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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

INSTITUTO DE ARTE E COMUNICAO SOCIAL


DEPARTAMENTO DE CINCIA DA INFORMAO
CURSO DE GRADUAO EM BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAO

TEREZINHA DE JESUS MELLO DE ABREU

A EVOLUO DO LIVRO ATRAVS DO TEMPO

NITERI
2016
TEREZINHA DE JESUS MELLO DE ABREU

A EVOLUO DO LIVRO ATRAVS DO TEMPO

Trabalho de Concluso de Curso


apresentado ao Departamento de Cincia
da Informao da Universidade Federal
Fluminense como requisito parcial para
obteno do grau de Bacharel em
Biblioteconomia e Documentao.

Orientadora: Prof Lindalva Rosinete Silva Neves

Niteri
2016
Ficha Catalogrfica
TEREZINHA DE JESUS MELLO DE ABREU

A EVOLUO DO LIVRO ATRAVS DO TEMPO

Trabalho de Concluso de Curso apresentado


ao Departamento de Cincia da Informao da
Universidade Federal Fluminense como
requisito parcial para obteno do grau de
Bacharel em Biblioteconomia e
Documentao.

Aprovado em ......./.........2016.

BANCA EXAMINADORA

Prof Lindalva Rosinete Silva Neves Orientadora


Universidade Federal Fluminense UFF

Prof Dra. Elisabete Gonalves de Souza


Universidade Federal Fluminense UFF

Prof Marcia Bossy


Universidade Federal Fluminense UFF

Niteri
2016
Dedico a todos que participaram com sua
contribuio e incentivo para que eu chegasse ao
TCC II Trabalho de Concluso de Curso.
AGRADECIMENTOS

Tenho que agradecer e muito por ter conquistado um desejo que ficou
guardado por pelo menos quatro dcadas para ser realizado.
Agradecer a Deus e a muitas pessoas que me encorajaram. E desculpem a
no modstia, a insistncia e a persistncia de no desistir. Durante estas dcadas,
fui forando o caminho para chegar a este momento, parando de vez em quanto, por
fora dos obstculos que a vida impe. Entre cursos e supletivos de ensino, cheguei
ao Valonguinho procurando uma oportunidade no Pr-Vestibular. Fiz o ltimo
vestibular que a UFF praticou, antes do Enem chegar de vez para avaliar os
estudantes. Tenho orgulho disso.
Desejo agradecer a umas pessoas em especial: Meu neto Luiz Paulo, neto e
amigo paciente. Minha irm Sandra, por tudo que participou comigo nesse perodo.
Meus genros, um pelo apoio moral e o Thiago, por ser um digitador muito paciente e
caprichoso. As minhas filhas e meu esposo porque senti o prazer que tinham em
falar: Minha me passou no vestibular da UFF.
Aos meus amigos Valbergue e Clcio, pois quando nas apresentaes dos
Seminrios muito me ajudaram fazendo os slides para as minhas apresentaes.
Preciso agradecer e muito aos professores deste Departamento de Cincia da
Informao. So dedicados e mesmo com muitos obstculos do conta da sua
misso. E agradeo tambm a Silvia e Amlia por sua ateno na Coordenao.
Agradeo a parceria dos meus jovens colegas companheiros de estudo,
atenciosos e que me aceitaram com muito respeito e considerao. Estudamos com
determinao e com muita vontade de vencer. Agradeo pela compreenso nos
trabalhos acadmicos, principalmente na disciplina de TI (Tecnologia da
Informao), que a sim, precisei e tive muito apoio deles. Destaco o empenho dos
amigos Aline Pereira e Wellington Freitas, monitores, e porque no dizer quase
professores de seus colegas.
Agradeo orientao e a compreenso da Professora Lindalva nesse
Trabalho de Concluso de Curso.
[...] o livro um mudo que fala, um surdo que responde, um cego que guia, um
morto que vive , e, no tendo ao em si mesmo, move os nimos, e causa grandes
efeitos.

(Antnio Vieira apud Hansen)


RESUMO

Trata da evoluo do livro. Aborda os caminhos percorridos pelo homem, para


garantir um suporte seguro e prtico para gravar seus pensamentos, seus
conhecimentos e transmitir a informao. Aponta alguns tipos de matrias- primas
usadas pelo homem para gravar a informao e gerar a comunicao escrita.
Detalha a origem do manuscrito pelos copistas nos mosteiros e sua transio para o
livro impresso. Descreve a importncia tcnica que teve a inveno de Gutenberg,
baseada nos tipos mveis e na prensa, no sculo XV. Relata o surgimento do livro
eletrnico no sculo XX e o uso do sistema DRM Digital Right Management.
Evidencia o surgimento das primeiras leis do direito autoral em decorrncia da
Inveno da Imprensa e a questo deste entre o livro impresso e o livro digital.

PALAVRAS-CHAVES: Evoluo do livro. Livro impresso. Livro eletrnico. Direito


autoral.
ABSTRACT

This Project is about the evolution of the book. It recalls the ways men have gone
through to guarantee a safe and practical support to record your thoughts, your
knowledge and to transmit information. It shows some kinds of natural resources
used by men to register data and generate a written communication. It details the
origen of manuscripts by copiers in the monastery and your transaction to printed
books. It describes the technical importance that the invention of Gutenberg had,
based on the furnishing kinds and on the press in the 15th Century. It reports the
appearance of electronic books in the 20th Century and the use of the DRM system-
Digital Rights Management. It points out the appearance of the first copyright laws as
a consequence of the invention of the press and how this effected the printed and the
digital books.

KEY WORDS: Evolution of Book. Printed Books. Electronic Books. Copyright.


SUMRIO

1 INTRODUO ...............................................................................................11

1.1 JUSTIFICATIVA ..........................................................................................12

1.2 OBJETIVOS.................................................................................................13

1.2.1 OBJETIVOS GERAIS................................................................................13

1.2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS ....................................................................13

