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SEP EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE
O TCNICO DOCENTE EN LA EDUCACIN
MEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2016-2017
1
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CDE.MS-DTDDS-16 DCiETI
CONVOCATORIA
Funciones de Docentes o Tcnico Docentes en la Educacin Media Superior
La Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial, con fundamento en los Artculos 3, fraccin III, de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; Quinto Transitorio, fraccin 11, del Decreto por el que se reforman los Artculos 3 , en
sus fracciones III, VII y VIII; 73, fraccin XXV, y se adiciona un prrafo III, un inciso d), al prrafo segundo, de la fraccin 11, y
una fraccin IX, al Artculo 3, de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 14, fraccin I Bis, 15 y 21 de la Ley
General de Educacin; 4, fraccin IX, 9, fraccin IX, 52, 68, fracciones 1, 11, III, 69, fracciones 1, V y VI, y 79, de la Ley General
del Servicio Profesional Docente; ; 3, fracciones XIII y XXIII, 40, 41 ,42, 43, 53 y 79 de los Lineamientos para llevar a cabo la
evaluacin del desempeo del personal Docente, Tcnico Docente y de quienes ejerzan funciones de direccin y supervisin en
educacin bsica y media superior en el ciclo escolar 2016-2017, LINEE-09-2016, expedidos por el Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin (INEE),
CONVOCA
Al personal con funciones Docentes o Tcnico Docentes, que presten sus servicios en los Subsistemas y Planteles de la Educacin
Media Superior, a efecto de que ejerzan el derecho y cumplan con la obligacin de la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar
2016-2017, de acuerdo con las siguientes
BASES
l. PARTICIPANTES
Podr participar en la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, el personal que realice funciones Docentes o Tcnico
Docentes en la Educacin Media Superior, de los sostenimientos federal, estatal o descentralizado. Para los docentes en los campos
disciplinares: Matemticas, Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales, Comunicacin; Lengua Adicional (Anexo
1 ); y Tcnico Docentes en las reas: Capacitacin en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, Componente Profesional y
Formacin para el Trabajo, Laboratorios y Talleres, y Paraescolares.
Estn previstos otros mecanismos de participacin en la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, con caractersticas y
alcances distintos al que se realiza a travs - de esta Convocatoria, a cargo tambin de esta Autoridad Educativa u Organismo
Descentralizado.
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11. TIPOS DE EV ALUACION POR CAMPO DISCIPLINAR Y
REA
1. FUNCIN DOCENTE
MATEMTICAS
1.1 Matemticas
1.2 Dibujo
ffiJMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES
1.5 Economa
1.6 Derecho
l. 7 Administracin
1. 8 Historia
CIENCIAS EXPERIMENTALES
1.11 Biologa
1.12 Ciencias de la Salud
1.13 Fsica
1.15 Qumica
COMUNICACIN
1.1 7 Literatura
1.18 Lectura, Expresin Oral y Escrita
1.19 Informtica
1.21 Lengua adicional al espaol. Ingls
2. PARAESCOLARES
3. TCNICO DOCENTE
1. Haber prestado sus servicios durante la vigencia del Ciclo Escolar 2015-2016 en la funcin en la que participar en la
Evaluacin del Desempeo, y estar activo a la fecha de publicacin de la presente Convocatoria en el tipo de evaluacin que le
corresponde, de acuerdo a la funcin que realiza. Asimismo, no solicitar licencia sin goce de sueldo durante el Ciclo Escolar 2016-
2017, durante la vigencia del proceso hasta la publicacin de resultados.
2. No haber participado con la(s) plaza(s) con las que pretende evaluarse en el desempeo en los siguientes procesos de
evaluacin:
2.1 De Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2015-2016, en el mismo tipo de evaluacin, de acuerdo a la Base II de esta
Convocatoria, independientemente del resultado obtenido.
2.2 De Ingreso, Ciclos Escolares 2014-2015, 2015-20_16, incorporndose al servicio pblico educativo en plaza vacante
definitiva, en la funcin del tipo de evaluacin que fue idneo, y/o 2016-2017, habiendo aplicado los instrumentos de evaluacin,
como personal en activo para mejorar su situacin.
