Actividades Semana Por La Paz

COLEGIO LOS PINOS IED
TERCERA SEMANA ESCOLAR DE LA NO-

VIOLENCIA Y LA PAZ. 2017
PROYECTO DDHH
AREA CIENCIAS SOCIALES
Para lograr la paz tenemos que aprender a evitar la violencia y comprometernos con formas
pacficas de resolucin de conflictos en nuestro da a da.
La educacin para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la

no-violencia y la paz son motivos para recordar desde el 23 al 27 de octubre del 2017, La Semana
Escolar de la no-violencia y la paz. Durante la misma, toda la comunidad educativa Pinista se
convierten en promotores de la paz y el entendimiento entre personas de distintas ideas, culturas
y creencias.
El rea de Ciencias Sociales, en el marco del PROYECTO DE DDHH, ha preparado actividades

especficas para educacin bsica primaria y secundaria.
Educar en derechos es algo ms que ensear los derechos: una escuela comprometida con los
derechos de la infancia los convierte en la base de su proyecto educativo, impulsa que la
comunidad educativa los viva en el da a da y hace a los propios nios y nias partcipes del
cambio.
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTIVIDADES PARA EL LUNES 23 DE OCTUBRE
LAS TRES PRIMERAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN EN LA SEDE PINOS: ACTO

CULTURAL Y RECORRIDO POR EL BARRIO.
LAS TRES ULTIMAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
EN LOS SALONES DE CLASE CON LOS DOCENTES QUE CORRESPONDAN SEGN HORARIO
ACTIVIDADES PARA EL MARTES 24 DE OCTUBRE
LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN EN CADA SEDE: TALLERES EN

LOS SALONES DE CLASE CON LOS DOCENTES QUE CORRESPONDAN SEGN HORARIO. LAS
DEMAS HORAS DE CLASES SERAN NORMALES
ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 27 DE OCTUBRE
CIERRE DE LA SEMANA POR LA PAZ
PRIMERA Y SEGUNDA HORA DE CLASE: breve acto cultural. CANTEMOS A LA PAZ: Los estudiantes
le cantaran a la paz
TERCERA HORA DE CLASE: Taller Agradecemos a los otros.
CUARTA HORA DE CLASE: Taller EL MURAL DE LA PAZ DEL COLEGIO LOS PINOS
QUINTA Y SEXTA HORA DE CLASE: Compartir por la paz
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTIVIDADES PARA EL LUNES 23 DE OCTUBRE DE 2017
ACTIVIDADES BASICA PRIMARIA: GRADOS 1 A 5
EL SEMAFORO DE LA PAZ
TIEMPO: TRES ULTIMAS HORAS DE CLASE
PRIMER MOMENTO:
El docente explica a sus estudiantes que EL SEMAFORO DE LA PAZ es una estrategia que les va a
permitir mejorar sus acciones dentro del aula y alcanzar una sana convivencia. A continuacin, les
entrega crculos rojos, verdes y amarillos (un circulo por cada color, un total de tres crculos por
estudiantes) +
-Rojos: el docente a cargo les explica a los estudiantes que estas acciones son las que provocan
malestar, enfado y conflicto en el aula.
- Amarillos: El docente a cargo les explica a sus estudiantes que estas son el paso intermedio entre
el rojo y el verde. Si hacan algo de color rojo, eran libres de arreglar la situacin (pedir perdn) y
que esperbamos que no volviera a ocurrir (esperanza).
- Verdes: El docente a cargo les explica a sus estudiantes que estas son las acciones buenas y las
que nos ayudan a que haya un clima de tranquilidad y paz en clase
SEGUNDO MOMENTO:
Cada estudiante de acuerdo con la explicacin y la orientacin del docente y la ayuda del personal
de apoyo realizara la actividad.
TERCER Y ULTIMO MOMENTO:
Cada estudiante pegara sus crculos alrededor del SEMFORO DE LA PAZ, que se le
entrego al docente
Cada estudiante dibujar su propio SEMFORO DE LA PAZ, de acuerdo con lo que realizo
en cada circulo, el cual se sugiere pegar alrededor del saln y finalmente el curso se toma
una fotografa como recuerdo de la actividad que ser socializado ante la comunidad
educativa el ultimo da de actividades, el viernes 28 de octubre del 2017.
El semforo de la paz que se le entrego a cada docente deber ser pegado en una zona
visible de la institucin luego de que los estudiantes le hallan pegado sus crculos.
+
el equipo de trabajo entregara a cada docente el siguiente material: un semforo y crculos de
colores de acuerdo con el nmero de estudiantes del grado.
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTIVIDADES PARA EL LUNES 23 DE OCTUBRE DE 2017
ACTIVIDADES SECUNDARIA: GRADOS 6 A 11
TIEMPO: TRES ULTIMAS HORAS DE CLASE
A CADA CURSO DE SECUNDARIA SE LE ENTREGO UNA TEMATICA PEDAGOGICA PARA SER

