5. DIFCIL ACCESO: se haban comprometido sacar el decreto con vigencia fiscal 2017 y
vienen trabajando las deudas desde los aos 2015 en una mesa tcnica con el ministerio de
educacin, (una mesa de trabajo permanente con el ministerio de hacienda dado que la
gobernacin fue incluida en un plan de desempeo financiero) sobre este tema no acuerdo en la
negociacin dado que el ministerio expres que ya haba girado los recursos a la pasada
administracin; el ltimo decreto que no fue firmado por el anterior secretario de educacin y no
tena el soporte financiero para pagar el retroactivo al 4 de diciembre de 2014. Este ltimo acto
administrativo fue socializado con los rectores y secretarios de educacin. ADIDA solicit en la
mesa una respuesta por escrito de la Secretara de educacin si van a pagar o no el retroactivo de
estas zonas de difcil acceso. (Hacer derecho de peticin ADIDA)
Cordialmente
Secretario General
6. COMIT DOCENTES AMENAZADOS: han ingresado en este ao 126 maestros, de los cuales
107 han sido reubicados, 19 pendientes por reubicar, se rene mnimamente una vez al mes y se
elaboran actas de cada sesin.
Aspectos importantes frente al manejo de las tics, dotaciones tecnolgicas y prestacin del
servicio de Internet.
Lineamientos sobre evaluacin de desempeo para los maestros del 1178 acorde a los
nuevos lineamientos y legislacin vigente.
8. CIRCULARES PENDIENTES:
Jornada laboral. Sujeto al decreto 1850, los nios deben recibir 1320 minutos de clase.
ADIDA exige se d cumplimiento a las seis horas de permanencia mnima o 30 horas semanales.
10. INFORME DE BIENESTAR DOCENTE, se relacionan las actividades y acciones que se han
desarrollado en el ao 2016.
Cordialmente
Directivo ADIDA
Secretario General
Desorganizacin en la fusin de I. E.: Plazas docentes que figuran en una sede pero el
maestro est en otra institucin, y hasta en otro municipio. (Santuario, San Rafael, Copacabana)
El rector de la Normal de Fredonia se qued sin sedes para hacer las prcticas.
13. RETROACTIVO DE PRIMAS EXTRALEGALES: Presuntamente hay una deuda mal liquidada de
$52.000 millones de pesos, estn en el proceso de depuracin de las deudas para saber cules
corresponden al proceso de plan de desempeo y cules son primas extralegales, as como la
revisin de cuales se pueden pagar y cuales no dependiendo de las vigencias fiscales, ya el
ministerio entreg el CD con esta informacin y la deben devolver al MEN a ms tardar el viernes
11-XI.
Cordialmente
Directivo ADIDA
Secretario General
Objetivos de la anormalidad
La Junta Directiva atendiendo las orientaciones dadas por FECODE en la circular 51 de la fecha y de
acuerdo a la ruptura de la paz laboral por el incumplimiento del Gobierno Nacional a los acuerdos
firmados con FECODE decidi iniciar ANORMALIDAD ACADMICA en todas las instituciones
educativas del pas a partir del mircoles 9 de noviembre acord por unanimidad impulsar el
siguiente PLAN DE ACCIN:
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Exigir la expedicin de decreto de efectos fiscales al 1 de enero de 2016 para los docentes del
1278 que ascendieron o se reubicaron salarialmente producto del proceso de la ECDF.
2. Publicacin del cronograma para la evaluacin de los docentes del 1278 de la segunda cohorte
que tienen congelado su ascenso en el escalafn.
PLAN DE ACCIN
delegados de ADIDA
Mircoles 9 de noviembre: 10:00 a.m., Comuna nica en ADIDA para Medelln y Valle de
Aburr. En los municipios, se realizarn comunas informativas.
Jueves 17 de noviembre: Jornada Nacional de Protesta con toma de Medelln 10:00 a.m.,
concentracin en la sede de ADIDA. Asisten, delegaciones de los departamentos de: Caldas,
Choc, Quindo y Risaralda. Luego de la concentracin, habr movilizacin hasta la Alpujarra.
Las polticas gubernamentales han sido orientadas por organismos multilaterales como el F.M.I,
B.M y la OCDE, lo que demuestra la falta de autonoma de nuestra nacin y su dependencia. Sus
acciones tienen como comn denominador atropellar los derechos de la poblacin y por supuesto
de los educadores. El trmite de la regresiva reforma tributaria es una muestra reciente palpable,
donde la dinmica es gravar a la clase media y pobre con mltiples y onerosos impuestos y
favorecer a las multinacionales y al gran capital especulativo internacional.
Por lo tanto tiene que ser mediante la movilizacin en la plaza pblica donde derrotaremos estas
nefastas polticas, conseguiremos nuestros derechos y haremos cumplir los acuerdos pactados.
Por ello, los educadores y comunidad educativa masivamente debemos cumplir con este plan de
accin.
VIVA EL PLAN DE ACCIN APROBADO POR FECODE Y ACOGIDO POR ADIDA VIVAVIVAVIVA