SILABUS MATA KULIAH

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Tim
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :
Kelas/Semester :V
Mata Kuliah Pra Syarat : Metodologi Penelitian

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, keterampilan dalam penyelesaian masalah masalah di lapangan
melalui penelitian dibidang manajemen informasi kesehatan ( Rekam Medis). Mata kuliah ini mensyaratkan mata kuliah Metode Penelitian
dan pengembangan proposal penelitian.

Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi kesehatan ( rekam medis).

Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Materi Ajar Waktu Alat/bahan/ Penilaian
sumber belajar
Mengidentifikasi dan Setelah mengikuti 1. Mengkaji masalah- 1. Permasalahan 100 OHP, LCD Konsultasi
menetapkan perkuliahan mahasiswa masalah rekam medis dan menit Laptop, White dosen
masalah-masalah diharapkan mampu : manajemen kesehatan di board. pembimbi
penelitian. 1. Mengidentifikasi informasi Indonesia. Dr. Soekidjo ng
masalah manajemen kesehatan ( rekam 2. Bidang kajian Notoatmodjo,
informasi kesehatan medis) melalui panelitian Metodologi Uji
rekam medis di penelusuran manajemen Penelitian komprehe
lapangan. pustaka dan informasi Kesehatan, Jakarta: nsif
2. Menetapkan permasalahan kesehatan ( rekam Rineka Cipta.
prioritas masalah yang berkembang medis). American Journal
manajemen di lapangan 3. Cara menetapkan health information
informasi kesehatan. (RS/puskesmas). masalah.

1
 3. Menetapkan 2. Mengkaji dan management,
masalah menetapkan Pedoman
manajemen prioritas masalah Penulisan
informasi kesehatan manajemen Proposal dan KTI,
( Rekam Medis). informasi 2009
kesehatan ( rekam
medis).
Menetapkan judul Setelah mengikuti Membuat judul Cara menentukan 100 Dr. Soekidjo Konsultasi
penelitian perkuliahan mahasiswa penelitian judul penelitian Notoatmodjo, dosen
diharapkan mampu Metodologi pembimbi
menetapkan judul Penelitian ng
penelitian berdasarkan Kesehatan, Jakarta: Uji
masalah Rineka Cipta. komprehe
nsif

Menyusun latar 1. Melakukan survey Mencari data Latar Belakang 100 Penulisan Konsultasi
belakang masalah pendahuluan pendukung masalah Masalah Penyusunan KTI, dosen
2. Mencari fakta/ data penelitian 2009 pembimbi
3. Menuangkan dalam Dr. Soekidjo ng
latar belakang Notoatmodjo, Uji
penelitian Metodologi komprehe
Penelitian nsif
Kesehatan, Jakarta:
Rineka Cipta
Merumuskan 1. Merumuskan Mengkaji tujuan 1. Rumusan 100 Penulisan Konsultasi
masalah dan tujuan masalah penelitian penelitian masalah Penyusunan KTI, dosen
penelitian 2. Menetapkan tujuan 2. Tujuan Penelitian 2009 pembimbi
umum peneliian 3. Manfaat Metodologi ng
3. Menetapkan tujuan Penelitian Penelitian Uji
khusus penelitian Kesehatan, Jakarta: komprehe
4. Menentukan Rineka Cipta nsif
manfaat
Menyusun tinjauan Setelah mengikuti Mengkaji dan 1. Penelusuran 200 OHP, LCD Konsultasi

2
pustaka penelitian perkuliahan mahasiswa mendiskusikan pustaka. menit Laptop dosen
diharapkan mampu: tinjauan teoritis, 2. Cara menyusun Dr. Soekidjo pembimbi
1. Menyusun tinjauan kerangka teori, kerangka teori Notoatmodjo, ng
teoritis. kerangka konsep penelitian. Metodologi Uji
2. Menyusun kerangka penelitian dan 3. Cara menyusun Penelitian komprehe
teori penelitian. hipotesis penelitian. kerangka konsep Kesehatan, Jakarta: nsif
3. Menyusun kerangka penelitian. Rineka Cipta.
konsep penelitian. 4. Cara menetapkan Pedoman
4. Menetapkan hipotesis Penulisan KTI,
hipotesis penelitian. penelitian. 2009