2.3 De Promocin a cargos con funciones de Direccin, Supervisin o Asesora Tcnica Pedaggica, Ciclos Escolares 2015-
2016 y 2016-2017, habiendo obtenido un resultado Idneo, y haya sido sujeto del nombramiento, con la consecuente asignacin de
la plaza o del incentivo correspondiente.
3. Participar en la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, hasta en tres tipos de evaluacin de los establecidos en el
Base II de esta Convocatoria, y en la correspondiente a la de Educacin Bsica.
4.. Contar con una antigedad en el servicio pblico educativo, de entre tres y hasta veinticinco aos.
5. Acreditar, en la(s) plaza(s) en la(s) que solicitar su participacin los siguientes tipos de nombramientos y situacin laboral:
5.1 Definitivo o equivalente. ~ VV
5.2 Temporal en plaza(s) sin titular con vigencia anterior a la entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional
Docente (12 de septiembre de 2013), desempeando la funcin Docente o Tcnico Docente y tipo de evaluacin en la que pretende
participar en este proceso, tambin con esos efectos.
5.3 Temporal en plaza(s) cuyo titular disfrute de licencia por comisin sindical sin goce de sueldo por ms de seis aos y que
el interesado la(s) ocupe con vigencia anterior a la entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional Docente (12 de
septiembre de 2013), desempeando la funcin Docente o Tcnico Docente, y tipo de evaluacin en la que pretende participar en
este proceso, tambin con esos efectos.
5.4 Temporal en plaza(s) cuyo titular disfrute de licencia sin goce de sueldo por pasar a otro empleo, en el cual ste cuente con
nombramiento definitivo o equivalente, y que el interesado la(s) ocupe con vigencia anterior a la entrada en vigor de la Ley General
del Servicio Profesional Docente (12 de septiembre de 2013), desempeando la funcin Docente o Tcnico Docente, y tipo de
evaluacin en la que pretende participar en este proceso, tambin con esos efectos.
6. Para el tipo de evaluacin de ingls, se deber acreditar la Etapa 3. Examen de Conocimientos de la Evaluacin del
Desempeo, con la Certificacin Nacional de Nivel del Idioma (CENNI, Nivel 12).
7. Quienes desempeen la funcin Docente en la asignatura de Informtica y adems la funcin de Tcnico Docente en
Capacitacin en Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin o Componente Profesional y Formacin para el Trabajo, debern
registrarse en el tipo de evaluacin correspondiente a Informtica.
8. Estar adscrito y prestar sus servicios en el centro de trabajo que corresponda a la funcin que desempea y tipo de evaluacin
en la que desea participar; por lo tanto, se podr considerar ms de un centro de trabajo y tipo de sostenimiento del mismo: federal,
federalizado, organismo descentralizado o estatal.
2. Conocer las Guas Acadmicas y Tcnicas de las Etapas de la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017,
disponibles en el SNRSPD y de considerarlo necesario, utilizar el simulador de exmenes, lo cual podr realizar al momento de la
consulta de la sede y fecha de aplicacin de los exmenes nacionales.
3. Ejercer el derecho y cumplir con su obligacin de esta evaluacin, a partir del registro de su participacin en la Evaluacin
Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017. /
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Pgina 4 Y.3.4 Fecha y hora de impresin 30/08/2016 05:39:35 p.m.
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O TCNICO DOCENTE EN LA EDUCACIN
MEDIA SUP.ERlOR, CICLO ESCOLAR 2016-2017
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4. Acusar de recibo el Dictamen de Participacin y Notificacin para la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017,
que le ser comunicado y entregado, por las instancias competentes.
5. Incorporar al SNRSPD las evidencias y textos de anlisis, de acuerdo a los tipos de funcin y evaluacin en las que requiere
participar, en los trminos establecidos en la Base VII Etapas, Aspectos, Mtodos e Instrumentos, de esta Convocatoria.
