UNIDAD EDUCATIVA

CAP. CESAR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZLEZ

PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL

CAMPO DE ACCIN

ARTSTICO CULTURAL

TEMA DEL PROYECTO

LUGARES ATRACTIVOS DEL

CANTN HUAQUILLAS

ALUMNO

CRISTHIAN BOLIVAR BRITO CORNEJO

CURSO

SEGUNDO AO DE BACHILLERATO
EN CIENCIAS B

DOCENTE

LIC. DEIVY EFRAN AGUILAR GMEZ

AO LECTIVO
2017 2018
ANTECEDENTES

La Unidad Educativa Cap. Cesar Edmundo Chiriboga Gonzlez, cada ao

se participa del PPE en distintas reas, este periodo lectivo 2017 - 2018, se ha
decidido formar el Campo de Artstico - Cultural, en la seccin vespertina, con fin
de explorar y dar soluciones a los diversos problema que afectan actualmente a
todos los miembros de la comunidad.

El cantn posee innumerables zonas de gran atractivo turstico que se

destaca por su variada cultura, gastronoma, cultura y gran biodiversidad de
ecosistemas es la principal causa del crecimiento y desarrollo del turismo es as el
inters de conocer nuevos lugares mediante mi proyecto quiero promocionar este
proyecto de Lugares Atractivos Del Cantn Huaquillas, tiene el propsito de
proponer ideas para desarrollarlo.

Busca inmiscuir a la ciudad de Huaquillas con la biodiversidad de flora y

fauna que se observa en el Puerto Hualtaco Isla Seca. Para ello tenemos la
propuesta de promocionar a la ciudad en cada salida.

El proyecto de Lugares Atractivos Del Cantn Huaquillas, tiene el propsito

de proponer ideas para desarrollarlo. Busca inmiscuir a la ciudad de Huaquillas con
la biodiversidad de flora y fauna que se observa en el Puerto Hualtaco Isla Seca.
Adems la ciudad misma es un atractivo turstico.
1. FASE DE INDUCCIN

En esta primera etapa se ha procedido a convocar a los estudiantes a que

elijan el campo de participacin estudiantil de su preferencia. Ya que
posteriormente se los agrupara a cargo de un coordinador que dirigir cada una de
la actividades programadas segn el proyecto que se va a realizar para solucionar
algn problema existente en nuestro medio.

Una vez inaugurado los campos de participacin el da 17 de Junio del 2017,

como coordinador de campo, se asign al Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez, el grupo
se les dio a conocer que el campo de Artstico- Cultural ser evaluado en bajo la
modalidad de un aprendizaje basado en proyectos.

Ya que bajo este precepto el programa busca promover una educacin

integral utilizando el recurso artstico, para desarrollar habilidades sociales que
permiten fortalecer la relacin con los otros y el entorno, a ms de reconocer las
habilidades artsticas de los estudiantes. A su vez, permite el reconocimiento y
valoracin de nuestra historia, idioma y tradiciones, promoviendo el respeto a la
diversidad cultural y la conservacin de nuestro patrimonio. Temticas
relacionadas: pintura, danza, msica, teatro, literatura, saberes ancestrales y
patrimonio cultural. Este eje permite la aplicacin de reas del conocimiento
vinculadas a las ciencias sociales, lengua y literatura, educacin cultural y artstica,
ciencias naturales y emprendimiento y gestin.

Se realiz dos socializaciones:

Socializacin de las habilidades para la vida y la definicin de cultura

preventiva.

Socializacin de la metodologa de aprendizaje basado en proyectos y

las fases para estructurar un emprendimiento educativo interdisciplinario.
2.- FASE DE PLANIFICACIN

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DEL PPE ARTISTICO

CULTURAL.

