Unidad 2.

Ciclo de la tarea 2 (sistemas de ecuaciones lineales, rectas,

planos y espacios vectoriales.)

Algebra Lineal 208046A_363

Presentado por:
Karol Steven Bermeo
Codigo: 1081728055

Presentado a:
Diego Alberto Gomez
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

04/11/17

Introduccin
En la actividad Unidad 2: Ciclo de la tarea 2 se han dispuesto ejercicios
para darle solucin y lograr la interaccin entre los integrantes del grupo y
con esto lograr el correcto desarrollo del trabajo en el cual se segn lo
determina la gua se debe dar solucin a cinco ejercicios relacionados con
la temtica: sistemas de ecuaciones lineales.
1) Desarrolle el siguiente sistema de ecuaciones, usando el mtodo de
reduccin de Gauss Jordan, el mtodo de eliminacin Gausiana y
mediante el uso del software geogebra.

+ =
+ =
+ =

Mtodo de Guaus Jordan

Sacamos la matriz ampliada de 3x3

3 4 2 1
(2 3 1 | 2)
5 4 2 5

La primera fila la multiplico por 2 y la segunda por 3

Luego la primera fila la mltiplo por 5 y la tercera por -3

6 8 4 2
2 3 4 2 1
6 9 3 6
3 (2 3 1 | 2) =
5 4 2 5 0 17 7 8

15 20 10 5
5 3 4 2 1
(2 3 1 | 2) = 15 12 6 15
0 8 4 10
3 5 4 2 5
3 4 2 1
= (0 17 7 | 8 )
0 8 4 10

Multiplicamos la segunda fila por 8 y tercera fila por 17

 3 4 2 1 0 136 56 64
0 136 68 170
8 (0 17 7 | 8 ) = 0 0 12 234 se divide el resultado en -
17 0 8 4 10 0 1 19.5

12
3 4 2 1
= (0 17 7 | 8 )
0 0 1 19.5

Se multiplica en la segunda fila por -1 y en la tercera por 7

Luego multiplicamos -1 en la primera fila y 2 en la tercera fila

3 4 2 1
1 (0 17 7 | 8 )
7 0 0 1 19.5
0 17 7 8
= 0 0 7 135.5 17
0 17 0 144.5
1 0 8.5

3 4 2 1
1 3 4 2 1
(0 17 0 0 2 39
7 | 8 ) =
3 4 0 40
2 0 0 1 19.5

3 4 0 40
=( 0 1 0 | 8.5 )
0 0 1 19.5
 por ultimo multiplicamos la fila 1 por 1 y la fila dos por -4

1 3 4 0 40
4 ( 0 1 0 | 8.5 )
0 0 1 19.5
3 4 40
0
= 0 4 +34
0 3
3 0 0 6
1 0 0 2

1 0 0 2
= (0 1 0 8.5 )
|
0 0 1 19.5

Mtodo de eliminacin Gausiana

3 4 + 2 = 1
2 3 + = 2
4 + 2 = 5

Sacamos la matriz ampliada de 3x3

1 3 4 2 1
2 (2 3 1 | 2)
3 5 4 2 5
1 1
Primero se divide 3 la fila 1
3 1 1
 4 2 1
1
3 3 3
( | )
2 3 1 2
5 4 2 5

Ahora 21+ 2 2

8 4 2
4 2 1 2 3
1 3 3 3 3 3
( | )= 2 3 1 2
2 3 1 2 17 78
0
5 4 2 5 3 3 3
.

4 2 1
1 3 3 3
= 17 7 | 8
0 3 3 3
(5 4 2 5 )

Se realiza 51+ 3 3

20 10 5
4 2 1 5 + 3 3
1 3 3 3 3
( | )= 5 4 2 5
2 3 1 2 10
8 4
5 4 2 5 0 3 3
3
.
4 2 1
1 3 3 3
17 7 | 8
= 0
3 3 | 3
8 4 10
(0 3 3 3 )
 17
Se realiza 2 2
3

4 2 1
1 3 3
3
7 | 8
= 0 1 17 17
|
8 4 10
(0 3 3
3 )

8
Se realiza 3 2 + 3 3
8 56 64
4 2 1 0 3
51 51
1 3 3 8 4 10
3
7 | 8 0 3 3
3
0 1 17 17 =
| 4 78
8 4 10 0 0 17 17
(0 3 3
3 ) .

