FORMATO 8 ENTREVISTA POR COMPETENCIAS

Disear el Assessment Center y documentar su implementacin

EMPRESA: DISTRIBUIDORA LAP

LUIS FERNANDO SOSA MALAVER

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
BOGOTA
2017
 FORMATO 8 ENTREVISTA POR COMPETENCIAS

TABLA DE CONTENIDO

1. Pantallazo del Ejercicio.

2.
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Como consultor de la Empresa LAP, tengo la responsabilidad de contratar a la persona

idnea para el cargo que tenemos dentro de la empresa. Esta persona tiene que tener la
cualidad y las capacidades para llevar a la empresa a un nivel ms alto, sin exponer o
afectar el capital de la empresa.

Teniendo en claro la visin y los parmetros para que esta contratacin sea exitosa necesito
llegar a un planteamiento donde pudimos evidenciar las cualidades de cada candidato, y la
manera en cmo puede asumir esa responsabilidad y la estrategia para llevar al xito o al
fracaso. Puedo decir que al final de este ejercicio se va a evidenciar o reflejado el perfil que
busca la empresa LAP para conforme el quipo de trabajo.

Porque escog a la Seora Catalina Muoz una de mis razones fue porque pudo plantar y
formular su respuesta de acuerdo con el ejercicio y a la necesidad o respuesta que
necesitbamos escuchar. Adems que est altamente capacitada para dirigir el cargo de
Director Comercial dentro de la empresa, vemos que su perfil laboral se ajusta a nuestras
necesidades, cabe resaltar que es un ejercicio para afianzar nuestros conocimientos en la
especializacin, pero en la vida cotidiana tendra que validad si el presupuesto de la vacante
cumple con las expectativas de la Seora Catalina Muoz.
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Sin embargo ha sumiendo que ella aceptara el puesto o la vacante de la empresa LAP est
buscando estara en buenas manos, ya que en el ejercicio supo darme las explicaciones
necesarias:

La estrategia que tom El gerente de los Atlticos fue, por un lado arriesgado e
irresponsable, pero por otro, creativo y sagaz.

En mi posicin como Directora Comercial, analizara detalladamente todas las

situaciones posibles que podra traer consigo una decisin. Todo esto sin perder una
mirada innovadora de las cosas. Porque el hecho de hacer las cosas diferentes no
quiere decir que estn mal. Tal vez sa pueda ser la clave del xito.

Cabe resaltar que los otros dos candidatos tuvieron su opinin pero no fueron asertivos a la
hora de justificar o plantear el ejercicio, como podemos observar Mauricio Avendao fue
una persona que se dejo llevar por las emociones frente al ejercicio que se planteo, no
midi los pros y los contras que puede tener un negocio o un producto que se pueda lanzar
al mercado ni tampoco se tomo la gentileza de hacer una proyeccin si verdaderamente las
ventas iban hacer exitosas.

Por ltimo el Seor Juan Carlos Prez tuvo una posicin conservadora ante el
planteamiento no quiere arriesgar ni tampoco perder un capital, el ve que poco a poco se
puede ver un resultado a largo plazo, en lo que en m concierne necesito una persona que
asuma la responsabilidad y que tenga metas a corto y mediano plazo demostrando que el
pronstico o el planteamiento nos lleve a una mejora continua (una persona llamada Yokoi
Kenji dijo que los Colombianos somos inteligentes pero queremos ver rpido el fruto de un
esfuerzo, mientras tato los Japoneses son disciplinados y ellos no ven una empresa que les
este dando las utilidades en 2 o en 3 aos las ganancias, ellos ven a futuro una empresa
solidad en 5 o 6 aos) a lo que me refiero es que la persona idnea para este cargo tiene que
tener las 3 razones para llevar paso a paso las metas que se proponen en la empresa una de
ella es ser Cauta, analtica y arriesgada para implementar o ejecutar el proyecto.

Por esta razn que tuvo el proceso se evidencio el tomo de decisin de contratar a la seora
Catalina Muoz por sus cualidades de Iniciativa a la innovacin y al cambio de vender un
producto y posicionarlo en el mercado.

ENTREVISTA POR COMPETENCIAS

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Las entrevistas por competencias buscan la identificacin de desempeos y

comportamientos de la persona entrevistada, en situaciones concretas de trabajo y de su
potencial para el desarrollo de las funciones que podra asumir.

Para el aspecto personal social se pueden utilizar preguntas como:

Cmo se ve usted en 5 aos?

Culminar una carrera Profesional en la rea Administrativa.

Desde qu edad es independiente econmicamente?

Desde los 18 Aos de edad.

Pertenece a alguna asociacin, grupo de investigacin, red o club?

En el momento no pertenezco an grupo.

