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(1) O documento apresenta 9 questões de lógica e raciocínio sobre sequências numéricas e padrões de cores.
(2) As questões envolvem temas como soma de números em sequências, contagem de algarismos, repetição de padrões e limitação de itens.
(3) São fornecidas alternativas de respostas para cada questão testada.
(1) O documento apresenta 9 questões de lógica e raciocínio sobre sequências numéricas e padrões de cores.
(2) As questões envolvem temas como soma de números em sequências, contagem de algarismos, repetição de padrões e limitação de itens.
(3) São fornecidas alternativas de respostas para cada questão testada.
(1) O documento apresenta 9 questões de lógica e raciocínio sobre sequências numéricas e padrões de cores.
(2) As questões envolvem temas como soma de números em sequências, contagem de algarismos, repetição de padrões e limitação de itens.
(3) São fornecidas alternativas de respostas para cada questão testada.
CURSO GENERAL TELLES PIRES PMSP (B) Fernanda ruiva.
LGICA PROF.TERUO (C) Fernanda no ruiva.
(D) se Gabriela ruiva, ento ela no prima de 01 (2015) Uma academia de ginstica colocou uma faixa Fernanda. horizontal de azulejos azuis (Az) e amarelos (Am), cada (E) se Paula ruiva, ento ela prima da Fernanda. um com 4 cm de largura, em uma parede com 6 m de comprimento, conforme mostra a figura. 06 (2012) Uma criana possui vrias etiquetas adesivas nas cores: amarelo (A) e vermelho (V), e quer enfeitar todas as 96 pginas de seu caderno, colando uma etiqueta em cada pgina, comeando com a 1. pgina onde ser colada uma etiqueta A e obedecendo a seguinte ordem de cores: A A A V V A A A V V... e assim sucessivamente, isto , trs pginas com uma etiqueta amarela em cada uma, seguida por duas pginas com Sabendo que os azulejos dessa faixa mantero sempre a uma etiqueta vermelha em cada uma. Como ela s dispe mesma ordem de cores dos seis primeiros, isto , de 30 etiquetas vermelhas, ento, a ltima etiqueta iniciando com quatro azulejos azuis, seguidos de dois vermelha ser colada no seu caderno na pgina azulejos amarelos, e desprezando-se o espao do rejunte (A) 74. entre os azulejos, correto afirmar que o nmero de (B) 75. azulejos amarelos colocados nessa parede foi (C) 76. (A) 45. (B) 65. (C) 50. (D) 55. (E) 60. (D) 77. (E) 78. 02 (2014) Para uma atividade recreativa, foram feitas 98 fichas de cartolina, numeradas de 1 a 98, conforme mostra 07 (2011) Para enfeitar a parede de uma sala de aula, os a figura. alunos fizeram uma faixa onde foram colados quadrados de papel, nas cores: Verde (V), Amarela (A) e Branca (B), da seguinte forma:
Considerando-se todos os nmeros escritos nas fichas, o
nmero de vezes que o algarismo 3 aparece (A) 22. (B) 19. (C) 21. (D) 18. (E) 20. Sabendo que essa mesma sequncia de cores se repetiu ao longo de toda a faixa, e que os alunos tinham apenas 03 (2014) A grade lateral de um clube formada por 85 30 quadrados amarelos, ento, o ltimo quadrado barras de ferro que foram pintadas nas cores verde (V) e amarelo ocupou a posio nmero amarelo (A), obedecendo ordem mostrada na figura. (A) 83. (B) 84. (C) 85. (D) 86. (E) 87.
08 (2008) Em uma parede de 5,4 m de comprimento, ser
colocada uma faixa de cermica clara de 9 cm de comprimento, seguida por uma cermica quadrada escura de 3 cm de lado, conforme a figura.
O nmero de cermicas escuras utilizadas nessa parede
Sabendo que as cores se repetiram sempre nessa mesma ser sequncia, o nmero de barras pintadas na cor verde foi: (A) 50. (B) 48. (C) 45. (D) 40. (E) 37. (A) 74. (B) 68. (C) 72. (D) 64. (E) 70. 09 (2007) Um grupo de garotos possui uma caixa com 04 (2014) Um professor de matemtica desafiou seus 630 bolinhas de gude e faz a seguinte brincadeira: o 1. alunos a calcularem a soma dos 514 nmeros da seguinte garoto retira 10 bolinhas; o 2. retira o dobro de bolinhas sequncia numrica: retiradas pelo 1.; o 3. retira o dobro de bolinhas retiradas pelo 2. e assim sucessivamente cada um retirando o dobro de bolinhas retiradas pelo seu anterior, at o ltimo garoto. Sabendo que no sobrou nenhuma bolinha na caixa e todos os garotos retiraram a quantidade correta de Sabendo que os nmeros dessa sequncia seguem o bolinhas que lhes cabia, pode-se afirmar que o nmero de padro apresentado pelos 8 primeiros termos, pode-se garotos que participou dessa brincadeira foi concluir que a soma de todos os 514 elementos (A) 5. (B) 6. (C) 7. (D) 8. (E) 9. (A) 1 (B) 3. (C) 3. (D) 2. (E) 0.
05 (2013) Todas as primas de Fernanda so ruivas. GABARITO LGICA - PMSP
correto concluir, apenas por meio dessa afirmao, que 01 02 03 04 05 06 07 08 09 (A) se Laura no ruiva, ento ela no prima da C E D C A B E C B Fernanda.