SEMESTRE:
SPTIMO SEMESTRE
PARALELO:
ENFERMERA 7/1
ESTUDIANTE:
TUTORA:
1 Introduccin ................................................................................................................................ 3
2 Objetivos ..................................................................................................................................... 3
2.1 Objetivo general .................................................................................................................. 3
2.2 Objetivos especficos ........................................................................................................... 3
3 Hospital ....................................................................................................................................... 4
3.1 Resea histrica .................................................................................................................. 4
3.2 Misin .................................................................................................................................. 5
3.3 Visin ................................................................................................................................... 5
3.4 Valores del hospital ............................................................................................................. 5
4 Hospital ....................................................................................................................................... 6
5 Organigrama funcional .............................................................................................................. 14
6 Experiencias de prcticas .......................................................................................................... 15
7 Cuadros estadsticos con ttulos del cuadro y anlisis .............................................................. 16
7.1 Cuadro de estudios de casos revisados............................................................................. 16
7.2 Cuadro de record anecdotario de tcnicas ejecutadas..................................................... 31
7.3 Cuadro de resultados de aprendizaje segn rol cumplimiento: cuidado directo,
administrativo, educativo e investigativo. .................................................................................... 35
7.4 Cuadro de nmero de pacientes atendidos ...................................................................... 36
7.5 Cuadro de diagnsticos enfermeros identificados............................................................ 37
8 Conclusiones en base al anlisis de los cuadros fortaleza y debilidades identificadas en el
proceso. ............................................................................................................................................. 38
9 Recomendaciones y conclusiones para superar debilidades y amenazas del trimestre. ......... 39
10 Bibliografa ............................................................................................................................ 40
11 Anexos ................................................................................................................................... 40
PRACTICA HOSPITALARIA
1 Introduccin
El presente informe de prcticas pre profesionales realizadas en el Hospital Alberto Correa
Cornejo en el rea de Pediatra tiene como finalidad poder efectuar el aprendizaje obtenido
en el periodo acadmico aplicando el conocimiento cientfico, desarrollando habilidades y
destrezas que permitirn un desempeo optimo a futuro, las cuales estn guiadas y
supervisadas por la tutora acadmica.
2 Objetivos
2.1 Objetivo general
Realizar el internado rotativo de enfermera en el hospital Rafael correa cornejo en el rea
de pediatra aplicando el conocimiento cientfico, habilidades y destrezas adquiridas en el
periodo acadmico universitario, con el fin de obtener experiencia hospitalaria para un
adecuado desempeo como futuros profesionales.
3 Hospital
3.1 Resea histrica
El Hospital Alberto Correa Cornejo de Yaruqu ha cumplido 34 aos de vida institucional al
servicio de la comunidad, fue fundado el 29 de julio de 1979, durante la administracin del
triunvirato militar, siendo ministro de salud el Dr. Gil Bermeo Vallejo. Con la ayuda de la
junta parroquial, la iglesia catlica, el Dr. Jaime Bolaos Garaicoa, mdico rural de aquel
entonces y gracias a la contribucin econmica para los trmites de expropiacin de las
familias Correa Cornejo y Riofro.
La construccin se inicia en el ao de 1977, siendo inaugurado dos aos despus. El primer
director fue el Dr. Marco Caicedo siendo reemplazado por el Dr. Jaime Bolaos quien
mantuvo una gestin de 18 aos al servicio de esta institucin.
Para el Hospital Alberto Correa Cornejo en ese entonces era muy difcil dar una atencin con
calidad total en una extensin territorial de 6428.688 hectreas y a una poblacin de 160.000
habitantes aproximadamente y que cada ao aumenta por la constante migracin de personas,
familias, trabajadores, etc. en el ao de 2008. La atencin brindada no solo es para la
parroquia Yaruqu, tambin se expande a parroquias y sectores aledaos como:
La llamada rea de Salud N14 contaban con 50 trabajadores amparados en la Contratacin
Colectiva, 35 trabajadores bajo el rgimen LOSCA, 11 contratados con ingresos propios, 4
con fondos ex fonnin, 4 devengantes de beca, 12 profesionales rurales, quienes realizaron
grandes esfuerzos para cubrir esta exorbitante densidad poblacional.
