Integrantes:
ACOSTA VALENCIA, Milagros.
DE LA CRUZ PRETEL, Cinthia.
DAZ DAZ, Jos Luis.
GALLARDO DAZ, Yeferson.
LPEZ CAMPOS, Denila.
RUDAS CALUA, Jenny.
Docente:
BURGA VSQUEZ, Rolando.
Grupo: c
Aula: D-203
Ao: 2017
EL MARCO TERICO
1. DEFINICIN
El concepto de marco terico est directamente relacionado con la investigacin
y, por lo tanto, con la ciencia. Se entiende por marco terico el conjunto de
ideas, procedimientos y teoras que sirven a un investigador para llevar a
trmino su actividad. Podramos decir que el marco terico establece las
coordenadas bsicas a partir de las cuales se investiga en una disciplina
determinada.
2. PARA QU SIRVE LA REALIZACIN DEL MARCO TERICO?
El Marco Terico sirve para tener una teora como referencia para saber qu es
lo que buscar o investigar en terreno y en segundo lugar, para tener un modelo
terico con que analizar los datos que recoge en su investigacin. El marco
terico permite demarcarlo an ms y lo conecta con una teora donde cobre
sentido para producir conocimientos cientficos
Es decir, lo que describe en teora ser lo que buscar en terreno, en la realidad,
tratando de averiguar, qu de su teora se aplica o se cumple realmente y qu
aspectos de la teora no son encontrados o se aplican mal.
3. CMO ELABORAR EL MARCO TERICO PARA UN TRABAJO DE
INVESTIGACIN?
5. PARTES:
A. ANTECEDENTES: Los Antecedentes describen e identifican la historia y la
naturaleza de un problema de investigacin bien definido en referencia a
literatura existente.
Los antecedentes deberan indicar la raz del problema siendo estudiado,
contexto apropiado del problema en relacin con la teora, investigacin
y/o prctica, y el alcance a los que estudios previos han llegado a tener
en la investigacin del problema.
Se debera incluir una literatura detallada en la que se explica lo que
previos estudios han declarado sobre el tema, donde se discuten
desarrollos recientes del mismo, e identificar ese vaco en la literatura
que ha llevado a la realizacin de la investigacin.
Tambin se debera explicar el problema que se establece en el estudio y
ofrecer una historia breve del problema mencionando si se ha abordado
en alguna forma anteriormente. De esta manera se puede llevar a la
pregunta de investigacin y al propsito del estudio.
B. Bases tericas:
C. Bases legales
D. Variables
Para muchos campos, tales como las ciencias sociales o cualquiera que
use medidas ordinales, la operacionalizacin es esencial. Este paso
determina como los investigadores medirn una emocin o un concepto.
Los conceptos confusos son ideas vagas o conceptos a los cuales les falta
claridad; son las variables conceptuales. Por eso es importante definirlas,
ya que de esta manera se puede facilitar una duplicacin autntica del
proceso de investigacin.