Menyusun Setelah mengikuti Mengkaji dan 1. Jenis penelitian 400 Laptop, Konsultasi
metodologi perkuliahan mahasiswa mendiskusikan jenis 2. Populasi dan menit Dr. Soekidjo dosen
penelitian Karya diharapkan mampu: penelitian, populasi sampel Notoatmodjo, pembimbi
Tulis Ilmiah 1. Menetapkan jenis dan sampel, jenis 3. Jenis variabel Metodologi ng
manajemen penelitian. variabel, definisi 4. Definisi Penelitian Uji
informasi kesehatan 2. Menetapkan operasional, jenis operasional Kesehatan, Jakarta: komprehe
( rekam medis). populasi dan sampel data, cara 5. Jenis data, cara Rineka Cipta. nsif
penelitian. pengambilan data, pengambilan data Pedoman
3. Menetapkan jenis cara pengolahan 6. Cara pengolahan Penulisan KTI,
variabel penelitian. data dan cara data 2009
4. Menetapkan definisi analisis data. 7. Cara analisis data
operasional.
5. Menetapkan jenis
data.
6. Menetapkan cara
pengambilan data.
7. Menetapkan cara
pengolahan data.
8. Menetapkan cara
analisis data.

3
Melakukan 1. Menyusun Mengumpulkan data 1. Instrumen 200 menit Laptop Konsultasi
pengumpulan data di instrumen penelitian penelitian Dr. Soekidjo dosen
lapangan penelitian 2. Uji validitas dan Notoatmodjo, pembimbi
2. Melakukan uji reliabilitas Metodologi ng
validitas & 3. Pengumpulan data Penelitian Uji
reliabilitas penelitian Kesehatan, Jakarta: komprehe
3. Melakukan Rineka Cipta. nsif
pengumpulan data Pedoman
dengan instrumen Penulisan KTI,
penelitian yang 2009
sudah diuji
validitas&
reliabilitasnya

Melakukan 1. Melakukan editing Melakukan analisis 1. Pengolahan 200 Laptop dosen

pengolahan dan data penelitian deskriptif data Dr. Soekidjo pembimbi
analisis data 2. Melakukan 2. Analisis data Notoatmodjo, ng
pengkodean data Penelitian Metodologi Uji
3. Memindahkan data Penelitian komprehe
penelitian dalam Kesehatan, Jakarta: nsif
master tabel Rineka Cipta.
4. Entry data dalam Pedoman
komputer Penulisan KTI,
5. Mengklasifikasikan 2009
data berdasarkan
variabel penelitian
6. Melakukan analisis
diskriptif
7. Melakukan analisis
statistik
Menyusun laporan 1. Menyusun Melakukan Menyusun laporan 200 Laptop dosen
hasil penelitian dan gambaran umum pembahasan pada penelitian Dr. Soekidjo pembimbi
pembahasan 2. Menyusun tabel hasil penelitian Notoatmodjo, ng

4
 penelitian Metodologi Uji
berdasarkan tujuan Penelitian komprehe
penelitian Kesehatan, Jakarta: nsif
3. Mendiskripsikan Rineka Cipta.
data penelitian Pedoman
4. Melakukan Penulisan KTI,
pembahasan hasil 2009
penelitian
berdasarkan teori
dan hasil penelitian
yang relevan
Menyusun 1. Membuat Membuat Kesimpulan dan 100 Laptop dosen
kesimpulan dan kesimpulan kesimpulan saran Dr. Soekidjo pembimbi
saran berdasarkan tujuan penelitian Notoatmodjo, ng
penelitian Metodologi Uji
2. Membuat saran Penelitian komprehe
yang operasional Kesehatan, Jakarta: nsif
Rineka Cipta.
Pedoman
Penulisan KTI,
2009

5
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-1
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)

II. Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi dan menetapkan masalah-masalah penelitian

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengidentifikasi masalah manajemen informasi kesehatan rekam medis di
lapangan.
2. Menetapkan prioritas masalah manajemen informasi kesehatan.
3. Menetapkan masalahmanajemen informasi kesehatan ( Rekam Medis).

