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211

Captulo 16 .................. 8
Mdulo 55 .............. 18
Mdulo 56 ..............22
Mdulo 57 .............. 24
212 Mdulo 58 .............. 26

ica
Mdulo 59 ..............29
Mdulo 60 .............. 33

t
em
at
M
S
F Q
U
O
BI
LP
HO
GE
O
IS

AT
L
FI
SO
C

M
S
RE
1. Progresso geomtrica 10
2. Organizador grfico 17
Mdulo 55 Progresso geomtrica
Definio e termo geral 18
Mdulo 56 Progresso geomtrica
Notaes auxiliares e interpolao
geomtrica 22
Mdulo 57 Progresso
geomtrica Propriedades 24
Mdulo 58 Progresso geomtrica
Produto de n termos de uma PG;
soma de n termos de uma PG 26
Mdulo 59 Progresso geomtrica
Soma de infinitos termos 29
Mdulo 60 Aplicaes de progresso
aritmtica e progresso geomtrica 33

Efetuar clculos utilizando


conhecimentos de progresses
geomtricas.
Obter o termo geral de uma progresso
geomtrica.
Resolver problemas que envolvam
mdia geomtrica.
Resolver problemas que envolvam
progresses geomtricas.
Resolver problemas que envolvam
progresses aritmticas
Efetuar clculos utilizando
conhecimentos de progresses
aritmticas.

OLEG7799, NADALINNA, CLAUDELUX, TORIAN


DIXON, SEBASTIAN DUDA / THINKSTOCK
Progresso geomtrica 16
9

As folhas de algumas plantas so compostas por partes reduzidas com formas


semelhantes a si mesmas. Tm-se, assim, caractersticas do todo infinitamente
multiplicadas dentro de cada parte. D-se o nome de fractal, do latim fractus,
quebrado ou fraturado, forma que mantm suas caractersticas fsicas quando
repartida em partes iguais. Os fractais, entre outras aplicaes, podem ser usados
nos contedos de progresses geomtricas do Ensino Mdio.
1. Progresso geomtrica 2 2 2
2. A sequncia (10 , 2, , , , ...) uma
16
5 25 125
A. Introduo PG de primeiro termo igual a 10 e razo igual a 1 .
5
211

1
3. A sequncia (8, 4, 2, 1, , 1 , 1 , ...) uma PG de pri-
ALEXANDR DENISENKO / THINKSTOCK

2 4 8
1
meiro termo igual a 2 e razo igual a .
2
4. A sequncia (2, 10, 50, 250, ...) uma PG de pri-
meiro termo igual a 2 e razo igual a 5.
Matemtica

5. A sequncia (2, 4, 8, 16, 32, 64 ...) uma PG de


primeiro termo igual a 2 e razo igual a 2.
6. A sequncia (2, 2, 2, 2, ...) uma PG de primeiro termo
igual a 2 e razo igual a 1.
7. A sequncia (5, 0, 0, 0, ...) uma PG de primeiro termo
igual a 5 e razo igual a 0.
8. A sequncia (0, 0, 0, 0, ...) uma PG de primeiro termo
Considere que uma pessoa aplicou um capital de igual a 0 e razo qualquer.
R$ 1.000,00 no regime de juros compostos a uma taxa men-
sal de 1%. Suponha que no foram feitas retiradas durante um
Matemtica e suas Tecnologias

ano e que a taxa sempre ficou constante em 1%. Observe que, com exceo dos exemplos 7 e 8, para en-
A seguir, apresenta-se o valor, ao final de cada ms, dos contrar a razo de uma PG basta dividir qualquer termo pelo
cinco primeiros meses. termo anterior.
Valor inicial: 1.000
V1 = 1.000 (1 + 1%)1 = 1.000 (1,01)1 = C. Classificao
= 1.000 (1,01) = 1.010 As progresses geomtricas so classificadas como
V2 = 1.000 (1 + 1%)2 = 1.000 (1,01)2 = segue.
= 1.000 (1,0201) = 1.020,10 Crescente: ocorre quando cada termo maior que o
V3 = 1.000 (1 + 1%)3 = 1.000 (1,01)3 = imediatamente anterior, ou seja, quando o primeiro
= 1.000 (1,030301) = 1.030,301 termo positivo e a razo maior que 1 ou quando
V4 = 1.000 (1 + 1%)4 = 1.000 (1,01)4 = o primeiro termo negativo e a razo est compreen-
1.000 (1,04060401) = 1.040,60401 dida entre 0 e 1. Os exemplos 1 e 2, exibidos anterior-
V5 = 1.000 (1 + 1%)5 = 1.000 (1,01)5 = mente no item B, so casos de PG crescente.
1.000 1,0510100501 = 1.051,0100501 Decrescente: ocorre quando cada termo menor que
o imediatamente anterior, ou seja, quando o primeiro
Utilizando os conceitos de juros compostos, esses dados termo positivo e a razo est compreendida entre 0
10

podem ser estendidos at o dcimo segundo ms. e 1 ou quando o primeiro termo negativo e a razo
Observe que a sequncia (1 000, 1 010, 1 020,10, maior que 1. Os exemplos 3 e 4, exibidos anteriormen-
1030,301, 1040,60401, 1 051, 0100501 ...) foi construda de te no item B, so casos de PG decrescente.
tal forma que, a partir do segundo termo, cada termo dividido Alternante: ocorre quando cada termo tem sinal dife-
pelo termo anterior igual a (1+1%) que, por sua vez, igual a rente do termo imediatamente anterior, ou seja,quan-
1,01. Esse tipo de sequncia denominada progresso geo- do a razo negativa. O exemplo 5, exibido anterior-
mtrica. mente no item B, de uma PG alternante.
Constante: ocorre quando todos os termos so
B. Definio iguais, ou seja, quando a razo igual a 1. O exem-
Uma sequncia numrica em que o quociente entre cada plo 6, exibido anteriormente no item B, de uma PG
termo, a partir do segundo, e o anterior constante denomi- constante.
na-se progresso geomtrica, abreviada por PG. A constante Singular: ocorre quando um dos termos da sequncia
mencionada chamada de razo da PG. a igual a zero, ou seja, quando o primeiro termo igual
Em smbolos, pode-se escrever que: n = q , n*, a zero ou quando a razo igual a zero. Os exemplos
an1
n > 1, em que q a razo da PG. 7 e 8, exibidos anteriormente no item B, so casos de
Da igualdade anterior, pode-se obter an = an1 q, n*, uma PG singular.
n > 1, que a lei de recorrncia para uma PG.
Observe que, da lei de recorrncia, tm-se os termos D. Termo geral da PG
apresentados a seguir. No problema apresentado na introduo, cada termo da
sequncia pode ser visto como segue.
q q q q q q q
1 000
(a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7, a8, ... )
1 000 (1,01)1
1 000 (1,01)2
Exemplos 1 000 (1,01)3
EMI-15-100

1. A sequncia (1, 2, 4, 8, 16, ...) uma PG de primeiro 1 000 (1,01)4


termo igual a 1 e razo igual a 2. 1 000 (1,01)5
Em geral, o termo n-simo da sequncia dado por a2 2
Razo da PG: q = = =2

16
1 000 (1,01)n1 e este, por sua vez, chamado de termo a1 1
geral da PG. Termo geral:

211
Para uma PG genrica, tem-se que: an = a1 qn1
PG genrica (a1, a2, a3, ... an, ...) n*, de razo q an = 1 2(n1)
A lei de recorrncia para essa PG an = an1 q, n*. an = 2n1
Dessa frmula, pode-se escrever: O termo geral da PG an = 2n1, n*.
Primeiro termo: a1
Segundo termo: a2 = a1 q(I)

Matemtica
Terceiro termo: a3 = a2 q (II) 02. Determine o termo geral da PG (2, 10, 50, 250, ...).
Substituindo (I), em (II) segue que: Resoluo
a3 = a2 q = a1 q q = a1 q2 Primeiro termo: a1 = 2
a3 = a1 q2 (III) a 10
Razo da PG: q = 2 = =5
Quarto termo: a4 = a3 q (IV) a1 2
Substituindo (III) em (IV), segue que: Termo geral: an = a1 qn1
a4 = a3 q = a1 q2 q = a1 q3 an = 2 5n1
a4 = a1 q3 O termo geral da PG an = 2 5n1 , n*.
Observando o expoente de q e o ndice do termo, perce-
be-se que o coeficiente uma unidade a menos que o ndice. 03. Determine o termo geral da PA (2, 2, 2, 2, ...).

Matemtica e suas Tecnologias


Dessa forma, pode-se se generalizar a frmula a seguir, co- Resoluo
nhecida como termo geral da PG. Primeiro termo: a1 = 2
an = a1 q(n1), n* a 2
Razo da PA: r = 2 = = 1
a1 2
Exemplos Termo geral: an = a1 qn1
01. Determine o termo geral da PG (1, 2, 4, 8, 16, ...). an = 2 1n1
Resoluo an = 2
Primeiro termo: a1 = 1 O termo geral da PG an = 2, n*.

APRENDER SEMPRE 1
01. 03.
Se o dcimo primeiro termo de uma progresso geomtrica Qual o nmero de termos da PG (72, 48, 32, ..., 256 )?
igual 64 e a razo igual a 2, ento o primeiro termo dessa 27
Resoluo
PG :

11
Primeiro termo da PG: a1 = 72
1 1
a. 2 c. e.
4 16 Razo da PG: q = 48 = 2
1 1 72 3
b. 2 d. Frmula do termo geral: an = a1 qn1
8
( 23 )
n1
Resoluo an = 72
72
Frmula do termo geral: an = a1 qn1
= 72( )
n1
an = a1 2n1 256 2

Dcimo primeiro termo da PG: {


a11 = 6
64
a11 = a1 210
27

256 = 2772( )
3
2 n1

64 = a1 210 26 = a1 210 3

2772 ( 3 )
26
= a a1 = 1 a1 = 1
n1
256 2
210 1 24 16 =

3 2 3 ( 3 )
Alternativa correta: E n1
2 8
2
2 3
=
2
02. UGF-RJ

3 (3)
n1
Em uma progresso geomtrica, o primeiro termo 4 e o 2 5
2
=
quinto termo 324. A razo dessa progresso geomtrica : 5

a. 3 c. 5 1
( 23 ) = ( 23 )
5 n1
e.
b. 4 d. 2 2
Resoluo 5=n1
324 4 n=6
an = a1 qn1 324 = 4 q51 =q
4 A PG possui 6 termos.
q = 81 = 3 q = 3
4 4
EMI-15-100

Alternativa correta: A
04.
16

Por esse processo, a partir de um quadrado com 1 me-


Certas imagens captadas por satlites espaciais, quan-
tro de lado, obtm-se a sequncia de figuras anteriores. O
do digitalizadas, so representadas por normas geomtricas
211

permetro, em metro, do quinto polgono dessa sequncia :


de aspecto irregular ou fragmentado, conhecidas por frac-
44
d. 35
5
tais. Podem-se obter tais fractais pela alterao da forma a. 3
3 4
original e por uma curva dentro de um processo em que os 44
e. 3
4
resultados de uma etapa sejam utilizados como ponto de b. 5
3 44
partida para a etapa seguinte.
Matemtica

c. 44
5
Considere um processo tal que, em todas as etapas, 3
cada segmento de reta seja transformado em uma poligonal
cujo comprimento corresponde a quatro vezes a tera parte Resoluo
do segmento original, como ilustrado na figura a seguir: Da figura, podemos concluir que os permetros formam
4
uma PG cuja razo q = . Sendo assim, a5 = a1 q4 e, como
s s 3
s s s s s
o permetro do 1o quadrado 4, temos ento:
3s 4s

( 43 ) = 34
4 5
a5 = 4 4

...
Alternativa correta: C
Matemtica e suas Tecnologias

E. Interpolao geomtrica F. Notaes auxiliares


Dados dois nmeros a e b, interpolar k meios geomtri- H situaes em que necessrio utilizar uma
cos entre eles formar uma progresso geomtrica em que quantidade pequena de termos da PG. Nesses casos, o uso
o primeiro termo ser a, o ltimo termo ser b e a quantidade das representaes a seguir pode ser til.
Trs termos consecutivos da PG: x , x, x q , razo
de termos ser (k+2). Pode-se simbolizar da seguinte forma:
a1 = a ak+2 = b q
igual a q.
Utilizando a frmula do termo geral, pode-se encontrar a
razo da PG seguindo os passos adiante: Quatro termos consecutivos da PA: x3 , x , x q, x q3 ,
an = a1 qn1 ak+2 = a1 qk+21 ak+2 = a1 qk+1 razo igual a q2. q q

ak+2 a Cinco termos consecutivos da PA: x2 , x , x, x q, x q2 ,


qk+1 = q = k+1 k+2 q q
a1 a1 razo igual a q.
12

APRENDER SEMPRE 2 APRENDER SEMPRE 3

01. 01.
Interpole 5 meios geomtricos positivos entre 6 e 384. Considere uma PG crescente de trs nmeros. Deter-
mine essa PG sabendo que a soma desses trs nmeros
Resoluo 7 e o produto 8.
Interpolar 5 meios geomtricos significa completar a
sequncia de tal forma que 6 e 384 sejam os extremos de Resoluo
uma PG e essa tenha 7 termos. x
(6, _____, _____, _____. _____, _____, 384) PG Notao auxiliar: q , x, x q , em que a razo q.

