PAUTAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN.

Para la aprobacin del curso se tomar en cuenta:

1. Desarrollo del ao, evaluando, trabajos escritos, domiciliarios y conducta.

2. Proyecto de investigacin, formando un equipo de 2 alumnos.
3. El buen desempeo en ambos tems y llegando a la nota 6, se logra
la aprobacin de la asignatura.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN ES UN REQUISITO INDISPENSABLE PARA LA

APROBACIN DEL CURSO.

PARCIALES Y EVALUACIN FINAL:

El mismo consta de 2 partes, que se unen para la entrega final en octubre

aprox.

LA EVALUACIN FINAL SE REALIZAR DE ACUERDO A : La Nota del 1er parcial

+ Nota del 2do parcial + promedio del ao en general.

1er Parcial: Entrega de los elementos metodolgicos del proyecto elegido +

trabajo escrito presencial.

2do Parcial. Proyecto final y defensa oral del mismo.

1er PARCIAL : ELEMENTOS METODOLGICOS DEL PROYECTO:

En esta primera parte se presentaran de forma escrita, en una carpeta, los

puntos que desarrollen los aspectos metodolgicos del trabajo. No se trata
de presentar el desarrollo de la investigacin, ni tampoco el desarrollo del
cuerpo del proyecto, solo los puntos abajo presentados.

1. Caratula
2. ndice
3. Ttulo del proyecto
4. Introduccin al tema.
5. Hiptesis
6. Marco terico
7. Planteo de objetivos generales y especficos.
8. Trabajos de campos.
9. Bibliografa consultada hasta el momento
2do PARCIAL: ENTREGA FINAL DEL PROYECTO.

1. Caratula
2. ndice
3. 1era parte del proyecto. Ya presentado en el 1er parcial, con sus
modificaciones correspondientes.
4. Desarrollo de la investigacin.
5. Conclusiones.(sobre el planteo de la hiptesis)
9. Bibliografa general
10. Anexo: graficas o estadsticas sobre los resultados, entrevistas y/o
encuestas (Modelos); imgenes.

Escritos (3 a lo largo del ao)

1 Antes del 1er parcial

1 Con la entrega del primer parcial
1 Antes de la entrega del parcial final
 TEMAS PARA LA ELABORACIN DEL PROYECTO

La presente gua de temas no est cerrada a la propuesta de nuevas

temticas por parte de los alumnos, en todos los casos los temas deben ser
acordados con la docente previamente.

SOCIEDAD.
- Violencia domestica
- Violencia de gnero
- Maltrato animal y reglamentacin que los amparan.
- El bullying en las redes sociales.
- La violencia y los juegos de video.
- El empleo despus de los 50 aos.
- El empleo y la violencia laboral.
- El joven y el empleo.
- Las redes sociales y sus usos.
- El uso o el mal uso del celular.
- La inseguridad vial y los accidentes de trnsito.
- La sociedad y su relacionamiento en valores.
- El deporte y la cultura del comer sano.
- La obesidad en los nios y adolescentes uruguayos.
- Donacin de rganos.
- Despenalizacin del aborto.
- Los medios de comunicacin y los estereotipos de belleza.

ECONOMA y SOCIEDAD y MEDIO AMBIENTE.

- La importancia del reciclado y los biocombustibles y otras fuentes de
energa.
- La deforestacin, el abuso a la naturaleza y las consecuencias climticas.
- La pobreza, y el acceso a la educacin y el trabajo.
- El consumismo y la sociedad.
- Los cultivos transgnicos y su consumo.
- Alimentarse mejor, la comida chatarra y la sana.
- Los remedios caros, los tratamientos y el acceso a ellos.
- Consecuencias sociales de la crisis del 2002.

CULTURA y SOCIEDAD.
- Las tribus urbanas, las modas, la msica, y sus consecuencias en la sociedad.
- El carnaval en general como agente cultural.
- El arte y los uruguayos.

TECNOLOGA.
- La tecnologa y la sociedad. Su relacin, el uso y abuso de los medios
tecnolgicos que suplantan al relacionamiento humano.
- La energa y los medios alternativos.