N o ta :

E v a l u a c i n Mensual
M ensual de

DESARROLLO PERSONAL
F irm a d e l P a d re
A p e llid o s :
N o m b re s :
G r a d o y S e c c i n : Fecha:

1. El periodo que comprende desde el nacimiento 6. Qu capacidad no se adquiere en la infancia?

hasta el primer mes se denomina. a) Control de esfnteres.
a) Primera infancia. b) Pensar de manera formal.
b) Infancia. c) Caminar sin ayuda.
c) Segunda infancia. d) Utiliza gestos sociales.
d) Neonato. e) Articular palabras.
e) Beb.
7. Durante la primera infancia propiamente dicha
2. Al tocar la planta del pie, el infante abre los se logra la permanencia del objeto que va
dedos y gira el pie, este comportamiento se asociado con:
denomina como el reflejo: a) Desarrollo social.
a) Cuello tnico. b) Desarrollo afectivo.
b) Babinski. c) Desarrollo motor.
c) Darwiniano. d) Desarrollo personal.
d) Moro. e) Desarrollo cognitivo.
e) Natacin.
8. El periodo posnatal abarca desde:
3. De acuerdo a los aspectos fundamentales del a) La fecundacin hasta el nacimiento.
lenguaje, en los meses 12 a 14 el infante: b) Cero aos hasta seis aos.
a) Comienza a entender palabras, por lo comn c) El nacimiento hasta la muerte.
no y su propio nombre. d) Cero aos hasta tres aos.
b) Emite sonidos consonnticos y trata de imitar lo e) El nacimiento hasta la adultez.
que escucha.
c) Juega con sonidos del lenguaje. 9. El agente qumico, fsico o mecnico
d) Se presentan los arrullos y risas. que consigue generar en un organismo una
e) Dice la primera palabra, por lo comn un reaccin funcional se denomina.
distintivo para algo. a) Comportamiento.
b) Reflejo.
4. Concepto que se define como un grupo de c) Desarrollo.
reacciones que expresan los neonatos que no d) Estmulo.
son aprendidas ni adquiridas, sino que se e) Etapa.
presenta en forma automtica ante un
determinado estmulo: 10.De acuerdo al desarrollo motor del infante,
a) Sensaciones. marque lo incorrecto.
b) Motricidad fina. a) Cuando sus msculos y piernas tengan
c) Conducta sensorial. suficiente firmeza podrn sentarse, pararse, etc.
d) Instintos. b) Las reacciones emocionales se manifiestan en
e) Reflejos. funcin a sus necesidades o de comodidad.
c) Implica el despliegue de destrezas motoras que
5. Carlos, un recin nacido, mientras es sostenido le permiten al infante actuar sobre su medio.
en posicin erguida, parece dar pasos d) Se basa en los principios de cfalo caudal,
coordinadamente a pesar de ser una conducta prximo distal y simple complejo.
imposible para su edad. Este ejemplo muestra el e) Su motricidad depender de la maduracin y de
reflejo de: la estimulacin de los padres.
a) Moro.
b) Caminar. 11. No es una caracterstica de un neonato.
c) Babinski. a) Depende totalmente de la madre.
d) Sobresalto. b) Comprende desde que nace hasta el primer mes.
e) Bsqueda. c) Tiempo de transicin entre la vida intrauterina.
d) Presencia de acciones reflejas e incoordinadas.
e) Comprende desde los cero hasta tres aos.

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12.El infante aprende nuevas palabras; ampla su 16. Ejercita tu mente con la siguiente sopa de letras
vocabulario con rapidez y domina entre 50 y en cinco minutos.
ms de 400 palabras, esto sucede en los meses.
a) 9 a 10.
b) 10 a 12.
c) 12 a 14.
d) 14 a 18
e) 18 a 24.

13. Al acostar al beb sobre su espalada, este voltea

la cabeza hacia un lado, adopta una posicin de
esgrimista, extiende brazos y piernas; aqu se
genera el reflejo:
a) Moro.
b) Darwiniano.
c) Cuello tnico.
d) Natacin.
e) Babinski.

14.Sobre la etapa de la infancia, seala las

afirmaciones correctas.
I. Se divide en primera y segunda infancia.
II. Abarca desde los cero hasta siete aos.
III. Corresponde al periodo prenatal.
IV. El infante aprende por imitacin.
V. Articulacin de las primeras palabras.
a) I, III y IV.
b) II, y IV.
c) III, IV y V.
d) I y IV.
e) I, IV y V.

15. En el desarrollo cognitivo del infante implica el

desarrollo de su capacidad perceptual a partir
de sus___________________, y esto se detecta
cuando llora ante un__________________, pero
sonre ante un__________________.
a) Sentimientos desconocido extrao.
b) Sensaciones extrao conocido.
c) Estados de nimo nio nia. 1. Cinco palabras = 2 puntos.
d) Emociones desconocido conocido. 2. Diez palabras = 3 puntos.
e) Intereses nia nio. 3. Quince palabras = 5 puntos.

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