6. Acudir al lugar, en la fecha y hora que le sean notificados en los trminos establecidos en la presente Convocatoria, para la
aplicacin de los instrumentos de evaluacin nacionales, que correspondan a las diferentes Etapas, de acuerdo a los tipos de funcin
y evaluacin, en las que se requiere participar.
7. Promover, en caso de que desempeen funciones Docentes o Tcnico Docentes, con los Directores el cumplimiento de la Etapa
1, Informe de Cumplimiento de Responsabilidades Profesionales.
8. Aportar, bajo protesta de decir verdad, informacin fidedigna para su participacin en la Evaluacin del Desempeo, Ciclo
Escolar 2016-2017, misma que se recibir con la reserva de verificar su autenticidad en cualquier momento del proceso.
9. Proporcionar el correo electrnico personal para establecer la comunicacin oficial que se origine de su participacin en la
Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017.
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V. REGISTRO PARA LA PARTICIP ACION EN LA
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EV ALUACION DEL DESEJ\.1PENO,CICLO ESCOLAR 2016-
- .
2017
1. Es responsabilidad de los participantes en el proceso de Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, registrarse va
internet a travs del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), nicamente en la pgina
electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 1 de septiembre y hasta el 30 de septiembre de 2016.
2. El registro se realizar solo por cada tipo de evaluacin, conforme a lo establecido en la Base II de esta Convocatoria, en que
requiera participar el interesado en la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016- 2017.
3. El SNRSPD solicitar al participante su Clave nica de Registro de Poblacin (CURP) y, en su caso, facilitar una liga para
consultarla o tramitarla; a partir de sta el sistema le asignar automticamente un nmero de folio que ser el medio para ingresar y
realizar consultas en el SNRSPD.
5. Manifestar la decisin personal de ejercer su derecho y cumplir con su obligacin de ser evaluado en el Ciclo Escolar 2016-
2017.
6. Manifestar, independientemente de sus resultados y de las recomendaciones individuales que se deriven de la Evaluacin del
Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, su aceptacin o no de hacerlos pblicos.
7. Al concluir este proceso, el SNRSPD le asignar una ficha de registro que el interesado deber imprimir, como constancia de
su decisin para participar en el proceso de Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-~017.
2. La Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado, por los casos procedentes, emitir y comunicar a travs del correo
electrnico; entregar al 7 de octubre de 2016 a los interesados lo siguiente: Dictamen de Participacin y Notificacin para la
Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017; claves de usuarios y contraseas, recabando el acuse de recibo de la
documentacin entregada.
3. Por su parte, la Secretara de Educacin Pblica comunicar por medio de correo electrnico la notificacin para la Evaluacin
del Desempeo, Ciclo Escolar 2016 - 2017.
,
VII. ETAPAS, ASPECTOS, METODOS E INSTRUMENTOS
El proceso de Evaluacin del Desempeo para el personal que realiza funciones Docentes o Tcnico Docentes, en la Educacin
Media Superior, Ciclo Escolar 2016-2017, comprende las siguientes etapas:
Esta etapa es responsabilidad del Director o, en su caso, el encargado o la mxima autoridad del plantel. Tiene como propsito
. identificar el grado de cumplimiento de las responsabilidades profesionales del personal que realiza funciones Docentes o Tcnico
Docentes, que son inherentes a su profesin, como: su participacin en el funcionamiento de la escuela; en rganos colegiados, y su
vinculacin con los padres de familia y la comunidad. El resultado de esta Etapa, no ser considerado para la calificacin global del
desempeo, pero el reporte del Director o, en su caso, el encargado o la mxima autoridad del plantel, ser utilizado para efectos de
diagnstico.
El informe es un cuestionario estandarizado, con preguntas cerradas, que el Director o, en su caso, el encargado o la mxima
autoridad del plantel, responde.
El Informe deber ser elaborado en lnea, en la plataforma del SNRSPD, en el siguiente dominio:
www. servicioprofesionaldocente. sep. go b.mx.
Esta etapa es responsabilidad del personal que realiza funciones Docentes o Tcnico Docentes. Tiene como propsito aportar los
trabajos de sus alumnos como evidencia de su prctica profesional; adicionalmente, argumentar las decisiones que toman en el
ejercicio de su funcin, para el logro del aprendizaje de sus alumnos.