Primeiro termo da PG: a1 = 6
Stimo termo da PG: a7 = 384 O produto igual a 8: x x x q = 8
Frmula do termo geral: an = a1 qn1 q
x3 = 8
a7 = a1 q6
x=2
384 = 6 q6 2
384 6 A soma igual a 7: + 2 + 2 2q = 7
=q q
6 2 + 2 q + 2 q2 = 7q
64 = q6 2 q2 5q + 2 = 0
26 = q6 1
q = 2 q = 2 ou q = (no serve, pois a PG crescente)
2
q = 2 (no serve) ou q = 2 A PG procurada (1, 2, 4).
Os 5 meios geomtricos positivos entre 6 e 384 so:
(6, 12, 24, 48, 96, 192, 384).
EMI-15-100
G. Propriedades da PG Note que, com essa propriedade, pode-se dizer que, em

16
G.1. qualquer PG finita de nmero mpar de termos, o valor absolu-
Trs termos consecutivos de uma PG so tais que o to do termo central igual mdia geomtrica dos extremos.

211
quadrado do termo central o produto dos outros dois. Em Em smbolos, tem-se:
smbolos: ac = a1 an
(a, b, c) uma PG
b2 = a c
Demonstrao
APRENDER SEMPRE 4
(a, b, c) PG

Matemtica
Razo da PG: q = b = c 01. PUC-SP
a b Se a sequncia (4x, 2x + 1, x 1) uma PG, ento o
b c valor de x :
= b2 = a c
a b
a. 1 c. 1 e. 1
b2 = a c (c.q.d.) 8 8
b. 8 d. 8
Essa propriedade nos informa tambm que o valor abso-
luto do termo central a mdia geomtrica dos outros dois.
Em smbolos, segue que: Resoluo
(a, b, c) PG b = a c a2 a3 2x + 1 x 1
= = (2x + 1)2 = (x 1) 4 x
a1 a2 4x 2x + 1

Matemtica e suas Tecnologias


G.2. 4x2 + 4x +1
+ 1 = 4 x2 4 x 8x = 1
Dada a PG finita de 10 termos (1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 1
256, 512), observe o que ocorre com estes produtos: x=
8
1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 Alternativa correta: A

16 32 = 512
02.
8 64 = 512
Em uma PG finita de nmero mpar de termos, positi-
4 128 = 512 vos, o primeiro termo igual a 1 e o ltimo termo igual a
2 256 = 512
1 024. Determine o termo central de PG.
1 512 = 512 Resoluo
Como a PG tem quantidade mpar de termos, o valor abso-
Chamamos de extremos o primeiro e o ltimo termo de luto do termo central igual mdia geomtrica dos extremos.
uma sequncia finita e, a partir disso, enunciamos a seguinte ac = a1 an ac = 12 014 ac = 2 014
propriedade:

13
ac = 32
Numa PG finita, o produto de dois termos equidistantes ac = 32 ou ac = 32 (no serve, pois a PG tem termos
dos extremos igual ao produto dos extremos. positivos)
Recorde que, no estudo das propriedades de PA, foi co- O termo central igual a 32.
mentado que, quando dois termos so equidistantes dos ex-
tremos, a soma dos seus ndices igual ao valor n + 1, isto ,
se os termos ap e ak so equidistantes dos extremos, ento:
p + k = n + 1. H. Produto dos n primeiros termos de uma PG
Propriedade Considere a PG (a1, a2, a3, ..., an, ...), de razo q.
Numa PG com n termos, o produto de dois termos equi- O produto dos n primeiros termos da PG ser indicado por
distantes dos extremos igual ao produto desses extremos. Pn e ser definido como se segue.
Demonstrao Pn = a1 a2 a3 ... an
Considere uma PG de n termos, em que ap e ak so dois +
termos equidistantes dos extremos e q a razo: Pn = a1 a1 q1 a1 q2 ... a1 qn1
(I) ap = a1 q(p1) Organizando o produto no membro da direita, vem que:
(II) ak = a1 q(k1)
Fazendo o produto termo a termo (I) e (II), segue que: Pn = a
1 a1 a a1 q1 q2 qn1
1 
ap ak = a1 q(p1) a1 q(k1) n vezes

ap ak = a1 a1 q(p 1 + k 1)
Pn = a1n q1+2+3++n1
ap ak = a1 a1 q(p + k 2)
Como p + k = n + 1, vem que: O expoente de q a soma de uma PA com o primeiro ter-
ap ak = a1 a1 q(n + 1 2) mo igual a 1 e razo 1.
ap ak = a1 a1 q(n 1) (1+n1)(n1)
Pn = a1n q 2
ap ak = a1 an (c. q. d.)
Dessa forma, em uma PG com n termos, o produto de dois Portanto, o produto do n primeiros termos da PG dado
EMI-15-100

n(n1)
termos equidistantes dos extremos igual ao produto desses
por: Pn = a1n q 2 .
extremos.
APRENDER SEMPRE 5
16
Sn (1 q) = a1 a1 qn1 q
01. Sn (1 q) = a1 a1 qn
Sn (1 q) = a1 (1 qn)
211

Determine o produto dos 12 primeiros termos da PG (1,


2, 4, 8, 16, 32, ...).
Sn = a1
(1 qn )
Resoluo (1 q)
a1 = 1 Note que, ao multiplicarmos o numerador e o denomina-
2 dor dessa igualdade por 1, a frmula poder ser escrita da
Matemtica

q= =2 seguinte maneira:
1
Pn = a1n q
n (n1)
2
Sn = a1
(qn 1)
)
12 (121 ( q 1)
P12 = a12
1 q
2
Observe que foi imposto que a razo q fosse diferente de
P12 = 112 266 1 e, no caso em que a razo igual a 1, a PG constante e a
P12 = 266 soma dos seus termos dada por:
Sn = a1 + a1 + a1 + ... + a1 + a1 + a1 (com o membro da direita
I. Soma dos n primeiros termos de uma PG com n fatores)
Considere uma PG genrica (a1, a2, a3, ..., an, ...) de razo Sn = a1 n
Observe que, na frmula da soma dos termos da PG, o de-
Matemtica e suas Tecnologias

igual a q e diferente de 1.
Representa-se a soma dos n primeiros termos da PG da nominador igual a q 1.
seguinte forma: Dessa forma, necessrio entender que a soma no est
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an2 + an1 + an (qn 1)
definida pela frmula Sn = a1 , quando a razo igual
Se ambos os membros da igualdade forem multiplicados ( q 1)
por q, a igualdade no ser alterada. a 1. Se a razo, porm, for igual a 1, podemos reescrever a PG
q Sn = (a1 + a2 + a3 + ... + an2 + an1 + an)q (a1, a2, a3, ..., an, ...).
Aplicando-se a propriedade distributiva no membro da Repare:
direita: (a1, a2, a3, ..., an, ...) PG de razo 1
q Sn = a1 q + a2 q + a3 q + ... + an2 q + an1 q + an q a1 = a1
Como qualquer termo que multiplicado pela razo for- a2 = a1 q = a1 1 = a1
nece o prximo termo, pode-se reescrever a igualdade ante- a3 = a2 q = a1 1 = a1
rior da seguinte maneira: a4 = a3 q = a1 1 = a1
q Sn = a2 + a3 + ... + an1 + an + an q
Organizando as duas igualdades de tal maneira que no an = a1
membro da direita os termos iguais fiquem alinhados em co-
14

Todos os termos da PG so iguais a a1.


lunas, vem que: A soma dos n primeiros termos dessa PG, em especial,
{Sn = a1 + a2 + a3 + + an1 + an
q Sn = a2 + a3 + + an1 + an + an q
dada por:
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an
Da diferena termo a termo entre as duas igualdades, Sn = a
1 + a1 + a + + a1
vem que: 1 
n vezes
Sn q Sn = a1 an q Sn = n a1
Colocando no membro da esquerda o fator comum Sn em Assim, se a razo da PG for igual a 1 e o primeiro termo for
evidncia e substituindo an pela frmula do termo geral no a1, a soma dos n primeiros termos da PG ser Sn = n a1.
membro da direita, segue que:

APRENDER SEMPRE 6
01. Fesp
1 1 1
A soma dos seis primeiros termos da PG , , ,
3 6 12 (
, : )
a. 12 b. 15 c. 21 d. 21 e. 2
33 32 33 32 3

Resoluo

( 12 ) 1 S = 13 641 1 = 13 ( 6463 ) = 21 2 S = 21
6
1
a1 (q
(qn 1
1) 3
Sn = S6 =
q 1 1 1 6
1 1 64 n
32
2 2 2
EMI-15-100

Alternativa correta: D
16
02.
Conta-se que o inventor do jogo de xadrez foi o professor de um prncipe indiano, Sissa, que resolveu dar-lhe uma lio e

211
provar que ele nada seria sem o apoio de seu povo. Encantado com o jogo, o prncipe queria muito recompensar seu mestre
por sua inveno. Ento, o mestre pediu ao prncipe que depositasse um gro na primeira casa do tabuleiro, dois na segunda,
quatro na terceira e, assim, sucessivamente at a ltima casa. A soma de todo o trigo do tabuleiro seria sua recompensa. O
prncipe, abismado pela simplicidade do pedido, ordenou aos seus servos que o trigo fosse trazido. Ento, estes lhe informa-
ram que o nmero de gros necessrios equivalia a encher todos os continentes da Terra com searas. Ento, Sissa renunciou
ao seu pedido que sabia impossvel e explicou ao princpe a ideia que tinha tido ao inventar o jogo. Esse, cheio de gratido,

Matemtica
nomeou-o seu primeiro-ministro e conselheiro.
Quantos gros o mestre deveria ganhar?

Resoluo
2 2 2 1 q64 )
a1 ((1
Sendo (1, 2, 4, 8, ..., a64 ) a sequncia que denota o nmero de gros em cada do tabuleiro, temos: S64 = , como
12
a1 = 1 e q = 2
1 (1
(1 264 ) 64
Ento, S64 = = 2 1 gros
12

Matemtica e suas Tecnologias


J. Soma dos infinitos termos de uma PG

Considere uma PG em que o primeiro termo igual a 4 e a razo igual a 1 .


