I. DISPOSICIONES GENERALES
A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional,
el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo
cve: BOE-A-2015-10728
DISPONGO:
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo1.Objeto.
El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico
Superior en Electromedicina Clnica, con carcter oficial y validez en todo el territorio
nacional, as como de los correspondientes aspectos bsicos del currculo.
CAPTULO II
Artculo2.Identificacin.
cve: BOE-A-2015-10728
Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se
relacionan a continuacin:
a) Elaborar un plan de renovacin y adquisicin de sistemas y equipos, a partir del
estado del parque tecnolgico disponible en un centro sanitario, de sus necesidades
clnicas/asistenciales y de su presupuesto asociado.
b) Determinar el equipamiento a adquirir a partir de diferentes ofertas, valorando
especificaciones tcnicas y costes asociados e identificando la modalidad de adquisicin
ms apropiada.
c) Replantear instalaciones y la ubicacin de sistemas, minimizando las interferencias
con otros sistemas en funcionamiento y garantizando la viabilidad del montaje.
d) Recepcionar e inventariar elementos, equipos y sistemas, verificando que se
cumplen las especificaciones y acreditaciones requeridas.
e) Programar el montaje de instalaciones, sistemas y equipos, definiendo las pruebas
de puesta en marcha en funcin de las especificaciones del fabricante y la normativa
vigente.
f) Planificar el mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos, optimizando los
tiempos de ejecucin y los recursos materiales y humanos disponibles.
g) Programar el aprovisionamiento de repuestos y fungibles, garantizando su
compatibilidad y homologacin y estableciendo las condiciones ptimas de su almacenaje.
h) Gestionar el tratamiento de residuos generados, definiendo los elementos
susceptibles de ser reutilizados y guardados en un almacn de obsolescencia.
i) Elaborar y archivar la documentacin correspondiente a la gestin del montaje,
puesta en marcha y mantenimiento, considerando la legislacin vigente.
j) Verificar las infraestructuras necesarias para el montaje, realizando las operaciones
de acondicionamiento que sean necesarias.
k) Ejecutar el montaje y desmontaje, asegurando la funcionalidad del conjunto.
l) Ejecutar la puesta en marcha, verificando sus caractersticas tcnicas y el
cumplimiento de la normativa vigente y realizando los ajustes necesarios.
Verificable en http://www.boe.es
1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en servicios tcnicos
dedicados al montaje y/o mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de
electromedicina clnica pertenecientes a centros sanitarios pblicos o privados, y en los
departamentos de asistencia tcnica o atencin al cliente dedicados a asesoramiento y/o
ejecucin del montaje y/o mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de
electromedicina clnica pertenecientes a empresas fabricantes, distribuidoras o
proveedoras de dichos servicios, de naturaleza pblica o privada, con independencia de
su forma jurdica y tamao, por cuenta propia o ajena. Las actividades que desarrolla en
su mbito profesional estn sometidas a regulacin por las administraciones competentes.
2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:
Jefa/e de equipo de instaladores de sistemas de electromedicina.
Coordinador/a y supervisor/a de mantenimiento de sistemas de electromedicina.
Especialista de aplicaciones electromdicas.
Especialista de producto de sistemas de electromedicina.
Asesor/a tcnico/a de sistemas de electromedicina.
Tcnica/o en electrnica, especialidad en electromedicina.
Instalador/a-reparador/a en electromedicina.
algunos de los cuales tendrn que ser definidos en base a la e-interactividad para mantener
la calidad de los sistemas sanitarios y su mantenimiento sostenible.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90294
CAPTULO III
los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern
cumplir las siguientes condiciones:
a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el
espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza
aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.
b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos
auxiliares de trabajo.
c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas
y equipos en funcionamiento.
d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa
sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.
3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos
que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.
4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse
necesariamente mediante cerramientos.
5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y
suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y
la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:
a) El equipamiento (equipos, mquinas y otros) dispondr de la instalacin necesaria
para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de
riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.
b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del
nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje,
teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada
uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.
Artculo12.Profesorado.
CAPTULO IV
Artculo13. Preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin con las
modalidades y materias de bachillerato cursadas.
Tendrn preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la
modalidad de Bachillerato de Ciencias.
Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn
ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados
de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para
ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn
las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.
El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias
que atribuye al Estado el artculo149.1.1. y30. de la Constitucin.
FELIPE R.
Verificable en http://www.boe.es
ANEXO I
Mdulos Profesionales
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Verificable en http://www.boe.es
alterna.
b) Se han identificado las caractersticas tcnicas de transformadores.
c) Se han relacionado los parmetros de los motores de corriente continua y alterna.
d) Se ha analizado el funcionamiento de transformadores en carga y vaco.
e) Se han reconocido los sistemas de arranque y frenado de motores de alterna y
continua.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90301
f) Se han identificado las magnitudes que hay que controlar en los sistemas de
regulacin de velocidad de motores de continua y alterna.
g) Se han identificado los sistemas y equipos de electromedicina clnica que emplean
motores y transformadores.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:55 horas.