El Expediente de Evidencias es una muestra de los trabajos desarrollados por el Docente o Tcnico Docente y por sus alumnos:
elegir un total de tres evidencias. Una relativa a los materiales didcticos de apoyo que usa en sus clases, y dos evidencias de los
trabajos de un estudiante que tenga un alto desempeo y de otro de bajo desempeo, en una misma situacin de aprendizaje. En
tanto, en el texto de anlisis se deber describir el contexto del plantel, las caractersticas de los alumnos, las estrategias didcticas y
los resultados de aprendizaje de los alumnos. Independientemente del nmero de centros de trabajo en los que labora el Docente o
Tcnico Docente, desempeando la misma funcin y el mismo tipo de evaluacin, ser necesario aportar tan solo un Expediente de
Evidencias. En caso de que el Docente o Tcnico Docente ocupe ms de una plaza en la misma funcin y tipo de evaluacin en ms
de un Centro de Trabajo, el Expediente de Evidencias deber corresponder a la adscripcin de la plaza de mayor nmero de horas.
Las evidencias de esta Etapa sern del tipo de evaluacin en que se desea participar, y debern corresponder al semestre inmediato
anterior que se haya impartido, en su caso del actual.
Los Docentes y Tcnico Docentes debern incorporar a la plataforma del SNRSPD, en el siguiente dominio:
www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, las evidencias de enseanza; la descripcin breve de las mismas, y el texto de
anlisis, a partir de los enunciados que aparecern en la plataforma.
Etapa 3. Evaluacin de Conocimientos Actualizados y de las Competencias Didcticas que favorecen el Aprendizaje y el Logro
de las Competencias de los Estudiantes
Esta etapa es responsabilidad del personal que realiza funciones Docentes o Tcnico Docentes. Tiene el propsito de demostrar los
conocimientos y dominio de la disciplina que imparte, as como las competencias didcticas que los Docentes y Tcnico Docentes
desarrollan para propiciar el aprendizaje de los estudiantes, la colaboracin en la escuela, as como el vnculo con los pa.Ares de
familia y la comunidad, a partir de la resolucin de situaciones hipotticas de la prctica profesional.
3.1.1 Examen de Conocimientos: es un instrumento estandarizado, autoadministrable, constituido por un conjunto de reactivos
en los que se valora el dominio de la disciplina. Los docentes que imparten Lengua adicional al espaol (Ingls), no presentarn el
examen de conocimientos, debern acreditar el dominio de esta lengua con la Certificacin Nacional de Nivel de Idioma (CENNI,
Nivel 12).
3 .1.2 Examen de Competencias Didcticas: Es un instrumento estandarizado y autoadministrable constituido por reactivos de
opcin mltiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta, que permite valorar el conocimiento pedaggico del
docente, supervisado por un aplicador.
3.2.1 Examen de Competencias Didcticas: Es un instrumento estandarizado y autoadministrable constituido por reactivos de
opcin mltiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta, que permite valorar el conocimiento pedaggico del
tcnico docente, supervisado por un aplicador.
Los Docentes y Tcnico Docentes sern notificados, a travs de su correo electrnico, a efecto de que consulten en el dominio:
www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx; las sedes, fechas y horarios de aplicacin de estos instrumentos de evaluacin.
Los Docentes y Tcnico Docentes aplicarn este instrumento de evaluacin a travs de computadora.
Esta etapa es responsabilidad del personal que realiza funciones Docentes o Tcnico Docentes. Tiene como propsito la elaboracin
de la planeacin didctica que considere un plan de clase y las estrategias para desarrollarlo, as como la reflexin sobre lo que
esperan que aprendan sus alumnos y la manera en que lo harn. El contenido de la planeacin didctica deber comprender la
argumentacin del contexto interno y externo de la escuela, as como el diagnstico de su grupo.
Los Docentes y Tcnico Docentes aplicarn este instrumento de evaluacin a travs de computadora. El examen se responder por
escrito a travs de una serie de preguntas disponibles en una plataforma en lnea.