2
( 1 1 1 1 1 1 1
Essa PG a sequncia 4, 2, 1, , , , , , ,
2 4 8 16 32 64 128 256 512
,
1
,
1
, . )
A seguir, apresenta-se uma sequncia de somas dos termos da PG, aumentando-se, em cada etapa, um termo na soma.
S1 = 4
S2 = 4 + 2 = 6
S3 = 4 + 2 + 1 = 7
1 15
S4 = 4 + 2 + 1 + = = 7,5
2 2
1 1 31
S5 = 4 + 2 + 1 + + = = 7,75
2 4 4
1 1 1 63
S6 = 4 + 2 + 1 + + + = = 7,875

15
2 4 8 8
1 1 1 1 127
S7 = 4 + 2 + 1 + + + + = = 7,9375
2 4 8 16 16
1 1 1 1 1 255
S8 = 4 + 2 + 1 + + + + + = = 7,96875
2 4 8 16 32 32
1 1 1 1 1 1 511
S9 = 4 + 2 + 1 + + + + + + = = 7,984375
2 4 8 16 32 64 64
1 1 1 1 1 1 1 1 023
S10 = 4 + 2 + 1 + + + + + + + = = 7,9921875
2 4 8 16 32 64 128 128
Note que, em cada etapa, acrescenta-se uma parcela nova soma, que cada vez menor e apresenta valor cada vez mais
perto de 8. Diz-se que, no limite, essa soma converge para o valor 8.
1
Acompanhe, agora, a sequncia de potncias da base .
2
()
1 1
2
= 0,5, ()
1 2
2
= 0,25,
2 ()
1 3
= 0,125, ()
1 4
2
= 0,0625, ...,
2()
1 10
= 0,00097

Observando os valores, percebe-se que, medida que se aumenta o expoente, o resultado da potncia se aproxima cada
vez mais do zero. Em linguagem mais rigorosa, diz-se que, quando n tende ao infinito, a potncia ()1 n
tende a zero.
()
2
1
Usando uma linguagem no rigorosa, pode-se representar que =0 .
2
Note que essa ltima igualdade no tem, de fato, valor matemtico e est sendo usada aqui de forma simblica.
Em geral, pode-se provar que para 1 < q < 1, quando n tende ao infinito, qn tende a zero ou, usando uma linguagem simblica, q = 0.
(1 qn )
Utilizando esse argumento na frmula Sn = a1 , deduz-se que:
(1 q)
(1 q ) = a (1 0) = a1
EMI-15-100

S = a1
(1 q) 1 (1 q) (1 q)
a1
Portanto, S =
16
, que a frmula que permite cal- Segue que:
(1 q) a 4 4
S = 1 S = S =
cular os infinitos termos de uma PG, quando a razo est en- (1 q) ( )
1 1
()
1
211

tre 1 e 1. 2 2
Exemplo S = 8
1
Na PG de primeiro termo igual a 4 e razo igual a , Esse resultado estava sendo induzido pela soma das par-
2
( 1 1 1 1 1 1 1
4, 2, 1, , , , , , ,
2 4 8 16 32 64 128 256 512
,
1
,
1
, ) celas vistas nas passagens anteriormente apresentadas.
Matemtica

APRENDER SEMPRE 7

01.
A soma dos termos de uma PG infinita 3. Sabendo-se que o primeiro termo igual a 2, encontre o quarto termo dessa PG.
1
a. 2 b. 1 c. 2 d. e. 3
27 4 3 27 8

Resoluo
S =
a1
3=
2
3(1
3(1 qq)) = 2 3 3q
3q = 2
1
()
2 3q = 1 q = a4 = a1 q41 = 2
1 3
a4 =
2
Matemtica e suas Tecnologias

1 q 1 q 3 3 27
Alternativa correta: A

Paradoxo de Zeno
O mais famoso dos paradoxos atribudos ao filsofo grego Zeno (que viveu por volta de 450 a.C.)
o de Aquiles e a tartaruga. Aquiles o grande heri da obra Ilada, de Homero.
O paradoxo de Zeno diz que Aquiles iria apostar corrida com uma tartaruga. Como Aquiles era mais
rpido, sua velocidade era 10 vezes a da tartaruga. Assim, ele permitiu que ela fosse na frente. Quando
a tartaruga estava a 100 metros de distncia, Aquiles decidiu partir. Em pouco tempo, Aquiles atingiu
a marca dos 100 m, mas, nesse intervalo de tempo, a tartaruga caminhou 10 m. Em seguida, Aquiles
percorreu esses 10 metros, mas a tartaruga no estava mais l, pois percorrera mais 1 metro; quando
Aquiles cobriu esse 1 metro, a tartaruga j estava 1/10 m frente. Depois, 1/100 m frente, 1/1 000 m
16

e, assim, sucessivamente.
Como o espao infinitamente divisvel, sempre haver um ponto que Aquiles dever atingir antes
de alcanar a tartaruga. Assim, Zeno concluiu que Aquiles nunca conseguiria alcanar a tartaruga.

10 m 100 m
O erro deste raciocnio est em admitir que, somando-se essas infinitas distncias, no se pode chegar
a um nmero finito, isto , teramos um trecho de tamanho infinito para Aquiles percorrer.
Na realidade, a distncia que Aquiles tem de percorrer dada pela soma dos termos de uma PG infi-
nita de razo positiva e menor que 1, resultando, portanto, em um nmero finito.
No caso, Aquiles teria que andar:
1 1 a 100 1 000
100 + 10 + 1 + + + ... = 1 = = 111,11 metros para alcanar a tartaruga.
10 100 1 q 1 1 9
10
Note, ainda, que o tempo tambm no infinito. Admitindo-se que o veloz Aquiles consiga correr 100
metros em 10 segundos, ele demorar menos que 120 segundos = 2 minutos para alcanar a tartaruga.
EMI-15-100

Assim, o que temos um falso paradoxo.


2. Organizador grfico

16
A. Progresso geomtrica

211
RA2STUDIO / SHUTTERSTOCK, NADALINNA / THINKSTOCK

Matemtica
Sequncias

Matemtica e suas Tecnologias


Progresses
geomtricas (PG)

Produto dos n Soma dos n Soma dos


Definio Termo geral
primeiros termos primeiros termos infinitos termos

17
EMI-15-100

Apenas
Tema Tpico Subtpico Subtpico destaque texto Caractersticas
Mdulo 55
16

Progresso geomtrica Definio e termo geral


211

Exerccios de Aplicao
01. 02.
Matemtica

Calcule a razo das seguintes progresses geomtricas: Em uma progresso geomtrica (PG), o primeiro termo
a. (3, 6, 12, ...) igual a 5 e a razo igual a 2. Determine o dcimo primeiro

( 1
b. 6, 1, , , ...
6 36
1
) termo da PG.
Resoluo
c. (an5, an3, an1, ...) Primeiro termo: a1 = 5
Razo da PG: q = 2
Resoluo Termo geral: an = a1 qn1
6
a. q = = 2 Dcimo primeiro termo: a11 = a1 q111
3
1 1 a11 = 5 210
b. q = =
Matemtica e suas Tecnologias

6 6 a11 = 5 1 024 = 5 120


an3 n3(n5) 2 O dcimo primeiro termo igual a 5 120.
c. q = n5 = a =a
a
18

EMI-15-100
03. UFRGS-RS x q2 < x + x q

16
Os lados de um terreno triangular tm medidas diferen- Dividindo ambos os membros por x e sendo este positivo,
tes, as quais, em certa ordem, formam uma progresso geo- vem que:

211
mtrica crescente. O conjunto dos possveis valores da razo q2 < 1 + q
dessa progresso o intervalo:
q2 < 1 + q q2 q 1 < 0
a. ( 25 +1 , 52+1 ) Resolvendo a inequao q2 q 1 < 0.
q2 q 1 < 0
b. ( 5 1 , 5 + 1 ) Razes: q2 q 1 = 0

Matemtica
2 2 = (1)2 4 1 (1) = 5
c. (1,
2 )
2 5 1 q = 1 5
2
1 5
d. (1,
2 )
q= ou
5 2 1+ 5
q = 2
e. (1, 5 + 1 )
2
Resoluo
A medida do menor lado do tringulo ser indicada por x 1 5 1+ 5

Matemtica e suas Tecnologias


e a razo da PG por q. 2 2
Assim, os lados do tringulo em ordem crescente so da-
Os valores de q na inequao q2 q 1 < 0 so:
dos por: x, x q, x q2.
De acordo com o enunciado, os lados do tringulo so dis- 1 5 < q < 1+ 5
tintos e a PG crescente.
2 2
Como o primeiro termo positivo, a razo deve ser maior A razo, no entanto, deve ser maior que 1, isto , q > 1.

Portanto, os valores de q so dados por: 1 < q < 1 + 5 .


que 1.
Depreende-se da desigualdade triangular que o maior 2
Alternativa correta: E
lado do tringulo deve ser menor que a soma dos outros dois
lados. Habilidade
Assim, segue que: Efetuar clculos utilizando conhecimentos de progres-
ses geomtricas.

19

Exerccios Extras
04. IME-RJ 05. UFF-RJ
Seja ai um dos termos da progresso geomtrica com oito Numa progresso geomtrica (PG) decrescente, o primei-

( 1 1
)
elementos 2,1, 2, , 4 , ... , e S = log2 a1 + log2 a2 + ... + log2 a8.
ro termo um nmero real positivo e cada termo, a partir do
terceiro, igual sexta parte da soma dos dois termos ime-
S e f(x) = x + 2b + 2x b , o valor de f(1) ser: diatamente anteriores. Determine a razo dessa PG.
Se b =
5
a. 7 c. 11 e. 1
EMI-15-100

b. 7 d. 11
Seu espao
16

Sobre o mdulo
211

Este mdulo trata de um tipo especial de sequncia denominada progresso geomtrica (PG).
O foco principal est em reconhecer a sequncia que uma PG. Sugerimos trabalhar bem o termo geral da PG e utilizar a pro-
priedade de que trs termos consecutivos da PG tm o quadrado do termo central igual ao produto dos outros dois. Neste caso
em particular, propomos no se usar a propriedade como uma frmula, mas sim como uma comprovao de que a razo da PG,
utilizando o segundo e o primeiro termo, igual razo da PG usando o terceiro e o segundo termo.
Matemtica

Bom trabalho!
Matemtica e suas Tecnologias
20

Exerccios Propostos
Da teoria, leia os tpicos 1A, B, C, e D. 07.
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento Em uma progresso geomtrica (PG), o primeiro termo
1
igual a 128 e a razo igual a . Determine o oitavo termo da PG.
2
06.
Determine a razo de cada PG a seguir. 08.
a. (64, 32, 16, 8, ...) Dada a PG (2, 6, 18, ...), determine:
a. o quarto termo da sucesso;
b. ( 2, 2, 2 2, )
EMI-15-100

b. o nono termo da progresso;


c. (1, 1, 1, ...) c. a posio do nmero 486 na sequncia.
09. 3. posicione essas cpias de maneira que cada tringu-

16
Numa PG de quatro termos, a soma dos termos de ordem lo tenha um vrtice comum com um dos vrtices de
par 10 e a soma dos termos de ordem mpar 5. Ento, o cada um dos outros dois tringulos, conforme ilustra a

211
quarto termo dessa progresso : figura 2;
a. 6 4. repita sucessivamente os passos 2 e 3 para cada c-
b. 7 pia dos tringulos obtidos no passo 3 (figura 3).
c. 8
d. 10

Matemtica
e. 15

10. UFTM-MG ...


O quarto termo de uma progresso geomtrica descrita
Figura 1 Figura 2 Figura 3
pela sequncia an = (3)n, com n , :
1
a. De acordo com o procedimento descrito, a figura 4 da se-
27
quncia apresentada acima :
1
b.
81
a. d.
c. 1
243

Matemtica e suas Tecnologias


1
d.
27
1
e.
81 e.
b.
11. UPE
Em uma progresso geomtrica estritamente crescente
com razo igual ao triplo do primeiro termo e na qual o quarto
termo igual a 16 875, correto afirmar que:
a. o terceiro termo igual a nove vezes o primeiro termo.
b. a soma dos trs primeiros termos igual a 241 vezes c.
o primeiro termo.
c. o segundo termo igual a 9 vezes o quadrado do pri-
meiro termo.
d. a soma do primeiro e do terceiro termo igual a 25 ve-

21
zes o segundo termo. 14. UFRGS-RS
e. os termos tambm esto em progresso aritmtica.
Em uma progresso geomtrica de razo positiva, o se-
12. UFRGS-RS gundo termo 8 e o oitavo, 1 . A soma dos dois primeiros
8
Numa PG de razo positiva, o primeiro termo igual ao termos :
dobro da razo, e a soma dos dois primeiros 24. Nessa pro- a. 24
gresso a razo : b. 16
a. 1 c. 12
b. 2 d. 8
c. 3 e. 4
d. 4
e. 5 15. UFRGS-RS
Considere a PG finita e crescente cujo stimo termo (a7)
13. Enem
seja igual a 5, o dcimo primeiro (a11) igual a 80 e o ltimo
Fractal (do latim fractus, frao, quebrado) objeto que termo seja 2 560. Determine:
pode ser dividido em partes que possuem semelhana com o a. o primeiro termo (a1) e a razo dessa PG;
objeto inicial. A geometria fractal, criada no sculo XX, estuda b. o nmero dos termos da progresso.
as propriedades e o comportamento dos fractais objetos
geomtricos formados por repeties de padres similares. 16. UEPA
O tringulo de Sierpinski, uma das formas elementares Um carro, cujo preo vista R$ 24.000,00, pode ser
da geometria fractal, pode ser obtido por meio dos seguintes adquirido dando-se uma entrada e o restante em 5 parcelas
passos: que se encontram em progresso geomtrica. Um cliente que
1. comece com um tringulo equiltero (figura 1); optou por esse plano, ao pagar a entrada, foi informado que a
2. construa um tringulo em que cada lado tenha a meta- segunda parcela seria de R$ 4.000,00 e a quarta parcela de
EMI-15-100

de do tamanho do lado do tringulo anterior e faa trs R$ 1.000,00. Quanto esse cliente pagou de entrada na aqui-
cpias; sio desse carro?
Mdulo 56
16

Progresso geomtrica Notaes auxiliares e interpolao geomtrica


211

Exerccios de Aplicao
01. 03. UFla-MG
Matemtica

Em uma PG de trs termos positivos, o produto deles Um naturalista observou que o nmero de ramos de uma
igual a 8. Determine o segundo termo da sequncia. espcie arbrea cresce como uma progresso geomtrica ao
longo dos anos. Se o nmero de ramos em certo ano igual
Resoluo
soma dos nmeros de ramos dos dois anos anteriores, qual a
Considere a PG de trs termos x , x, xq . razo dessa progresso?
q
x
Produto dos termos: q x xq = 8 a. 1 + 5
2
x3 = 8 b. 5
x= 3 8 c. 2
x=2 1
d.
Matemtica e suas Tecnologias

O segundo termo igual a 2. 2


e. 2
1
02. 2
Interpole trs meios geomtricos positivos entre 1 e 16.
Resoluo
Resoluo a
Interpolar 3 meios geomtricos significa completar a se- PG: , a, a q,
q
quncia de tal forma que 1 e 16 sejam os extremos de uma PG
a aq2 = aq + a
e essa tenha 5 termos. a q = a +
q q ( q > 0)
(1, _. _, _, 16) PG
aq = aq + a = aq2 = a ( q + 1)
2
Primeiro termo da PG: a1 = 1
q2 q 1 = 0
Quinto termo da PG: a5 = 16
1 1+ 4 1 5 1+ 5
Frmula do termo geral: an = a1 qn1 q= q= q=
2 2 (PG crescente) 2
a5 = a1 q51
22

16 = 1 q4 Alternativa correta: A
q4 = 16 Habilidade
q=2 Efetuar clculos utilizando conhecimentos de progres-
ses geomtricas.
q = 2 (no serve) ou q = 2
A sequncia (1, 2, 4, 8, 16).

