Definicin de liderazgo situacional

El concepto de liderazgo situacional hace referencia a un modelo

de liderazgo mediante el cual el lder adopta distintos estilos de
liderazgo dependiendo de la situacin y del nivel de desarrollo de
los empleados.

Todos los equipos de trabajo pasan por diversas fases de

desarrollo, de ah que el estilo de liderazgo ms eficaz sea el que
se adapte a los colaboradores en cada momento, ejerciendo as un
liderazgo adecuado a las necesidades del equipo.

Dependiendo de las caractersticas del momento, el lder deber optar por

un modo de liderar en cada situacin, incluso dando una orientacin
diferente a la misma persona en situaciones distintas.

En definitiva, el liderazgo situacional se basa en establecer un

equilibrio entre los distintos tipos de comportamiento que ejerce
un lder con el objetivo de adaptarse al nivel de desarrollo y
competencia de su equipo de trabajo.

Liderazgo situacional de Hersey y Blanchard

Dentro del mbito de la Psicologa del trabajo y de los recursos
humanos, Paul Hersey y Ken Blanchard disearon el modelo de
liderazgo situacional. Este modelo afirma que se puede analizar
una situacin determinada para luego adoptar un estilo de
liderazgo apropiado a esa situaciny as poder llevar a cabo la
tarea xitosamente.
 El anlisis de esta situacin va a depender principalmente de la madurez de
los empleados.
Hersey y Blanchard definen a la madurez no como edad o
estabilidad emocional, sino que para ellos la madurez de los
empleados consiste en el deseo de logro que tienen, la habilidad,
la experiencia, y la disposicin a aceptar responsabilidades.

Caractersticas del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard

Como decamos anteriormente, el liderazgo situacional se basa en

establecer un equilibrio entre los tipos de comportamiento que
ejerce un lder con el propsito de adaptarse a su equipo de
trabajo. Los tipos de comportamiento de un lder son dos:

Comportamiento directivo: centrado en el desarrollo de la tarea.

El lder define las funciones y tareas; seala qu, cundo y cmo realizarlas
y controla los resultados.
Comportamiento de apoyo: centrado en el desarrollo del grupo. El
lder fomenta la participacin y da cohesin; apoya y motiva a los
miembros del grupo.
El lder puede emplear ambos tipos de comportamiento en mayor
o menor medida dando como resultado cuatro estilos de
liderazgo.
Control: alto nivel de comportamiento directivo y bajo de apoyo.
Los lderes definen los roles y tareas y toman las decisiones.
Supervisin: alto nivel de comportamiento directivo pero pide
ideas y sugerencias al equipo y reconoce los avances y mejoras.
 Asesoramiento: alto nivel de comportamiento de apoyo y bajo de
directivo. El lder y el equipo toman parte en las decisiones y se
ejerce el control de manera conjunta.
Delegacin: bajos niveles en ambos comportamientos. La
presencia del lder disminuye y la responsabilidad es plenamente
del equipo.
Cada uno de estos estilos se adaptar a los distintos niveles de
desarrollo o a las distintas situaciones por las que tendr que
pasar un equipo de trabajo hasta realizar la tarea. Hersey y
Blanchard definen cuatro niveles por los que pasa el equipo:
Nivel de desarrollo 1 (E1): el lder controla. Baja competencia/
bajo compromiso: falta de habilidades para realizar la tarea y
carencia de motivacin para abordarla.
Nivel de desarrollo 2 (E2): el lder supervisa. Alguna competencia/
bajo compromiso: el equipo cuenta con ciertas habilidades
relevantes pero es incapaz de realizar el trabajo sin ayuda.
Todava no se sienten comprometidos con la tarea.
Nivel de desarrollo 3 (E3): el lder asesora. Alta competencia/
compromiso variable: el equipo tiene experiencia y es capaz pero
an le falta un poco de confianza para hacerlo solo o motivacin
para hacerlo rpido y bien.
Nivel de desarollo 4 (E4): el lder delega. Alta competencia/ alto
compromiso: tienen experiencias en sus puestos y se sienten
cmodos y seguros desempendolos.

En definitiva, lo que Hersey y Blanchard y el concepto de liderazgo

situacional quieren transmitir es que no ha de ser esttico el papel
de un lder, y que cuando se alude a la palabra lder no tiene
porqu referirse nicamente al mbito empresarial.
Todas las personas hemos de liderar en ciertos mbitos de nuestra
de vida, y el xito que precede a este modelo no hace otra cosa
que afirmar la necesaria capacidad de adaptacin y habituamiento
con la que ha de contar el ser humano ante las exigencias de la
vida.

Ventajas

Las ventajas claves del liderazgo situacional es que el modelo es muy fcil
de aprender y utilizar. Segn los especialistas cuando los lderes adpatan
efectivamente su estilo de liderazgo a sus seguidores, el trabajo se hace,
las relaciones interpersonales se profundizan y lo ms importante, el nivel
de desarrollo de los seguidores crece al nivel D4, el nivel de desarrollo ms
alto de este modelo: todos se benefician.

El liderazgo situacional contina como el modelo de

liderazgo predominante hoy.
De acuerdo a esta teora no hay estilos correctos o incorrectos de
liderazgo. Una de las claves para que funcione es evaluar correctamente
la situacin, elegir y aplicar el estilo apropiado y revisar continuamente
esta eleccin.
Los nuevos colaboradores normalmente empiezan en el nivel D1. El lder los
ayuda a llegar al D4 ajustando y adaptando su estilo para ayudar a que
progresen.
En ciertas ocasiones por ejemplo cuando estn muy estresados los
colaboradores pueden retroceder un nivel. Una vez ms Hersey y
Blanchard sugieren que los lderes deben hacer coincidir su estilo con el
nivel de desarrollo y tratar de que alcancen el nivel D4, pero a su propio
ritmo.
Lder situacional

Fue uno de los dos candidatos presidenciales que se vivi en

Venezuela el 7 de octubre de 2012. Realizo un arduo trabajo
para conquistar a aquellas personas que les haca indiferencia
la poltica del pas. Realizo una campaa sin igual donde
demostr el verdadero valor de trabajo en equipo, que l no se
representaba a s mismos sino a millones de personas que
estaban con l.