1.3 METODOLOGIA ..........................................................................................13

1.4 FUNDAMENTAO TERICA....................................................................13

2 HISTRIA DO LIVRO ....................................................................................16

2.1 TRANSMISSO ORAL.................................................................................16

2.2 O SURGIMENTO DA ESCRITA...................................................................17

2.3 SUPORTES DA ESCRITA............................................................................18

2.4 LIVRO IMPRESSO........................................................................................22

2.5 LIVRO DIGITAL.............................................................................................24

3 A QUESTO DO DIREITO AUTORAL............................................................28

4 CONSIDERAES FINAIS ............................................................................32

5 REFERNCIAS................................................................................................34
11

1 INTRODUO

O tema deste trabalho versa sobre o livro. Seus formatos so os mais


diferentes possveis. Ele tem a capacidade de armazenar e divulgar informaes e
conhecimentos. Sua existncia to antiga que tem aproximadamente seis mil anos.
Durante muitos sculos seu suporte foi extremamente variado.
Dos primeiros formatos em tabuinhas de barro, passou a tbuas de madeiras
cobertas com cera, casca das rvores e de bambu entrelaados e unidos por uma
fivela, depois vieram os papiros. Nesta fase, o pretenso ancestral do livro era uma
execuo realizada pelos escribas, responsveis pela escrita no papiro. Cabia a eles
a leitura dos textos oficiais e religiosos. E sua organizao se dava atravs de folhas
de papiro pregadas formando um nico rolo.
somente na segunda metade do sculo XV que surge o livro impresso -
sendo o mais conhecido - a Bblia de Gutenberg. A concepo do livro encadernado
j era tentada nessa poca. Para tanto, organizavam-se os pergaminhos como se
fossem folhas. A esse procedimento denominaram cdex, que permitiam no s o
manuseio como o seu transporte quando necessrio de forma mais organizada.
Cabe ressaltar que no final da Antiguidade j se pensava em como
confeccionar um livro. Entretanto foi na Idade Mdia que o livro tomou forma, sendo
elaborado e ilustrado ricamente atravs das iluminuras, tcnica utilizada
principalmente nos mosteiros, j que os livros eram restritos aos clrigos.
Com o passar do tempo, ele se tornou crucial servindo s mais variadas
finalidades, embora ler e escrever se restringissem aos indivduos mais ricos at a
Idade Moderna. Somente com a diminuio dos custos na confeco dos livros,
atravs de materiais mais baratos e tcnicas mais eficazes, o livro ento pode atingir
uma quantidade maior de pessoas, a partir do sculo XIX,
Desta forma, o livro se tornou mais do que folhas costuradas ou coladas,
dentro de uma capa de couro, papelo, ilustrada ou no. O indivduo passou a se
debruar para sonhar, atravs de estrias contadas e narradas, alm de obter
informaes, conhecimentos didticos, e muito mais.
Neste estudo, pretende-se abord-lo a partir do surgimento da escrita,
percorrendo brevemente alguns momentos, perpassando pelo livro impresso, assim
12

como pelo livro eletrnico e pela questo dos direitos autorais.

1.1 JUSTIFICATIVA

Justifica-se este trabalho pela sua abordagem sobre o livro impresso e sua
trajetria a partir da escrita que precisava de um suporte para registr-la. Bezerra
(apud Chartier, 2002) menciona que a histria da cultura escrita claramente
estabelece uma forte vinculao entre tipos de objetos (suportes), categorias de
texto (gneros) e formas de leitura.
Desde seu surgimento, a escrita precisou ser registrada em vrios suportes,
sendo a principio utilizada em tabuinhas cuja confeco e impresso de seus
registros possibilitavam um transporte mais fcil do que o do papiro que precisava de
que suas folhas fossem coladas e enroladas em um basto de madeira, denominada
volumen. Esse procedimento dificultava um pouco sua leitura e transporte.
J o pergaminho tinha suas folhas dobradas e novamente dobradas ao meio
formando, o chamado cdice. Bezerra (2009, p. 29) afirma que nos cdices, essa
dobradura sucessiva formava pequenos cadernos com folhas pares e mpares que
eram em seguida costurados juntos, transformando-se em um livro de tamanho
varivel. nas quais se podiam escrever na frente e no verso da folha (escrita
opistogrfica), o que reduzia consideravelmente o custo de produo.
Este autor ainda acrescenta que Chartier (2002, p. 30) analisa que o cdice,
manuscrito ou impresso, permitiu gestos inditos (folhear o livro, citar trechos com
preciso, estabelecer ndices) e favoreceu uma leitura fragmentada, mas que
sempre percebia a totalidade da obra, identificada por sua materialidade.
Estes fatos ocorreram at a inveno da imprensa quando finalmente alguns
problemas diminuram, mas no acabaram devido aos procedimentos para a
confeco dos livros, tendo em vista que tanto para os copistas que anteriormente
realizavam seu trabalho mo, quanto para os tipos mveis que ao quebrarem
alteravam letras e palavras, como a necessidade de rapidez para a concluso dos
livros impressos nas quais funcionrios inexperientes acabavam por prejudicar a
impresso.
A partir dessa breve justificativa pretende-se, no decorrer do trabalho enfatizar
a importncia do livro impresso at os dias atuais, o surgimento do livro eletrnico e
suas relaes com os direitos autorais.
13

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 Objetivos gerais

Objetivo desse trabalho analisar a histria do livro impresso permeando pelo


livro eletrnico e pelos direitos autorais.

1.2.2 Objetivos especficos

Descrever a evoluo do livro;


Abordar os livros digitais brevemente;
Verificar as questes dos direitos autorais do livro impresso e digital.

1.3 METODOLOGIA

O presente estudo pretende abordar o assunto atravs de pesquisa


bibliogrfica, utilizando-se de livros, artigos, monografias e dissertaes para
enriquec-lo teoricamente.

1.4 FUNDAMENTAO TERICA

O livro tem uma importncia fundamental para o enriquecimento intelectual


dos indivduos, visto que [...] desde o incio da humanidade, o homem tem se
preocupado em registrar todo o conhecimento por ele produzido (SANTOS, 2012,
p.175).
E, como este estudo aborda o livro perpassando por sua histria, torna-se
necessrio, utilizar alguns autores que enriquecem o tema em questo, como ser
apresentado a seguir:
Para Santos (2012, p.71)

Em relao ao suporte de escrita, houve uma evoluo em pequena escala.


Inicialmente, monges anacoretas do Egito, por volta do ano 600, utilizavam
cacos de cermicas, ou stracas, para o registro de suas cpias de
clssicos antigos por no ter outro tipo de material. Pouco tempo depois, a
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maior parte dos escritos foi gravada em tabuinhas cobertas de cera; o


problema que bastava um esfrego para apagar o que tivesse escrito ali.

Diante disto, correto afirmar que o homem continuou buscando formas de


continuar registrando suas idais e percebeu que:

No bastava a memria para armazenar e passar sua cultura para seus


descendentes, pois na oralidade fatos podem ser alterados. Desde a pr-
histria, o homem de Neanderthal aprendeu a pintar nas paredes das
grutas, passou pelas artes e a escrita foi se aperfeioando at o nosso
alfabeto contemporneo. Das pinturas rupestres at o hipertexto, vemos a
necessidade humana para armazenar o que aprende. (NASCIMENTO;
PINTO; VALE, 2013, p.15)

Os mesmos autores supracitados, ainda abordam que a produo de livros


exigiu procedimentos para salvaguardar os autores, pois:

Ao pensar na produo intelectual humana, pode-se verificar que, apenas


no sculo XVI, com a inveno da imprensa por Gutenberg, observa-se o
surgimento da necessidade de construo de algum tipo de proteo para
os investimentos a serem feitos na produo de livros. A proteo autoral,
no princpio, foi concebida como privilgios concedidos pelos monarcas
aos editores. Foi na entrada do sculo XVIII, na Inglaterra que ocupava
naquele momento posio privilegiada na Europa e era o pas mais
avanado nos aspectos poltico, econmico e social , que foi adotada a
primeira lei com as caractersticas do que conhecemos hoje como direito
autoral, isto , o direito dos autores sobre suas criaes artsticas, literrias
e cientficas. (NASCIMENTO; PINTO; VALE, 2013, p.17)

As autoras, a seguir, completam com propriedade sobre a importncia do


livro, a ser abordada neste trabalho:

O livro, independente da sua forma de apresentao, foi e continuar


sendo, por muito tempo, fonte de conhecimentos e transmisso de
informaes, o que permite, aos indivduos, com a sua assimilao, assumir
novos papis, novas formas de pensar, que poder transform-los,
influenciando na sua qualidade de vida provocando mudanas nos
aspectos: social, intelectual, ou at mesmo, financeiro. Antes, o acesso aos
livros e, consequentemente, ao conhecimento, era monopolizado por
alguns, o que lhes garantia a deteno do poder, em detrimento de muitos,
caracterizando uma relao de submisso. Com a inveno da imprensa e
os avanos tecnolgicos a facilidade de acesso a essas informaes foi
garantida a todos, pois o barateamento do livro e a sua disseminao em
outros tipos de suportes, puderam chegar a todo o tipo de leitor, permitindo
uma maior distribuio do conhecimento neles contido e, com isso, uma
melhor avaliao dos acontecimentos ocorridos em seus contextos o que
antes lhes era negado aumentando o seu poder de entendimento do seu
papel na sociedade. (NASCIMENTO; PINTO; VALE, 2013, p.17)
15

A partir destas consideraes fundamentadas de alguns autores, o trabalho


comea a ser delineado, possibilitando a abordagem do livro, propriamente dito,
atravs de sua histria.
16

2 HISTRIA DO LIVRO

Contando com aproximadamente seis mil anos de histria, o livro evoluiu pelo
desejo de comunicar-se e de preservar o conhecimento da humanidade. Tambm
contribuiu para essa evoluo sua criatividade pela qual utilizou os mais diferentes
tipos de materiais e meios para registrar e difundir seus conhecimentos. Sua histria
propriamente dita comea com a inveno do alfabeto, passando pela Antiguidade,
Idade Mdia, Idade Moderna com a inveno da imprensa, at chegar a Idade
contempornea, continuando sua trajetria, com o surgimento do livro eletrnico.
Durante sculos, vrios povos usaram vrios materiais, como por exemplo,
pedras e tbuas de argila, entre outros, como suportes para gravar o conhecimento.
Para chegar ao livro de nossa era, o caminho percorrido atravs do tempo foi
precedido de muitas tecnologias. Essas tcnicas aprimoradas permitiram sua
evoluo/transformao de acordo com material, dentre os quais, alguns permitiram
mudanas significativas nos seus formatos: o papiro permitiu o aparecimento do rolo
(volumen), que foi substitudo pelo pergaminho do qual surgiu o cdex, mais fcil de
manusear. No momento atual, atravs dos avanos na rea da informtica e da
Internet surge o livro eletrnico, o que mais uma vez traz transformaes
importantes na sua trajetria.
Portanto, o Homem sempre pretendeu se comunicar, mas os meios que
utilizou foram os mais variados, a comear pela transmisso mais fcil, que ora
apresentamos:

2.1 TRANSMISSO ORAL

Para guardar o conhecimento e garantir sua transmisso, o Homem procurou


de vrios modos a forma ideal de repassar sua comunidade a informao, a
princpio oralmente, porm esse procedimento no era o ideal, pois perdia o
contedo da informao na sua transmisso.
Anterior inveno da escrita - e hoje ainda convivendo com ela a narrativa
oral a forma mais antiga de comunicao. Como o livro no chegava maioria da
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populao, a oralidade era uma forma de transmitir e conservar as culturas.

O homem, no seu desejo de dialogar de comunicar-se, mal comeou a falar,


criou o livro verdade que inadvertidamente, sem a menor inteno. No o
livro propriamente dito, mas o que surgiu atravs das estrias, que contava
de fatos, verdadeiros ou imaginrios. Eram as lendas ou narraes simples.
Assim comeou seu itinerrio, sua histria. E nesse maravilhoso instante,
nasceu a comunicao, base da convivncia humana indispensvel
tranquilidade dos povos e paz mundial. (MELLO, 1972, p.19).

Nesse mesmo pensamento, Paulino (2009) citando Machado (1994) afirma


que Plato define o livro, em sua obra Fedro, como logos gegrammenos (palavras
escritas), entretanto o mesmo inseria-se numa sociedade oral. Nessa sociedade, a
histria da comunidade guardada e repassada pelos mais velhos.
Por isso, cabe neste momento, abordar alguns itens referentes escrita
desde seu surgimento, como ser visto seguir.

2.2 ESCRITA

Durante os sculos, em funo da necessidade do Homem em se comunicar


para difundir e preservar seus conhecimentos, entre riscos e rabiscos pictogrficos
chegou escrita, aperfeioando-a na direo do alfabeto.
A escrita, para ser mais precisa riscos (signos), surgiu na Antiguidade. Nessa
poca eram usadas placas de argila para gravar o conhecimento. As placas de
argila, primeiro suporte da inveno da escrita, na Sumria, eram gravadas com
estiletes de vrios materiais (metal, marfim ou madeira).
Em relao ao e o surgimento das primeiras formas de escritas Mello (1972)
relata que:

O passo inicial na direo de uma escrita sistemtica, no que se refere


forma, foi a simplificao e a fixao de traos figurativos, oriundos de sinais
sumerianos, da imagem cunha [...] Esta, se caminhando, depois do
cuneiforme, na direo do alfabeto, cuja origem vamos encontrar nos
hierglifos egpcios, em que os fencios foram inspirar-se para a criao do
seu alfabeto, o qual, posteriormente assimilado pelos gregos, serviu de base
para a formao do latino. (MELLO, 1972, p. 31-33).

A escrita, inventada para aprimorar a comunicao entre os homens, vai ser o


elemento que, permitir a evoluo livro, suporte ideal para a divulgao do
conhecimento, necessrio para a evoluo humana.
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No resta dvida de que a inveno da escrita revolucionou a histria das


sociedades humanas, interferindo na forma como a informao era
distribuda, despertando o surgimento de novos atores e instituies
responsveis pela produo, distribuio e armazenamento informacional.
(SANTA ANNA, 2015, p.144).