Exerccios Extras
04. 05. UFES
Em uma PG decrescente de quatro termos positivos, a ra- Qual a razo de uma PG de trs termos, em que a soma
1 dos termos 14 e o produto 64?
zo igual a e o produto dos termos igual a 4. O terceiro
2 a. q = 4
termo da PG igual a: b. q = 2
a. 1 1
c. q = 2 ou q =
b. 2 2
c. 3 d. q = 4 ou q = 1
EMI-15-100

d. 4
e. 5
16
Seu espao
Sobre o mdulo

211
Este mdulo abordar aplicaes sobre interpolao geomtrica e notaes auxiliares.
Apresentar as notaes auxiliares de trs, quatro e cinco termos, enfatizando que elas so importantes, principalmente se
mencionado o produto dos termos.
Quanto interpolao, mencionar que inserir meios geomtricos o mesmo que interpolar meios geomtricos.

Matemtica
Bom trabalho!

Matemtica e suas Tecnologias


Exerccios Propostos
Da teoria, leia os tpicos 1E e F. 12.
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento Trs nmeros positivos colocados em determinado or-
dem constituem uma progresso geomtrica. Se o produto
dos nmeros for igual a 1 331, ento o nmero intermedirio
06. entre esses nmeros ser:
Determine o segundo termo de uma PG de trs termos po- a. 7 d. 11
sitivos na qual o produto dos termos igual a 1. b. 8 e. 13

23
c. 10
07.
Inserir dois meios geomtricos entre 1 e 8. 13.
Entre os nmeros 50 e 6 400 so interpolados 6 meios
08. aritmticos. A razo da PG formada :
Quantos meios geomtricos devem ser inseridos entre 4 a. 2 c. 3 e. 4
e 324 para que a razo da PG constituda seja igual a 3? b. 2 d. 3

09. 14. Mackenzie-SP


Trs nmeros positivos colocados em determinada or- O sexto termo de uma PG, na qual dois meios geomtricos
dem constituem uma progresso geomtrica. O produto dos esto inseridos entre 3 e 24, tomados nessa ordem, :
a. 48 c. 48 e. 192
nmeros igual a 1 e a soma deles igual a 31 . O maior des-
5 b. 96 d. 96
ses nmeros :
1 15.
a. c. 1 1
25 O produto de trs nmeros igual a . Colocados em
d. 5 64
b. 1 e. 75 ordem crescente constituem uma PG. O segundo termo dessa
5
PG igual a:
1
10. a. 1 c. e. 1
1 3 5
O produto de cinco termos positivos de uma PG igual a 15 . 1
5 b.
Determine o terceiro termo da PG. 2 d. 1
4
11. 16.
1 1
EMI-15-100

Inserir trs meios geomtricos positivos entre e . Interpole 3 meios geomtricos positivos entre 5 e 405.
2 32
Mdulo 57
16

Progresso geomtrica Propriedades


211

Exerccios de Aplicao
01. UFRJ 03. UFRGS-RS
Matemtica

Considere a PG (1, a, b, c, d, 64). Determine o valor de b c. Na figura abaixo, os crculos que se interceptam so tan-
gentes, e as duas retas so tangentes a todos os crculos. Sa-
Resoluo
bendo que a rea do disco menor 6 m2 e a do maior 24 m2,
Os termos b e c so equidistantes dos extremos. Dessa conclui-se que a rea do outro disco :
forma, o produto deles igual ao produto dos extremos. Da,
segue que:
b c = 1 64 = 64

02.
Considere os trs crculos a seguir que so tangentes en-
Matemtica e suas Tecnologias

tre si e tangentes s retas r e s. Demonstre que as medidas


dos raios, em ordem crescente ou decrescente, constituem
uma progresso geomtrica.
a. 8 m2
r b. 10 m2
c. 11 m2
d. 12 m2
e. 15 m2

s Resoluo
Os raios dos crculos, em ordem crescente, constituem
Resoluo uma PG. Denominando de r o raio do crculo intermedirio,
segue a PG:
Observe a figura a seguir.
(r1, r, r3) e r2 = r1 r3
A sequncia das reas, mantida a ordem, ( pr12 , pr 2 , pr32 ).
r
Essa sequncia tambm uma PG, pois ( pr 2 )2 =pr12 pr32.
24

Sendo (6, pr2, 24) uma PG, tem-se que:


r3 t (pr2)2 = 6 24
r2
r1 r2 r3 r2 (pr2)2 = 144
r2 r1 pr2 = 12
r1
s rea do crculo intermedirio: A = 12
A reta t passa pelos centros das trs circunferncias e pe- Alternativa correta: D
los pontos de tangncia entre elas. Habilidade
Os tringulos hachurados so semelhantes entre si. Resolver problemas que envolvam mdia geomtrica.
Da semelhana, segue que:
r3 r2 r3 + r2
=
r2 r1 r2 + r1
Nessa proporo, o produto dos extremos igual ao pro-
duto dos meios.
(r3 r2)(r2 + r1) = (r2 r1)(r3 + r3)
r3r2 + r3r1 r22 r2r1 = r3r2 + r22 r3r1 r2r1
r3r1 r22 = r22 r3r1 2r3r2 = 2r22 r3r1 = r22
Observe que, considerando a sequncia, (r1, r2, r3), o termo
central ao quadrado igual ao produto dos outros dois termos.
Dessa forma, a sequncia uma PG.
r3 r2
A igualdade r3r1 = r22 poderia ainda ser vista na forma: = .
r2 r1
EMI-15-100

Nessa, a razo entre um termo e o anterior constante,


confirmando que uma PG.
Exerccios Extras

16
04. 05. UFPE

211
A sequncia de nmeros reais x 2, x2 + 11 , x+7 Cinco nmeros distintos A, B, C, 21 e D esto, nesta or-
uma progresso geomtrica cujo oitavo termo : dem, em progresso aritmtica, de modo que, ao eliminarmos
a. 396 d. 384 C e 21, temos uma progresso geomtrica. Determine a soma
b. 390 e. 194 dos cinco nmeros.
c. 398

Matemtica
Seu espao
Sobre o mdulo
Este mdulo refere-se a duas importantes propriedades da progresso geomtrica (PG).
A principal nfase est na propriedade dos trs termos consecutivos da PG. Comentar aqui que, para termos positivos, o
termo central a mdia geomtrica dos outros dois. Usar a razo da PG, sempre justificando a propriedade.
Bom trabalho!

Exerccios Propostos

Matemtica e suas Tecnologias


Da teoria, leia o tpico 1G. A sequncia dada uma progresso geomtrica se, e so-
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento mente se, o valor de x for igual a:
a. 12 2 d. 32
b. 16 e. 32 2
06. c. 16 2
Considere a PG (2, a, b, c, d, e, f, g,h, 3). Determine o pro-
duto b g . 13. Fuvest-SP
Os nmeros a1, a2, a3 formam uma progresso aritmtica
07. de razo r, de tal modo que a1 + 3, a2 3, a3 3 estejam em
Dada a PG (x, 2x, 7+5x,...), determine: progresso geomtrica. Dado ainda que a1 > 0 e a2 = 2, con-
a. o(s) valor(es) de x; clui-se que r igual a:
b. o dcimo termo. 3
a. 3 + 3 c. 3 + e. 3 3
4
08. 3
d. 3 3

25
b. 3 +
Determine o valor de x para que os nmeros x 1, x e x + 3, 2 2
nessa ordem, constituam uma progresso geomtrica.
14. EFOMM-RJ
09. Se a sequncia de inteiros positivos (2, x, y) uma pro-
Os nmeros x, x+1 e x + 4, nessa ordem, constituem uma gresso geomtrica e (x + 1, y, 11), uma progresso aritmti-
progresso geomtrica. A razo da PG igual a: ca, ento, o valor de x + y :
a. 0 c. 2 e. 4 a. 11 c. 13 e. 15
b. 1 d. 3 b. 12 d. 14

10. PUC-RJ 15. UFOP-MG


A sequncia (2, x, y, 8) representa uma progresso geo- Suponha que os nmeros reais 1 r, 1 e 1 + r sejam, nes-
mtrica. O produto xy vale: sa ordem, trs termos consecutivos de uma progresso arit-
a. 8 d. 14 mtica de razo r 0.
b. 10 e. 16 Determine r de modo que as imagens f(1 r), f(1) e f(1 + r)
c. 12 desses nmeros pela funo f(x) = 3x2 sejam, nessa ordem,
trs termos consecutivos de uma progresso geomtrica.
11. Fuvest-SP
O quinto e o stimo termo de uma PG valem, respectiva- 16. FGV-SP
mente, 10 e 16. O sexto termo dessa PG : A sequncia de termos positivos (a1, a2, a3, ... an, ...) uma
a. 14 d. 4 10 progresso geomtrica de razo igual a q. Podemos afirmar
b. 10 6 e. 10 que a sequncia (Iog a1, Iog a2, Iog a3, ...log an...) :
c. 4 a. uma progresso aritmtica de razo q.
b. uma progresso geomtrica de razo q.
12. Insper-SP c. uma progresso geomtrica de razo log q.
EMI-15-100

Dado um nmero positivo x, define-se a sequncia (log4, d. uma progresso aritmtica de razo log q .
log8, logx). e. uma progresso aritmtica de razo (Iog a1 log q).
Mdulo 58
16

Progresso geomtrica Produto de n termos de


211

uma PG; soma de n termos de uma PG


Exerccios de Aplicao
Matemtica

01. Sabendo que o comprimento vertical da primeira ramifi-


Calcular a soma S = log 5 + log 25 + log 125 +... + log 514. cao de h1 = 1 m, qual o comprimento vertical total da raiz,
Note e adote: log 5 = 0,70 em metros, at h10?
Resoluo a.
1
2( ) 2
1
1 10
S = log 5 + log 25 + log 125 + ... + log 514
S = log (5 25 125 ... 514) b.
1
2( )
1 9
1
2

( )
S = log (5 52 53 ... 514)
S = log (51 52 53 ... 514) c. 2 1 110
2

( )
O logaritmando o produto dos termos de uma PG. 1
Matemtica e suas Tecnologias

d. 2 1 10
S = log 5 ( (1+14 ) 14
2 ) 10

S = log (5105) ( )
e. 2 1 9
2
1

S = 105 log 5
S = 105 0,70 Resoluo
S = 73,5 Os comprimentos das ramificaes, em metros, consti-

( 1 1
)
tuem a progresso geomtrica 1, , 2 ,... , cujo primeiro ter-
1
22
02. mo 1 e a razo vale .
2
Quantos termos da progresso geomtrica (1, 2, 4, ...) de- Queremos calcular a soma dos dez primeiros termos des-
vemos somar para que a soma seja 1 023? sa sequncia, ou seja:

()
10
Resoluo 1 1 1 110
Existe n na PG (1, 2, 4, ..., aN, ...) tal que SN = 1 023, da
temos:
S10 = a1
1 q10
1 q
= 1
1
2
1 1 ( 2
1
= 2 = 2 1 10 )
26

2 2
a (1 qN )
SN = 1 Alternativa correta: C
1 q
Habilidade
1(1 2N )
1 023 = 1 023 = 2N 1 Resolver problemas que envolvam progresses geom-
12 tricas.
2N = 1 024 2N = 210 N = 10

03. UEL-PR
A figura a seguir representa um modelo plano do desen-
volvimento vertical da raiz de uma planta do mangue. A partir
do caule, surgem duas ramificaes da raiz e em cada uma
delas surgem mais duas ramificaes e, assim, sucessiva-
mente. O comprimento vertical de uma ramificao, dado pela
distncia vertical reta do incio ao fim da mesma, sempre a
metade do comprimento da ramificao anterior.