El Hospital Alberto Correa Cornejo contemplaba para su atencin un nmero de 15 camas
en el rea de hospitalizacin, para ubicar a pacientes en labor de parto, pacientes con
diferentes tipos de cirugas (hernias, apndices, etc.). El hospital fue remodelado entre el ao
2013 y 2014, con el resultado de un Hospital Bsico de 32 camas, las cuales han sido
incrementadas a 36 camas en mayo 2016.
3.2 Misin
Prestar servicios de salud con calidad y calidez en el mbito de la asistencia especializada, a
travs de su cartera de servicios. Cumpliendo con la responsabilidad de promocin,
prevencin, recuperacin, rehabilitacin de la salud integral, docencia e investigacin
conforme a las polticas del Ministerio de Salud Pblica y el trabajo en red, en el marco de
justicia y equidad social.
3.3 Visin
Ser reconocidos por la ciudadana como hospitales accesibles, que presentan una atencin
de calidad que satisface las necesidades y expectativas de la poblacin bajo principios
fundamentales de salud pblica y biotica, utilizando la tecnologa y los recursos pblicos
de forma eficiente y transparente.
Rehabilitacin Neurolgica.
Rehabilitacin Traumatolgica.
Rehabilitacin Peditrica.
Kinesioterapia.
rea
Psicologa clnica Evaluacin diagnstico y tratamiento
Depresin
Ansiedad
Trastornos emocionales y de comportamiento en nios y
adolescentes
Conductas adictivas
Maltrato
Consejera
VIH
Prevencin embarazo en adolescentes
Evaluacin, diagnstico y tratamiento
Trastornos del aprendizaje
Psicorehabilitacin Discapacidad fsica e intelectual
Dficit de atencin
Trastornos del desarrollo psicolgico
Colecistectoma laparoscpica
Patologa gstrica Gastrostoma
Hernioplastia umbilical
Hernioplastia inguinal
Ciruga pared abdominal
partes blandas Hernioplastia crural
Otras hernioplastias
Apendicectoma convencional y laparoscpica
Emergencias y Urgencias Laparotomas exploratorias
Laparoscopias diagnosticas
rea
Reduccin incruentas y cruentas de fracturas
Reduccin de luxaciones
Traumatologa general Extraccin de gangliones
Limpiezas quirrgicas
Colocacin material de osteosintesis
Artrosentesis
Infiltraciones
Tenorrafias
Eosinofilos nasales
Hematologa
Tp
Ttp
Vsg
Hematozoario
Glucosa
Urea
Creatinina
cido rico
Perfil lipdico: (colesterol, triglicridos, hdl colesterol, ldl
Qumica sangunea
colesterol)
Bilirrubinas t,d,i
Tgo/ast
Tgp/alt
Hemoglobina glicosilada
Elemental y microscpico de orina
Urianlisis Gram en gota fresca
Microalbuminuria
Coproparasitario normal
Investigacin de Polimorfonucleares
Coprolgico
Investigacin de sangre oculta
Investigacin de Rotavirus
Ast
Latex
Serologa
Pcr
Vdrl
Clasificacin Exmenes realizados servicio de ecografa
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
HOSPITAL ALBERTO CORREA
CORNEJO
Planificacin, seguimiento y
Calidad evaluacin de la gestin
comunicacin directa con los pacientes y de igual manera con el equipo de salud, las reas en las que
se roto fue consulta externa, emergencia y hospitalizacin. En el rea de consulta externa se conoci
los diversos procedimientos que se realizan como son la toma de signos vitales y medidas
antropomtricas que deben tener los nios, en los cuales si se detectaba alguna anomala se daba aviso
de ingreso del paciente a hospitalizacin, en el cual se daba los cuidados respectivos acorde a las
como tambin se realizaba pedido de insumos del material a utilizar en el paciente en la jornada de
trabajo.