2.3 SUPORTES PARA A ESCRITA

O livro um objeto de grande complexidade. No fcil buscar sua definio,


pois os dicionrios geralmente trazem vrias possibilidades para a escolha correta,
conforme o ponto de vista que se queira definir o livro.
Bezerra (2006) a esse respeito sugere que Em parte, a complexidade das
acepes do termo livro poderia ser simplificada atravs de sua diviso em duas
categorias bastante gerais: [...] livro como 1) suporte [...] mas tambm como 2) obra
ou criao intelectual [...]
Tambm para Paulino (2009) um equvoco observar-se o livro pelo seu
formato, pois na sua viso o correto perceb-lo como veculo, como suporte para o
texto. Para a autora, Geralmente desconsidera-se a essncia da ideia de livro, o
fato de ser um veculo para o armazenamento e a divulgao de um conjunto
especfico de dados, informaes e conhecimentos, sua mais importante funo.
Ainda sobre a questo do suporte (Marcushi apud Bezerra, 2006, p. 382 )

Relaciona a noo de suporte com a ideia de um portador de textos,


entendido como um locus fsico ou virtual com formato especfico que seve
de base ou ambiente de fixao do gnero materializado como texto. O
suporte se apresenta como uma coisa, uma superfcie ou objeto, fsico ou
virtual, que permite a manifestao concreta e visvel do texto.[...]
evidente que essa definio de suporte aplica-se, preferencialmente ou
talvez exclusivamente aos suportes de gnero escritos, tornando-se
questionvel no caso de gnero como os da web ou da oralidade.

Vrios tipos de suporte foram usados e aperfeioados para garantir a


necessidade do Homem em se comunicar, preservar e difundir seu conhecimento,
bem como sua evoluo.
Dessa forma destacam-se principalmente: a pedra, tabuinhas de barro e
madeira, papiro, pergaminho e o papel. Vrios povos utilizaram os mais diferentes
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tipos de materiais para registrar sua existncia no mundo. Os sumrios guardavam


as informaes em tijolos de barro. Os romanos escreviam em tbuas de madeiras
cobertas com cera. Os maias e os astecas faziam livros de um material macio entre
a casca das rvores e a madeira. No Oriente o livro era de tabulas de madeira ou de
bambu entrelaados e unidos por uma fivela. Os egpcios desenvolveram o papiro.
Planta do rio Nilo, suas fibras unidas serviam de suporte para escrita
hierglifa. Nesse processo de evoluo surgiu o pergaminho feito de pele de
carneiro, que tornava os manuscritos enormes.
Neste momento o livro era considerado uma obra de arte, era manuscrito
pgina por pgina, trabalhado com figuras e ornamentaes que valorizavam a obra.
(PAULINO, 2009)
Sobre os principais materiais, Mello (1972) complementa com mais alguns
detalhes, a saber:

Tabuinhas:
O primeiro livro animal era, por assim dizer, hbrido. Nasceu das tabuinhas
enceradas, alguns sculos a.C.(...). Constitua-se de tbua, vegetal, e cera,
animal. Como a cera era base da escrita (a madeira, apenas seu suporte),
no temos dvida em classificar esse tipo de livro como animal, no
obstante a presena vegetal da tabuinha. Esse livro criado pelos romanos
permaneceu at o sculo XVIII, at o papel se produzido em grande escala.
Durou, portanto, quase dois milnios. (MELLO, 1972, p. 69)

Papiro:

O papiro ( do grego papyros, e do latim papyrus) planta formosssima do


Egito, desde h 35 ou 40 sculos a.C. [...]. O dimetro das razes chegava a
seis (...) de onde seria feito o papel. (MELLO, 1972, p. 69)

Pergaminho:
O aparecimento do pergaminho (...) determinou uma completa
transformao do livro, que passou do rolo para o cdex, folha dobrada ao
meio, o que possibilitou o livro no feitio atual, e que passaria,
posteriormente, de in-folio ao formato in-8, democratizando a divulgao da
cultura, primeiro na Europa e depois no mundo inteiro. (MELLO,1972, p. 69)

Papel:
20

A etimologia latina de papel papyrus (ciperus papyrus). E a do grego


ppirus. O processo de fabricao com pasta de madeira foi descoberto
pelos chineses [...]. O papel chins s chegou ao Ocidente, quase cinco
sculos depois de os pases do Mdio e Extremo Oriente terem dominado a
sua fabricao. (...). A Humanidade devedora de uma das maiores
descobertas cientficas, e que contribuiu, decisivamente, para a inveno da
Imprensa. (MELLO, 1972, p. 70)

Em relao Xilografia, essa tecnologia foi inventada na China no ano 594


a.C. Consistia numa placa de madeira onde eram gravadas as letras com as figuras.
A placa coberta de tinta, sobre ela era colocado o suporte (papel), que recebia a
presso de uma prensa plana.
O primeiro livro xilogrfico europeu tinha o ttulo de Bblia Pauperum (Bblia
dos Pobres) e foi impresso em 1430.
A imprensa de caracteres mveis em madeira foi usada pela primeira vez na
China no sculo X.
Dentre os suportes utilizados, o papiro e o pergaminho tiveram grande
importncia, na Antiguidade. Permitiram que textos mais extensos pudessem ser
escritos atravs de um formato que permitiria o desenvolvimento do livro e da leitura,
denominado Rolo (volumen).
O papiro por sua consistncia podia ser enrolado com mais facilidade que ao
pergaminho, que por ser mais duro, dificultava as emendas necessrias para ampliar
o comprimento das folhas.
O pergaminho feito pele de uns animais, preparada para nele se escrever.
O seu nome deriva-se da cidade grega de Prgamo, na sia Menor. Ganha
preferncia para a escrita em relao ao papiro, pois, alm de ser era mais
resistente a presso, necessria para inscrever a escrita permitia escrever dos dois
lados.
No entanto, o papiro oferecia dificuldades no momento de se fazer a emenda
para a ampliao das folhas. Para resolver a questo, usando da sua criatividade, o
homem daquela poca dobrou e cortou, passando a us-las como pginas. Esta
soluo viria a permitir novos avanos no aspecto fsico e estrutural do livro.
O rolo era etiquetado com uma pequena tabuinha de madeira ou pedao de
pergaminho, que ficam pendurados, sendo o rolo guardado numa caixa e colocado
ao lado ou na horizontal. Escrevia-se e lia-se, sobretudo, da direita para a esquerda.
As buscas de um melhor suporte para a escrita levou a uma nova mudana
21

importante no formato do livro que passou do rolo ao Cdex. J no quarto sculo,


as obras de mosteiros, como o de Chenoboskion, consistiam em mao de folhas de
papiro dobradas e frouxamente costurados em uma capa de ouro (BATTLES, 2003
apud SANTOS, 2012).
preciso atentar-se para o fato de que, que tanto o rolo como o cdice foram
formas que tomaram o livro com as possibilidades que as matrias primas
ofereciam.
O Cdice pode ser em pergaminho ou papiro e destina-se inicialmente a
edies mais baratas ou menos prestigiantes. Ganha popularidade por ser de
consulta, transporte e manuseio mais fcil e mais cmodo, tem mais capacidade de
escritura e graas a sua encadernao com tbuas de madeira (por vezes revestida
de couro) ser mais durvel que o rolo.
O ttulo do cdice, semelhana dos rolos era colocado no final (apenas no
sculo V comeou a coloca-los no inicio do livro).
O Cdice na Idade Mdia era produzido no Scriptorium dos mosteiros, por
monges copistas.
Ainda sobre o cdice (FISCHER, 2006, p. 77) relata que:

Com o tempo, os cdices de pergaminhos encadernados tornaram-se cada


vez mais populares, revelando-se uma fonte de ganhos comerciais
considerveis. O pergaminho no tardou a concorrer com o rolo de papiro
por oferecer custo relativamente baixo, facilidade de produo, maior
retorno sobre o investimento, conciso e facilitao da leitura. O pergaminho
comeou a ameaar seriamente papiro durante o sculo 1 d.C. e, por volta
do sculo IV, j o havia substitudo por completo. (A substituio total do
papiro ocorreu, enfim, no incio da Idade Mdia, quando as rotas comerciais
para o Egito foram interrompidas pela expanso mulumana, de modo que
sua exportao cessou).

