SECUENCIA DIDCTICA

Procesos Productivos Regionales: Elaboracin de Pickles

REA/ESPACIO Educacin Tecnolgica I 1 Ciclo Bsico

CURRICULAR (Ciclo) Educacin Tecnolgica II 2 Ciclo Bsico

EJE / BLOQUE
Eje I: Los Procesos Tecnolgicos

Realizar actividades donde los estudiantes puedan

recuperar saberes para poder ampliarlos.
Generar un espacio de intercambio a travs del dialogo
PROPOSITOS DE LA
para que los estudiantes puedan expresarse y dar a
ENSEANZA
conocer sus ideas.
Promover el uso de programas informticos con el fin
de incentivar la capacidad creadora de los estudiantes.

CRITERIOS E
OBJETIVOS DE
CAPACIDADES-APRENDIZAJES INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACIN
Que los estudiantes: CRITERIOS:
Conozcan los Investigacin. Capacidad para:
procesos Comprensin lectora. Expresar ideas.
productivos locales Trabajo con otros. Analizar
y puedan Resolucin de problemas. informacin,
reconocer el interpretar y
trabajo de los diagramar.
apicultores locales. INSTRUMENTOS:
Diagrama de
bloque.
Programa
 scratch.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Lluvia de ideas.
Anlisis de textos y videos.

TAREA 1

Identificar las operaciones que se realizan en la produccin de miel

Actividades:

1- Observar videos de productores locales donde se evidencia el proceso de

produccin, as como caractersticas de las abejas, indumentaria y
herramientas a utilizar.
2- Leer el material aportado por la profesora.
3- Realizar un diagrama de bloques identificando las operaciones de dicho
proceso.
4- A partir de la utilizacin del programa Scratch representar el proceso de
produccin de la miel.

TAREA 2

Identificar indumentaria y herramientas

Actividades:

1- Plantear la resolucin de un juego con el programa Scratch donde el apicultor

seleccione la indumentaria y herramientas necesarias para su trabajo.
ENLACES WEB

Material de lectura: https://www.eda.admin.ch/content/dam/countries/countries-

content/bolivia/es/Texto_guia_Produccion_de_Miel_de_Abeja.pdf

video Produccin de Miel en el Chaco: https://www.youtube.com/watch?v=CFfbwX1cYAo