Los Docentes y Tcnico Docentes sern notificados, a travs de su correo electrnico, a efecto de que consulten en el dominio:
www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx; las sedes, fechas y horarios de aplicacin de estos instrumentos de evaluacin.
Para los Docentes o Tcnico Docentes que cuenten con dictamen favorable en la Evaluacin de Competencias Docentes para la
Educacin Media Superior (ECODEMS) o en el Proceso de Certificacin de Competencias Docentes para la Educacin Media
Superior (CERTIDEMS) podrn exentar la aplicacin de esta etapa. Deber presentarse en la sede de aplicacin en el da y hora
programada e ingresar al Sistema de Aplicacin en Lnea del CENEV AL y entrar a la seccin en donde se desarrollar la Etapa 4,
sealando que cuenta con la constancia de CERTIDEMS O ECODEMS, segn corresponda.
Los Aspectos para las Evaluaciones del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, tienen como referentes los Perfiles, Parmetros e
Indicadores para el personal con funciones Docentes o Tcnico Docentes, en la Educacin Media Superior. Este material es de
acceso pblico y puede ser consultado en la siguiente direccin electrnica:
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/2016/ms/PPI/Docente _Tecdocente.pdf
,
VIII. GUIAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFIA DE APOYO
El personal con funciones Docentes o Tcnico Docentes que participen en la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017,
dispondrn de Guas Acadmicas y Guas Tcnicas, por cada Etapa de evaluacin.
Las Guas Acadmicas permitirn al personal con funciones Docentes o Tcnico Docentes, contar con informacin especfica del
contenido y alcances de cada Etapa de evaluacin, la precisin respecto de la extensin de las evidencias y de su texto de anlisis, y
bibliografia que podrn consultar para la preparacin de la aplicacin de cada una de ellas.
,
IX. SEDES, FECHAS Y HORARIOS DE APLICACION DE
LOS INSTRUMENTOS DE EV ALUACION NACIONALES
La sede que corresponda a cada sustentante, as como las fechas y horarios de aplicacin de los instrumentos de evaluacin debern
consultarse a travs del SNRSPD, en el dominio: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx; a partir del 28 de octubre de 2016.
,
X. SESIONES PARA LA APLICACION DE LOS
,
INSTRUMENTOS DE EV ALUACION NACIONALES
La Evaluacin del Desempeo en la Educacin Media Superior, se llevar a cabo del 5 al 27 de noviembre de 2016.
Modelo nico
Da 1
Da2
Modelo nico
Da 1
Modelo nico
Da 1
Da2
Despus de la hora establecida para el inicio, no se permitir el acceso de participantes a las sedes de aplicacin.
El participante deber presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicacin de cada examen; acreditarse mediante
una identificacin oficial, en original, con fotografa: credencial de elector, cdula profesional o pasaporte, para realizar las
evaluaciones correspondientes a las Etapas tres y cuatro. En caso de presentar examen complementario o adicional se acreditar con
una identificacin oficial, en original, con fotografa.
Durante la aplicacin del examen, no se permitir a los participantes el uso de libros o cualquier tipo de material impreso, as como
telfono celular u otro tipo de dispositivos, de conformidad con el Artculo 36 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin
del desempeo del personal Docente, Tcnico Docente y de quienes ejerzan funciones de direccin y supervisin en educacin
bsica y media superior en el ciclo escolar 2016-2017, LINEE-09-2016, expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin (INEE). ~
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SEP EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE
O TtCNICO DOCENTE EN LA EDUCACIN . .
MEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2016-2017
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EDUCACl.)'.\l
CDEMS-DTDDS-16
Los resultados obtenidos por los participantes sern definitivos e inapelables. Los participantes podrn interponer el recurso de
revisin, en el entendido que ste se refiere exclusivamente a la correcta aplicacin del proceso de evaluacin, no de su resultado,
con base en lo estipulado en los Artculos 80, 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
La calificacin considera cinco grupos de desempeo: Excelente, Destacado, Bueno, Suficiente o Insuficiente.
