1
1.0 Hasil Pembelajaran / Learnings Outcomes
3. Menjelaskan skop dan tugasan dalam audit kumpulan serta kesandaran kepada
juruaudit dalaman, juruaudit lain dan pakar.
4. Membandingkan khidmat bukan audit berkaitan khidmat semakan, forensik,
prospektus, due diligence, dan semakan sukuan serta menjelaskan konsep dan
elemen penting dalam audit kerajaan dan urustadbir korporat.
5. Menilai implikasi sistem perakaunan berkomputer pelanggan ke atas kerja audit dan
menjelaskan kelebihan menggunakan teknik audit berbantukan komputer (CAATs)
dalam satu tugasan audit.
6. Membincangkan isu semasa yang dihadapi oleh profesion pengauditan melalui
pembentangan dan kerja berkumpulan.
2.0 Sinopsis
Kursus ini adalah lanjutan daripada kursus pengauditan. Ia bertujuan untuk memberi
kefahaman yang mendalam kepada pelajar mengenai konsep yang menjadi asas kepada
amalan pengauditan. Pelajar perlu untuk mengintegrasikan ilmu yang dipelajari dari
kursus asas EPPA3013 dalam persekitaran berkomputer dan mendalami topik-topik
pengauditan yang khusus dan terpilih. Selain itu, pelajar juga didedahkan kepada konsep
urustadbir korporat dari perspektif pengauditan.
2. Memberi pendedahan tentang isu dalam penyiapan kerja audit, audit kumpulan,
audit dalaman, perkhidmatan bukan audit dan perkhidmatan lain yang boleh
diberikan oleh firma audit.
3. Melatih pelajar untuk berfikir secara matang bagi menangani isu-isu berkaitan
dengan pengauditan.
2
4.0 Rujukan
Rujukan Utama Arens, A., Elder, R. And Beasley, M., Susela Devi, S. &
Shaari, I. 2006. Auditing and Assurance Services. An
Integrated Approach. 11th Ed. Malaysia: Prentice Hall, 2011.
Rujukan Tambahan Messier, W.F. & Boh, M., Auditing and Assurance Services in
Malaysia, McGraw Hill, 3rd Edition, 2007.
3
5.0 Jam Pembelajaran dan Pembelajaran
4
Kesandaran kepada juruaudit lain
Pelaporan audit kumpulan
6 AUDIT DALAMAN & KHIDMAT PAKAR 1- 4 HPK2
Audit dalaman dan kesandaran audit luar
Penggunaan pakar dalam kerja-kerja audit
7&8 AUDIT DAN PERSEKITARAN BERKOMPUTER 12 HPK4
Objektif and skop audit dalam persekitaran
berkomputer.
Asas persekitaran berkomputer
Struktur kawalan dalaman
Audit di sekeliling atau menggunakan komputer.
Penggunaan teknik audit berbantukan komputer
(CAATs)
o Sifat dan jenis CAATs
o Pertimbangan dalam menggunakan CAATs
o Perisian audit yang boleh diguna (Audit Express,
ACL, IDEA)
o Ujian data
o E-dagang dan kesannya ke atas kerja audit.
9 KHIDMAT BUKAN AUDIT 16 HPK3
Semakan, prosedur tatacara yang dipersetujui dan
pengumpulan
Audit Forensik
10 KHIDMAT BUKAN AUDIT 16 HPK3
Prospektus dan maklumat kewangan prospektif
11 KHIDMAT BUKAN AUDIT 1-6 HPK3
Due diligence bagi gabungan dan pembelian
syarikat.
Semakan ke atas laporan kewangan sukuan
12 URUSTADBIR KORPORAT 16 HPK3
Kerangkerja
Peranan juruaudit
Jawatankuasa audit
13 AUDIT KERAJAAN DAN ORGANISASI BUKAN 16 HPK3
UNTUNG
Perbezaan dengan audit organisasi berasaskan
untung
Tatacara audit
14 ISU SEMASA PENGAUDITAN 1, 2, 4 HPK6
Isu dicadangkan:
o Audit Shariah
o Pemberi Maklumat (Whistleblower)
o Jurang Jangkaan
o Kebebasan Juruaudit
o Kualiti Audit
5
*Taksonomi Bloom:
Item Peratus
Projek 20
Pembentangan Berkumpulan 10
Peperiksaan Pertengahan 20
Peperiksaan Akhir 50
Jumlah 100
Seseorang pelajar tidak akan dibenarkan mengambil peperiksaan (akhir) kursus sekiranya
Dekan telah memperakui bahawa pelajar berkenaan telah tidak mengikuti sekurang-
kurangnya 70% daripada keperluan kursus tersebut seperti yang ditetapkan oleh Fakulti.
6
Lampiran 1
Hubungan hasil pembelajaran kursus dengan hasil pembelajaran program*:-
HPP
HPP
HPP
HPP
HPP
HPP
HPP
HPP
1
8
Pengajaran
7
Lampiran 2
Pelaksanaan