Segundo Hansen (2003, p. 31-32):

Entre o sculo II e o sculo IV da Era Crist, aconteceu algo decisivo na


Histria do livro: a substituio do rolo pelo cdex, ou cdice, que deu ao
livro a aparncia que conhecemos hoje (...), o cdex era feito de folhas de
papiro ou de pergaminho. (...) O livro existiu como objeto escrito antes de ter
a forma de cdice ou caderno de folhas costuradas ou coladas e
encadernadas, com capa, lombada, orelhas e contracapa que conhecemos
hoje [...].

E, acrescenta que no Ocidente as primeiras formas escritas apareceram em


Antenas na metade do sculo VI A.C., complementando que:
22

a passagem deste para o cdice permitida pelo pergaminho pela resistncia


que oferecia para receber a escrita, foi acrescida de novos aprimoramentos
como a determinao dos tamanhos das folhas, que poderiam ser
amarradas ou coladas na forma do livro como conhecemos hoje. A partir da
os monges copistas teriam melhores condies para fazerem suas
reprodues.

A substituio do rolo pelo cdex pode ser considerada uma evoluo


considervel do livro, pois o cdex permitiu-lhe evoluir em vrios outros aspectos,
como por exemplo, na sua estruturao textual, o que vai se refletir em novas
tcnicas em vrios aspectos que fazem parte da enorme complexidade que envolve
este artefato.
Para Bezerra (2006)

A adoo do cdice e o consequente abandono do rolo se fariam


acompanhar de mtodos inovadores de estruturao e organizao textual.
Muitos manuscritos do Novo Testamento apresentam certos recursos para a
melhor compreenso do leitor, originados em diferentes pocas e lugares e
que ilustram bem como se passou a organizar os livros nos sculos que
antecederam a inveno da imprensa.

O manuscrito, no seu formato de (cdex) foi ltima fase, na evoluo da


escrita, que precedeu inveno da Imprensa.

Devido ao nmero crescente de novas universidades, de estudantes e


tambm de textos prescritos para estudo, criou-se uma demanda de livros
sem precedentes. Isso podia ser resolvido simplificando e barateando os
custos de produo dos livros, porm, mesmo assim estes ainda
demandavam muitos recursos. (SANTOS, 2012, p. 185)

2.4 LIVRO IMPRESSO

Antes da chegada da tipografia, a produo do livro se fazia atravs de cpia


manual. O manuscrito, no seu formato de (cdex) foi ltima fase, na evoluo da
escrita, que precedeu inveno da Imprensa.
Antes desta descoberta a escrita era rara, reproduzida custosamente por
copistas e acessvel somente aos intelectuais da poca.
Devido ao nmero crescente de novas universidades, de estudantes e
tambm de textos prescritos para estudo, criou-se uma demanda de livros sem
precedentes. Isso podia ser resolvido simplificando e barateando os custos de
23

produo dos livros, porm, mesmo assim estes ainda demandavam muitos
recursos (SANTOS, 2012, p.185).
Sobre o aparecimento da tipografia, Fischer, (2006, p.189) no captulo 5
intitulado A pgina impressa do seu livro Histria da leitura afirma que:

A impresso fez com que a palavra escrita se tornasse onipresente. Com


essa afirmao quis dizer que a tipografia com caracteres mveis, uma
viso de Gutenberg, na cidade de Mainz na Alemanha em 1450, facilitou
que a impresso dos textos e tambm de suas cpias se multiplicassem
rapidamente facilitando e ampliando a oportunidade de mais textos nas
mos de leitores elitizados e dando oportunidade de se formar mais leitores.

Este advento trouxe mudanas radicais. Podemos afirmar que este anunciou
uma das maiores rupturas intelectuais e sociais da histria. A partir disto, houve um
barateamento real dos livros e consequente democratizao e maior acesso
leitura.
Os leitores se multiplicaram em milhares, emanciparam-se e tornaram-se
ativos. No imperava mais a oralidade e a leitura passiva, de modo que os leitores
passaram a ler de maneira silenciosa, individual e interpretativa. Essa
independncia, alm de contribuir para o crescimento de uma comunidade
intelectual, tambm gerou questionamentos. J que no se lia somente obras
religiosas (o que era de costume na poca).
O primeiro livro impresso foi a Bblia de 42 linhas, finalizada em 1456. Esta
marcante obra
[...] possua 42 linhas em cada uma de suas colunas, na maior parte das
pginas, que so 1282, impressas em letra gtica. conhecida por Bblia
Mazarina, porque foi na biblioteca do cardeal Mazarino, em Paris, que foi
descoberta no sculo XVIII. Com a prensa, o livro comeou a ser difundido e
se popularizou. (NASCIMENTO; PINTO; VALE, 2013, p. 72)

Quando a padronizao da impresso das pginas dos livros no sculo Xv,


Fischer (2006, p.193) descreve que:

A maioria dos editores no sculo XV j estava produzindo livros de acordo


com um ou trs formatos de tamanho de pginas: in-flio (do latim folium ou
folha), dobrada uma vez; in-quarto (por causa dos quatros quadrados que
esta produzia), dobrada duas vezes; e in-oitavo (oito quadrados), dobrada
trs vezes). A impresso agora oficializava essa padronizao. (FISCHER,
2006, p.193).