1.- DIAGNOSTICO

Los estudiantes una vez sensibilizados sobre la importancia de desarrollar

habilidades para la vida y la cultura preventiva, formaron equipos de trabajo para
llenar la siguiente matriz:

MATRIZ DE DIAGNSTICO DE PROBLEMAS EN EL CANTN

HUAQUILLAS
Disear prendas de vestir estampadas
Qu quiero hacer?
con lugares tursticos de la ciudad de
(Tema)
Huaquillas
Para que los miembros de nuestra
Para qu lo quiero hacer?
comunidad conozcan y as potenciar
(Objetivo)
nuestra actividad mercantil y turstica
Por qu lo quiero hacer? Incentivar el flujo de personas a los
(Situacin- problema) atractivos tursticos que posee el cantn.
Dnde quiero hacerlo? En las reas recreativas y de
(rea) esparcimiento de la ciudad
Cundo lo quiero hacer? Desde el inicio del PPE y en el transcurso
(Cronograma) del mismo.
Cunto puedo hacer? Promocionando en cada visita los
(Alcance del tema) potenciales tursticos
Utilizando nuestras camisetas, gorras,
Cmo lo hago? manillas que poseen la marca turstica
(Tcnicas y mtodos) que vayamos a elaborar
Cuento con recurso humano, financieros
(autogestin) y materiales que se pueden
Con qu cuento?
conseguir en la propia casa o que son de
(Recursos)
fcil acceso.

Una vez detectado el problema, se ha realizado la respectiva planificacin para

gestionar los recursos necesarios para dar la solucin respectiva.
2.- DEFINICIN DE PROBLEMAS

RBOL DE PROBLEMAS

Desconocimiento de los atractivos que posee el Cantn

Huaquillas

INSEGURIDAD DE LOS FUTUROS CLIENTES AL MOMENTO

DE REALIZAR LOS PAGOS

Desactualizacin del inventario turstico del Cantn Huaquillas.

Formulacin del problema: Qu factores determinan la inseguridad de futuros

clientes al momento de realizar los pagos por sus compras?
 ARBOL DE SOLUCIONES

Identificacin de espacios tursticos que posee el Cantn

Huaquillas

Diseo y fabricacin de camisetas, gorras, manillas con la marca

I LOVE HUAQUILLAS y estampados de lugares tursticos.

Generar conciencia sobre el turismo y darle la importancia de los

lugares tursticos que posee el Cantn Huaquillas

Tema: Fabricacin y diseo de camisetas y gorras con la marca I LOVE

HUAQUILLAS y LUGARES ATRACTIVOS TURISTICOS
3.- JUSTIFICACIN

En la actualidad la tecnologa ha cambiado y mejorado muchos procesos en

la vida cotidiana de nuestro trabajo ,una de estas tecnologas es el Internet llamada
red de redes se ha convertido en el nuevo terreno del mercado para obtener el
mayor nmero de clientes , gracias a esta tecnologa surge la necesidad de realizar
sus compras online es as que proponemos Las camisetas con estampados de los
lugares atractivos tursticos en la misma que nuestros clientes podrn acceder a
una herramienta con diseos legtimos para luego estamparlos o bordarlos en su
prenda de eleccin.

La misin del Grupo Las camisetas con estampados de los lugares

atractivos tursticos, es atender las necesidades de vestir de la sociedad,
proporcionando a sus clientes productos de calidad, a sus accionistas una
rentabilidad creciente y sostenida, a sus empleados la posibilidad de desarrollar sus
competencias profesionales.

El grupo empresarial deber estar formado por personas con experiencia en

cargos similares para impulsar el mejor desenvolvimiento y alcanzar los objetivos
trazados. Existen algunas empresas que son competencia para el grupo pero
ninguna ofrece un servicio similar al que se est proponiendo por lo que se la
considera como una empresa innovadora.
4.- GRUPO OBJETIVO

El cantn Huaquillas es nuestro mercado de estudio para implementar

nuestro proyecto de emprendimiento educativo interdisciplinario denominado Las
camisetas con estampados de los lugares atractivos tursticos, siendo sus
habitantes nuestros consumidores principales sin importar la edad, sexo.