Por qu quiere cambiar de trabajo?

Tener otra Entada econmica.

Podra trabajar en otras ciudades?

En este momento no podra Viajar ya que tengo obligaciones con mis estudios

Cul es el ltimo libro ledo?

Me decid a quedarme.

Qu hace en el tiempo libre?

Practico Ciclismo en ruta

Para el aspecto familiar se pueden utilizar preguntas como:

Cmo es su entorno familiar?

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Llevamos una relacin amena, el dialogo es importante porque conocemos las angustias o
la necesidad que se presenta en su momento.

De qu manera ha manejado situaciones de crisis en la familia?

En primera distancia clamamos a Dios ya que l es el primero que nos escucha y sabe
cules son las necesidades que necesitamos. Adems nos apoyamos el uno al otro.

Qu responsabilidades familiares tiene?

Pasarles una mensualidad mensual, y colaborar con los quehaceres de la casa.

Si tuviera que trabajar en otra ciudad o pas, viajara con su familia?

La verdad no la llevara ya que ellos tienen sus obligaciones y tienen trabajos.

Para el aspecto acadmico se pueden utilizar preguntas como:

Cules han sido los hechos ms importantes en su educacin?

Culminar satisfactorio mis estudios Tecnolgicos con mencin de

Honor.

En qu asignaturas lograba los mejores resultados?

En la Asignatura llamada Humanstica.

En qu asignaturas le iba mal?

En ninguna.

Por qu?
Soy disciplinado en lo que hago.

A qu maestro recuerda? Por qu?

La Instructora Johanna Chavez, Una Excelente persona como profesional y humana.
Para el aspecto laboral se pueden utilizar preguntas como:
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Cul fue el ltimo trabajo que hizo? Cul ha sido el trabajo ms importante que
ha hecho?
El Proyecto de Investigacin.
Este proyecto Investigativo lo considero importante porque fue todo lo aprendido en la
parte tcnica, adems de que fue la primera promocin que hizo un proyecto
Investigativo que demostr en la vida real que hay una necesidad de ver que las
personas del campo necesita un Pensin minina para su vejez.

Cul era su responsabilidad en ese trabajo?

Todos tenamos las responsabilidades de responder por cada parte del proyecto.

Qu hicieron otras personas en este trabajo?

Los dems Gaes realizaron la venta de un producto o servicio.

Qu resultados lograron?
Al reconocimiento de los instructores por presentar un proyecto Investigativo que marco
la diferencia en la rama de Pensiones.

Cmo hicieron el trabajo?

Vimos una Transversal llamada Emprendimiento, nos daban las indicaciones de cmo iba
estructurado el documento y cada punto como deba ser solucionado para presentar el
informe final.

Qu aprendi en este trabajo?

Seguir investigando y darle una conclusin final.

En qu proyectos ha participado?
Proyecto Investigativo.
Auto Evaluacin con los aprendices.
Lineamientos en la estructura del curso de Ingles en el Sena CSF.

Cul era su responsabilidad en el proyecto?

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Era en su momento el Representante del Centro de Servicios Financieros en el ao 2016-

2017

Cmo estaba integrado el equipo de proyecto?

Siendo el lder de los aprendices, bajo la supervisin de Bienestar al Aprendiz.

Lograron los objetivos preestablecidos?

Llegamos a cabalidad a todos los objetivos que se plantearon.

Cules fueron los productos del proyecto?

En realidad no era un producto era un proyecto investigativo.

Cmo lo hicieron?
Con los lineamientos que se nos daban bajo la transversal.
Cmo comunicaron los resultados del proyecto?
Programando sesiones con los compaeros de Gaes.

Qu proyectos nuevos surgieron?

En su momento no se presento ninguno ya que era el siclo para salir a etapa productiva

Qu aprendi trabajando en este proyecto?

La responsabilidad y la disciplina para llegar a un objetivo comn.

Cul ha sido el problema ms difcil que ha enfrentado en el trabajo?

Hay varias personas que a la hora de tomar decisiones no respetan la opinin de los
dems.

Cmo lo resolvi?
Dialogando y ver que cada persona tiene un punto de vista distinto al otro y hay que valer
ese punto de vista.

Qu decisiones tuvo que tomar?

Replantear nuevamente algunos puntos y pregunta.

Quines intervinieron en la solucin del problema?

Los mismos integrantes del Gaes.
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Qu aprendi de esta situacin?

A respetar la opinin de la otra persona.

Qu espera de esta Organizacin?

Que se pueda aprender y poderlo aplicarlo.

Qu puede aportar a la Organizacin?

Aportar ideas en el momento que sea oportuno

Qu disponibilidad de horarios tiene para trabajar?

En la noche y parte de la maana.