4 2 1
1 3 3
3
7 | 8
= 0 1 17 17
|
4 78
(0 0 17
17 )

4
Se realiza 17 3 3

1
4 2
1 3 3
3 | 8
7
0 1 | 17
17 39
(0 0 1 2)
 4
Se realiza 3 2 + 1 1

5
2 17
1 0 17 | 8
7
0 1 17 | 17
39
(0 0 1 2)

Se remplazan el valor de las variables de abajo hacia arriba

Tercera fila
39
=
2

Segunda fila
7 8
=
17 17
7 39 8
( ) =
17 2 17
7 39 8
( ) =
17 2 17
7 39 8
( ) =
17 2 17
273 8
+ =
34 17
8 273
=
17 34
272 4641 17
= =
578 2

Primera fila
 2 5
0 + =
17 17
17 2 39 5
(0) + ( ) =
2 3 2 17
2 39 5
+ ( ) =
17 2 17

39 5
=
17 17
5 39
= +
17 17
578
= =2
289

Se reemplazan las ecuaciones iniciales para verificar el resultado

3 4 + 2 = 1
17 39
3(2) 4 ( ) + 2 ( ) = 1
2 2
6 + 34 39 = 1
1= 1

2 3 + = 2
17 39
2(2) 3 ( )+ =2
2 2
51 39
4 + =2
2 2
4 + 6 = 2
2=2

4 + 2 = 5
 17 39
(2) 4 ( ) + 2 ( ) = 5
2 2
10 + 34 39 = 5
5=5

Desarrollo con GeoGebra

1.2) Carlos, un estudiante que reside en Bogot, hizo llamadas telefnicas a
otros departamentos dentro de Colombia, a Estados Unidos y a Argentina.
Las tarifas por minuto para estas llamadas varan dependiendo cada pas.
Utilice la informacin de la siguiente tabla para determinar el precio del
minuto por llamar a cada pas. Resuelva empleando el mtodo de Gauss
Jordn.

Duracin Duracin Duracin Costo total

llamada llamada a llamada a de las
Mes dentro de Estados Argentina llamadas
Colombia Unidos (min) (min)
($)
(min)
Septiembre 90x 120y 180z $252000
Octubre 70 100 120 $184000
Noviembre 50 110 150 $206000

Sacamos la matriz ampliada de 3x3

90 120 180 252000

(70 100 120| 184000)
50 110 150 206000

1
La primera fila la divido en 90. 1 (90) 1
4
1 2 2800
3
(70 100 120| 184000)
50 110 150 206000
 Se multiplica la primera fila por -70 y luego se resta la primera fila con la
segunda
2 (70)1 2

4
1 2 2800
3
20 | 12000
0 20
3 206000
(50 110 150 )

Se multiplica la primera fila por -50 y luego se resta con la tercera fila
3 (50)1 3

4
1 2
3
20 | 2800
0 20 12000
3 |
130 66000
(0 3 50 )

20
Se divide la segunda fila por 3

20
2 2
3
4
1 2 2800
3
0 1 3| 1800
130
(0 50 66000 )
3
 130
Multiplico la segunda fila por y el resultado la resto con la fila tres
3

130
3 ( ) 2 3
3

4 2800
1 3 2
(0 1 3 | 1800 )
0 0 180 144000

Divido la fila tres en 180

1
3 3
180
4 2800
1 3 2
(0 1 3| 1800)
0 0 1 800

La fila tres la multiplico por -3 y al resto con la fila dos

2 (3)3 2

4 2800
1 3 2|
(0 1 0 600 )
0 0 1 800

La fila tres la multiplico por -2 y la resto con la fila 1

1 (2)3 1

4 1200
1 3 0|
(0 1 0 600 )
0 0 1 800

4
Por ultimo multiplico 3 en la fila 2 y lo resto con la fila 1

4
1 ( ) 2 1
3

1 0 0 400
(0 1 0| 600)
0 0 1 800

Respuesta:
X: 400
Y: 600
Z: 800

Comprobado con GeoGebra

2) Encuentre las ecuaciones simtricas y paramtricas de la recta que:
2.1) Contiene a los puntos: = (5, 2,1) = (1,5, 3)
Para obtener las ecuaciones simtricas, es despejar el parmetro "t" de cada una
de las ecuaciones paramtricas e igualarlas, entonces:
1 1 1
= =

Cabe notar que: (1 , 1 , 1 ) =
, (, , ), .
Entonces, para armar la ecuacin paramtrica, necesitamos un punto y un vector
director...es decir, un punto y hacia donde quiero que est la recta...ste vector
director...lo puedes obtener del VECTOR PQ o QP
Primero encontramos el vector de direccin v de la recta:
= (5, 2,1) = (1,5, 3)
Entonces, armemos un vector auxiliar. Se define como punto final menos inicial en
cada coordenada. Entonces PQ, considero que los puntos de Q son finales y los
puntos de P son iniciales, entonces,

= (1 5) + (5 (2)) + (3 1)

= 6 + 7 4
Obtenemos su direccin que viene dado por los coeficientes de i, j, k, entonces,
= 6, = 7, = 4
Ya tenemos un punto, ya tenemos el vector director, por lo tanto ya tenemos las
ecuaciones paramtricas, entonces,
= 5 6
{ = 2 + 7
= 1 4
Hallamos la ecuacin simtrica, solo hay que igualar, entonces,
1 1 1 5 +2 1
= = = = =
6 7 4
9 8 8
2.2) Contiene a = (5,3, 7) y es paralela a la recta = =
7 2 3

El vector de direccin de la recta solicitada es paralelo al vector de direccin de la

recta dada, por lo tanto, la ecuacin solicitada es:
(, , ) = + () = (, , ) = (5,3, 7) + (7,2,3)
= 5 + 7, = 3 + 2, = 7 + 3
5 3 +7
= =
7 2 3