En el rea de emergencia se desempe las habilidades y destrezas con agilidad debido a que es un rea
en la cual se debe actuar de manera rpida en la atencin al paciente ya que su vida puede estar en
riesgo, se pudo poner en practica la habilidad para canalizar vas y de la misma manera perder el miedo
a la misma, as como tambin diversos procedimientos y protocolos que se llevan a cabo cuando se
manifiesta una clave amarilla, clave azul y clave roja, enriqueciendo as de esta manera los
conocimientos.
En cada una de las reas se aprendi diversos procedimientos los cuales nos ha ayudado a
profesional.
7 CUADROS ESTADSTICOS CON TTULOS DEL CUADRO Y ANLISIS
7.1 CUADRO DE ESTUDIOS DE CASOS REVISADOS
CASO CLNICO NEUMONA
Paciente lactante mayor de un ao de sexo masculino con diagnostico medico neumona madre
manifiesta que hace 5 das presenta tos seca y dificultad para respirar que exacerba en las
noches con dificultad para conciliar el sueo adems se observa piel plida aleteo nasal
sibilancias, con tiraje intercostal, se encuentra irritable poco activo con signos vitales:
TC 37.5
Fc 100 xm
So 85%
Resp: 40 xm1
Pc: 44.5
Peso: 4,5 kg
Talla: 54,6 cm
PATRONES DISFUNCIONALES
La mama refiere que su hijo ingreso por presentar dificultad para respirar y de dormir por
las noches.
La mama refiere que si tuvo cuidado prenatal que duro las 9 meses de gestacin, no tomo
ninguna medicacin, ni complicaciones, su bebe peso 4.800 kg, talla 45 cm y naci a las
42 semanas, no tuvo complicaciones.
b) Patrn nutricional y metablico
La mama refiere que el apetito de su hijo ha disminuido, como en pocas cantidades.
EXAMEN FSICO
Aspecto General
Lactante mayor de 1 ao y mes se observa piel plida y con ojos hundidos con movimientos
activos, tranquilo.
Piel y anexos
Piel de color triguea mucosas plidas y poco hidratado, en buen estado de higiene.
Cabeza
Cara
Ojos
Cuello
Simtrico, tamao proporcional al cuerpo. A la palpacin se determina temperatura normal,
no hay ganglios inflamados, no hay dolor en movimientos activos.
Trax
Abdomen
INDICACIONES MDICAS
EXMENES COMPLEMENTARIOS:
Radiografa de trax:
Temperatura 36.3 c
Talla: 42cm
FC 147 lpm
PA 80/40 mmHg
FR: 56 rpm
RESULTADOS DE LABORATORIO
EXAMEN FSICO
PIEL Y ANEXOS
oidos
Faringe: No congestiva.
CUELLO
Inspeccin: Simtrico.
Coloracin amarillenta.
TORAX
Inspeccin
Palpacin:
Auscultacin cardiaca:
Inspeccin
Palpacin:
EXTREMIDADES
inferiores
Superiores:
Epidemiologa
PATRONES DISFUNCIONALES
La mama refiere que el apetito de su hijo es poco, debido al dolor al deglutir los alimentos.
La mama refiere que su hijo no puede dormir porque en las noches se siente agitado y
se despierta como mximo 3 veces por noche
Examen Fsico
Aspecto General
Lactante mayor de 1 ao y mes se observa piel plida y con ojos hundidos con
movimientos activos, tranquilo.
Cabeza:
Cuello
Piel y anexos
Piel de color triguea mucosas plidas y poco hidratado, en buen estado de higiene.
Hgado normal.
Bazo no se palpa.
INDICACIONES MDICAS
Dieta blanda
Ibuprofeno 160 mg cada 8h por 3 das
Claritromicina 12.5 mg cada 12h por 8 das
PATRN DIAGNOSTICO RESULTADOS NOC INTERVENCIONES NIC EVALUACIN
DISFUNCIONAL ENFERMERO
Infante de 2 aos de edad, de piel blanca, producto de un parto distcico por cesrea y peso
al nacer de 3 750 gramos, quien se aliment con lactancia materna exclusiva hasta el sexto
mes de vida, adems de ablactacin adecuada segn el esquema que establece el Sistema
Nacional de Salud Pblica, cuyo primer ao de vida transcurri sin afecciones asociadas.
