembangan Tamadun India.
Apakah sumbangan tersebut?

I. Melahirkan bahasa baru.

II. Mencapai kecemerlangan dalam seni hal us,
III. Memartabatkan kedudukan wanita dengan menghapuskan sati.
IV. Menyatukan pemerintahan di bawah satu kuasa yang berpusat di GUjerat.

A. I dan III
B. II dan III
C. III dan IV
D. II, III dan IV

28. Tamadun Cina telah mencapai tahap keemasan dan antara Dinasti yang memainkan
peranan penting pada masa itu adalah Dinasti Han. Apakah kepentingan Dinasti tersebut?

1. Membina terusan air.

II. Mengangkat martabat wanita.
III. Menggunakan sistem pemerintahan raja/monarki.
N. Menggunakan falsafah Konfusius dalam pentadbiran.

A. I dan II
B. I dan III
C. I dan IV
D. II, III dan IV

29. \\ Sesiapa dapat prinsip pemerintahan maka banyak rakyat akan datang membantu dan
sesiapa hi lang prinsip pemerintahan maka kurang rakyat datang membantu". Apakah yang
digambarkan melalui pernyataan ini?

A. Raja zalim Raja disanggah.

B. Raja seharusnya menjaga kebajikan rakyat.
C. Prinsip pemerintahan wajar diterapkan oleh setiap pemimpin.
D. Kepentingan hubungan antara Raja dan pembesar, pemerintah dan golongan
pemerintah.

8/12
 .,

UW00202

30. Tamadun Cina telah menghimpunkan pelbagai agama dan falsafah. Buddhisme adalah
antara yang paling berpengaruh, antara iain asas pemikirannya ialah Teori Si Ti. Apakah
yang dimaksudkan dengan Teori ini?

A. Jutaan benda di dunia berasa I dari kosong.

B. Teori baik dibalas baik dan jahat dibalas jahat.
C. Dalil yang sebenar ialah dukacita, pengumpulan, kemusnahan dan prinsip.
D. Segala makhluk di dunia ini saling berubah dan tidak kekal selama-Iamanya.

31. Antara pandangan semesta tamadun Cina ialah berpegang pada prinsip mengamalkan sifat
mulia yang tidak melampaui batas sama ada terlebih atau terkurang. Apakah prinsip yang
dimaksudkan?

A. nan.
B. Taiji.
C. Wuxing.
D. Zhongyong.

32.
I\liIai yang paling tinggi dalam akhlak adalah Ren-Yi.
Nilai politik ialah pemerintahan berdasarkan akhlak.
Nilai sosial ialah berlandaskan kewajaran untuk bersatu.

Pernyataan di atas adalah antara aliran falsafah dalam tamadun Cina. Apakah aliran
falsafah tersebut?

A. Moisme.
B. Taoisme.
C. Daoisme.
D. Konfusianisme.

9/12

 UW00202

33. Huangdi Naijing merupakan buku perubatan yang disusun semula pada dinasti Tang dan
Sung. Manakah yang berikut antara isi kandun'gannya?

A. Teknik refieksologL
B. Penggunaan asrolable.
C. Persekitaran alam dan penyakit.
D. Teknik pembedahan yang betul.

34. Pada tahun 1989, menjelang berakhirnya era perang dingin penulis Amerika Francis
Fukiyama telah mengemukakan teori The End of History. Apakah yang diutarakan oleh
teori in;?

A. Pertembungan tamadun boleh menyebabkan kejatuhan sesebuah tamadun.

B. Peradaban dan ketamadunan sesebuah bangsa akan berakhir mengikut kitaran sejarah.
C. Dunia akan menjadi homogeni dengan dicirikan oJeh pemikiran liberalisme dan
demokrasi Barat.
D. Kuasa~kuasa besar dunia boleh mencabuli undang~undang antarabangsa tanpa
sebarang pembalasan (impunitJ!).

35. Samuel Huntington mengemukakan teori The Clash of Civilizations yang meramalkan
pertembungan tamadun Barat dengan tamadun~tamadun lain. Apakah asas teori tersebut?