5.- OBJETIVO

5.1.- Objetivo General:

Fabricar camisetas personalizadas para brindar la facilidad y comodidad al

cliente elaborando un diseo original; a la vanguardia en continua interaccin con
las tendencias de la moda con tecnologa de punta.

5.2.- Objetivos Especficos

5.2.1.- Realizar una investigacin de mercado para conocer los lugares

tursticos que posee el cantn Huaquillas.

5.2.2.- Planificar el proceso de la elaboracin de los estampados para cada

tipo de camisetas
6.- HERRAMIENTAS PARA EL LEVANTAMIENTO DE
INFORMACIN:

El proyecto se basa en utilizar mtodos ya desarrollados como el inductivo-

deductivo, con el manejo de las herramientas establecidas; para este tipo de
investigacin es fundamental y obligatoria la visita de campo. Est integrada por un
conjunto de actividades metdicas y tcnicas que se realizan para rescatar la
informacin y datos necesarios sobre el tema a investigar y el problema a resolver.

Se utilizara la metodologa de la observacin directa debido a que la

informacin se obtendr mediante recorridos fsicos por los lugares ofertados en el
presente trabajo.

Y a modo de complemento en la aplicacin de esta tcnica se utilizara como

instrumento una lista de atractivos tursticos en el cual se plasmaran todos los datos
recopilados. La observacin a aplicarse en esta investigacin permitir la bsqueda
de los datos necesarios que conllevaran a resolver la situacin planteada. Para ello
realizaremos la observacin a los diferentes sitios tursticos que posee el Cantn
Huaquillas.
7.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MESES RECURSOS
N ACTIVIDADES JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE RESPONSABLES
HUMANOS MATERIALES TECNICOS FINANCIEROS
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 COORDINACIN
- Docente - Docente
DE LOS GRUPOS - De oficina - Autofinanciamiento
- Estudiantes - Estudiantes
DE TRABAJO
2 ELABORACIN
DE LA FICHA DE
OBSERVACIN - Docente - Docente
- De oficina - Autofinanciamiento
DE LOS - Estudiantes - Estudiantes
ATRACTIVOS
TURSTICOS
3 APLICACIN DE
LA FICHA DE
OBSERVACIN - Docente
- Impresos - Autofinanciamiento - Estudiantes
DE LOS - Estudiantes
LUGARES
TURSTICOS
4 ANLISIS DE - Docente - Docente
- De oficina - Autofinanciamiento
RESULTADOS - Estudiantes - Estudiantes
5 CONCLUSIONES
DE LA - Docente
- De oficina - Autofinanciamiento - Estudiantes
EXISTENCIA DE - Estudiantes
MERCADO
6 ELABORACIN
DE LA MARCA
- Docente - Docente
DE LA - De oficina - Autofinanciamiento
- Estudiantes - Estudiantes
MICROEMPRES
A
7 PLANIFICACIN
DE LOS
- De oficina
PRODUCTOS A - Docente
- Grficos - Autofinanciamiento - Estudiantes
OFRECER EN LA - Estudiantes
- Impresos
MICROEMPRES
A
8 ELABORACIN
DEL INFORME
- Estudiantes - Mixto - Autofinanciamiento - Estudiantes
FINAL BITCORA
Y PROYECTO
9 CASA ABIERTA - Docente - Docente
- Mixto - Autofinanciamiento
- Estudiantes - Estudiantes
10 REVISIN DEL
PROYECTO - Docente
- Docente - -
FINAL Y - Estudiantes
BITCORAS
8.- RECURSOS

HUMANOS

Integrantes del Grupo

Docente Facilitador
Coordinador del Grupo
Habitantes del Cantn Huaquillas

MATERIALES

De oficina

- Marcadores
- Hojas de papel boom
- Corrector
- Goma
- Computadora
- Tijeras
- Boligrafos
- Silicona
- Cartulina

FINANCIEROS

Autofinanciamiento
ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA EL MES DE (AGOSTO - SEPTIEMBRE
Y OCTUBRE)

SEPTIEMBRE- SEMANA 1: RECORRIDO DENTRO DE LA CIUDAD PARA

RECONOCER LOS LUGARES ATRACTIVOS TURISTICOS.