A partir de esta edad comenz a presentar prurito intenso que no se aliviaba con los
antihistamnicos habituales y a los 2 aos de edad empeor, pues aparecieron lesiones
eritematosas y papuloescamosas en pliegues poplteos y antecubitales, muy pruriginosas,
que le dificultaba conciliar el sueo
Temperatura 36.5 c
Talla: 42cm
Peso 1.565 kg.
FC 100 lpm
PA 78/40 mmHg
Sat O2 95 %
Pc: 42 cm
EXAMEN FSICO
ESTADO GENERAL: (aspecto, conciencia, actividad): Paciente activo, reactivo a
estmulos externos.
CABEZA
CUELLO
Inspeccin: Simtrico.
TORAX
Ruidos cardiacos rtmicos, regulares, normofonticos, no se auscultan soplos.
ABDOMEN
Inspeccin
Palpacin:
EXTREMIDADES
inferiores
Superiores:
CONTROL DE INSUMOS EN EL
REGISTRO DE FORMULARIO
TRANSPORTE DE MUESTRA
TRANSPORTE DE PACIENTE
EXTRACCIN DE MUESTRA
INFORME DE ENFERMERA
ENTREGA Y RECEPCIN DE
PROCEDIMIENTO MEDICO
COLOCACIN DE SONDA
APERTURA DE HOJA 008
PROCESO DE ATENCIN
CANALIZACIN DE VAS
PLAN DE EDUCACIN
PLAN DE CUIDADO
BALANCE HDRICO
OXIGENOTERAPIA
CONTROL DE HGT
PARTE DE DIETAS
COCHE DE PARO
SIGNOS VITALES
CIRCULANTE EN
SCORE MAMA
GUARDIA
INGRESO
KARDEX
EGRESO
CENSO
ORAL
SUBC
DIAGNOSTICO DE
NBZ
IM
ID
IV
ENFERMERA
0 15 0 0 0 60 0 0 0 0 0 20 60 0 0 0 2 0 2 0 0 1 0 0 0 2 0 1 0 0 1 3 1
0 8 0 0 0 10 0 0 0 0 1 15 20 0 0 0 2 1 2 1 0 3 2 0 0 4 1 1 0 0 0 6 1
2 2 0 2 2 5 2 2 2 2 0 20 30 6 3 2 2 2 2 1 0 4 3 0 0 3 2 0 0 1 0 3 0
3 3 0 3 3 6 3 3 3 3 0 13 35 4 4 3 2 1 2 0 0 3 3 0 0 4 3 0 0 0 1 2 0
2 5 1 2 2 3 2 2 2 2 0 20 24 5 3 3 2 1 2 0 0 2 2 0 0 3 2 1 0 0 0 0 1
3 3 0 3 3 2 3 3 3 3 1 18 27 6 4 2 2 2 2 1 2 3 1 0 0 4 2 0 0 0 0 0 0
2 2 0 2 2 3 2 2 2 2 1 21 30 7 5 2 2 2 2 0 0 4 3 0 0 3 2 1 0 1 1 1 0
2 2 0 2 2 3 2 2 1 1 0 20 37 5 2 1 2 1 2 1 0 3 2 0 0 4 1 2 0 0 0 1 0
2 5 1 2 2 3 2 2 2 2 1 15 28 9 1 3 2 2 2 0 2 5 3 0 0 2 3 0 0 1 0 0 1
3 4 0 3 3 2 3 3 3 3 0 15 33 7 3 2 2 3 2 0 0 3 2 0 0 4 3 0 0 0 1 1 0
4 5 1 4 4 2 4 4 4 4 1 20 37 6 2 2 2 2 2 1 4 4 2 0 0 3 4 1 0 0 1 1 1
4 4 0 4 4 2 4 4 4 4 0 17 30 7 1 2 2 4 2 0 2 2 3 0 0 4 4 1 0 0 2 0 1
3 4 2 3 3 2 3 3 3 4 0 10 25 5 3 4 2 3 2 1 0 3 3 0 0 3 4 0 0 2 2 1 0
rea de hospitalizacin
FORMULARIO
CANALIZACI
COLOCACIN
REGISTRO DE
CURACIONES
CONTROL DE
PROCESO DE
EDUCACIN
ATENCIN
DE SONDA
RETIRO DE
N DE VAS
CUIDADO
BALANCE
INGRESO
HDRICO
PLAN DE
PLAN DE
PUNTOS
EGRESO
KARDEX
VITALES
SIGNOS
CENSO
ORAL
HGT
NEB
EKG
IM
SC
ID
IV
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERA
1 1 1 00132 00007 1 1 1 5 1 0 1 1 0 0 5 0 0 0 o 0 0 0 0 0
1 1 0 00004 00132 1 1 1 6 1 0 0 1 0 0 8 0 0 0 1 3 0 0 0 0
1 1 1 00087 - 00162 1 1 1 3 1 1 0 1 0 0 3 0 0 0 0 1 0 0 0 0
1 1 1 00004 -00087 1 1 1 3 1 1 0 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 00013 00027 1 1 1 5 1 0 0 1 3 0 6 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00032 00033 1 1 1 6 1 0 0 1 4 6 6 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00088 00044 1 1 1 3 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