3) Escriba la forma general de la ecuacin del plano que contiene

a los siguientes puntos
(1,3,5), (2,4,1) (1,0,1).
Desarrollo:
Tres puntos no alineados determinan un nico plano que los contiene.
Ecuacin del plano: + + + = 0
= (1,3,5), = (2,4,1), = (1,0,1)

Q
Determinamos

= (2,4,1) (1,3,5)
= 3, 1, 5

= (1,0,1) (1,3,5)

= 2, 3, 4
Producto vectorial o producto cruz entre los vectores

= 3, 1, 52, 3, 4

Construimos el determinante 3x3

|3 1 5|
2 3 5
Obtenemos las tres componentes de los vectores

= + |1 5| |3 5| + |3 1|
3 5 2 5 2 3
= [5 15] [15 10] + [9 2]

= 10 5 + 7

= 10 5 + 7
Entonces,

= (, , )

= (, , ) (1,3,5)

= 1, 3, 5
Vectores octogonales o perpendiculares

= 0
1, 3, 5 10 5 + 7 = 0
( 1)(10) + ( 3)(5) + ( 5)7 = 0
10 + 10 5 + 15 + 7 35 = 0
10 5 + 7 10 = 0 10 5 + 7 = 10
Rta: 10 5 + 7 = 10

4) Busque la ecuacin de un plano en R3 que contenga 3 puntos escogidos

por usted. Elabore todo el procedimiento usando el editor de ecuaciones de
Word y explique de forma clara los procedimientos desarrollados.

Los puntos son:

= (1,2,4) = (1,3,1) = (3,0,6)

Representacin en el plano

Q
P
 Determinamos el vector P y Q

= (1,3,1) (1,2,4)

=< 2, 1 , 3 >

Ahora determinamos el vector P y R

= (3,0,6) (1,2,4)

=< 4, 2, 2 >

Tenemos:
==< 2, 1 , 3 >
==< 4, 2, 2 >

Realizamos el producto vectorial de

x
=

x

=

Q
P


x
= |2 1 3| Se construye un determinante
4 2 2

= + | 1 3| |2 3| + |2 1 | .Sacamos
x las tres
2 2 4 2 4 2
componentes

x
= [2 6] [4 12] + [4 + 4)]

x
= 4 + 16 + 8

Este resultado equivale al vector

=< 4, 16 ,8 >

Ahora marcamos otro punto en el plano que ser: T

x
=

T
Q
P

Tiene coordenadas en = (, , ) en el espacio

 Determinamos el vector de

= (, , ) (1,2,4)

=< 1, 2, 4 >

= 0 El producto entre ellos es cero

=< 4, 16 ,8 >
< 1, 2 , 4 > < 4, 16 ,8 > = 0
( 1) 4 + ( 2)16 + ( 4)8 = 0 Aplicamos la propiedad distributiva
4 + 4 + 16 32 + 8 32 = 0
4 + 16 + 8 60 = 0
4 + 16 + 8 = 60 Se simplifica la ecuacion dividiendo en 2
2 + 8 + 4 = 30

Para comprobar el resultado se reemplaza en la ecuacin cada punto del plano

= (1,2,4) = (1,3,1) = (3,0,6)

Primero con = (1,2,4)

2 + 8 + 4 = 30
2(1) + 8(2) + 4(4) = 30
2 + 16 + 16 = 30
30 = 30
 Ahora con = (1,3,1)

2 + 8 + 4 = 30
2(1) + 8(3) + 4(1) = 30
2 + 24 + 4 = 30
30 = 30

Ahora con = (3,0,6)

2 + 8 + 4 = 30
2(3) + 8(0) + 4(6) = 30
6 + 0 + 24 = 30
30 = 30

5) Demuestre que los planos + = y + + = ,

son paralelos

Se organiza las coordenadas

+ = + =

Para que los planos sean paralelos se tiene lo siguiente:

Vector comn

 =
1 2
O los
1

2
1 2

Para que los planos sean paralelos las coordenadas deben ser proporcionales

(, , ) (, , ) Tenemos lo siguiente

= = =

El resultado en todas las operaciones es -2, por lo tanto los planos son
paralelos

Conclusiones

Se manej la informacin encontrada en el entorno de conocimiento y

material brindado por el Tutor en el foro.

Con los conocimientos apropiados se da solucin a los ejercicios

dispuestos en la gua.
 Bibliografa

Alvarez, A. (2017). Sistemas de ecuaciones lineales

[Video]. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11518

Vargas, J. (2015). Sistemas de ecuaciones lineales: Matriz

inversa. [Video]. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7191

Amaya, H. (2016). Sistemas de ecuaciones lineales:

Gauss-Jordan. [Video]. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7192
 Gutirrez, M. (2016). Soluciones no triviales en un sistema
de ecuaciones lineales. [Video]. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7202
Gmez, D. (2016). Ecuacin Vectorial y Paramtrica en
R3. [Video]. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/7106