IV. Materi Ajar:

Identitikasi masalah
Penetapan masalah

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat perjanjian untuk konsultasi dengan dosen Pembimbing
KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa mengidentifikasi masalah penelitian
Mahasiswa menetapkan masalah penelitian
Mendiskusikan masalah penelitian dengan dosen pembimbing
3. Kegiatan Akhir
Dosen dan Mahasiswa menyimpulkan hasil diskusi.

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
1. Laptop
2. Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009;

VIII. Penilaian
Uji komprehensif

6
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-2
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)
.

II. Kompetensi Dasar:

Menetapkan judul penelitian

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menetapkan judul
penelitian berdasarkan masalah
.

IV. Materi Ajar:

Cara menentukan judul penelitian

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat perjanjian dengan dosen untuk konsultasi KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa mengusulkan judul penelitian
Mahasiswa & dosen mendiskusikan judul penelitian
3. Kegiatan Akhir
Mahasiswa menyimpulkan hasil diskusi

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
1. Laptop
2. Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji komprehensif

7
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-3
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)
.

II. Kompetensi Dasar:

Menyusun latar belakang masalah

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
1. Melakukan survey pendahuluan
2. Mencari fakta/ data
3. Menuangkan dalam latar belakang penelitian

IV. Materi Ajar:

Latar Belakang masalah

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat perjanjian dengan dosen untuk konsultasi KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa melakukan konsultasi tentang hasil survei pendahuluan
Dosen memberikan masukan.
3. Kegiatan Akhir
Dosen &Mahasiswa membuat kesepakatan untuk bertemu

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
1. Laptop
2. Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji komprehensif

8
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-4
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)

II. Kompetensi Dasar:

Merumuskan masalah dan tujuan penelitian

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
1. Merumuskan masalah penelitian
2. Menetapkan tujuan umum peneliian
3. Menetapkan tujuan khusus penelitian
4. Menentukan manfaat

IV. Materi Ajar:

1. Rumusan masalah
2. Tujuan Penelitian
3. Manfaat Penelitian

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Konsultasi KTI tentang rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian
3. Kegiatan Akhir
Dosen memberikan masukan

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji komprehensf

9
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-5& 6
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)

II. Kompetensi Dasar:

Menyusun tinjauan pustaka penelitian

III. Indikator:
1. Menyusun tinjauan teoritis.
2. Menyusun kerangka teori penelitian.
3. Menyusun kerangka konsep penelitian.
4. Menetapkan hipotesis penelitian

IV. Materi Ajar:

1. Penelusuran pustaka.
2. Cara menyusun kerangka teori penelitian.
3. Cara menyusun kerangka konsep penelitian.
4. Cara menetapkan hipotesis penelitian.

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa konsultasi tentang penyusunan tinjauan pustaka
Dosen memberikan masukan
3. Kegiatan Akhir
Dosen menyimpulkan hasil diskusi dari materi yang ditanyakan mahasiswa.

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji Komprehensif

10
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-7
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)
.

II. Kompetensi Dasar:

Menyusun metodologi penelitian Karya Tulis Ilmiah manajemen informasi kesehatan
( rekam medis).

III. Indikator:
1. Menetapkan jenis penelitian.
2. Menetapkan populasi dan sampel penelitian.
3. Menetapkan jenis variabel penelitian.
4. Menetapkan definisi operasional.
5. Menetapkan jenis data.

IV. Materi Ajar:

1. Jenis penelitian
2. Populasi dan sampel
3. Jenis variabel
4. Definisi operasional
5. Jenis data,

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa berdiskusi dengan pembimbing tentang besar populasi
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya tentang
hali yang belum jelas kepada dosen.
3. Kegiatan Akhir
Mahasiwa melakukan revisi.

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji Komprehensif

11
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-8
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)

II. Kompetensi Dasar:

Menyusun metodologi penelitian Karya Tulis Ilmiah manajemen informasi kesehatan
( rekam medis).