1 1 0 00132 - 00162 1 1 1 3 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00087 00162 1 1 1 3 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0
1 1 1 00132 00016 1 1 1 3 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
1 1 0 00030 00033 1 1 1 5 1 0 0 1 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 00032 - 00031 1 1 1 3 1 0 0 1 3 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 00132 00007 1 1 1 3 1 0 0 1 0 1 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 1 00004 00132 1 1 1 3 1 1 0 1 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0
ATENCIN DE ENFERMERA REGISTRO DE ENFERMERA PROCEDIMIENTOS
FORMULARIO
CANALIZACI
COLOCACIN
REGISTRO DE
CURACIONES
CONTROL DE
PROCESO DE
EDUCACIN
ATENCIN
DE SONDA
RETIRO DE
N DE VAS
CUIDADO
BALANCE
INGRESO
HDRICO
PLAN DE
PLAN DE
PUNTOS
EGRESO
KARDEX
VITALES
SIGNOS
CENSO
ORAL
HGT
NEB
EKG
IM
SC
ID
IV
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERA
1 1 1 00162 00106 1 1 1 4 1 0 0 1 0 3 3 0 0 0 o 1 0 0 0 0
1 1 0 00195 00027 1 1 1 3 1 1 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 00004 - 00162 1 1 1 3 1 0 1 1 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 0 00133 -00134 1 1 1 3 1 0 0 1 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 00230 1 1 1 6 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 0
1 1 0 00045 00027 1 1 1 4 1 0 0 1 0 0 6 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00088 00044 1 1 1 4 1 0 0 1 0 3 4 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00162 00016 1 1 1 3 1 1 0 1 0 0 6 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00101 00091 1 1 1 4 1 0 0 1 3 2 4 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 00162 00016 1 1 1 3 1 0 0 1 0 0 4 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 1 00230 1 1 1 3 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
1 1 0 00032 - 00031 1 1 1 4 1 0 0 1 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 00162 00106 1 1 1 3 1 0 1 1 0 0 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0
1 1 1 00230 1 1 1 3 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0
ACTIVIDADES DE CONSULTA EXTERNA
CONTROL DE HGT
ELABORACION DE
ANTROPOMETRIC
TOMA DE SIGNOS
PROCEDIMIENTO
CONSULTORIOS
EQUIPACION DE
INSTRUMENTAL
RECEPCION DE
ELECTRONICO
REGISTRO DE
EDUCACION
ENTREGA Y
LAVADO DE
REGISTRO
MATERIAL
MATERIAL
CUIDADO
MEDIDAS
PLAN DE
PLAN DE
ESTERIL
VITALES
BLANCO
DIAGNOSTICO
EKG
HCL
AS
DE
S
ENFERMERIA
40 40 40 40 0 38 40 1 0 0 2 28 0 0
44 44 44 44 0 48 34 0 0 0 1 323 0 0
30 30 30 36 0 40 32 2 1 0 1 36 5 0
39 39 39 39 0 39 32 0 1 1 0 30 7 0
27 27 27 27 4 30 30 1 0 0 0 36 4 0
37 37 24 37 0 26 26 2 0 0 0 24 0 1
29 29 29 29 1 30 30 0 4 2 0 26 5 0
33 33 33 38 0 33 33 0 0 0 0 40 4 0