DESARROLLADA Y SOCIALIZADA ANTE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
LOS TEMAS QUE SE DESARROLLARAN SERAN LOS SIGUIENTES:
TEMATICA GRADO
SEXTO UN MENSAJE DE PAZ
SEPTIMO NO A LA VIOLENCIA
OCTAVO MALALA YOUSAFZAI
NOVENO LA PAZ EMPIEZA CON UNA SONRISA
DECIMO CONSTRUIMOS LA PAZ
UNDECIMO EQUIPO LOGISTICO
ADEMAS, CADA TEMATICA PODRA SER INDENTIFICADA ANTE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
YA QUE LA PUERTA DE CADA SALON DE CLASE TENDRA LA TEMATICA VISIBLE COMO DECORACION,
ASI COMO EN EL INTERIOR DEL AULA.
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTIVIDADES PARA EL MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017
ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 1 A 3
COLOREAMOS POR LA PAZ
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTIVIDADES PARA EL MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 4 Y 5
NEGROS Y BLANCOS
Hace ya mucho tiempo, todos los elefantes del mundo eran negros o blancos. No tenan
problemas con los dems animales, pero se odiaban entre s, por lo que ambos grupos se
mantenan apartados: los negros vivan a aun lado de la jungla y los blancos al lado
opuesto.
Un da los elefantes negros decidieron matar a todos los elefantes blancos y los elefantes
blancos a todos los elefantes negros.
Los elefantes de ambos grupos que queran la paz se internaron en lo ms profundo de la

selva y nunca ms se les volvi a ver.
Comenz la batalla. Dur mucho tiempo. Hasta que no qued ni un solo elefante vivo.
Durante aos no se volvi a ver a ningn elefante sobre la tierra. Hasta que un da, los
nietos de los elefantes pacficos salieron de la jungla. Eran grises. Desde entonces los
elefantes han vivido en paz.
RESPONDE:
1. Divide el cuento en sus tres partes: Inicio, Nudo y Desenlace (colorea cada parte de un
color distinto)
2. Por qu hoy da los elefantes ya no son negros y blancos sino grises?
3. Crees que algn da las personas de diferentes razas podremos vivir en paz como los
elefantes? Explica cmo se pude lograr
4. Realiza un dibujo que represente el cuento
ACTIVIDADES MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
LA VERDADERA PAZ
- T sabes qu es la paz?
- Claro, que no hay guerras
- Cundo no hay guerra, hay paz?
- Creo que s
- O sea que paz significa que no hay peleas, que no hay luchas.
- No s, pero no se me ocurre nada ms.
- Recuerdo una frase de un jefe bretn llamado Clgac que deca, refirindose a la paz que
llevaban las legiones romanas: Donde hacen un desierto lo llaman paz y todava otra de
Claudiano, que deca Bajo la paz se oculta una guerra ms grave.
- Bien, bien. Entonces dime en qu consiste la paz. A m slo se me ocurre que es la tranquilidad, la
quietud, el orden, en pocas palabras, que la gente no se mate.
- Creo que slo con esto no basta.
- Habr que aadir algo positivo; y no ser porque la ausencia de peleas no sea algo positivo, y
muy positivo. Quiero decir que no sea slo ausencia de, sino tambin presencia de.
- Consultemos un diccionario: Pblica tranquilidad y quietud, en contraposicin a la guerra. Pues
no me sirve demasiado, porque si busco tranquilidad me dice Sosiego, paz, quietud. Veamos
otro diccionario: Situacin en la que no hay guerra. Vaya, hemos encontrado muy poco. Espera,
espera, un poco ms abajo, se dice: Estado o situacin de amistad y entendimiento entre los
miembros de un grupo.
- Esto ya me gusta ms. Esto ya es positivo
- Sera algo as como la abundancia de bienes para todo el mundo, el progreso de la cultura, la
sanidad, el bienestar, la comunicacin, la alegra, la seguridad del futuro, el respeto a la dignidad
de las personas y de los pueblos.
-Me gusta. O sea, la paz como la acumulacin de todo lo bueno; la felicidad para todos.
- La paz no es slo no matar, sino hacer vivir; y vivir de verdad. Procurar la paz es trabajar para
que todo el mundo pueda decir: Esto s que es vivir!
- Ya lo vemos ms claro.
- Paz es abundancia de vida, no slo ausencia de luchas.
- Hemos progresado mucho, muchsimo.
RESPONDE:
1. Por qu no podemos decir que la paz es la ausencia de guerra?
2. Segn el texto Qu es la PAZ?
3. Ests de acuerdo con ese concepto? Explica tu respuesta
4. Realiza un dibujo donde se vea reflejada la frase resaltada !no olvides los colores!!
ACTIVIDADES MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ANALISIS DE FRASES RELACIONADAS CON LA PAZ
Cada curso realiza un anlisis de las dos frases que se le entreguen y finalmente realizan
una cartelera con las mismas frases, las cuales sern expuestas ante la comunidad el da
del cierre de la semana de actividades
GRADO 11
La violencia es el ltimo recurso del incompetente
ISAAC ASIMOV
La violencia crea ms problemas sociales que los que resuelve
MARTIN LUTHER KING
GRADO 10
Jams hubo una guerra buena o una paz mala
BENJAMIN FRANFLIN
Cuando me preguntaron sobre un arma capaz de contrarrestar el poder de la