,
XII. PUBLICACION DE RESULTADOS
Los resultados del Concurso de Evaluacin del Desempeo del personal con funciones Docentes o Tcnico Docentes, en la
Educacin Media Superior, Ciclo Escolar 2016-2017, se publicarn a travs del SNRSPD, en el dominio:
www .servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, al 31 de marzo de 2017.
La emisin de los resultados y recomendaciones individuales de la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017,
corresponder a la Secretara de Educacin Pblica. Los dictmenes se elaborarn para todos los participantes, a efecto de que
permitan desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades, a travs de los programas de formacin y, en su caso, de
regularizacin.
El resumen de los resultados y recomendaciones individuales se entregar nicamente a cada participante. La informacin de datos
personales estar sujeta a las disposiciones en materia de informacin pblica, transparencia y proteccin de datos personales.
Se conformarn prelaciones y listados por entidad federativa, subsistema y tipo de evaluacin, en funcin de los resultados
obtenidos en los grupos de Desempeo Excelente, Destacado y Bueno, as como Suficiente e Insuficiente, respectivamente.
Para conocer los beneficios que obtienen quienes logren resultado Excelente o Destacado en la Evaluacin del Desempeo, ciclo
escolar 2016-2017, consultar el Programa de Promocin en la Funcin por cambio de Categora en la Educacin Media Superior y el
Programa de Promocin en la Funcin por Incentivos en la Educacin Media Superior, en la siguientes direcciones electrnicas:
1. De acuerdo con la meta anual de la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, la Secretara de Educacin Pblica
regular, en funcin de la capacidad de atencin, la participacin del personal con funciones Docentes y Tcnico Docentes, en este
proceso de evaluacin bajo este mecanismo.
2. La va de comunicacin entre la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado y los participantes en la Evaluacin del
Desempeo, Ciclo Escolar 2016-2017, ser el correo electrnico que aporten desde el momento de su registro. Es responsabilidad de
los propios participantes la precisin y certeza de la informacin proporcionada, la cual ser necesaria para la comunicacin en el
marco de este proceso.
Lo no previsto en la presente Convocatoria, ser resuelto por la Secretara de Educacin Pblica y La Direccin General de
Educacin Tecnolgica Industrial, de acuerdo a sus mbitos de competencia.
'NMOGUSr.,E.P. S.E.M.S.
DIRECCIN GENERAL
DE EDUCACIN
TECNOLOOICA INDUSTRIAL
DIRECCIN GENERAL
ANEXO 1
Campo
Disciplinas Disciplinas Asociadas
Disciplinar
Matemticas 1, Matemticas 11, Matemticas 111, Matemticas
IV, Matemticas V, Matemticas VI, lgebra, Geometra y
Trigonometra, Geometra Analtica, Clculo Diferencial,
Clculo Integral, Matemticas Financieras 1, Matemticas
Financieras 11, Matemticas aplicadas, Probabilidad y
Matemticas Estadstica, Probabilidad y Estadstica I; Probabilidad y
Matemticas Estadstica 11 Manejo de espacios y cantidades,
Representacin simblica y angular del entorno,
Representacin grfica de funciones, Tratamiento de datos y
azar, Anlisis derivativo de funciones, Ciencia y Tecnologa 1,
Ciencia v Tecnoloaa 11. Temas selectos de Matemticas.
Dibujo 1, Dibujo 11, Dibujo Tcnico, Dibujo Mecnico, Dibujo
Dibujo
asistido por computadora I v 11. Dibulo de Construccin.
lntroduccln a la Filosofa, Filosofa, tica, Lgica, tica y
Valores 1, Etica y Valores 11, Filosofa, Argumentacin,
Problemas Filosficos, Ciencia Tecnologa Sociedad y
Filosofa, Lgica, Valores, Temas de Filosofa, Temas selectos de Filosofa 1,
Etica y Esttica Temas selectos de Filosofa 11, Esttica, Humanidades 1,
Humanidades Humanidades 11, Autogestin del aprendizaje, Resolucin de
problemas, Desarrollo ciudadano, Ciencia, Tecnologa,
Sociedad v Valores. Antroooloola, Teora de la educacin.