36 36 36 36 0 30 30 0 0 0 1 28 0 0
29 29 29 29 0 24 24 0 0 0 0 24 0 0
50 50 50 54 4 42 42 3 0 0 0 36 6 0
35 35 35 35 0 32 32 0 0 0 30 30 0 0
28 28 28 21 2 31 30 1 0 0 0 26 0 0
34 34 34 32 0 32 32 0 0 0 0 29 0 0
28 28 28 28 0 28 24 0 0 0 0 22 6 1
46 46 46 46 0 40 40 1 0 0 0 26 0 0
32 32 32 32 0 29 29 0 0 0 0 30 0 0
27 27 27 27 0 24 24 2 0 0 0 21 0 0
45 45 45 45 0 39 35 0 0 0 0 45 0 0
30 30 30 30 0 28 26 1 0 0 0 27 0 0
7.3 Cuadro de resultados de aprendizaje segn rol cumplimiento: cuidado directo, administrativo, educativo e investigativo.
Cuidado directo Administrativo educativo investigativo
A travs del cuidado directo Debido a la rotacin se conoci El rol educativo estuvo Acorde como bamos conociendo
al paciente se pude conocer en el mbito administrativo las presente tanto en el diferentes patologas tratamientos
ms a fondo las necesidades diferentes funciones que se paciente como en la tcnicas y mtodos, se investigaba
de la persona, familia y realizan en el rea de consulta familia, ya que orientar acerca de aquello, lo cual tambin en
comunidad, as como externa, emergencia y nos permita llegar como las docencias impartidas se discuta
tambin se conoci la hospitalizacin as como llevar estudiantes con acerca de diferentes temas conociendo
cultura y costumbres que un orden de atencin y conocimientos cientficos ms a fondo cada una de las
lleva cada uno, as plantear distribucin de pacientes en las acerca de la patologa que patologas.
estrategias de promocin, diferentes reas, se debe tomar padeca la persona, de la
rehabilitacin y en cuenta que todo est en orden misma manera se
recuperacin en beneficio y que el material a utilizar este despejaba dudas. De la
del paciente dando atencin completo as como tambin misma manera como
de manera holstica hacer el respectivo pedido de estudiantes despejbamos
respetando su forma de insumos de medicamentos nuestras dudas con el
pensar y sentir. llevando una correcta equipo de salud que
planificacin. amablemente aclaro cada
una de nuestras
inquietudes con el fin de
aprender an ms.
PACIENTES ATENDIDOS
MAYO JUNIO JULIO TOTAL
46%
50%
2% 2%
Anlisis: se atendieron un 46% de pacientes en el mes de mayo, 2% en el mes de junio, 2% en el mes de julio lo cual resulta que se
atendi a un 50% de la poblacin que asiste al hospital Rafael Correa Cornejo.
que asisten a la institucin de salud hace falta personal mdico y enfermero que ayude a la atencin.
Se debe brindar mayor cantidad y calidad de conocimientos tecnolgicos, asi como tambin dar mantenimiento a los equipos en las
diferentes reas ya que pueden dar un resultado errneo que repercuta en el tratamiento del paciente.
Como estudiantes damos la debida educacin a los pacientes que acuden al hospital sin embargo las personas se alteran en su afn de
11 Anexos