OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES

OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES TECNICA INSTRUMEN N

VALOR
TO PREGUNTA
ACION
S
General: Ha: I: Taller
Matejuegos
Comprobar la eficacia Aplicacin
del taller Matejuegos del taller
en el aprendizaje de la Matejuegos
adicin y sustraccin permite
en los nios de 1er mejorar el
grado de la I.E Livia aprendizaje
Bernal de Baltazar; de la Domin matemtico
Cayma Arequipa 2016. adicin y Gusanito matemtico
caminito matemtico
Especificos: sustraccin AD=16-20
mquina de sumas
Observaci Escala de A=11-15
10 tems B=6-10
en las n estimacin
C=0-5
Evaluar a travs estudiantes
de un pre test y post de 1er
test el nivel de grado de la
operaciones aditivas y I.E. Livia
de sustraccin en los Bernal de
nios de 1er grado de Bltazar
la I.E Livia Bernal de Ho:
Baltazar; Cayma aplicacin
Arequipa 2016. del taller
 Disear Matejuegos MATEMATIZA:
estrategias didcticas no permite Identifica datos y resuelve problemas
de una etapa que combinen acciones Prueba 2
c) 4
de aula que permitan y mejorar el Evaluacin
de quitar en el domino numrico.
faciliten la enseanza aprendizaje Resuelve problemas de dos etapas b)
que combinen acciones de avanzar-
y el aprendizaje de la de la Evaluacin Prueba 4 cabal
avanzar con cantidades de hasta 20
adiccin y sustraccin adicin y mediante el caminito matemtico lito
Identifica datos y resuelve problemas
a travs del juego. sustraccin de una etapa que combinen acciones
en las de juntar con cantidades hasta de 20 Evaluacin
objetos, expresndolo en un modelo
Prueba 6 b)19
estudiantes de solucin aditiva en la mquina de
sumar.
de 1er ELABORA Y USA ESTRATEGIAS:
grado de la AD
Emplea procedimientos de clculo A
I.E. Livia D: Adicin y
para sumar con resultados hasta 20 Evaluacin Prueba 1 b) 17 B
sustraccin
con el domin matemtico C
Bernal de
Emplea procedimientos para contar
Bltazar cantidades de hasta 20 objetos Evaluacin Prueba 5 b) 20
mediante la mquina de sumar
Resuelve problemas de dos etapas
que combinen acciones de avanzar- b) 19
Evaluacin Prueba 7
retroceder con cantidades de hasta 20, pasos
mediante el caminito matemtico
Emplea procedimientos de clculo
para sumar y restar con resultados Evaluacin Prueba 8 a)14
hasta 20 con el domin matemtico
Emplea procedimientos de clculo
para sumar y restar con resultados Evaluacin 9y c)20
Prueba
hasta 20 y resolver problemas aditivos 10 a)15
mediante el gusanito matemtico.
Usa la simulacin al resolver
problemas aditivos con resultados
hasta 20 mediante el caminito
matemtico 3 a)20
Evaluacin
Prueba
 MATRIZ DE EVALUACIN DE ENTRADA MATEMTICA DE PRIMER GRADO 2017
DOMINIO: Acta y piensa matemticamente en situaciones de cantidad
COMPETENCIA: NIVEL DEL MAPA Identifica datos en situaciones referidas a acciones de juntar, separar, agregar, quitar, igualar o comparar
cantidades y los expresa en modelos de solucin aditivas4 , doble y mitad. Expresa los criterios para clasificar objetos en grupos y subgrupos,
ordenar numeros naturales hasta 100, estimar y comparar la duracin de eventos, empleando lenguaje cotidiano y algunos trminos
matemticos o cuantificadores "todos" algunos y ninguno. Realiza representaciones haciendo uso de su cuerpo, materiales concretos,
dibujos, tablas de doble entrada y en forma simblica. Propone y realiza una secuencia de acciones para experimentar o resolver un problema
empleando estrategias heuisticas y procedimientos como estimar, contar y ordenar cantidades hasta 100, medir y comparar la masa de
objetos con unidades arbitrarias con apoyo de material concreto. Comprueba los procedimientos y estrategias usados. Elabora supuestos y
explica el porqu de sus afirmaciones, procedimientos o resultados con ejemplos
CAPACIDAD INDICADORES N RESPUESTA
PREGUNTA
Matematiza situaciones Emplea procedimientos de clculo para sumar con resultados hasta 20 con el 1 B) 17
Comunica y representa ideas domin matemtico
matemticas Identifica datos y resuelve problemas de una etapa que combinen acciones de 2 C) 4
Elabora y usa estrategias quitar en el domino numrico.
Razona y argumenta generando Usa la simulacin al resolver problemas aditivos con resultados hasta 20 mediante el 3 A) 20
caminito matemtico
ideas matemticas
Resuelve problemas de dos etapas que combinen acciones de avanzar-avanzar con 4 B)
cantidades de hasta 20 mediante el caminito matemtico CABALLITO
Emplea procedimientos para contar cantidades de hasta 20 objetos mediante la 5 B) 20
mquina de sumas OBJETOS
Identifica datos y resuelve problemas de una etapa que combinen acciones de 6 B) 19
juntar con cantidades hasta de 20 objetos, expresndolo en un modelo de solucin
aditiva en la mquina de sumar.
Resuelve problemas de dos etapas que combinen acciones de avanzar-retroceder 7 B) 19 PASOS
con cantidades de hasta 20, mediante el caminito matemtico
Emplea procedimientos de clculo para sumar y restar con resultados hasta 20 con 8 A) 14
el domin matemtico
Emplea procedimientos de clculo para sumar y restar con resultados hasta 20 y 9 C) 20
resolver problemas aditivos mediante el gusanito matemtico.
Emplea procedimientos de clculo para sumar y restar con resultados hasta 20 y 10 A)15
resolver problemas aditivos mediante el gusanito matemtico.