SEPTIEMBRE - SEMANA 3: RECORRIDO AFUERA DE LA CIUDAD PARA

OBSERVAR LA FLORA Y FAUNA QUE POSEE NUESTRO CANTN.

OCTUBRE SEMANA 1: CONFECCIN DE GORRAS, CAMISETAS,

MANILLAS CON LA MARCA I LOVE HUAQUILLAS, Y ESTAMPADAS
CON LOS LUGARES ATRACTIVOS TURISTICOS.

PREPARATIVOS PARA CASA ABIERTA:

SEPTIEMBRE- SEMANA 3: PREPARACIN DE MATERIAL DECORATIVO

PARA EL STAND

SEMANA 4: ELABORACIN DE DIPTICOS, TRIPTICOS Y VOLANTES

INFORMATIVOS Y RECUERDOS DEL CAMPO DE PARTICIPACIN
ESTUDIANTIL.
9.- METAS

La finalidad principal de este proyecto es llegar a la mente del consumidor

como un producto innovador y que est a la vanguardia de la tendencia de
la moda, adems de abracar la mayor cantidad de mercado.

Al ser pioneros en el mercado tenemos la ventaja de la diferenciacin y por

medio de la investigacin de mercado se puede detectar que hay una fuerte
demanda, ya que es un producto nuevo, innovador y vanguardista.

Concientizar a los habitantes y visitantes del patrimonio natural y cultural

existente en la ciudad con el fin de promover la memoria arqueolgica,
histrica y cultural del Bosque Seco como parte del producto turstico.

Promover ambientes para constituir sistemas de comercializacin,

informacin, mercadeo y promocin de nuestro producto.
10.- RESULTADOS DE EMPRENDIMIENTO

Con la culminacin del estudio realizado se lleg a la conclusin que si es

factible realizar este proyecto desde un punto de vista tcnico,
administrativo, comercial y finalmente econmico.

Al ser las camiseras personalidades a travs de la Web, al hacer un producto

y servicio nuevo en la ciudad de Huaquillas se recomienda implementar un
plan de marketing que d a conocer el producto a nuestro comprador
objetivo.

Ser una empresa eficiente que al momento de recibir el pedido elaborar de

la medida ms rpida y entregar el pedido en el menor tiempo posible; para
tener una buena aceptacin del cliente.

Automatizar el proceso de ventas a domicilio, para brindar la facilidad al

cliente teniendo su pedido en casa en unos das, evitndole la molestia de
hacer una compra normal.
 UNIDAD EDUCATIVA CAP. CESR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZALEZ
Nombre del Cristhian Bolvar N: 001
Brito Cornejo Bitcora
Estudiante Fecha: 17/06/2017
Campo de Curso y paralelo:
Artstico Cultural
accin del PPE 2do BACHILLERATO B
Nombre del Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez
docente
facilitador INFORMACIN GENERAL
Fase De Inclusin
Tema del da Inauguracin del PPE

Lugar en donde se Unidad Educativa Cap. Csar Edmundo Chiriboga

realiza la actividad Gonzlez, Patio Central

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Previamente se organiz el evento , nos dieron a conocer las normativas,
reglamentos, y como se realizara el trabajo de las P.P.E.
Se socializo a los estudiantes el
Qu valores crees que se relacionan proyecto, realiz la respectiva
con el tema o actividad desarrollada en inauguracin y se procedi a la
la clase de PPE? presentacin de los profesores
Cmo se desarroll la actividad? encargados
Se desarroll con normalidad

Realizo aclaraciones en cuanto a las

Qu aprendiste con los temas reglas disciplinarias a respetar en este
tratados? campo de accin
Cmo te sentiste revisando los temas Satisfaccin de adquirir nuevos
o realizando las actividades conocimientos y la factibilidad de
programadas? desarrollar
Valorar que las bitcoras y las
evidencias son lo ms importante
Qu podras haber hecho mejor? ya que ah se encuentra toda mi
evaluacin para obtener un puntaje
alto en mi participacin estudiantil.
Ensearnos un poco ms de cmo
realizar una bitcora bien hecha.
Conclusiones, recomendaciones, No nos qued muy claro de cmo
observaciones
deben ser las fotos de las
evidencias si reveladas o impresas
en hoja.

