UJIAN PRAKTIK KIMIA

SMA NEGERI 4 MATARAM

Standar Kompetensi Lulusan

Siswa mampu mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan
terapannya.
Materi : pH Larutan
Indikator : Siswa dapat meramalkan harga pH suatu larutan jika diberi indicator PP,
MM, MO,dan BTB.

Soal : Lakukanlah pengujian terhadap larutan X dan Y untuk meramalkan harga pH nya
dengan menggunakan indicator : PP , MM , MO , dan BTB

Indikator Tarayek Perubahan Warna dan pH

Warna pH
Metil Orange ( MO) Merah - Kuning 3,1 - 4,4
Metil Merah (MM) Merah - Kuning 4,4 - 6,2
Bromtimolbiru (BTB) Kuning - Biru 6,0 - 7,6
Penolftalin (PP) Tak berwarna - Merah 8,3 - 10,3

Pedoman Penskoran:

1. Persiapan :
Menyediakan alat-alat percobaan dan zat yang digunakan
i. Tabung reaksi 4 buah
ii. Indicator PP , MM , MO , dan BTB
iii. Pipet tetes
iv. Larutan X dan larutan Y
Skor = 4
2. Proses :
Memasukkan larutan X yang sama volumenya kedalam 4 buah tabung
reaksi .
Meneteskan indicator PP kedalam tabung 1, MM kedalam tabung 2,
MO kedalam tabung 3 , dan BTB kedalam tabung 4 .
Mencatat perubahan warna yang ditimbulkan oleh penetesan indicator.
Mengulani percobaan dengan larutan Y

Skor = 6
3. Membuat perhitungan dan kesimpulan
Skor = 4

Total skor = 14

SMACAKRAWALA Page1
Standar Kompetensi Lulusan
Memahami perkembangan reaksi redoks,menyetarakan dan menghitung
parameter dalam elektrokimia
Materi : Sel Volta
Indikator : menentukan harga beda potensial sel dari sel volta yang jika diketahui
elektroda yang digunakan.

Nomor soal : Lakukan percobaan untuk menentukan beda potensial sel volta yang terdiri
atas elektroda Cu Mg , Cu Zn , dan Mg Zn

Pedoman Penskoran:

1. Persiapan :
Menyediakan alat-alat percobaan dan zat yang digunakan
i. Gelas kimia
ii. Jembatan garam
iii. ampelas
iv. larutan CuSO4 , MgCl2 dan ZnSO4
v. basik meter / volt meter
vi. elektroda Cu, Zn dan Mg
Skor = 6
2. Proses :
Mengecek basik meter / volt meter apakah berfungsi.
Memasukkan larutan CuSO4 dan MgCl2 kedalam masing-masing gelas
kimia.
Menguhubungkan kedua larutan dengan jembatan garam dan
membenamkan sebagain elektroda Cu kedalam larutan CuSO4 dan
elektroda Mg kedalam larutan MgCl2 dengan terlebih dahulu
mengampelas logam hingga bersih
Mengukur dan mencatat beda potensial yang dihasilkan.
Mengulangi percobaan dengan electrode Cu Zn dan Zn Mg

Skor = 8
3. Menyusun kesimpulan
Skor = 2

Total skor = 14

SMACAKRAWALA Page2
Standar Kompetensi Lulusan
Siswa mampu mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan
terapannya.
Materi : Titrasi Asan Basa
Indikator : Menentukan konsentrasi asam / basa melalui titrasi asam-basa

Soal : Lakukan titrasi untuk menentukan konsentrasi larutan HCl x M , gunakan

larutan NaOH 0,1 M sebagai larutan bakunya.

Pedoman Penskoran:

1. Persiapan :
Menyediakan alat-alat percobaan dan zat yang digunakan
i. Buret
ii. Statif beserta klem
iii. Labu erlenmeyer
iv. Gelas kimia
v. Indicator PP
vi. Larutan NaOH 0,1 M dan HCl x M
Skor = 5
2. Proses :
Mengambil 10 ml larutan HCl x M dan memasukkan kedalam labu
Erlenmeyer dan menambahkan 2-3 tetes indicator PP
Memasang buret pada statif
Memasukkan larutan NaOH 0,1 M kedalam buret sampai batas volume
buret
Mentitrasi dengan larutan NaOH 0,1 M sampai muncul warna merah muda
dan mencatat volum NaOH 0,1 M yang digunakan.
Mengulangi titrasi hingga diperoleh minimal dua data tetap

Skor = 6
4. Melakukan perhitungan dan membuat kesimpulan
Skor = 3

Total skor = 14

SMACAKRAWALA Page3
Standar Kompetensi Lulusan
Siswa mampu memahami kinetika dan kesetimbangan reaksi kimia serta factor-
faktor yang mempengaruhinya.