A evoluo do livro vai abrir vrias possibilidades para seu uso e,


consequentemente, para o desenvolvimento da leitura. A inveno da imprensa e a
24

facilidade da produo do papel foram determinantes no aumento da produo de


livros no sculo XV.
Esta crescente produtividade de livros impresso, como j mencionado
anteriormente, mudou totalmente o cenrio da poca e a forma na qual a leitura era
vista. Os leitores passaram a t-los como fontes de informao e ao conhecimento,
formao e lazer. Os livros passaram a ser difundidos e no mais restritos
pequena classe leitora constituda por aristocratas, bispos e patrcios.
Sendo assim, em um breve resumo, pode-se afirmar que:

Quando se estuda a histria do livro e da leitura fcil notar que o homem


progrediu sempre, contudo, sem perder os laos com o passado. Primeiro
foi a leitura oral, em praa, depois a leitura silenciosa, realizada quase
sempre em particular. Conforme os autores pesquisados, a leitura passou
por trs grandes revolues atravs dos sculos: a primeira entre os
sculos XII e XIII, quando ela era instrumento de trabalho intelectual dos
clrigos e professores; a segunda no sculo XVIII, com o leitor intensivo,
aquele que l e rel o mesmo texto ou livro vrias vezes, e o leitor
extensivo, aquele que l a maior quantidade possvel de livros, mas com
olhar crtico; e a terceira no sculo XX com a transmisso eletrnica e a
propagao das novas mdias e formatos de textos. (GASPARINO et al,
s/d).

Passaremos agora para esta ltima inveno e na qual mais uma vez
abrange as potencialidades do uso dos livros.

2.5 LIVRO DIGITAL

Para chegar facilidade oferecida pelos e-books, o caminho percorrido para a


evoluo do livro atravs do tempo foi precedida de muitas tecnologias. Essas
tcnicas aprimoradas permitiram a conservao do livro, melhorando o acesso
informao e facilidade em manusear o produto.
Os livros digitais surgiram a partir da revoluo tecnolgica, Santa Anna
(2015) complementa que:

Com a expanso dos registros de informao, inmeros suportes foram


criados objetivando registrar a informao, tendo em vista seu
armazenamento e preservao produzidos por diferentes civilizaes e
culturas. O registro da informao em suportes constitui uma das maiores
conquistas humanas, pois atravs desse feito que o conhecimento pde
ser transmitido de gerao para gerao, sendo possvel seu
armazenamento, acondicionamento e tratamento atravs das tcnicas e
metodologias biblioteconmicas (SANTA ANNA, 2015, p. 139).
25

Completando essa ideia ainda tem-se a seguinte argumentao:

Nesse contexto de evoluo tecnolgica provvel que a informao


impressa, assim como o livro tenha de se adaptar e satisfazer as
decorrentes necessidades dessa nova sociedade. A princpio parece
assustadora, e at mesmo absurda, a ideia de que o livro, tal qual o
conhecemos, seja extinto, principalmente porque ele faz parte da nossa
cultura e do nosso cotidiano, sendo impensvel a sua total substituio pela
informao digital e, portanto, pelo livro digital. Esta possibilidade
traumtica porque o livro impresso no pode jamais ser visto apenas como
material inerte ou simples objeto de consumo, mas como um objeto
simblico ao qual a cultura ps-Gutenberg confiou a tarefa de armazenar e
fazer circular o conhecimento considerado relevante. (BENICIO; SILVA,
2005)

Para Bencio (2003), a Sociedade da Informao e o Campo da Informtica,


esto em constante evoluo, e nesse contexto de transformao da chamada
era da informao automtica, que surge o novo paradigma quanto forma de
registrar e disseminar a informao: o livro eletrnico (e-book), juntamente com a
polmica sobre o fim do livro.
A tecnologia que envolve o livro impresso manteve-se inalterada durante
vrios sculos, vindo a alterar-se no final do sc. XX com o surgimento dos
computadores e a Internet, o que possibilitou o aparecimento do livro digital
chamado tambm de livro eletrnico ou e-book.
Entre a leitura oral para transmitir o conhecimento, para a grande populao
iletrada nos primeiros sculos, o livro impresso para quem domina a escrita no
sculo XV, surge no sculo XX, um novo tipo de leitura virtual, onde o leitor ler e
tambm interage com o texto:

convida o leitor a interagir e a explorar smbolos e palavras que mudam de


cor ou que oferecem a facilidade de manuseio com o simples toque. Convite
para uma imagem, ouvir um som, so oportunidades permitidas por meio do
e-book. Essa riqueza de possibilidades chama-se hipertexto, recurso
possvel ao texto eletrnico que, no momento da escrita, enfoca e estende o
sentido e o significado da viso do escritor, permitindo ao leitor, se quiser,
siga os passos para uma (talvez) interpretao em novas leituras.
(DZIKANIAK et al,( 2010,p.85).

Para Bencio e Silva (2005, p. 71):

A informao digital surge como consequncia do avano das Novas


Tecnologias de Informao que tm exercido um papel transformador na
sociedade moderna, contribuindo de forma significativa para a evoluo dos
suportes de informao, originando uma das mais revolucionrias invenes
26

de nossa poca: a Internet. Esta vem permitindo o rompimento de barreiras


geogrficas, a livre circulao da informao e o surgimento do suporte
digital, das bibliotecas sem paredes e dos livros eletrnicos.

At mesmo por ser recente, o livro digital ainda no se consolidou totalmente,


pois:
O livro digital um objeto com texto ou outro contedo, que o resultado da
integrao do conceito tradicional de livro com caractersticas que podem
ser proporcionadas pelo mbito digital. Alm disso, os livros digitais
apresentam funes de pesquisa e referncia cruzada, hiperlinks.
Marcadores, anotaes, destaque e acesso a ferramentas interativas. A
partir dessas premissas, podemos definir os livros digitais com recursos que
contm textos, porm no so limitados e estes, no se reduzindo a ser
uma verso digital de textos impressos. (VASSILION; ROWEY apud
SERRA, 2014, p. 85).

O termo e-book tem sido usado tanto para se referir ao contedo/livro. Quanto
aos leitores digitais, cuja traduo em ingls e-reader. Sobre os readers Rodrigues
e Crespo (2003) afirma que:

O termo e-book tem sido usado tanto para se referir ao contedo/livro,


quanto aos leitores digitais, cuja traduo em ingls e-reader. Sobre os
readers Rodrigues e Crespo (2003) afirmam que O leitor de livros digitais,
tambm chamado de leitor de leitor eletrnico, permite que inmeros ttulos
sejam baixados no aparelho na ntegra, inclusive com acesso sem fio,
atravs de compra ou download gratuito. A disponibilidade e distribuio
dos ttulos dependem da empresa que comercializa o aparelho, entretanto,
a praticidade no pode ser contestada. O grande atrativo est na
possibilidade de conexo on-line com as livrarias.

Alm disso, os livros digitais podem ser amplamente utilizados, como citam
Reis e Rozados (2013):

O e-book pode ser lido em diversos equipamentos eletrnicos, como


computadores, PDAs, tablets, e-readers, smartphones e celulares. Seu
surgimento vem forando o desenvolvimento e a evoluo dos aspectos
legais relacionados a esse tipo de documento. O direito autoral, que surgiu
como soluo para a proteo da criao intelectual e a regularizao da
transmisso de conhecimentos por meio da publicao impressa passa a ter
sua funo ampliada com a introduo da escrita e da leitura digital.