Cristhian Bolvar Brito Cornejo Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez

ESTUDIANTE DOCENTE RESPONSABLE
 UNIDAD EDUCATIVA CAP. CESR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZALEZ
Cristhian N: 002
Nombre del Estudiante Bitcora
Bolvar Brito Fecha: 09/09/2017
Campo de accin Cornejo
Artstico Curso y paralelo:
del PPE Cultural 2do BACHILLERATO B
Nombre del docente Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez
facilitador
INFORMACIN GENERAL
Fase Implementacin
Tema del da Preparacin del Proyecto
Lugar en donde se realiza la actividad En el aula de la institucin
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Con los compaeros y Docente responsable del proyecto hemos diseado
camisas, gorras, manillas para salir a recorrer y visitar a cada uno de los lugares
tursticos que tiene Huaquillas.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
Qu valores crees que se relacionan Responsabilidad, Respeto,
con el tema o actividad desarrollada Puntualidad, Dedicacin
en la clase de PPE?
Cmo se desarroll la actividad? Se procedi a disear nuestras
camisas, manillas y gorras.
Qu aprendiste con los temas Con la ayuda del docente podemos
tratados? mejorar nuestro diseo
Cmo te sentiste revisando los Feliz porque visitamos muchos
temas o realizando las actividades lugares
programadas?
Qu podras haber hecho mejor? Estar atento en la clase
Conclusiones, recomendaciones, Poner siempre empeo y
observaciones dedicacin

Cristhian Bolvar Brito Cornejo Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez

ESTUDIANTE DOCENTE RESPONSABLE
 UNIDAD EDUCATIVA CAP. CESR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZALEZ
Nombre del Cristhian N: 003
Bitcora
Estudiante Bolvar Brito Fecha: 16/09/2017
Campo de accin Cornejo
Artstico Curso y paralelo:
del PPE Cultural 2do BACHILLERATO B
Nombre del docente Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez
facilitador
INFORMACIN GENERAL
Fase Implementacin
Tema del da Recorrido dentro de la ciudad
Lugar en donde se
En la ciudad de Huaquillas
realiza la actividad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En este da llegamos a las 8:00 de la maana, luego nos tomaron lista y nos
dieron permiso para ir a comprar agua o cualquier alimento para la caminata.
Salimos a las 9:00 bamos caminando la cual todos fuimos en conjunto luego
llegamos al centro de la ciudad. En el Parque Algarrobo: Existe un mirador donde
se puede observar a toda la ciudad. Se puede realizar diferentes actividades
como observar el paisaje, fotografas, paseo familiar. As recorrimos a diferentes
sitios hasta llegar al Monumento A la Paz. La escultura es un aporte al smbolo
de la unidad y honor a la paz binacional de los acuerdos firmados entre Ecuador
y Per en la ciudad de Brasilia.
 REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
Qu valores crees que se A conocer de que somos capaces
relacionan con el tema o actividad como seres y de lo que la naturaleza
desarrollada en la clase de PPE? nos provee y utilizamos
Cmo se desarroll la actividad? A distribuir cronometrada mente los
puntos de vista para forma una idea
Qu aprendiste con los temas A convivir con todos por igual de
tratados? derecho
Cmo te sentiste revisando los Me siento muy bien pues he
temas o realizando las actividades aprendido a conocer mi entorno
programadas? social
Respeto por la interculturalidad y
Qu podras haber hecho mejor?
tradiciones ancestrales
Se recomienda la realizacin de
Conclusiones, recomendaciones, trabajos si sobre pasar los lmites
observaciones establecidos y respetar las ideas de
los dems