Caule
h0

1m
h1
1/2 m
h2
EMI-15-100

1/4 m h3
1/8 m h4
Exerccios Extras

16
04. Vunesp 05. UFSM-RS

211
Desejo ter, para minha aposentadoria, 1 milho de reais. No Brasil, falar em reciclagem implica citar os catadores
Para isso, fao uma aplicao financeira, que rende 1% de de materiais e suas cooperativas.
juros ao ms, j descontados o imposto de renda e as taxas Visando a agilizar o trabalho de separao dos materiais,
bancrias recorrentes. Se desejo me aposentar aps 30 anos uma cooperativa decide investir na compra de equipamentos.
com aplicaes mensais fixas e ininterruptas neste investi- Para obter o capital necessrio para a compra, so deposita-
mento, o valor aproximado, em reais, que devo disponibilizar dos, no primeiro dia de cada ms, R$ 600,00 em uma apli-

Matemtica
mensalmente : cao financeira que rende juros compostos de 0,6% ao ms.
Dado: 1,01361 36 A expresso que representa o saldo, nessa aplicao, ao final
a. 290,00 de n meses, :
b. 286,00 a. 100.600[(1,006)n 1]
c. 282,00 b. 100.000[(1,06)n 1]
d. 278,00 c. 10.060[(1,006)n 1]
e. 274,00 d. 100.600[(1,06)n 1]
e. 100.000[(1,006)n 1]

Seu espao

Matemtica e suas Tecnologias


Sobre o mdulo
Este mdulo tratar da soma finita de PG e do produto dos n termos de uma PG.
A maior nfase ser dada soma.
Bom trabalho!

Exerccios Propostos
Da teoria, leia os tpicos 1H e 1I. 09. UFPB
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento Hlio comprou, em uma loja, uma mquina de lavar rou-
pas, no seguinte plano de pagamento: 10 parcelas, sendo a
primeira de R$ 256,00 e o valor de cada parcela, a partir da
06. segunda, correspondendo a 50% do valor da anterior. Hlio

27
Determine o produto dos 6 primeiros termos de uma PG pagou pela mquina de lavar o valor total de:
que possui primeiro e segundo termos iguais respectivamen- a. R$ 511,75 c. R$ 511,00 e. R$ 510,00
te a 3 e 6. b. R$ 511,50 d. R$ 510,50

07. UFAM 10. UFRGS-RS


Uma empresa contratou um empregado para trabalhar Considere que a espiral representada na figura abaixo
de segunda a sexta durante duas semanas. O dono da em- formada por oito semicrculos cujos centros so colineares.
presa pagou R$ 1,00 pelo primeiro dia de trabalho e nos dias O primeiro semicrculo tem dimetro 8 e, para cada um dos
seguintes o dobro do que ele recebeu no dia anterior. Quanto demais semicrculos, o dimetro a metade do dimetro do
o empregado recebeu pelos 10 dias que trabalhou? semicrculo anterior.
a. R$ 511,00
b. R$ 660,00
c. R$ 830,00
d. R$ 941,00
e. R$ 1.023,00

08.
Seja s a soma dos n primeiros termos da PG (1, 3, 9, 27, ...).

(1 1
)
A soma dos n primeiros termos da PG 1, , , em funo
3 9
de s, : 1

a. 3s c. 5s e. s 2
2s + 1 2 4
2s d. 2s + 1
EMI-15-100

b. 3s
s 1 5
O comprimento dessa espiral : de cada tringulo, a partir do segundo, 10% maior que a do
16

24 p tringulo imediatamente sua esquerda.


a. p c. e. 255p
7 16 Dado: 1130 1,745 1031
8p
211

b. Com base no exposto:


3 d. 255p a. Qual o comprimento do muro?
32
b. Quantos litros de tinta so necessrios para pintar os
11. UFPR tringulos do detalhe, utilizando-se uma tinta que ren-
Um quadrado est sendo preenchido, como mostra a se- de 10 m2 por litro?
quncia de figuras a seguir.
Matemtica

15. PUC-RJ

O poder de uma fofoca


Um senhor, h muito tempo, tanto falou que
seu vizinho era ladro, que o rapaz acabou pre-
Quadrado Passo 1 Passo 2 Passo 3 so! Dias depois, descobriram que era inocente.
original O rapaz foi solto e processou o homem. No
tribunal, o velho diz ao juiz:
No passo 1, metade do quadrado original preenchido. Comentrios no causam tanto mal.
No passo 2, metade da rea no coberta no passo anterior E o juiz responde:
Matemtica e suas Tecnologias

preenchida. No passo 3, metade da rea no coberta nos pas- Escreva os comentrios num papel, depois
sos anteriores preenchida e assim por diante. pique e jogue os pedaos no caminho de casa.
a. No passo 4, que percentual do quadrado original esta- Amanh, volte para ouvir a sentena.
r preenchido? O senhor obedeceu e voltou no dia seguinte.
b. Qual o nmero mnimo de passos necessrios para Antes da sentena, ter que catar os peda-
que 99,9% do quadrado original sejam preenchidos? os de papel que espalhou ontem disse o juiz.
Responde o velho:
12. UFRGS-RS No posso fazer isso. O vento deve t-los
Numa sequncia de quadrados, o primeiro tem lado igual espalhado, j no sei onde esto.
a 1, e o lado de cada um dos seguintes igual diagonal do Responde o juiz:
quadrado anterior. Da mesma maneira, um simples coment-
A soma das reas dos dez primeiros quadrados dessa rio pode destruir a honra de um homem, a pon-
sequncia : to de no podermos consertar o mal. Se no se
a. 1 023 d. 2 048 pode falar bem de uma pessoa, melhor que no
b. 1 024 e. 4 096 se diga nada.
c. 2 047 O fofoqueiro precisa, de uma forma discreta, denegrir a
28

imagem do seu concorrente dentro do reduto de clientes nos


13. PUC-SP nveis nacional e internacional. necessrio que a fofoca
A soma dos n primeiros termos da sequncia (6, 36, atinja um grupo de trezentas mil pessoas e, para ser discreto,
216,..., 6n,...) 55 986. Nessas condies, considerando num perodo de 5 minutos, contou essa fofoca para duas pes-
log2 = 0,30 e log3 = 0,48, o valor de log n : soas, instruindo que cada uma dessas duas pessoas levasse
a. 0,78 d. 1,56 cinco minutos para contar a fofoca a outras duas novas pes-
b. 1,08 e. 1,68 soas. Sucessivamente isso foi feito. Considerando que, para
c. 1,26 todos se protegerem, uma pessoa conta a fofoca apenas uma
vez para outras duas pessoas, em quanto tempo todo o redu-
14. UFG-GO to de clientes saber da fofoca?
Um detalhe arquitetnico, ocupando toda a base de um (Considerar 100,5 3 e 100,3 2.)
muro, formado por uma sequncia de 30 tringulos retn-
gulos, todos apoiados sobre um dos catetos e sem sobrepo- a. Em um tempo entre 1 e 2 semanas
sio. A figura a seguir representa os trs primeiros tringulos b. Em um tempo entre 1 a 2 anos
dessa sequncia. c. Em um tempo entre 1 e 2 dias
d. Em um tempo entre 1 e 2 meses
e. Em um tempo entre 1 e 2 horas

16.
... Determine o produto dos 12 primeiros termos de uma PG
que possui primeiro e segundo termos iguais respectivamen-
te a 1 e 1. Deixe a resposta na forma de potncia.
2
EMI-15-100

Todos os tringulos tm um metro de altura. O primeiro


tringulo, da esquerda para a direita, issceles e a base
Mdulo 59

16
Progresso geomtrica Soma de infinitos termos

211
Exerccios de Aplicao
01. UFPA 03. PUC-RS

Matemtica
1 1 1
A soma da srie infinita 1 + + + + ... : Um pndulo simples de
5 25 125
6 comprimento L colocado
a. em movimento e tem sua pri- L
5
7 meira oscilao formando um
b. arco que mede 2 000 cent-
5
5 metros, conforme a figura.
c. O comprimento do arco
4
d. 2 que correspondente segun-
3
7 da oscilao ser de do comprimento do arco que corres-
e. 4
4

Matemtica e suas Tecnologias


ponde primeira. O comprimento do arco da oscilao seguinte
Resoluo ser de 3 do comprimento do arco anterior e assim por diante.
4
1 Supondo que o movimento do pndulo no seja interrompido,
a2 5 1
q= = a soma dos comprimentos de todos os arcos percorridos ser
a1 1 5
de ________ metros.
a
S = 1 a. 50
1 q b. 80
1 c. 160
S =
4
d. 80 000
5
5 e. 160 000
S =
4 Resoluo
Alternativa correta: C 2 000 cm = 20 m
Oscilao Comprimento do arco em metros
02. UFPI

29
2x x x x 1 o
20 m
O valor de x na equao + + + + ...+ = 4 :
3 6 24 96
a. 4,0 3
b. 4,5 2o 20m
4
c. 5,0
d. 5,5 3 3
3o 20m
e. 6,0 4 4
Resoluo . .
1 . .
A soma de uma PG infinita de razo .
4 . .
2x
S = 3 = 4 Soma dos comprimentos dos arcos:
1 1 3 3 3
20 + 20 + 20 +
4 4 4 4
2x Soma de PG infinita:
= 4 1
3 3
PG: a1 = 20; q =
x = 4,5 4
a
Alternativa correta: B S = 1
1 q
20 20 4
S = S = = 20 = 80
1 3 1 1
4 4
S = 80 m
Alternativa correta: B
Habilidade
EMI-15-100

Resolver problemas que envolvam progresses geom-


tricas.
Exerccios Extras
16

04. PUC-RS 05.


211

O limite da soma dos termos da progresso geomtrica A medida do lado de um tringulo equiltero 10. Unindo-

( 1 1
)
1, , 2 , , em que x > 1, 4. Ento, o valor de x :
x x
-se os pontos mdios de seus lados, obtm-se um segundo
tringulo equiltero. Unindo-se os pontos mdios dos lados
7 deste novo tringulo equiltero, obtm-se um terceiro e as-
a. 4 c. e. 10 sim por diante, indefinidamente. Calcule a soma dos perme-
3 3 3
tros de todos esses tringulos.
Matemtica

b. 5 d. 8
3 3

Seu espao
Sobre o mdulo
Este mdulo desenvolve um estudo sobre a soma infinita dos termos de uma PG.
Se possvel, induzir os alunos a perceberem que potncias de base entre 1 e 1 tm, no limite, potncia igual a zero. Utilize
o exemplo das potncias de base 1 indicado na teoria. Com base nisso, pode-se auxiliar os alunos a entenderem a frmula da
2
Matemtica e suas Tecnologias

soma dos infinitos termos substituindo qn por zero, quando houver tendncia ao infinito, na frmula da soma finita.
Bom trabalho!
30

EMI-15-100
Exerccios Propostos

16
Da teoria, leia o tpico 1J. 09.

211
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento Na figura abaixo, a aresta do cubo maior mede a, e os
outros cubos foram construdos de modo que a medida da
respectiva aresta seja a metade da aresta do cubo anterior.
06. Imaginando que a construo continue indefinidamente, a
A dzima peridica 3,2222... pode ser decomposta em soma dos volumes de todos os cubos ser:
uma soma de infinitas parcelas, sendo a primeira igual a 3

Matemtica
e as demais formando uma PG infinita de razo 110. Sendo
assim, temos:
3,2222.... = 3 + 0,2 + 0,02 + 0,002 + 0,0002 + ...
Calcule a frao geratriz da dzima peridica mostrada.

07. UFSC
Determine a soma dos nmeros associados (s) proposi-
o(es) verdadeira(s).
a. 0
01 A razo da PA em que a1 = 8 e a20 = 30 r = 2. a3
02. A soma dos termos da PA (5, 8, ..., 41) 299. b. 2

Matemtica e suas Tecnologias


04. O primeiro termo da PG em que a3 = 3 e a7 = 3 12. c. 7a
3
16 8
5 5 8a3
08. A soma dos termos da PG (5, , , ...) 10. d.
2 4 7
08. UFPA e. 2a3
Um dos moluscos transmissores da esquistossomose 10.
o biomphalaria amazonica paraense. Sua concha tem forma
de uma espiral plana, como na figura: Determine a soma dos infinitos termos de uma PG de pri-
1
meiro termo igual a 5 e razo 2 .