III. Indikator:
1. Menentukan cara pengumpulan data.
2. Menentukan cara pengolahan data.
3. Menentukan cara analisis data

IV. Materi Ajar:

Pengumpulan data penelitian
Pengolahan Data penelitian
Analisis data penelitian

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa melakukan konsultasi tentang hasil pengolahan data
3. Kegiatan Akhir
Dosen memberikan masukan.

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji Komprehensif

12
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-9,10,11
Alokasi waktu : 3 x 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)

II. Kompetensi Dasar:

Melakukan pengumpulan data di lapangan

III. Indikator:
1. Menyusun instrumen penelitian
2. Melakukan uji validitas & reliabilitas
3. Melakukan pengumpulan data dengan instrumen penelitian yang sudah diuji
validitas& reliabilitasnya

IV. Materi Ajar:

1. Instrumen penelitian
2. Uji validitas dan reliabilitas
3. Pengumpulan data penelitian.

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa konsultasi tentang rancangan kuesioner dan pedoman observasi
Mahasiswa memberikan masukan
3. Kegiatan Akhir
Mahasiswa melakukan revisi atas masukan dosen pembimbing.

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji komprehensif

13
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-12
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis)
.

II. Kompetensi Dasar:

Melakukan pengolahan dan analisis data

III. Indikator:
1. Melakukan editing data penelitian
2. Melakukan pengkodean data
3. Memindahkan data penelitian dalam master tabel
4. Entry data dalam komputer
5. Mengklasifikasikan data berdasarkan variabel penelitian
6. Melakukan analisis diskriptif
7. Melakukan analisis statistik

IV. Materi Ajar:

1. Pengolahan data
2. Analisis data Penelitian

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa konsultasi tentang hasil analisis data
Dosen memberikan masukan.
3. Kegiatan Akhir
Mahasiswa melakukan revisi

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji komprehensif

14
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-13
Alokasi waktu : 200

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis).

II. Kompetensi Dasar:

Menyusun laporan hasil penelitian dan pembahasan.

III. Indikator:
1. Menyusun gambaran umum
2. Menyusun tabel penelitian berdasarkan tujuan penelitian
3. Mendiskripsikan data penelitian
4. Melakukan pembahasan hasil penelitian berdasarkan teori dan hasil penelitian
yang relevan.

IV. Materi Ajar:

Menyusun laporan penelitian

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa melakukan konsultasi tentang hasil penelitian dan pembahasan
Dosen memberikan masukan
3. Kegiatan Akhir
Mahasiswa melakukan revisi.

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan KTI, 2009
Laptop

VIII. Penilaian
Uji komprehensif

15
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Institusi : APIKES Mitra Husada

Nama Dosen : Sri Sugiarsi, SKM, M.Kes
Kode Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah ; Karya Tulis Ilmiah
Jumlah SKS :3
Kelas/Semester :V
Pertemuan : Ke-14
Alokasi waktu : 100

I. Standart Kompetensi:
Mahasiswa mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah bidang manajemen informasi
kesehatan ( rekam medis).

II. Kompetensi Dasar:

Menyusun kesimpulan dan saran

III. Indikator:
1. Membuat kesimpulan berdasarkan tujuan penelitian
2. Membuat saran yang operasional

IV. Materi Ajar:

Membuat kesimpulan dan saran

V. Metode/srategi Pembelajaran : konsultasi pembimbing KTI

VI. Tahap Pembelajaran :

1. Kegiatan Awal :
Mahasiswa membuat kesepakatan waktu untuk konsultasi dengan dosen
pembimbing KTI
2. Kegiatan Inti :
Mahasiswa berkonsultasi dengan dosen pembimbing KTI
Dosen memberikan masukan
3. Kegiatan Akhir
Mahasiswa melakukan revisi

VII.Alat/Bahan/Sumber Belajar :
1. Laptop
2. Bahan/Sumber Belajar :
Dr. Soekidjo Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka
Cipta.
Pedoman Penulisan Proposal dan KTI, 2009

VIII. Penilaian
Uji Komprehensif

16