Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN DAN KONSELING


LAYANAN MEDIASI

I. IDENTITAS
A. satuan Pendidikan : SMKN 03 KOTA JAMBI
B. Semester : Ganjil
C. Tahun Pelajaran : 2017/2018
D. Pelaksana : M. Nur Akbar, S.Pd,. Kons

II. WAKTU/PENYELENGGARAAN
A. Sasaran Layanan : Siswa
B. Tempat Penyelenggaraan : Ruang BK
C. waktu Penyelenggaraan
a. Tanggal : 17 November 2017
b. Waktu : 09.00 WIB

III. BAHASAN
A. Materi/Topik Bahasan :
B. Bidang Bimbingan : Sosial
C. Jenis Layanan : Layanan Mediasi
D. Fungsi Layanan :Pengentasan
E. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor dan Wali kelas
F. Metode : Ceramah, Diskusi
G. Sumber :-
H. Alat dan perlengkapan :
I. Langkah Kegiatan Layanan:

A. LANGKAH PENGANTARAN
1. Mengucapkan salam dan menyapa klient dengan senyuman.
2. Mempersilahkan klien duduk di tempat yang telah disediakan.

1
3. Menanyakan kabar masing-masing klien dan menyapa klien dengan penuh
keakraban.
4. Mempersilahkan klien mengisi identitas dan masalah yang dihadapi pada
kertas yang telah disediakan.
5. Membangun suasana keakraban, kebersamaan antara klien-klien dan konselor.

B. LANGKAH PENJAJAKAN
1. Menanyakan kepada masing-masing klien tentang masalah yang dihadapi saat
ini.
2. Meminta masing-masing klien menyampaikan alasan-alasan masing- masing
terhadap masalah yang ada.
3. Memberikan ulasan umum dan penegasan-penegasan berkenaan dengan
pernyataan-pernyataan yang telah diberikan masing-masing klien.

C. LANGKAH PENAFSIRAN
1. Membahas kondisi-kondisi yang dikemukakan oleh masing-masing klien pada
langkah penjajakan dengan penekanan-penekanan tertentu mengarah pada
masalah atau konflik yang ada.

2. Masing-masing klien diberi kesempatan untuk merespon dari pembahasan


konselor dan memberikan ulasan terhadap pendapat masing-masing klien.

D. LANGKAH PEMBINAAN
Berisi kegiatan penguraian, diskusi, pelatihan pengembangan sikap, pengetahuan
dan keterampilan melalui strategi transformatif dengan dinamika BMB3:

1. Melalui kegiatan mediasi dibicarakan mengenai penyelesaian permasalahan


antara klien yang berselisih
2. Melalui kegiatan mediasi dibicarakan tentang langkah-langkah yang akan
dilakukan oleh masing-masing klien agar tidak terjadi perselisihan
3. Membuat komitmen antara masing-masing klien agar klien komitmen dengan
penyelesaian permasalahan yang diambil

2
E. LANGKAH PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT
1. Penilaian Hasil
Diakhiri dengan proses masing-masing klien diminta merefleksikan apa yang
mereka peroleh dari kegiatan layanan mediasi yang baru saja berlangsung dengan
pola :
a. Apa yang mereka pikirkan
b. Apa yang mereka rasakan
c. Bagaimana mereka menyikapi
d. Apa yang hendak mereka lakukan
e. Bagaimana mereka bertanggung jawab untuk melakukannya.

Melalui pengamatan dilakukan penilaian proses pembelajaran/pelayanan untuk


memperoleh gambaran tentang aktivitas masing-masing klien dan efektifitas
pelayanan yang telah diselenggarakan

3. LAPELPROG dan Tindak Lanjut


Setelah kegiatan pembelajaran atau pelayanan selesai, disusunlah laporan
Pelaksanaan Program Layanan (LAPELPROG) yang memuat data penilaian hasil
dan proses, dengan disertai arah tindak lanjutnya. No Jenis Kegiatan waktu
Pelaksanaan Sasaran Hasil Evaluasi Analisis Tindak Lanjut Proses Hasil

3
Jambi, 17 November 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK/Konselor

Drs. EDI SUSILO, M. Pd M. NUR AKBAR, S.Pd,. Kons


NIP. 1196704221993032004 NIM. RRA1E116036