11. Unesp
Uma partcula em movimento descreve sua trajetria
sobre semicircunferncias traadas a partir de um ponto P0,
localizado em uma reta horizontal r, com deslocamento sem-

31
pre no sentido horrio. A figura mostra a trajetria da partcula,
B0 B1 B2 A3 A2 A1 A0 at o ponto P3, em r. Na figura, O, O1 e O2 so os centros das
R R
C trs primeiras semicircunferncias traadas e R, , seus
2 4
respectivos raios.

A interseo do dimetro A0B0 com a concha determina O O1 O2


pontos A0, B0, A1, B1, A2, B2 etc. A cada meia volta da espiral, a r
P0 P1 P2 P3
largura do dimetro do canal da concha reduz na proporo R R R
2 2 2 4
de 2 , isto , B0B1 = 2 A0A1, A1A2 = B0B1, B1B2 = A1A2,
3 3 3 3 A trajetria resultante do movimento da partcula ser
2 obtida repetindo-se esse comportamento indefinidamente,
A2A3 = B1B2 e assim sucessivamente. Seja o ponto C o limite
3 sendo o centro e o raio da n-sima semicircunferncia dados
da espiral, se A0B0 mede 6 mm, a medida de B0C , em mm,
R
igual a: por On e Rn = n , respectivamente, at o ponto Pn , tambm
2
a. 6 em r. Nessas condies, o comprimento da trajetria descrita
5 pela partcula, em funo do raio R, quando n tender ao infini-
b. 12 to, ser igual a:
5
a. 22 p R
c. 3 b. 23 p R
c. 2n p R
d. 11
5
()
d. 7 p R
EMI-15-100

4
e. 7 e. 2 p R
2
12. UEPB 14. UPE
16

Na figura a seguir, temos parte do grfico da funo Jnior marcou com Daniela s 15 horas para juntos as-

( 23 )
x sistirem a um filme, cuja sesso se inicia s 16 horas. Como
f(x) =
211

e uma sequncia infinita de retngulos associa- s 15 horas Daniela no chegou, Jnior resolveu esperar um
tempo t1 igual a 15 minutos e, aps isso, um tempo t2 igual a
dos a esse grfico
1
de t1 e, logo aps, um tempo t3 igual a 1 de t2 e assim por
4 4
y
diante. Daniela no chegou para o encontro.
()
x
2
Matemtica

f(x) = Por quanto tempo Jnior esperou at ir embora?


3
a. 1 hora d. 30 minutos
b. 1 dia e. 45 minutos
c. 20 minutos

15. Vunesp
(0,1)
Divide-se, inicialmente, um quadrado de lado com medi-
0 1 2 3 4 5 x da unitria em 9 quadrados iguais, traando-se dois pares de
retas paralelas aos lados. Em seguida, remove-se o quadrado
central. Repete-se este processo de diviso, para os quadra-
Matemtica e suas Tecnologias

dos restantes, n vezes.


A soma das reas de todos os retngulos desta sequn- Observe o processo para as duas primeiras divises:
cia infinita em unidade de rea :
a. 3 Quadrado de
lado unitrio 1a diviso 2a diviso
b. 1
2
c. 1
d. 2
e. 4

13. Unifesp
No interior de uma sala, na forma de um paraleleppedo
com altura h, empilham-se cubos com arestas de medidas 1,
1 , 1 , 1 e assim por diante, conforme mostra a figura. Quantos quadrados restaro aps as n divises sucessi-
3 9 27 vas do quadrado inicial e qual a soma das reas dos quadra-
dos removidos, quando n cresce indefinidamente?
32

16. UEL-PR
Na figura a seguir, o lado do quadrado maior mede 1 e os
1
outros quadrados foram construdos de modo que a medida
9 do respectivo lado seja a metade do lado do quadrado ante-
1 rior.
3
h
1

1 1 1 1
O menor valor para a altura h, se o empilhamento pudes- 2 4 8
se ser feito indefinidamente, :
a. 3 Imaginando que a construo continue indefinidamente,
a soma das reas de todos os quadrados ser:
b. 5
2 a. 2
4
c. 7 b. 3
3
d. 2 c. 3
2
e. 3 d. 3
2
15
e.
8
EMI-15-100
Mdulo 60

16
Aplicaes de progresso aritmtica e progresso geomtrica

211
Exerccios de Aplicao
01. Unisc-RS 02. UFRGS-RS

Matemtica
Estima-se que o crescimento de uma populao se d em Uma sequncia de pontos foi tomada sobre o grfico da
progresso geomtrica. Sob essas condies, se, no ano de funo exponencial de base a, como indica a figura a seguir.
2002, a populao era de 110 mil habitantes e, no ano se-
guinte, essa populao teve um aumento de 11 mil habitan- y
tes, qual a estimativa esperada do nmero total de habitan-
tes para o ano de 2004?
a. 140 000
b. 128 100
c. 135 000
d. 133 100

Matemtica e suas Tecnologias


e. 132 000
Resoluo
Primeiro termo (2002): 110
Segundo termo (2003): 121 2 0 2 x
Razo da PG: 121 = 1,1
110
Terceiro termo (2004): 121 1,1 = 133,1
Em 2004, a populao estimada ser de 133 100. Considerando-se que as abscissas dos pontos da se-
Alternativa correta: D quncia esto em progresso aritmtica crescente, suas or-
denadas esto em progresso:
a. aritmtica de razo a.
b. aritmtica de razo 2 a .
3
c. geomtrica de razo 2 .

33
3
d. geomtrica de razo 2 a .
3
2
e. geomtrica de razo a 3 .
Resoluo
r >0
n=7
(2; ... ; 2) PA a1 = 2
a7 = 2

a7 = a1 + (n1) r
2 = 2 + (71) r
4=6r
Sendo f(x) = ax
1
Para x = 2 f(2) =
a2
4
3
4 1
Para x = f = 4
3 a3 ( )
1

( )
4
2 2 1 a2 2 4 2
Para x = f = 2 PG:q = a = 4 = a 3 = a 3
3

3 3 a3 1
a3
a2
EMI-15-100

Alternativa correta: E
03. Enem Resoluo
16

Nos ltimos anos, a corrida de rua cresce no As distncias percorridas pelo corredor constituem a pro-
Brasil. Nunca se falou tanto no assunto como gresso aritmtica (3; 3,5; 4; ... ;10).
211

hoje, e a quantidade de adeptos aumenta pro- Se n denota o nmero de dias para que o planejamento
gressivamente. Afinal, correr traz inmeros be- seja executado, temos que:
nefcios para a sade fsica e mental, alm de ser 10 = 3 + (n 1) 0,5 7 2 = n 1 n = 15
um esporte que no exige um alto investimento Alternativa correta: D
financeiro. Habilidade
Disponvel em: <http://www.webrun.com.br>.
Matemtica

Resolver problemas que envolvam progresses aritmticas.


Acesso em: 28 abr. 2010.

Um corredor estipulou um plano de treinamento dirio,


correndo 3 quilmetros no primeiro dia e aumentando 500
metros por dia, a partir do segundo. Contudo, seu mdico car-
diologista autorizou essa atividade at que o corredor atingis-
se, no mximo, 10 km de corrida em um mesmo dia de trei-
no. Se o atleta cumprir a recomendao mdica e praticar o
treinamento estipulado corretamente em dias consecutivos,
pode-se afirmar que esse planejamento de treino s poder
Matemtica e suas Tecnologias

ser executado em, exatamente:


a. 12 dias.
b. 13 dias.
c. 14 dias.
d. 15 dias.
e. 16 dias.
34

Exerccios Extras
04. UFPA
Trs nmeros esto em PA. A soma desses nmeros 15 e o seu produto 105. Qual a diferena entre o maior e o menor
nmero?
a. 4 c. 6 e. 8
b. 5 d. 7
05. Fuvest-SP
2 bn+1
Dada as sequncias an = n2 + 4n + 4, bn = 2n , cn = an+1 ane dn = definidas para valores inteiros positivos de n, considere
bn
as seguintes afirmaes:
I. an uma progresso geomtrica; III. cn uma progresso aritmtrica;
II. bn uma progresso geomtrica; IV. dn uma progresso geomtrica.
So verdadeiras apenas
EMI-15-100

a. I, II e III. c. I e III. e. III e IV.


b. I, II e IV. d. II e IV.
Seu espao

16
Sobre o mdulo

211
Neste mdulo, abordaremos os contedos desenvolvidos em PA e PG e suas aplicaes.
importante fazer um resumo do termo geral, das propriedades e da soma envolvendo PA e PG.
Bom trabalho!

Estante

Matemtica
SALLUM, lvia Mureb. Fractais no ensino mdio. RPM, So Paulo, n.57. p.1-8, 2o quadrimestre de 2005.
O artigo explora a construo aproximada de alguns fractais e tambm o clculo de alguns de seus dados e de suas dimenses.
PAIVA, Rui E. B. Progresses aritmtico-geomtricas (PAG) e progresses geomtrico-aritmticas (PGA). RPM, So Paulo, ano
28, n.73. p.47-49, 3 quadrimestre de 2010.
O artigo apresenta definies e exemplos de PAG e PGA.

Matemtica e suas Tecnologias


35
Exerccios Propostos
Da teoria, leia os tpicos 1A, B, C, D, E, F, G, H, I e J. o corrente. Calcule em quantos meses a despesa ser
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento menor que a receita.
b. Suponha, agora, que a receita aumentar 10% a cada
ms, ou seja, que a receita obedecer a uma progres-
06. Unicamp-SP
O permetro de um tringulo retngulo igual a 6,0 m e so geomtrica (PG) de razo 11 . Nesse caso, escre-
10
as medidas dos lados esto em progresso aritmtica (PA). va a expresso do termo geral dessa PG em funo de
A rea desse tringulo igual a: n, o nmero de meses transcorridos, considerando
a. 3,0 m2 como ms inicial o corrente. Determine qual ser a
b. 2,0 m2 receita acumulada em 10 meses. Se necessrio, use
c. 1,5 m2 1,12 = 1,21; 1,13 1,33 e 1,15 1,61.
d. 3,5 m2
08. UERJ
07. Unicamp-SP
No ms corrente, uma empresa registrou uma receita de Admita a realizao de um campeonato de futebol no qual
R$ 600 mil e uma despesa de R$ 800 mil. A empresa estuda, as advertncias recebidas pelos atletas so representadas
agora, alternativas para voltar a ter lucro. apenas por cartes amarelos. Esses cartes so convertidos
a. Primeiramente, assuma que a receita no variar nos em multas, de acordo com os seguintes critrios:
prximos meses, e que as despesas sero reduzidas, os dois primeiros cartes recebidos no geram multas;
mensalmente, em exatos R$ 45 mil. Escreva a expres- o terceiro carto gera multa de R$ 500,00;
so do termo geral da progresso aritmtica que for- os cartes seguintes geram multas cujos valores so
EMI-15-100

nece o valor da despesa em funo de n, o nmero de sempre acrescidos de R$ 500,00 em relao ao valor
meses transcorridos, considerando como ms inicial da multa anterior.
Na tabela, indicam-se as multas relacionadas aos cinco A diretora dispensou o aluno contaminado imediatamente,
16

primeiros cartes aplicados a um atleta. pois concluiu que todos os 512 alunos teriam sarampo no:
a. 9o dia.
211

Carto amarelo recebido Valor da multa (R$) b. 10o dia


1o c. 8o dia.
d. 5o dia.
2o

e. 6o dia.
3o
500
4o 1.000 13. PUC-SP
Matemtica

5o
1.500 Suponha que, em um portal da Internet, o nmero de par-
ticipantes de um bate-papo virtual (chat) varie a cada hora,
Considere um atleta que tenha recebido 13 cartes ama- segundo os termos de progresso geomtrica. Considerando
relos durante o campeonato. o perodo das 22 horas s 5 horas da manh, ento, se s 24
O valor total, em reais, das multas geradas por todos es- horas havia 3 645 pessoas nas salas de bate-papo e s 2 ho-
ses cartes equivale a: ras da manh havia 405, correto afirmar que, s 5 horas da
a. R$ 30.000,00 manh, a quantidade de internautas nas salas de bate-papo
b. R$ 33.000,00 era um nmero:
c. R$ 36.000,00 a. quadrado perfeito.
d. R$ 39.000,00 b. divisvel por 7.
Matemtica e suas Tecnologias

c. mltiplo de 15.
09. Udesc d. par.
Considere os nmeros reais a, b e c, que fazem com e. primo.
que as sequncias S1 = (2c, a, 7a), S2 = (b, c, 2c 1) e
S3 = (4b, a c, 2c ) sejam trs progresses aritmticas 14. UFRN
de razes r1, r2 e r3, respectivamente. Ento, a sequncia As reas dos quadrados a seguir esto em progresso
S = (r1, r2, r3) uma progresso: geomtrica de razo 2.
a. geomtrica, com razo igual a 2.
b. aritmtica, com razo igual a 6.
c. aritmtica, com razo igual a 2.
d. aritmtica, com razo igual a 1 .
2
e. geomtrica, com razo igual a 1 .
2

