KANDUNGAN

1. BUTIRAN PERIBADI GURU PELATIH

2. FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
3. FALSAFAH UNIVERSITI
4. VISI, MISI DAN MOTO UPSI
5. SENARAI NAMA BUKU PELAJARAN/
BUKU RUJUKAN GURU
6. JADUAL WAKTU
7. SUKATAN PELAJARAN
8. HURAIAN SUKATAN PELAJARAN
9. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
10. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
11. SENARAI NAMA PELAJAR
12. REKOD PRESTASI PELAJAR
13. KEGIATAN KOKURIKULUM
14. REKOD PENYELIAAN
BUTIRAN PERIBADI GURU PELATIH

Lekatkan
gambar guru
pelatih

Nama Guru Pelatih :_________________________________________________________________

Tarikh Lahir :_______________________ Tempat Lahir:____________________________________

No. Kad Pengenalan : ____________________________ Jantina :____________________________

No. Matrik :___________________________ Semester :___________________________________

Program Pengajian :_________________________________________________________________

Minor :____________________________________________________________________________

Fakulti/ Jabatan :____________________________________________________________________

Nama Pensyarah Penyelia :____________________________________________________________

Nama Guru Pembimbing :_____________________________________________________________

Mata Pelajaran yang diajar :

Bil Mata Pelajaran Tingkatan Masa

Alamat Penginapan Semasa Praktikum :

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Telefon Sekolah:_____________________________ Telefon Peribadi :___________________________

Alamat Tetap :
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Telefon :______________________________________________________________________________
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih

memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang

berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab
dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

(Akta Pendidikan 1996)

FALSAFAH UNIVERSITI
Menginsafi Bahawa

Pertama, fungsi sesebuah Universiti bukanlah sekadar menguruskan program-program latihan,

tetapi lebih penting daripada itu, iaitu mengendalikan sebuah proses pendidikan ke arah
pembinaan dan pengukuhan sebuah peradaban, sama ada secara ketara ataupun tersirat;

Kedua, Universiti adalah sebuah lanjutan kepada kesinambungan sebuah tradisi pendidikan
perguruan yang berusia lebih lapan dekad dengan kebitaraan dan kecemerlangannya yang
tersendiri;

UPSI sambil mengiktiraf kekuatannya dalam sejarah bangsa dari segi sumbangannya bagi
tempoh hampir satu abad, hendaklah juga menginsafi hakikat yang ia harus terus hidup dalam
seni perubahan yang semakin pesat dalam era ini.

Maka

Melewati fungsi utamanya untuk melahirkan lulusan bagi mengisi keperluan sumber daya
manusia yang mencukupi bagi negara, Universiti hendaklah menjadikan dirinya
bertanggungjawab untuk mendidik pelajar-pelajarnya malah seluruh anggota masyarakat
Universiti sendiri memiliki ciri-ciri berikut:

Pertama, beriman sejati, berkeperihatinan atas kesucian ilmu dan pengetahuan,

kebijaksanaan dan berkeikhlasan intelek, berperikemanusiaan dan bertatalaku mulia;
Kedua, bersifat patriotis dan nasionalis yang sihat dan liberal serta bersifat celik budaya,
celik agama dan celik global.

Matlamat terakhir UPSI adalah menjadika anggota masyarakatnya, terutama sekali pelajar-
pelajarnya, berimbang perkembangan minda, jiwa, jasmani dan rohaninya serta berpeluang
merealisasi diri sendiri sebagai individu dan memperkembangkan diri sendiri sebagai anggota
yang bertanggungjawab kepada masyarakat dan negara serta dunia dan alam sejagat.

Ke arah itu, Universiti meletak keutamaan tertinggi ke atas KEIMANAN, KEILMUAN,

KEBUDIDAYAAN, KETAMADUNAN, KEMANUSIAAN, KEMASYARAKATAN dan KENEGARAAN.
Dalam mendekati matlamat falsafah ini, Universiti menitikberatkan KECEMERLANGAN dalam
setiap bidang aktivitinya.
 VISI, MISI DAN MOTO

Visi

Menjadikan Universiti yang bitara, cemerlang dalam kepimpinan pendidikan berlandaskan

kegemilangan sejarah serta menerajui perubahan global.

Misi

Menjana dan menatar ilmu menerusi pengajaran, pendidikan, penerbitan, perundingan dan
khidmat masyarakat, dalam konteks pembangunan insan untuk mencapai wawasan negara.

Moto

Komited Membawa Perubahan Dalam Pendidikan

 SENARAI NAMA BUKU PELAJARAN/ BUKU RUJUKAN GURU

Bil Tajuk Buku Pengarang Penerbit

 JADUAL WAKTU
(PERSENDIRIAN)
Tahun/ Tingkatan _______________________ Berkuatkuasa dari _______________________
WAKTU
AHAD
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
SABTU

Guru pengganti Mat Pelajaran Gerak Kerja Luar Guru-Guru

Guru ____________________________________ Pengetua/ G. Besar/ P. Kanan______________

JADUAL WAKTU
(PERSENDIRIAN)
Tahun/ Tingkatan _______________________ Berkuatkuasa dari _______________________
WAKTU
AHAD
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
SABTU

Guru pengganti Mat Pelajaran Gerak Kerja Luar Guru-Guru

Guru ____________________________________ Pengetua/ G. Besar/ P. Kanan______________

 JADUAL WAKTU
Tahun/ Tingkatan ______________________ Berkuatkuasa dari _______________________
WAKTU
AHAD
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
SABTU

ANALISA
Perkara Kali Masa Perkara Kali Masa Perkara Kali Masa

JADUAL WAKTU
Tahun/ Tingkatan ______________________ Berkuatkuasa dari _______________________
WAKTU
AHAD
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
SABTU

ANALISA
Perkara Kali Masa Perkara Kali Masa Perkara Kali Masa
SUKATAN PELAJARAN
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
 SENARAI NAMA PELAJAR
Tingkatan ________________________ Mata Pelajaran ____________________
Bil Nama Bil Nama
 REKOD PRESTASI PELAJAR
Tingkatan ________________________ Mata Pelajaran ____________________
Bil Nama
 KEGIATAN KOKURIKULUM
Bil Aktiviti Tugas Dijalankan Tarikh Peringkat Tandatangan
Guru Pembimbing
REKOD PENYELIAAN
Nama Pensyarah
Tarikh Penyelia/ Guru Tandatangan Catatan
Pembimbing