Contenidos bsicos:
proyecto.
Interpretacin de planos de obra civil.
cve: BOE-A-2015-10728
Orientaciones pedaggicas.
La medicin de magnitudes.
El montaje de instalaciones elctricas
cve: BOE-A-2015-10728
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), e), i), k),
l) del ciclo formativo y las competencias c), e), g), i), j), l) del ttulo.
elementos mecnicos.
e) Se han verificado las caractersticas de los elementos fundamentales (superficies,
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
electro-hidrulico.
i) Se han calculado las magnitudes y parmetros bsicos de un sistema automtico
cve: BOE-A-2015-10728
hidrulico/electro-hidrulico.
j) Se han identificado las distintas situaciones de emergencia que pueden presentarse
en el proceso automtico hidrulico/electro-hidrulico.
k) Se han realizado las pruebas y medidas en los puntos notables de un sistema
automtico hidrulico /electro-hidrulico real o simulado.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90305
Criterios de evaluacin:
Duracin:55 horas.
Contenidos bsicos:
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales k), l), n) y
) del ciclo formativo y las competencias k), l) y n) del ttulo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las magnitudes elctricas y pticas con los fenmenos fsicos
asociados.
b) Se han caracterizado las seales elctricas y pticas y sus parmetros fundamentales.
c) Se han manejado fuentes de alimentacin.
d) Se han manejado generadores de seales.
e) Se ha manejado la sonda lgica.
f) Se han identificado los equipos y tcnicas de medida de parmetros elctricos y
pticos.
g) Se han aplicado los procedimientos de medida en funcin del aparato o equipo.
h) Se han medido parmetros de las magnitudes elctricas y pticas bsicas.
i) Se han visualizado seales elctricas con diferentes formas de onda.
j) Se han obtenido grficamente parmetros a partir de las seales visualizadas.
k) Se han utilizado los instrumentos de los programas de simulacin electrnica.
l) Se han aplicado criterios de calidad y seguridad en el proceso de medida.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Verificable en http://www.boe.es
a) Se han relacionado las funciones lgicas fundamentales con los bloques funcionales
digitales.
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:70 horas.
Verificable en http://www.boe.es
Contenidos bsicos:
cve: BOE-A-2015-10728
Circuitos combinacionales.
Circuitos secuenciales.
Simbologa de componentes de electrnica digital.
Arquitectura de microprocesadores. Microcontroladores. Sistemas basados en
microprocesador. Principios bsicos de manejo de software.
Orientaciones pedaggicas.
cve: BOE-A-2015-10728
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), m) y
n) del ciclo formativo y las competencias j), k), m), n) y ) del ttulo.
Criterios de evaluacin:
2. Recepciona los equipos y elementos del sistema a instalar, comprobando que son los
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Verificable en http://www.boe.es
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:125 horas.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90314
Contenidos bsicos:
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m),
n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del ttulo.
sistemas y equipos.
La ejecucin de protocolos de recepcin de sistemas y equipos.
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
2. Recepciona los equipos y elementos del sistema a instalar, comprobando que son los
indicados en el plan de montaje establecido.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Duracin:125 horas.
Contenidos bsicos:
registro.
Bloques fundamentales, caractersticas tcnicas y funcionamiento de equipos de
cve: BOE-A-2015-10728
cuidados crticos.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90321
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m),
n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del ttulo.
Cdigo:1590
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
2. Recepciona los equipos y elementos del sistema a instalar, comprobando que son los
indicados en el plan de montaje establecido.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
o equipo a instalar.
e) Se han utilizado las mquinas y herramientas adecuadas para el pre-
cve: BOE-A-2015-10728
acondicionamiento de la infraestructura.
f) Se ha sealizado adecuadamente el espacio fsico para que no se utilice durante
el periodo de duracin de las intervenciones.
g) Se han aplicado las medidas de seguridad y calidad establecidas.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90325
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:70 horas.
Contenidos bsicos:
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m),
n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del ttulo.
Criterios de evaluacin:
2. Recepciona los equipos y elementos del sistema a instalar, comprobando que son los
indicados en el plan de montaje establecido.
Verificable en http://www.boe.es
Criterios de evaluacin:
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:50 horas.
Contenidos bsicos:
Verificable en http://www.boe.es
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m),
n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del ttulo.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
5. Reconoce los principales riesgos del entorno del paciente en un centro sanitario,
describiendo sus caractersticas y la repercusin de los mismos.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:40 horas.
Contenidos bsicos:
Tcnicas de comunicacin:
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), p), r),
u), y v) del ciclo formativo, y las competencias a), b), q), r), u), y v) del ttulo.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:100 horas.
Contenidos bsicos:
Inventario.
Informacin a incluir en el inventario.
Equipos a introducir en el inventario.
