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Ing.

Dennys Vallejo Rivera

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Ing. Dennys Vallejo Rivera

INTRODUCCIÓN

La investigación cuya finalidad es: el análisis o


experimentación de situaciones para el descubrimiento de
nuevos hechos, la revisión o establecimiento de teorías y las
aplicaciones practicas de las mismas, se basa en los
principios de Observación y Razonamiento y necesita en su
carácter científico el análisis técnico de Datos para obtener de
ellos información confiable y oportuna. Este análisis de Datos
requiere de la Estadística como una de sus principales
herramientas, por lo que los investigadores de profesión y las
personas que de una y otra forma la realizan requieren
además de los conocimientos especializados en su campo de
actividades, del manejo eficiente de los conceptos, técnicas y
procedimientos estadísticos.

Las estadísticas es una de las herramientas más


ampliamente utilizadas en la investigación científica. Se
emplea en instituciones gubernamentales y educativas, en los
negocios y en la industria, y en otras organizaciones. El
empleo juicioso de las técnicas estadísticas permite obtener
conclusiones útiles a partir de un conjunto de datos
numéricos. 1

¿PARA QUE SIRVE LA ESTADÍSTICA?

La Estadística puede dar respuesta a muchas de las


necesidades que la sociedad actual nos plantea. Su tarea
fundamental es la reducción de datos, con el objetivo de
representar la realidad y transformarla, predecir su futuro o
simplemente conocerla.

1 Introducción a la Estadística –Lincoln L. Chao-

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Ing. Dennys Vallejo Rivera

1.1 DEFINICIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS.

Estadística: Conjunto de métodos para manejar la


obtención, presentación y análisis de observaciones
numéricas. Sus fines son describir al conjunto de datos
obtenidos y tomar decisiones o realizar generalizaciones
acerca de las características de todas las posibles
observaciones bajo consideración.

Recopilar
Organizar
Estadística Presentar Información
Analizar
Interpretar

La estadística se divide en dos:

1. Estadística Descriptiva: información numérica.


2. Estadística Inferencial: generaliza la información.

Análisis estadístico: es todo el proceso de organización,


procesamiento, reducción e interpretación de datos para
realizar inferencias.

Variables: es toda característica que varía de un elemento a


otro de la población.

Las variables pueden clasificarse en:

Categóricas o cualitativas (atributos): no tienen ningún


grado de comparación numérica, ejemplo: sexo, estado civil; y
Numéricas o cuantitativas: son características factibles de
expresar por medio de números, estas pueden ser discretas
y/o continuas.

Discretas: solo pueden tomar ciertos valores aislados en un


intervalo.

Continuas: pueden tomar cualquier valor en un intervalo.

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Datos: son medidas o valores de las características


susceptibles de observar y contar, se originan por la
observación de una o más variables de un grupo de
elementos o unidades.

Población (N):

1. es la totalidad de todas las posibles mediciones y


observaciones.
2. Es también conocido como universo.

Población física: son las personas u objetos.

Población estadística: son los datos de las personas u


objetos.

Población finita: es aquella que incluye un número limitado


de medidas y observaciones.

Población infinita: se dice que una población es infinita si


incluye un gran conjunto de medidas u observaciones que no
pueden alcanzarse por conteo.

Parámetro: es la característica medible de una población.

Muestra (n): es la parte de la población y para los estudios


estadísticos debe considerarse representativo y la manera de
obtenerse debe ser aleatoria.

Muestra aleatoria: es aquella que se obtiene de forma tal


que cada posible observación disponible en la población tenga
una probabilidad igual de ser seleccionada.

A cada observación u observación potencial disponible,


generalmente se le denomina Unidad Muestral.

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TAREA #1

I. Supóngase que la clase de estudiantes de primer año


de la universidad consta de 5000 estudiantes, todos
los cuales han tomado una prueba estándar de
aptitudes que se aplico a todos los estudiantes que
entran a primer año de universidad en el país.
Explíquense las circunstancias bajo las cuales las
calificaciones recibidas por la clase de estudiantes de
primer año de su universidad pueden considerarse
como:

a) Una muestra.
b) Una Población.

II. Durante cierta semana, en un restaurante se atendió


a 2000 clientes. Explicar las circunstancias bajo las
cuales estos 2000 clientes pueden considerarse como:

a) Una muestra.
b) Una Población.

III. Supongase que se arroja una moneda 100 veces una


moneda balanceada y se obtienen 60 caras. Responda
a lo siguiente:

a) ¿Cuál es la proporción de la muestra?


b) ¿Cuál es la proporción de la población?
c) ¿Cuál es el tamaño de la muestra?
d) ¿Cuál es el tamaño de la población?
e) ¿Cuál es el parámetro de la población?
f) ¿Cuál es el estadístico de la muestra?

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1.2 PRESENTACION DE LOS DATOS ESTADISTICOS Y


MUESTRAS.

Para que los datos sean útiles se deben organizar de


manera que faciliten su análisis, se puedan seleccionar
tendencias, describir relaciones, determinar causas y efectos
y permitan llegar a conclusiones lógicas y tomar decisiones
bien fundamentadas; por esa razón es necesario conocer los
métodos de Organización y Representación, la finalidad de
estos métodos es permitir ver rápidamente todas las
características posibles de los datos que se han
recolectado.

Representación tabular: presenta las variables y las


frecuencias con que los valores de estas se encuentran
presentes en el estudio.

Representación grafica: se llaman graficas a las diferentes


formas de expresar los datos utilizando los medios de
representación que proporciona la geometría.

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