Historia del Arte 1, Historia del Arte 11, Apreciacin Artstica 1,
Historia del Arte Apreciacin Artstica 11, lnterdisciplinaria Artstica 1,
lnterdisciplinaria Artstica 11.
Economa I y 11, Introduccin a la Economa, Estructura
Socioeconmica de Mxico, Estructura Socioeconmica de
Mxico 1, Estructura Socioeconmica de Mxico 11, Proyecto
de Inversin y Finanzas Personales 1, Proyecto de Inversin y
Economa Finanzas Personales 11, Interpretacin de fenmenos
microeconmicos, Descripcin de fenmenos
macroeconmicos, Clculo de operaciones financieras de
crdito, Formacin empresarial, Introduccin a las Ciencias
Ciencias Sociales 1---------....::S::;..;:o::;..;:c;;..;.;ia=l-=-e-=-s .__T..;_e;:;. ;m. .:. .:=a-=-s.. .; ;d;. : ;e_C=-i;. : ;e. .; . ;n~c.;. ;:;ia.;. ;:;s __S;;. .o; ;_c;;. ;. ia.; ;.;. l;. ; ;.e. .; ;. s.;. . . -----------1
Derecho 1, Derecho 11, Introduccin al Derecho, Interpretacin
de normas de convivencia social, Actuacin ciudadana,
Derecho
Introduccin a las ciencias Sociales, Temas selectos de
Derecho I v 11
Administracin
Administracin 1, Administracin 11, Contabilidad 1, Contabilidad
11. Temas de Ciencias Sociales. Temas de Administracin. yf'
Historia Historia, Historia de Mxico, Historia de Mxico 1, Historia de .,,.
. /
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SEP EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE
O TtCNICO DOCENTE EN LA EDUCACIN
1 ..
M.EDlA SUPERlOR, CICLO ESCOLAR 2016-2017
1 ...
CDEMS-DTDDS-16 DCiETI
ANEX02
A
social de los estudiantes. 2.1.2, 2.2.1,
2.3 Establece estrategias de evaluacin y retroalimentacin para el 2.2.2., 2.2.3 2.2.3, 2.3.1, 2.2.3, 2.3.1,
desarrollo de los procesos de aprendizaje y formacin de los estudiantes. 2.3.2, 2.4.1, 2.3.2, 2.4.1,
2.4 Emplea las tecnologas de la informacin y de la comunicacin, 2.4.2 2.4.2
disponibles en su contexto, como herramientas de su prctica docente.
---- --- ;_ "' - .....
(l)Instrumcntos:
ICRP: lnfonne de Cumplimiento de Responsabilidades Profesionales.
EEE: Expediente de Evidencias de Enseanza,
PDA: Planeacin Didctica Argumentada.
EC: Examen de Conocimientos. Para el campo disciplinar de Matemticas, se incluye en la dimensin I, Parmetro 2, en el instrumento Examen de conocimientos, un indicador adicional, el 1.2.7., y para el campo
. disciplinar Ciencias sociales. se consideran slo 5 indicadores en este parmetro.
ECO: Examen de Competencias Didcticas. Para el campo disciplinar Matemticas, se incluye en la dimensin I, Parmetro 2, en el instrumento Examen de casos de competencias didcticas, un indicador adicional, el
1.2.7., y para el campo disciplinar Ciencias sociales, se consideran slo 5 indicadores en este parmetro.
En la siguiente tabla se muestra la seleccin de los indicadores contenidos en los diferentes instrumentos que se utilizan para evaluar
el desempeo del tcnico docente en las reas: Capacitacin en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (tic), Componente
profesional y Formacin para el trabajo, Laboratorios y Talleres y Paraescolares.
(3) Instrumentos:
ICRP: Informe de Cumplimiento de Responsabilidades Profesionales.
EEE: Expediente de Evidencias de Enseanza,
A
PDA: Planeacin Didctica Argumentada.
ECO: Examen de Competencias Didcticas.
Instrumentos INDICADO RE
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Perfil Docente SELECCIONA
ICPR EEE PDA ECD DOS POR
DIMENSIN