bomba atmica, yo suger la mejor de todas: LA PAZ
ALBERT EINSTEIN
GRADO 9
Hemos aprendido a volar como pjaros, a nadar como peces; pero no hemos
aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos
MARTIN LUTHER KING
Permitir una injusticia significa abrir el camino a todas las que la siguen
WILLY BRANT
GRADO 8
ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 1
PROYECTO DE DDHH
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PROYECTO DDHH
PROYECTO DE DDHH
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Finalmente, explica porque le colocaste caritas tristes a algunas imgenes y a otras

caritas felices
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ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE DE 2017
PROYECTO DE DDHH
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ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2017
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ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 27 DE OCTUBRE DE 2017
ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE BASICA PRIMARIA Y SECUNDARIA
PROYECTO DE DDHH
PROYECTO DDHH
ACTO CULTURAL
CANTEMOS POR LA PAZ
CANCIONES GRADOS
Que canten los nios (Jos Luis Perales) 1 A 5
Color Esperanza (Diego Torres) 6
Paz y Amor (Gisela) 7
No dudara (Antonio Flores) 8
Slo le pido a Dios (Juan Manuel Serrat) 9
Las manos del mundo (Andy & Lucas) 10
La muralla (Ana Beln) 11
TERCERA HORA DE CLASE
TODOS LOS GRADOS: BASICA PRIMARIA Y SECUNDARIA
TALLER: AGRADECEMOS A LOS OTROS.
Toma unos minutos de tu da escolar para escribir un mensaje de agradecimiento o

reconocimiento a alguien que hace tu vida feliz (algn miembro de tu familia o amigo) Tambin
pude ser a alguien que te brind ayuda en un momento muy importante.
CUARTA HORA DE CLASE
TALLER: EL MURAL DE LA PAZ DEL COLEGIO LOS PINOS
La actividad se realiza en el aula como una especie de mural con una resolucin tomada por el
curso y luego se finaliza en el patio del colegio, cuando cada curso pegue su mural y juntos
construyan EL MURAL DE LA PAZ DEL COLEGIO LOS PINOS
Anmate a elaborar un gran mural con tus compaeros donde expresen por medio de palabras o
dibujos acuerdos para la paz a nivel de curso y a nivel de colegio.
QUINTA Y SEXTA HORA DE CLASE: Compartir por la paz
PROYECTO DE DDHH
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Actividad de socializacin, armona y cooperacin de cada grado con su director de curso.
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TERCERA SEMANA ESCOLAR DE LA NO-

La educacin para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la

El rea de Ciencias Sociales, en el marco del PROYECTO DE DDHH, ha preparado actividades

LAS TRES PRIMERAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN EN LA SEDE PINOS: ACTO

ACTIVIDADES PARA EL MARTES 24 DE OCTUBRE

LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN EN CADA SEDE: TALLERES EN

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN EN CADA SEDE: TALLERES EN

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE

LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE SE DESARROLLARN EN CADA SEDE: TALLERES EN

ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 27 DE OCTUBRE

CIERRE DE LA SEMANA POR LA PAZ

TERCERA HORA DE CLASE: Taller Agradecemos a los otros.

QUINTA Y SEXTA HORA DE CLASE: Compartir por la paz

ACTIVIDADES BASICA PRIMARIA: GRADOS 1 A 5

TIEMPO: TRES ULTIMAS HORAS DE CLASE

TERCER Y ULTIMO MOMENTO:

ACTIVIDADES SECUNDARIA: GRADOS 6 A 11

TIEMPO: TRES ULTIMAS HORAS DE CLASE

A CADA CURSO DE SECUNDARIA SE LE ENTREGO UNA TEMATICA PEDAGOGICA PARA SER

LOS TEMAS QUE SE DESARROLLARAN SERAN LOS SIGUIENTES:

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 1 A 3

COLOREAMOS POR LA PAZ

COLOREAMOS POR LA PAZ

COLOREAMOS POR LA PAZ

ACTIVIDADES PARA EL MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017

Los elefantes de ambos grupos que queran la paz se internaron en lo ms profundo de la

ACTIVIDADES MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES MARTES 24 DE OCTUBRE DE 2017

ANALISIS DE FRASES RELACIONADAS CON LA PAZ

La violencia es el ltimo recurso del incompetente

La violencia crea ms problemas sociales que los que resuelve

MARTIN LUTHER KING

Jams hubo una guerra buena o una paz mala

Cuando me preguntaron sobre un arma capaz de contrarrestar el poder de la

MARTIN LUTHER KING

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 1

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 2 Y 3

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 4

Finalmente, explica porque le colocaste caritas tristes a algunas imgenes y a otras

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 5

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 6 Y 7

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 8 Y 9

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 10

ACTIVIDADES PARA EL MIERCOLES 25 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 11

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 1 A 3

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 4 Y 5

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 6 Y 7

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 8 Y 9

ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2017

ACTIVIDADES PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS DE CLASE 10 Y 11