10. UFRGS-RS
36

Se a1, a2, , a100 uma progresso aritmtica de razo r,


ento a sequncia a1 a100, a2 a99, , a50 a51 uma pro-
gresso:
a. geomtrica de razo 2r.
b. geomtrica de razo r. Podemos afirmar que os lados dos quadrados esto em:
c. aritmtica de razo r. a. progresso aritmtica de razo 2.
d. aritmtica de razo r. b. progresso geomtrica de razo 2.
e. aritmtica de razo 2r. c. progresso aritmtica de razo 2 .
d. progresso geomtrica de razo 2.
11. FGV-SP
Um poo de petrleo que produz 100 barris de petrleo 15. Unifesp
bruto por ms se esgotar em 1 ano. Em cada ms, o preo Em uma sequncia de 8 nmeros, a1, a2, ..., a7, a8, os 5
se mantm constante e dado por f(x) = 69,8 + 0,2x dlares primeiros termos formam uma progresso aritmtica (PA) de
por barril, em que x = 1 representa o 1o ms, x = 2, o 2o ms e primeiro termo 1; os 3 ltimos formam uma progresso geo-
assim por diante. Qual ser a receita total proporcionada pelo mtrica (PG) de primeiro termo 2.
poo, at se esgotar? Sabendo que a5 = a6 e a4 = a7:
a. determine as razes da PA e da PG;
12. Udesc b. escreva os oito termos dessa sequncia.
Em uma escola com 512 alunos, um aluno apareceu com
o vrus do sarampo. Se esse aluno permanecesse na esco- 16.
la, o vrus se propagaria da seguinte forma: no primeiro dia, Determine a soma a seguir.
um aluno estaria contaminado; no segundo, dois estariam 1 2 3 4
S= + + + +
contaminados; no terceiro, quatro e assim sucessivamente. 5 25 125 625
EMI-15-100
211

212
Captulo 12 ................38
Mdulo 55 ..............57
Mdulo 56 .............. 62

ica
Mdulo 57 ..............66
Mdulo 58 .............. 70
Mdulo 59 .............. 76
t Mdulo 60 .............. 81
em
at
M
S
F Q
U
O
BI
LP
HO
GE
O
IS

AT
L
FI
SO
C

M
S
RE
1. As funes seno e cosseno
na modelagem de fenmenos 40
2. Funo tangente: f(x) = tg x 41
3. Outras funes trigonomtricas 44
4. Problematizaes
com grficos de funes 51
5. Organizador grfico 56
Mdulo 55 Funo cosseno
Problemas 57
Mdulo 56 Funo tangente 62
Mdulo 57 Funo tangente
Problemas 66
Mdulo 58 Outras
funes trigonomtricas 70
Mdulo 59 Problematizaes com
grficos de funes trigonomtricas 76
Mdulo 60 Funes
trigonomtricas Aplicaes 81

Reconhecer, na circunferncia
trigonomtrica, a variao de sinais,
o crescimento e o decrescimento das
funes trigonomtricas.
Identicar o perodo de uma funo
trigonomtrica a partir de seu grco.
Identicar o domnio e o conjunto
imagem de uma funo trigonomtrica
a partir de seu grco.
Determinar o domnio, o contradomnio,
o conjunto imagem e o perodo de uma
funo trigonomtrica a partir da lei que
a dene.
Construir o grco de uma funo
trigonomtrica.
Resolver um problema do cotidiano
utilizando informaes de funes
trigonomtricas.
BRIANAJACKSON / ISTOCK
Funes trigonomtricas Parte II 12
39

As funes trigonomtricas auxiliam na compreenso de fenmenos peridicos que


ocorrem na natureza. Uma circunstncia que serve de exemplo o monitoramento da
frequncia cardaca, isto , do nmero de batimentos cardacos de um indivduo em
um perodo de tempo. Tambm possvel utilizar essas funes para modelar outros
fenmenos, como a variao da temperatura em uma cidade e a variao da temperatura
do corpo humano, que empregam funes que dependem do cosseno de nmeros reais.
1. As funes seno e cosseno na modelagem de fenmenos
13

A seguir, apresentada uma questo em que h uma funo que relaciona o tempo decorrido, em horas, a partir de deter-
minado instante, com a temperatura da gua em Florianpolis, para auxiliar maricultores na produo de ostras e mexilhes. A
212

funo que ir estabelecer essa relao necessitar do uso de cosseno de nmero real.
SHEVTSOVY / ISTOCK
Matemtica
Matemtica e suas Tecnologias
40

Fazenda martima: cultura de ostras e mexilhes

APRENDER SEMPRE 8
01. Acafe-SC
Com o objetivo de auxiliar os maricultores a aumentar a produo de ostras e mexilhes, um engenheiro de aquicultura
fez um estudo sobre a temperatura da gua na regio do sul da ilha, em Florianpolis. Para isso, efetuou medies durante
trs dias consecutivos, em intervalos de 1 hora. As medies iniciaram s 5 horas da manh do primeiro dia (t = 0), e os dados
t
foram representados pela funo peridica T(t) = 24 +3+ cos + , em que t indica o tempo (em horas) decorrido aps o
6 3
incio da medio e T(t), a temperatura (em C) no instante t.
O perodo da funo, o valor da temperatura mxima e o horrio em que ocorreu essa temperatura no primeiro dia de
observao valem, respectivamente:
a. 6h, 25,5 C e 10h.
b. 12h, 27 C e 10h.
c. 12h, 27 C e 15h.
d. 6h, 25,5 C e 15h.
EMI-15-100
Na resoluo dessa questo, necessrio compreender os significados de perodo e conjunto imagem da funo apresen-

13
tada. O perodo representa um intervalo de tempo, menor intervalo possvel, decorrido entre dois instantes em que se verificam
temperaturas iguais aps um ciclo completo de observaes. Por meio do conjunto imagem, possvel verificar quais so as

212
temperaturas mximas e mnimas observadas.

2p 2p
O perodo ser dado por P = = = 12 horas. Isso significa que, em um perodo contnuo de 12 horas, possvel verificar
c p
6
todas as possveis temperaturas observadas, e que determinada temperatura observada se repetir a cada 12 horas.

Matemtica
A temperatura mxima ser dada pelo maior valor que a funo assume. Desse modo, como o maior valor que podemos

( )
atribuir expresso cos t + 1, temos que a temperatura mxima ser dada por: T = 24 + 31 = 27 C.

( )
6 3
t
Nesse modelo matemtico, a temperatura mxima encontrada quando a expresso cos + assume valor igual a 1, e
6 3
isto se d, pela primeira vez, quando a soma t + for igual a 2, que, por sua vez, ocorre quando t for igual a 10. Segundo o
6 3
texto do problema, t = 0 se refere s 5 horas da manh do primeiro dia de observao. Dessa forma, quando t for igual a 10, tero
se passado dez horas da primeira observao e sero 15 horas desse dia.

APRENDER SEMPRE 9

Matemtica e suas Tecnologias


01. UnB-DF (adaptado)
Em um modelo para descrever o processo respiratrio, considera-se que o fluxo de ar F na traquia, em ambos
os sentidos - inspirao e expirao - e a presso interpleural P - presso existente na caixa torcica produzida pelo
diafragma e por msculos intercostais - so funes peridicas do tempo t, havendo entre elas uma diferena de
fase. Essas funes so descritas, para t > 0, por
F(t) = A sen ( t )

()
P(t) = C B F t + k
,
em que k, A, B, C so constantes reais positivas e a frequncia respiratria. Com base nessas informaes,
julgue os itens seguintes.
(1) O fluxo mximo de ar na traquia igual a A.
(2) P (t) = C BA sen (t + k).

41
Resoluo
(1) Certo
O fluxo F ser mximo quando sen(t) = 1.
Fmx = A 1 = A

(2) Certo

( )
Calculando F t + k , temos:

( )



F(t + ) = A sen t + k = A sen
k

sen( t + k )

Logo: P(t) = C B A sen(t + k)

2. Funo tangente: f(x) = tg x


A funo tangente aquela que associa, a cada nmero real x, o nmero y = tg x.
Para ter uma ideia do grfico dessa funo, acompanhe as informaes da tabela a seguir.

p p p p 3p
x 0 2
6 4 3 2 2

tg x 3
0 1 3 0 0
2
EMI-15-100
Acrescentando aos dados dessa tabela os valores simtricos na primeira volta positiva do ciclo trigonomtrico e o fato de
13

que a funo ter seus valores repetidos de meia em meia volta, pode-se esboar o grfico da funo como segue.
y
212


Matemtica

3 1

3
4
3
6 3 6 0
0 3 2 5 x
3 2 4 6 4 3 2 2 2
3
1

3
Matemtica e suas Tecnologias

A curva que o grfico da funo tangente recebe o nome APRENDER SEMPRE 10


de tangentoide.
01.
Note que, em cada ponto que representa os nmeros reais Esboce o grfico da funo y = 2 tg x e determine o pe-
{ }
do conjunto ..., p , p , 3p , 5p , ... , h retas perpendiculares
2 2 2 2
rodo, o domnio e o conjunto imagem.

que o grfico no intercepta. Essas retas so chamadas de Resoluo


assntotas, e isto informa que, para tais valores, no h ima- Vamos construir uma tabela a fim de encontrarmos
gem da funo, permitindo descrever o domnio da funo pontos da tangentoide correspondentes a alguns valores
tangente: notveis da tangente, em um perodo.
p p
D(f) ={x | x p + k , k } Considere os arcos notveis para tangente: , ,
42

2 2 4
p
0, p , e a tabela a seguir.
p
Observe que o trecho do grfico entre e p se re-
4 2
2 2
x tg x y = 2 tg x
pete medida que os valores de x crescem ou decrescem.
Isso qualifica a funo como peridica, e seu perodo p

2
igual a .
Uma maneira de provar que o perodo da funo tangen- p
1 2
te est na constatao da igualdade tg (x + ) = tg (x), 4
x D(f). Comprove esse fato acompanhando as passagens
a seguir. 0 0 0
tg x + tgp tg x + 0 tg x tg x
tg (x + ) = = = = = tgx p
1 2
1 tgx . tgp 1 tgx . 0 1 0 1 4
Ressalta-se ainda que a tg x no assume valor mximo ou
mnimo. Dessa forma, o conjunto imagem da funo f(x) = tg x p

dado por: 2
Im(f) =
EMI-15-100
Dessa tabela, pode-se esboar o grfico a seguir. tangente compreende o conjunto dos nmeros reais. O do-

13
mnio da funo em questo dado por:
y
p
x + + k , k

212
2
3p
4 x +k
2
3p
Logo, D(f) = {x | x + k , k }, que equi-
2 2
valente a D(f) = {x | x p + k , k }.

