UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

TEMA:
TAREA 5

PRESENTADO POR:
ANA ELIZABETH GUZMAN CAMINERO.

MATRICULA:
14-1610

MAESTRO:
FRANCIS SANTANA

ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE III

AGOST. 2017
REPUBLICA DOMINICANA
ACTIVIDADES UNIDAD # 5
Realiza las siguientes actividades:
I. Descarga el material sobre proyectos participativos de
aula colgado en la plataforma donde dice recursos de la
unidad : lee, analiza y sintetiza los pasos que se deben dar
para la elaboracin de un proyecto de aula por
competencia..

Es conveniente iniciarse en pequeos proyectos. Ya que los P.P.A. son

estrategias que permiten llevar a la prctica ideas que se presentan sobre el
trabajo cotidiano en el espacio inicial de aprendizaje. A continuacin se darn
algunos pasos inciales para dar forma a un proyecto.

1. Actividades inciales para la elaboracin de un proyecto: Actividades de

dialogo: Donde se intercambian ideas, preguntas e inquietudes.
2. Los docentes relacionan los objetivos o aprendizajes esperados con los
intereses de los nios y nias. Se establecen conversaciones con el fin de
definir los aprendizajes a lograr.
3. Sealar los recursos humanos y materiales que se necesitan, con que se
cuenta. Si no se tuvieran, como poder solucionarlo. Definir las tareas y
la organizacin de los grupos.
4. Establecer acuerdos relacionados con tiempos, responsables y metas a
lograr. Adems nios y docentes invitan a la familia a participar del
proyecto de ser posible, dndoles a conocer el propsito y tareas del
proyecto, pedirles sugerencias sobre como ellos podran participar. Luego
se invita a las familias a tomar compromisos con las diversas actividades,
sugirindoles diversas alternativas.

II. Redacta un prrafo expresando la opinin personal sobre la

importancia de implementar un proyecto de aula.

Una de las herramientas que los docentes tenemos para lograr que los alumnos
se apropien de un aprendizaje significativo, son los proyectos de aula, de
aprendizaje o ahora los proyectos productivos. Estos permiten al docente,
alumnos padres y representantes, solucionar situaciones dentro y fuera del aula
y al mismo tiempo desarrollan habilidades cognitivas que facilita el aprendizaje
de los contenidos bsico del grado.

Los proyectos permiten al docente globalizar o integrar las reas acadmicas a

travs de una temtica especifica escogida por los nios segn sus intereses y
necesidades.