Procedimientos de actualizacin de un inventario.
Herramientas informticas para la gestin y mantenimiento de inventarios.
El inventario como herramienta. Planificacin y equipamiento de un taller tcnico.
Determinacin de personal. Planificacin de pedidos de fungibles y repuestos.
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b) c), d),
o) y q) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), p) y r) del ttulo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han considerado las necesidades del centro sanitario para efectuar el programa
de montaje, evitando interferencias con otras instalaciones, sistemas o equipos, o
en caso de ser imposible, minimizando estas.
b) Se han establecido las principales fases de montaje, determinando las tareas a
efectuar en cada una de las mismas.
c) Se han determinado los recursos humanos de cada fase de montaje, considerando
la necesidad de estar acreditados o certificados.
d) Se han asignado los recursos materiales para cada una de las fases de montaje.
e) Se han programado las actividades para cada fase del montaje, asignando los
tiempos estimados a cada tarea segn los hitos establecidos en la documentacin
tcnica y la normativa vigente.
f) Se han definido las pruebas de puesta en marcha y seguridad elctrica, determinado
los medios tcnicos a emplear.
g) Se han planificado las medidas de seguridad y los niveles de calidad a considerar
en las intervenciones y comprobaciones.
h) Se han empleado programas informticos para la planificacin de procesos.
Criterios de evaluacin:
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:80 horas.
Contenidos bsicos:
Verificable en http://www.boe.es
Programas de montaje.
Documentacin tcnica de referencia.
Normas de utilizacin de los equipos, material e instalaciones.
Protocolos de puesta en marcha. Ensayos y comprobaciones.
Seguridad Elctrica.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90350
equipamiento. Esterilizacin.
Actividades formativas en el entorno laboral.
cve: BOE-A-2015-10728
Definicin de calidad.
Control dimensional y estadstico del proceso.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90351
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), g), h),
i) y o) del ciclo formativo, y las competencias e), f), g), h), i) y o) del ttulo.
1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionndolas con proyectos tipo que
las puedan satisfacer.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y
el tipo de producto o servicio que ofrecen.
b) Se han caracterizado las empresas tipo, indicando la estructura organizativa y las
funciones de cada departamento.
c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas.
d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas
previstas.
f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas en el proyecto.
g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de
riesgos, y sus condiciones de aplicacin.
h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de las
nuevas tecnologas de produccin o de servicio que se proponen.
i) Se ha elaborado el guion de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del
proyecto.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Duracin:25 horas.
Orientaciones pedaggicas.
La funcin de diseo del proyecto tiene como objetivo establecer las lneas
generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos
relevantes para su realizacin. Incluye las subfunciones de definicin del proyecto,
planificacin de la intervencin y elaboracin de la documentacin.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:35 horas.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90356
Contenidos bsicos:
Iniciativa emprendedora:
La empresa y su entorno:
Tipos de empresa.
La fiscalidad en las empresas.
Eleccin de la forma jurdica.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la
electromedicina clnica.
Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica
y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.
Funcin administrativa:
Orientaciones pedaggicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales w), x), y) y
z) del ciclo formativo, y las competencias w), x) e y) del ttulo.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90357
Criterios de evaluacin:
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la
consecucin de los objetivos de la organizacin.
Criterios de evaluacin:
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin
real de trabajo.
cve: BOE-A-2015-10728
c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los
equipos ineficaces.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y
opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90358
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones
laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluacin:
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas
contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:50 horas.
Contenidos bsicos:
Contrato de trabajo:
Orientaciones pedaggicas.
La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales q), r),
s), t), u), v), w), x), y) y z) del ciclo formativo, y las competencias r), s), t), u), v), w) e y) del
ttulo.
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
actividad profesional.
c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
normativa vigente.
f) Se han realizado operaciones propias del diagnstico de averas o reparacin de
cve: BOE-A-2015-10728
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Duracin:220 horas.
Orientaciones pedaggicas.
ANEXO II
Espacios
Espacio Formativo
Aula polivalente.
Taller de sistemas electromecnicos.
Taller de electromedicina clnica.
Taller de diagnstico por imagen.
Verificable en http://www.boe.es
cve: BOE-A-2015-10728
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 239 Martes 6 de octubre de 2015 Sec. I. Pg. 90366
ANEXO III A)
Catedrticos de Enseanza
1597. Formacin y orientacin laboral. Formacin y orientacin laboral. Secundaria.
cve: BOE-A-2015-10728
ANEXO III B)
ANEXO III C)
ANEXO III D)
ANEXO IV
Convalidaciones
Montaje y mantenimiento de los sistemas hidrulico y neumtico. 1586. Sistemas electromecnicos y de fluidos.
Tcnico Superior en Desarrollo de Proyectos de Instalaciones de Fluidos,
cve: BOE-A-2015-10728
ANEXO V A)
ANEXO V B)
Verificable en http://www.boe.es
cve: BOE-A-2015-10728