1. Budaya adalah perbezaan yang paling ketara selepas perang dingin.

II. Konflik timbul disebabkan perbezaan kepercayaan dan aliran pemikiran.
III. Petanda awal pertembungan dapat dilihat melalui peristiwa 11 september.
IV. Teras utama isu-isu yang berkaitan dengan agenda antarabangsa berkaitan dengan
perbezaan antara pelbagai tamadun.

A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I, II, III dan IV

10/12

A
 UW00202

'.

36. Dalam hampir semua persengketaan wilayah dan antarabangsa sama ada di Somalia,
Bosnia-Herzegovina dan lain-lain, Amerika Syarikat telah terlibat secara langsung dengan
menggambarkan diri mereka sebagai 'polis dunia'. Apakah gambaran yang tepat bagi
pernyataan ini?

A. Dominasi politik Barat.

B. Dominasi budaya Barat.
C. Kekuatan ekonomi Barat.
D. Dominasi ketenteraan Barat.

37. Manakah antara berikut bukan isu-isu yang perlu ditangani dalam dialog tamadun
keganasan dan ketidakadilan?

A. Keganasan dan ketidakadilan.

B. Perebutan kuasa ekonomi dan politik.
C. Hak bermastautin dan kewarganegaraan.
D. Layanan buruk terhadap orang-orang Islam.

38. Manakah yang berikut benar mengenai pengaruh dunia barat?

1. Masyarakat Islam dan Asia sukar menonjolkan ciri-ciri kebangsaan yang tersendiri.
II. Sesebuah masyarakat atau negara bebas menentukan haluan dan masa depan mereka
sendiri.
III. Membentuk persepsi negatif terhadap kemampuan dan jati diri sesuatu bangsa kesan
daripada pejajahan.
IV. Masyarakat di negara-negara membangun dan mundur hanya sekadar memenuhi
keperluan sumber tenaga untuk kepentingan pihak-pihak tertentu.

A. I, II dan III
B. I, III dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV

11/12

 UW00202

39.

" Berakhirnya perang dingin dengan robohnya tembok Berlin pada 1989 dan perpecahan
Soviet Union pada 1991 telah mewujudkan satu dunia unipolartanpa imbangan kuasa. 1I

Apakah dampak yang ingin digambarkan melalui pernyataan di atas?

A. Kesan dominasi politik.

B. Kesan dominasi budaya.
C. Kesan penjajahan pemikiran.
D. Kesan campurtangan ketenteraan.

40. Manakah yang berikut benar mengenai kesan positif pengaruh tamadun Barat kepada
masyarakat dunia?

I. Mewujudkan keamanan melalui ketenteraan dan keadllan sejagat.

II. Mengembangkan idea demokrasi dan kebebasan serta hak-hak kemanusiaan.
III. Menyuntik pertumbuhan ekonomi pasaran dengan mengurangkan kemiskinan.
IV. Mewujudkan sistem ekonomi pasaran global yang menguntungkan semua pihak.

A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. III dan IV

12/12

SILA lSI BORANG KEHADIRAN INI DENGAN LENGKAP DAN PASTIKAN PELAJAR

MENYERAHKAN KERA.TAN INI KEPADA PENGAWAS PEPERIKSAAN SEBELUM

MENINGGALKAN DEWAN / BILlK

PEPERIKSAAN

CANDIDATES ARE REQUIRED TO FILL OUT THIS ATTENDANCE TO FILL THIS ATTENDANCE

FORM COMPLETELY AND SUBMIT COMPLETED FORMS TO THE EXAMINATION

SUPERVISOR BEFORE LEAVING THE EXAMINATION HALL

~----------------------------------------------------------------------------------------------------------
UMS/BPA/03-0B

UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

BORANG KEHADIRAN PEPERIKSAAN / EXAMINATION ATTENDANCE

No. Pelajar j Student No.

Dengan ?erkataan
Dengan Angka
Please write your
in Numerical Form
Student no. in words

Kertas yang diduduki (sepertl yang tercetak pada Kertas soaaan)

Title of Examination Paper {please refer the title as printed on the examination paper)

Kod Kursus: Tajuk kursus :

Course Code: Name Course:

1 arikh
Peperiksaan : Masa! Tempat Peperiksaan :
Examination Date: Time! Venue of Examination:

Tandatangan : No. Kad Pengenalan :

Signahlre Identity Card! PassDort No. :

PLUMS - SEMESTER 2 SESI 2009 I 2010