Em relao funcionalidade, Sehn (2014, p. 210) compara as possibilidades


do livro digital com as do livro impresso:

Entre as possibilidades trazidas pelos meios digitais est a leitura


multilinear, que simplificada para o leitor ao ser acionada por hipertexto.
Esse recurso de criar novos caminhos de leitura pode ser iniciativa do leitor,
sendo utilizados dentro do mesmo livro ou conduzindo a outros textos que,
inclusive, podem ter- ou estar sendo- desenvolvidos por outros leitores {...} o
livro impresso em funo de sua constituio fsica, deixa subentendida a
linearidade sugerida pela paginao.
27

Conforme verificado nas pesquisas, diante de tanta inovao, e porque


envolve tantos conhecimentos paralelos, de acordo com os trabalhos pesquisados,
observa-se que o uso do livro eletrnico oferece a necessidade de buscar maior
aprofundamento no conhecimento sobre livros digitais por toda a sociedade, a fim de
poder-se buscar formas de harmonizar todos os interesses.
Serra (2014) cita a opinio de vrios autores, de que os bibliotecrios, devem
buscar atualizar seus conhecimentos sobre livros digitais para poderem responder
aos desafios impostos pelas novas tecnologias, independente da rea de atuao.

Os dispositivos de leitura esto em constante atualizao, o que representa


desafios s bibliotecas. A necessidade de capacitao da equipe da
biblioteca em relao aos dispositivos essencial, pois, caso no estejam
familiarizados com os equipamentos, no tero condies de auxiliar os
usurios em suas demandas (KELSE; Y, KNAPP; RICHARDS, 2012, p.43
apud SERRA, 2014, p. 154).

Alm do exposto torna-se imprescindvel comentar sobre os direitos


autorais, discutido no prximo captulo, por entender-se que os autores muitas vezes
acabam no tendo seus direitos garantidos, devido falta de uma eficcia legislativa
que contemple queles que se esforam para expor seus pensamentos atravs dos
livros.
28

3 A QUESTO DOS DIREITOS AUTORAIS

A Inveno da Imprensa trouxe tambm a questo dos direitos autorais. Sob


esse aspecto, coloca-se, a afirmao de Santos (2008, p.28 apud GONTIJO):

Ao desenvolver a tcnica de reproduzir textos utilizando tipos mveis


metlicos, atravs da prensa, o alemo Joannes Gutenberg criou um dos
mais relevantes fenmenos de comunicao de nossa histria: a
reproduo, e consequentemente, a difuso ilimitada e fiel de uma mesma
mensagem.

Na sua tese A arte nas armadilhas dos direitos autorais, CONRADO (2013,
p.35) comenta que:

Foram as tcnicas de reproduo que originaram a criao dos privilgios


no sculo XV, e no sculo XVIII, o aparecimento da primeira Lei dos Direitos
Autorais. O que sempre interessou, quer nos privilgios, quer-nos prprios
estatutos de proteo dos direitos autorais, foi o controle sobre a circulao
das reprodues. Ainda assim, a ponto de se pensar se o interesse dos
direitos autorais proteger o autor ou impedir a circulao da cpia
desautorizada.

Nesta poca, A popularizao dos livros, provocou o receio da classe


dominante, representada neste perodo pela Igreja e pela Monarquia, de perder o
controle sobre as informaes que, estavam sendo propagadas. (PARANAGU,
2009, p. 15).
Surgiram prticas de concorrncia desleal, as obras eram copiadas, sem
tomar os cuidados necessrios e sem arcar com os custos da edio original.
Com este mesmo ponto de vista, Paranagu (2009, p.16) analisa que:
Claramente o alvorecer do direito autoral nada mais foi que a composio de
interesses econmicos e polticos. No se queria proteger prioritariamente a obra
em si, mas os lucros que dela poderiam advir.
Toda obra intelectual (original) tem seu direito autoral garantido quando
registrada em algum suporte.
As autoras, Duarte e Pereira (2009, p.4) definem Propriedade Intelectual
como: a parte do Direito que aborda a proteo conferida a todas as criaes do
esprito humano de carter: cientfico, literrio, artstico ou industrial Esta
propriedade divide-se em trs grandes reas:
29

a) Propriedade Industrial: que trata de patentes de inveno, (modelos de


utilidade, desenhos industriais, indicaes geogrficas, registros de marcas
e protees de cultivares);
b) Direito Autoral: que trata de obras literrias, artsticas e cientficas;
c) Proteo sui generis: concerne o Programa de Computador, topografias de
circuito integrado, domnios na Internet e cultura imaterial.

Segundo alguns autores analisados para essa pesquisa bibliogrfica, h uma


diferena entre o direito autoral e direito editorial: direito autoral reconhece o direito
individual do autor pela obra publicada e o direito editorial protege em princpio os
direitos dos editores.
O direito do autor teve diferentes concepes nos pases de origem
Inglaterra e Frana de onde surgiram dois regimes distintos: o copyright e o droit
dauteur.
O Copyright ou Statute of Anne foi publicado na Inglaterra em 14 de abril de
1710, sendo considerada a primeira lei de direito autoral no mundo. Santos (2008, p.
45-46) afirma que:

O copyright, cuja traduo direito de cpia, o sistema anglo-americano.


Nesse regime o principal direito a ser protegido a reproduo de cpias.
Isso significa que, em sua origem, o copyright enfatizava mais a proteo do
editor do que do autor. Sua histria comea em 1557, quando Felipe e
Maria Tudor outorgaram Stationers Company o direito de exclusividade
para a publicao de livros.

[Por outro lado], o droit dauteur, cuja traduo direito de autor, o


sistema francs ou continental. Esse regime preocupa-se com a criatividade
da obra a ser copiada e os direitos do criador da obra, ou seja, o inverso
do copyright. Sua origem remonta Revoluo Francesa que, abolindo o
privilgio dos editores, resultou em duas normas aprovadas pela
Assembleia Constituinte: a 1791 e a de 1793.

Comparando-se a questo dos direitos autorais entre o livro impresso e o livro


digital, nota-se a necessidade de adaptaes nas leis. Na viso de Reis, (2013, p.2):
Em meio digital a produo intelectual precisa de mais segurana, de certificao
digital e de proteo contra seu uso ilegal e plgio. Neste sentido, o direito autoral
visa proteger, alm dos autores, o seu pblico.