Cristhian Bolvar Brito Cornejo Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez

ESTUDIANTE DOCENTE RESPONSABLE
 UNIDAD EDUCATIVA CAP. CESR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZALEZ
Nombre del Cristhian Bolvar N: 004
Bitcora
Estudiante Brito Cornejo Fecha: 23/09/2017
Campo de accin Artstico Curso y paralelo:
del PPE Cultural 2do BACHILLERATO B
Nombre del docente Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez
facilitador
INFORMACIN GENERAL
Fase Implementacin
Tema del da Recorrido fuera de la ciudad
Lugar en donde se
En la ciudad de Huaquillas
realiza la actividad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En este da llegamos a las 8:00 de la maana, luego nos tomaron lista y nos
dieron permiso para ir a comprar agua o cualquier alimento para el recorrido.
Salimos a las 9:00 del centro de la ciudad hasta el Puerto Hualtaco. Hay un
despliegue gastronmico exuberante, con variedad de locales de comidas y
bebidas que harn la delicia de los visitantes.

REFLEXIONES DE
Qu valores crees que se
relacionan con el tema o actividad
desarrollada en la clase de PPE?
Cmo se desarroll la actividad?
Qu aprendiste con los temas
tratados?
Cmo te sentiste revisando los
temas o realizando las actividades
programadas?
LA ACTIVIDAD
A conocer de lo que la naturaleza
nos provee y utilizamos
Conocer la riqueza de la naturaleza
A convivir con todos por igual de
derecho
Me siento muy bien pues he
aprendido a conocer mi entorno
social

Qu podras haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
Cristhian Bolvar Brito Cornejo
ESTUDIANTE
Respeto por la interculturalidad y
tradiciones ancestrales
Sera bueno que rescatramos la
cultura de cuidar nuestra naturaleza
Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez
DOCENTE RESPONSABLE
 UNIDAD EDUCATIVA CAP. CESR EDMUNDO CHIRIBOGA GONZALEZ
Nombre del Cristhian Bolvar N: 005
Bitcora
Estudiante Brito Cornejo Fecha: 14/10/2017
Campo de accin Artstico Curso y paralelo:
del PPE Cultural 2do BACHILLERATO B
Nombre del docente Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez
facilitador
INFORMACIN GENERAL
Fase Implementacin
Tema del da Casa Abierta
Lugar en donde se
En los patios de la institucin
realiza la actividad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En esta actividad se desarroll en los patios de la institucin donde se dio a
conocer lo adquirido en el aula en el desarrollo de los emprendimientos
educativos interdisciplinarios que contemplan iniciativas innovadoras, orientadas
a dar soluciones a corto y mediano plazo a las problemticas que se puedan
presentar en la comunidad educativa.

Proyectamos los diferentes lugares tursticos que tiene el cantn Huaquillas, asi
ofertamos las camisas, manillas, gorras con la marca I LOVE HUAQUILLAS.
 REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
Qu valores crees que se relacionan Se present el proyecto de
con el tema o actividad desarrollada emprendimiento a los visitantes
en la clase de PPE?

Cmo se desarroll la actividad? Se desarroll con normalidad

Qu aprendiste con los temas Se proyect los atractivos tursticos

tratados?
Cmo te sentiste revisando los Satisfaccin de compartir nuestros
temas o realizando las actividades conocimientos
programadas?
Concientizar a las autoridades de la
Qu podras haber hecho mejor? ciudad para futuros proyectos

Todo trabajo realizado en armona

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
tiene fructferas recompensas y se
recomienda a utilizacin de ese
material para la concientizacin de
la sociedad

Cristhian Bolvar Brito Cornejo Lic. Deivy Efran Aguilar Gmez

ESTUDIANTE DOCENTE RESPONSABLE