Universidad Abierta para Adultos

Uapa

Participante

Yeimy Garabito Medina

Matricula

17-7884

Reporte 3

Propedutico de espaol

Facilitador

Viotil luna

Recinto Cibao oriental, nagua Rep. Dom

Fecha

25-09-2017
 Prctica de la Unidad III: La Concordancia

Investiga sobre la concordancia y sus implicaciones en la redaccin de

textos.

La concordancia es la conformidad de accidentes gramaticales, la lgica entre

los distintos elementos que debe regir para que un texto pueda interpretarse
adecuadamente.

El sujeto y el predicado deben concordar en nmero y persona.

Como recordars el nmero es el accidente gramatical que clasifica a los seres

de acuerdo a la cantidad (uno o varios), y que se llama singular si se trata de
un solo ser y plural si se trata de dos o ms.

La persona es el pronombre que se puede asignar a cada verbo conjugado.

I. Subraya el trmino que mejor concuerde en cada oracin: (Valor

5 puntos).

1. El comandante posea un talento y una habilidad (extrema / extremos)

2. A Rusia le (falt / faltaron) el paganismo griego y el viento laico.

3. La entrada y salida de aviones (ha sido suspendida/han sido

suspendidas).

4. Los planes estatales (es / son) un til instrumento de desarrollo.

5. La herramienta ms til para el desarrollo (es / son) los planes estatales.

6. La mayora de los presentes (vot / votaron) a favor de los planes.

7. La alta movilidad es uno de los factores que (facilita /facilitan) el vuelo.

8. Se (detalla / detallan) a continuacin cada uno de los planes.

9. (Creci / crecieron) el nmero de planes y el nmero de organizaciones.

10. En Santiago (hubo/ hubieron) grandes festejos en el fin de semana.

II. Reescribe las frases siguientes cambiando el gnero de los

nombres en negrita (de masculino a femenino o viceversa) y
adecuando el de los determinantes y adjetivos que los
acompaen. (Valor 5 puntos).

1. Unos pacifistas muy animados protestan ante la embajada:

El pacifista muy animado protesta ante la embajada

2. El autor salud al pblico:

Los autores saludaron al pblico

3. Aquel caballo es muy manso:

Aquellos caballos son muy mansos

4. La asistenta nos ayud en el traslado:

Las asistentas nos ayudaron en el traslado

5. Los coleccionistas llegaron cansados al congreso:

El coleccionista llego cansado al congreso

6. Algunos mozos se colaron a la fiesta:

Algn mozo se col en la fiesta

7. Algn toro muge sin parar:

Algunos toros mugen sin parar

8. El ministro de Sanidad convoc a los periodistas:

Los ministros de sanidad convocaron a los periodistas

9. Ella es la empleada de quien te habl:

Ellas son las empleadas de quien te hable

10. Las mujeres estaban bellsimas:

La mujer esta bellsima

111-Completa los espacios en blanco conjugando los verbos

que se encuentran al final de cada oracin.

1. Los integrantes del coro cantaron muy bien aquella noche en el

teatro. (Cantar)

2. Me gustara estudiar la carrera de biologa al terminar la escuela.

(Gustar)
3. El seor Juan decidi hoy ir al museo para ver la exposicin.
(Decidir)

4. Mi hermano acostumbra a caminar por la plaza de la ciudad.

(Acostumbrar)

5. Las autoridades le negaron el acceso al recinto por motivos de

seguridad. (Negar)

6. Es posible que la madre de Mnica retorne de sus vacaciones el

prximo sbado. (Retornar)

7. Para aprobar ese examen, fue preciso que nosotros estudiemos

juntos todo el fin de semana. (estudiar)

8. Nos prometi que llegara a casa hoy para realizar los trabajos
pendientes. (llegar)

9. Ella retorno muy cansada del trabajo aquella noche. (Retornar)

10. Jos nos coment que enseara en la universidad a partir del

lunes. (Ensear)

11. Andrea correr en las prximas olimpiadas de Londres. (Correr)

12. Su hermano nos dijo que le encanto la ciudad (encantar))

13. Nuestro deseo es que todos iremos de vacaciones a Miami el

prximo ao. (ir)

14. Aquel muchacho nos entretuvo mucho con sus bromas.

(Entretener)

15. En algn momento de su vida, Raquel ambiciono ser una poltica

exitosa. (Ambicionar)