Materi : Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

Indikator : Menyelidiki pengaruh perubahan konsentrasi terhadap laju reaksi.

Soal : Lakukan percobaan bahwa reaksi antara HCl 0,1 M dengan Na2S2O3 0,1 M
untuk mengetahui bahwa laju reaksi dipengaruhi oleh perubahan konsentrasi
larutan Na2S2O3

Pedoman Penskoran:

1. Persiapan :
Menyediakan alat-alat percobaan dan zat yang digunakan
i. Gelas ukur
ii. Gelas kimia
iii. Larutan HCl 0,1 M dan Na2S2O3 0,2 M
iv. Stop watch / penunjuk waktu
Skor = 4
2. Proses :
Membuat tanda silang warna hitam pada kertas putih.
Mengambil 20 ml larutan HCl 0,1 M dan memasukkan kedalam gelas
kimia dan meletakkam diatas tanda silang.
Mengambil 20 ml larutan Na2S2O3 0,2 M dan menuangkan kedalam
larutan HCl .
Mencatat waktu yang diperlukan,saat mulai menuangkan sampai tanda
silang tidak terlihat dari atas
Mengulangi percobaan dengan terlebih dahulu mengencerkan larutan
Na2S2O3 konsentrasi 0,2 M menjadi 0,1 M

Skor = 8

5. Membuat kesimpulan Skor = 2

Total skor = 14

SMACAKRAWALA Page4
Standar Kompetensi Lulusan :
Siswa mampu memahami perubahan energi yang menyertai reaksi kimia, cara
pengukuran dan sifat ketidakteraturan dalam alam semesta.
Materi : Kalor reaksi
Indikator : Menerapkan asas Black untuk menentukan perrubahan entalpi reaksi
netralisaasi asam-basa

Soal : Lakukan percobaan untuk menentukan perubahan entalpi reaksi

netralisasi larutan HCl 1 M dengan larutan NaOH 1M. Jika larutan dianggap sama
dengan massa air. ( Cair = 4,2 j /g oC)

Pedoman Penskoran:

1. Persiapan :
Menyediakan alat-alat percobaan dan zat yang digunakan
i. Gelas ukur
ii. Gelas kimia plastic
iii. Larutan HCl 1 M dan NaOH 1 M
iv. Termometer
Skor = 4
2. Proses :
Memasukkan kedalam dua buah gelas kimia plastic masing-masing larutan
HCL 1 M dan NaOH 1 M yang sama volumenya.
Mengukur masing-masing suhu larutan
Menuangkan larutan HCl 1 M kedalam larutan NaOH 1 M , dan mengukur
suhu akhir campuaran

Skor = 4
6. Melakukan perhitungan dan membuat kesimpulan Skor = 6

Total skor = 14

Standar Kompetensi Lulusan

SMACAKRAWALA Page5
 Siswa mampu mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan
terapannya.
Materi : Larutan Elektrolit dan non elektrolit
Indikator : Mengelompokkan beberapa larutan kedalam larutan elektrolit atau non
elektrolit melalui percobaan

Soal : Lakukan percobaan untuk mengelompokkan larutan A, B, C dan D kedalam

larutan elektrolit atau non elektrolit

Pedoman Penskoran:

1. Persiapan :
Menyediakan alat-alat percobaan dan zat yang digunakan
i. Alat uji elektrolit
ii. Gelas kimia
iii. Tissue
iv. Silinder Ukur
v. Larutan A, B , C dan D
Skor = 5
2. Proses :
Merangkai alat uji elektrolit sehingga berfungsi dengan baik
Memasukkan larutan 50 ml larutan A kedalam gelas kimia
Meguji daya hantar listrik larutan A dan mencatat hasil pengamatannya
Mengulangi perlakuan dengan larutan B, C dan D
( Catatan : Setiap menguji larutan batang electrode dalam keadaan bersih )

Skor = 6
7. Membuat kesimpulan
Skor = 3

Total skor = 14

SMACAKRAWALA Page6