O progresso que a tecnologia digital vem proporcionando na gerao


disseminao de informaes incomparvel a qualquer outro momento
vivido pela humanidade. A informao veiculada em meio eletrnico mais
flexvel e permite cpia, alterao e compartilhamento que no so viveis
na forma impressa. No obstante, no que diz respeito ao direito autoral essa
evoluo pode no ser benfica, uma vez que pode levar a perda do
documento original, pela possibilidade de realizar alteraes no mesmo e
pelo incentivo ilegalidade, atravs do uso e difuso sem consentimento de
material protegido por lei. Por isso, preciso que a Lei de Direitos Autorais
30

seja revista e ampliada para que no haja dvidas acerca de sua vigncia e
amplitude no mundo digital. (REIS; ROZADOS, 2013)

Os autores supracitados, ainda afirmam que atualmente convivem na Rede


diferentes formas de permisso ao acesso e uso de documentos digitais, que vo
desde a permisso de usufrurem livremente da obra at formas diversas de controle
estipuladas pela legislao hoje consolidada. (REIS; ROZADOS, 2013, p.8).
Entre, essas formas mencionadas so destacados, abaixo, o Creative
Commons, conforme (BRITTES; PEREIRA, 2004, p.172):

Criada oficialmente em 2001 pelo advogado Lawrence Lessig, a Creative


Commons tem como objetivo dar poder e autonomia s redes criativas
globais fundadas na generosidade intelectual, atribuindo a elas um estatuto
jurdico para que os contedos produzidos possam gerar modelos de
negcios abertos, democrticos e includentes.

Enquanto que o DRM- Digital Rights Management- na viso de (REIS, 2013,


p.73):

uma proteo contra cpias ilegais, abrangendo msica, filmes e livros em


formato digital. uma tecnologia usada, no caso dos e-books, por lojas e
livrarias online, para controlar a forma com que os livros digitais, adquiridos
pelos usurios, so usados e distribudos e para coibir a criao de cpias
no autorizadas. Esse sistema visa garantir o repasse de direitos autorais
entre editores e autores e, principalmente, a proteo das obras em meio
digital.

Segundo Menezes e Rozados (2013, p.67):

No Brasil, os direitos autorais so previstos pela Constituio Federal de


1988, no art. 5, pargrafos XXVII e XXVIII, e na Lei 9.610/98, que rege os
direitos de autor garantindo a proteo dos direitos de autor e o
aproveitamento econmico da obra criada. Os artigos 24, 25, 41 e 42 da
Lei 9.610/98 diferenciam os direitos morais do autor dos direitos
patrimoniais. (BRASIL. Constituio Federal, 1988, documento eletrnico
no paginado). A Lei de Direito Autoral LDA no trata das questes do
direito autoral na internet, sendo necessria uma reviso urgente.

Reis e Rozados (2013) ressaltam que o direito autoral se divide em direito


patrimonial e direito moral. E, citam Lisboa (2012, p. 493) que pondera: Do ponto de
vista patrimonial, o autor tem o direito de obter os proventos correspondentes
circulao econmica da sua criao, para que possa usufruir pecuniariamente da
mesma.
E, ainda completam (op. cit. 2013) que:
31

Assim sendo, o autor permite a explorao econmica e comercializao de


sua obra - incluindo reproduo, adaptaes e novas verses e goza
financeiramente dos frutos desse negcio. O autor possui o domnio sobre
sua obra, que seu patrimnio. Exclusivamente ele pode autorizar
publicaes ou modificaes e tambm decidir por manter a obra indita.O
direito moral, diz respeito aos direitos de criao da obra, ao
reconhecimento de que a obra foi criada pelo autor e as garantias de que o
autor receber os crditos por sua criao. A comprovao de criao
original da obra se d por meio de sua caracterizao e distino. As
criaes intelectuais contm traos, marcas e formas de expresso do seu
autor e mostram sua originalidade.

Apresentado assim a questo dos diretos autorais, seus conceitos e


importncia, passaremos agora para as consideraes finais.
32

5 CONSIDERAES FINAIS

Ao decorrer deste trabalho pude me aprofundar no universo da histria e


evoluo do livro, e perceber seu valor imensurvel na preservao da memria e
dos feitos da humanidade. Sem dvidas, produzir este documento me propiciou um
grande aprendizado, que ampliou e contribuiu com novos conhecimentos, que sero
utilizados em toda minha vida profissional.
Em suma, este trabalho abordou brevemente a histria do livro, desde a
histria oral, da inveno da escrita, suas formas de registro, o surgimento dos livros
impressos, chegando aos digitais, conhecidos como e-books. Em seu ltimo
captulo, tratou sobre os direitos autorais, j que existe uma preocupao em
valorizar os autores, que lutam para terem o reconhecimento de seu trabalho.
A partir do que foi exposto, percebe-se que o livro tem um valor incondicional
na vida do indivduo, da sociedade. Ele responsvel pelo crescimento intelectual e
cultural das pessoas e conseguiu sobreviver atravs dos sculos, atravs dos mais
diferentes suportes devido a necessidade do homem de transmitir suas idias e seus
conhecimentos adquiridos.
As decorrentes modificaes fsicas ao longo da histria do livro fizeram com
que a leitura seguisse novas direes e perspectivas: barateamento do preo dos
livros, crescimento de leitores, mudanas no modo de ler, novos modos de
intepretaes de um mesmo texto, controle da produo por instituies religiosas
ou pelo Estado, entre vrios outros fatores. Nota-se assim, que o livro um
instrumento transformador numa sociedade e que representa significaes muito
maiores que sua existncia material.
Alm disso, percebeu-se ao longo do trabalho que a escrita armazenada nos
livros tambm supera os limites da oralidade, j que o conhecimento transmitido
atravs desta se limita no ato da fala e da audio.
Alm disso, o livro no deve ser visto apenas como um produto
mercadolgico. Ou seja, esse suporte da memria da humanidade e difusor do
conhecimento, s passa a ter significado, ou seja, s causa grandes efeitos, quando
lido. Caso contrrio se torna um objeto qualquer.
Ressalta-se que os livros digitais tambm possuem fundamental importncia,
j que se apresentam como um novo suporte de propagao da leitura. O
surgimento de novos modos de suporte de leitura comum como vimos ao decorrer
33

deste trabalho, e decerto, esse novo suporte de livro no extinguir o uso do livro
impresso. Ele s abriu novas possibilidades de transmisso de informao,
permitindo o acesso ao conhecimento para o crescimento intelectual do indivduo.
Desta forma, no se apresenta como uma ameaa aos livros impressos, mas sim,
como mais uma alternativa de modo de leitura.
Quanto ao tema de diretos autorais, podemos concluir que neste trabalho este
se define como o direito de propriedade dos autores, garantindo assim sua fidelidade
obra original. Estes direitos so de extrema importncia para a proteo da
expresso de idias e da valorizao da obra dos autores. Alm disso, reservam aos
autores o direito exclusivo de reproduzir seus trabalhos e constitui-se numa
ferramenta eficaz ao combate circulao da cpia desautorizada.
Assim, entende-se que este trabalho contribuiu com uma pequena parcela
para que outros possam utiliz-lo com a finalidade de darem continuidade ao tema
abordado. Encerro deixando a seguinte frase para a reflexo e que tanto me motivou
a realizar esta pesquisa:
O livro a grande memria dos sculos... se os livros desaparecessem,
desapareceria a histria e, seguramente, o homem. (Jorge Luis Borges).
34

REFERNCIAS

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