Matemtica
2
0 p p
0 x Perodo: p = = = p
c 1
2 4 2 2

2 A tabela a seguir auxiliar o esboo do grfico.

(x ) tg (x ) x y = 3 + 2tg(x )
4
x= p
Analisando o grfico, podemos perceber que o perodo p 2

2
x= p

Matemtica e suas Tecnologias


da funo , o domnio dado por:
2
D(f) = {x | x p + k , k }
2
x = p
e o conjunto imagem Im(f) = .
p
1
4
1
Resumindo: 4 3p
x=
Im(f) = R 4
p=
p
D(f) = {x | x + k , k }
2 0 0 x=0 3
x=

A. Funo do tipo:
x= p
f(x) = a + b tg (cx + d), a, b, c, d , b 0 e c 0 p 4
1 5
x = 5p
4
Para as funes que fazem uso da tangente e so da for-
4
ma f(x) = a + b tg (cx + d), com a, b, c, d , e b 0 e c 0, o
perodo P da funo dado por: x= p

43
p 2
p
p= 2 3p
c 4
Pois, sendo P o perodo, temos que:
f(x) = f(x + p) Temos, ento, o grfico:
a + b tg (cx + d)= a + b tg [c(x + p) + d] y
tg (cx + d)= tg [c(x + p) + d]
tg (cx + d)= tg [cx + cp + d] 5
tg (cx + d)= tg [(cx + d) + cp]
cp = + k ou cp = + k, k 4
Como p o menor valor positivo possvel, temos que:
p = , c *. 3

2
APRENDER SEMPRE 11
1
01.
Esboce o grfico, determine o perodo, o conjunto ima- 0
gem e o domnio da funo y = 3 + 2 tg (x ).
0 3 x
2 2 2

Resoluo
Podemos determinar o perodo, a imagem e o domnio
mesmo sem a construo do grfico. A imagem da funo Imagem: Im =
EMI-15-100
3. Outras funes trigonomtricas
13

A. Funo cotangente: f(x) = cotg x


212

Seja D = { x | x k, k }.
Define-se a funo f : D , que associa a cada elemento x do conjunto D o valor real cotg x, e ela denominada funo cotangente.

sen
cotg x
cotg
Matemtica

x
cos

Cotangente de x no ciclo trigonomtrico


Matemtica e suas Tecnologias

Considere a tabela a seguir, em que esto apresentados alguns arcos notveis e os respectivos valores de cotangente, bem
como os pares ordenados nos quais as abscissas so elementos do domnio e as ordenadas, suas respectivas imagens.

x f(x) = cotg x (x, y)


p
2
0 ( p2 , 0)

p
4
1 ( p4 , 1)
0

p
4
1 ( p4 , 1)
44

p
2
0 ( p2 , 0)
A partir dos pares ordenados dessa tabela, tem-se a ideia do grfico da funo cujo esboo est apresentado a seguir.

y
2

1 Observe ainda que:


Domnio da funo: D(f) = { x | x k, k }
Conjunto imagem: Im(f) =
Perodo da funo: p =
0
0 x Quando uma funo que envolve cotangente do

2 2 tipo f(x) = a + b cotg (cx + d), com a, b, c e d , b e c
no nulos, o perodo ser dado por:
1 p
p=
c

2
EMI-15-100

Grfico de f(x) = cotg x


B. Funo secante: f(x) = sec x

13
Seja D = {x | x p + k, k }.
2

212
Define-se a funo f : D , que associa a cada elemento x do conjunto D o valor sec x, e esta denominada funo secante.

sen

Matemtica
x
sec x cos

Matemtica e suas Tecnologias


Secante de x no ciclo trigonomtrico

Observe a tabela a seguir. Nela esto apresentados os arcos notveis na primeira volta positiva e os respectivos valores da
secante e, na ltima coluna, esto os pares ordenados cujas abscissas so elementos do domnio e as ordenadas, as respecti-
vas imagens.

x f(x) = sec x (x, y) x f(x) = sec x (x, y)

0 1 (0, 1) 7p 2 3 7p 2 3
6 , 3
6 3

45
p
6
2 3
3 ( p 2 3
,
6 3 ) 5p
4
2 ( 5p
4
, 2 )
p
4
2 ( p4 , 2 ) 4p
2 ( 4p
, 2 )
3 3
p
3
2 ( p3 , 2) 3p

2
p

2
5p
2 ( )
5p
3
,2

( )
3
2p p
2 , 2
3 3
7p
2 ( 7p
, 2 )
3p
4
2 ( 3p
4
, 2 ) 4 4

11p 2 3 11p 2 3
5p 2 3 5p 2 3 6 , 3
6 , 3 6 3
6 3

1
EMI-15-100

p 1 (, 1) 2p (2p, 1)
Pelos pares ordenados dessa tabela, tem-se a ideia do grfico da funo cujo esboo est apresentado a seguir.
13

y
212

2
Matemtica

0

0 3 2 5 3 x
2 2 2 2

2
Matemtica e suas Tecnologias

Grfico de f(x) = sec x

Note que:
p
Domnio: D(f) = { x | x k, k }
2
Conjunto imagem: Im(f) = ] , 1[ ] 1, + [ = {y | y 1 ou y 1}
Perodo: P = 2
Quando uma funo que envolve secante do tipo f(x) = a + b sec (cx + d), com a, b, c e d , b e c no nulos, o perodo
ser dado por:
2p
p=
46

|c|

C. Funo cossecante: f(x) = cossec x


Seja D = { x | x k, k }.
Define-se a funo f : D , que associa a cada elemento x do conjunto D o valor cossec x, e esta denominada funo
cossecante.
sen

cossec x
x
cos

Cossecante de x no ciclo trigonomtrico


EMI-15-100
Observe a tabela a seguir, na qual esto apresentados os arcos notveis da primeira volta positiva e os respectivos valores

13
da cossecante e, na ltima coluna, esto os pares ordenados, nos quais as abscissas so elementos do domnio e as ordenadas,
as respectivas imagens.

212
x f(x) = cossec x (x, y) x f(x) = cossec x (x, y)

0 7p
6
2 ( 4p
3
, 2 )
( )

Matemtica
p p
2 ,2

( )
6 3
5p 5p
2 , 2
4 4
p
4
2 ( )
p
4
, 2
4p 7p 2 3
2 3 ,

3 3 6 3
p 2 2 p 2 3
6 , 3
3 3
3p
1 ( 3p
2
, 1 )
( )
2
p p
1 ,1
2 2

Matemtica e suas Tecnologias


5p 2 3 11p 2 3
6 , 3
3 3
2p 2 3 5p 2 3
6 , 3
3 3
7p
2 ( 7p
, 2 )
( )
4 4
3p 3p
2 , 2
4 4
11p
2 ( 5p
, 2 )
5p
6
2 ( )
p
3
,2
6 3

2p 1
p

Pelos pares ordenados dessa tabela, tem-se a ideia do grfico da funo cujo esboo est apresentado a seguir.

47
y

0
0 3 2 5 3 x
2 2 2

3
EMI-15-100

Grfico de f(x) = cossec x


Observe que:
13

Domnio: D(f) = { x | x k, k }
Conjunto imagem: Im(f) = ] , 1[] 1, + [ = {y | y 1 ou y 1}
212

Perodo: p = 2
Quando uma funo que envolve cossecante do tipo f(x) = a + b cossec (cx + d), com a, b, c e d , b e c no nulos, o
perodo ser dado por:
2p
p=
c
Matemtica

APRENDER SEMPRE 12
01.
Esboce o grfico e determine o perodo, o conjunto imagem e o domnio da funo: f(x) = 1 2 cotg (2x + ).

Resoluo
Considere a tabela a seguir.

(2x + ) x f(x) = 1 2 cotg (2x + ) (x, y)


Matemtica e suas Tecnologias


p
2

3p
4
1 ( p2 , 1)

p
4

5p
8
3 ( 58p , 3)
p
0
2

p
4

3p
8
1 ( 38p , 1)
p
2

p
4
1 ( p4 , 1)
48

14

12

10

0

0 x
2 2
2

6
EMI-15-100
13
Domnio: D(f) = { x | x k p , k }
2

212
Conjunto imagem: Im(f) =

Perodo: p = p
2
02.
Esboce o grfico e determine o perodo, o conjunto imagem e o domnio da funo:

Matemtica
f(x) = 1 2 sec (2x)

Resoluo
Considere a tabela.

(2x ) x f(x) = 1 2 sec (2x) (x, y)


0 0 1 (0, 1)

p p

2 4

Matemtica e suas Tecnologias



p
2
3 ( p2 , 1)
3p 3p

2 4

2 1 (, 1)

y
6

49
4

0

0 3 x
2 4 4 2 4

Domnio: D(f) = { x | x p k, k }
4
Conjunto imagem: Im(f) = ] , 1[ ] 3, + [ = {y | y 1 ou y 3}
Perodo: p =
EMI-15-100
13

03.
Esboce o grfico e determine o perodo, o conjunto imagem e o domnio da funo:
212

f(x) = 2 cossec (x )

Resoluo
Considere a tabela a seguir.
Matemtica

(x ) x f(x) = 2 cossec (x - ) (x, y)

p
2
3p
2
2 (32p ,2)
2

3p
2
5p
2
2 (52p ,2)
Matemtica e suas Tecnologias

2p 3

2
50

0
0 3 2 5 3 7 x
2 2 2 2 2

Domnio: D(f) = { x | x k, k }
Conjunto imagem: Im(f) = ] , 2[ ] 2, + [ = {y | y 2 ou y 2}
Perodo: p = 2
EMI-15-100
13
04.
Qual o perodo da funo f(x) = |sen x|?

212
Resoluo
Sabemos que o grfico da funo f(x) = sen x dado por:

Matemtica
1

0
0 3 2 x
2 2

Matemtica e suas Tecnologias


O grfico da funo f(x) = |sen x| dado por:

y
1

0
0 3 2 x
2 2

51
O perodo da funo dado por p = .

4. Problematizaes com grficos de funes


Sejam as funes trigonomtricas:
I. f(x) = a + b sen (cx + d)
II. f(x) = a + b cos (cx + d)
III. f(x) = a + b tg (cx + d)
IV. f(x) = a + b sec (cx + d)
V. f(x) = a + b cossec (cx + d)
VI. f(x) = a + b cotg (cx + d)
em que os coeficientes a, b, c e d so reais e com b e c no nulos.

Uma das habilidades necessrias para a resoluo e a compreenso de situaes-problema que envolvem essas funes
trigonomtricas a de relacionar a variao de seus coeficientes com suas transformaes grficas.
Tomemos uma famlia de funes como exemplo: f(x) = 1 + 2 sen( cx + ), c *. Desse modo, a cada valor que atribuir-
mos ao coeficiente c, teremos uma funo distinta. Qual transformao grfica se pode encontrar ao variar o coeficiente c?
Ficariam alteradas a imagem e o domnio das funes? A seguir, alguns grficos dessas funes.
EMI-15-100
y
13
f(x) = 1 + 2 sen (x + )
g(x) = 1 + 2 sen (2x + )
h(x) = 1 + 2 sen (10x + )
212

2
Matemtica

0
0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 x
Matemtica e suas Tecnologias

Notamos que, ao variarmos o coeficiente c, temos alterados apenas os perodos das funes. Os conjuntos imagem e o
domnio permanecem inalterados.
Tomemos agora outra famlia de funes: f(x) = 1 + b sen( x + ), b *. Atribuindo-se distintos valores a b, quais trans-
formaes grficas poderemos esperar? Vejamos alguns grficos a seguir.
y

4
52

1 Amplitude

0
0 1 2 3 4 5 6 x

2 f(x) = 1 + 2 sen (x + )
g(x) = 1 + sen (x + )
h(x) = 1 + 4 sen (x + )
3

Neste caso, notamos que os conjuntos imagens so alterados, pois a amplitude da curva modificada, enquanto perma-
necem inalterados os domnios e os perodos.
A seguir, vamos variar o coeficiente a de uma famlia de funes do tipo:
f(x) = a + 2 sen(x + ) e analisar os grficos obtidos.
EMI-15-100
13
y

212
6

Matemtica
2

0
0 2 4 6 8 x

Matemtica e suas Tecnologias


f(x) = 1 + 2 sen (x + )
g(x) = 1 + sen (x + )
h(x) = 1 + 4 sen (x + )

Podemos notar que, ao variarmos o coeficiente a, provocamos uma translao, ou seja, um deslocamento da curva no
sentido vertical.
O coeficiente a chamado de valor mdio da funo, pois a mdia aritmtica entre o maior e o menor valor assumidos
pela funo.
Para provocarmos um deslocamento horizontal, deveremos alterar o coeficiente d, como sugerem os exemplos a seguir,
relacionados s funes do tipo f(x) = 1 + 2 sen (x + d).
y
4

53
2

0
0 2 4 6 8 x

f(x) = 1 + 2 sen (x + 1)
2 g(x) = 1 + sen (x + 2)
h(x) = 1 + 2 sen (x + 3)

APRENDER SEMPRE 13

01. I. y = sen x
Esboce o grfico e determine o perodo e o conjunto ima- y
gem da funo:

f(x) = | 2 3 sen 2x + ) | 1

Resoluo 0
Vamos, com base no grfico da funo f(x) = sen x, cons- 0 3 2 x
2 2
truir o grfico da funo solicitado, aplicando sucessivas
1
transformaes grficas.
EMI-15-100

2
II. y = sen 2x (altera-se para o novo perodo, que y
13

igual a p.)
3
212

y
2

1
1
0
Matemtica

0 0 3 2 x
0 3 2 x 2 2
2 2 1
1

2
2
3

III. y = sen(2x + ) (translada-se a curva na horizontal, VI. y =2 3sen(2x + ) (desloca-se a curva duas unida-
ou seja, desloca-se a curva horizontalmente unida- des para cima.)
des para a esquerda.) y
Matemtica e suas Tecnologias

y 5

1
3

0
0 3 2 x 2
2 2
1 1

2 0
0 3 2 x
2 2
1
IV. y = 3 sen(2x + ) (altera-se a amplitude da funo e,
consequentemente, o conjunto imagem.) VII. y = |2 3sen(2x + )| (rebatem-se as partes da cur-
54

va que esto abaixo do eixo das abscissas.)


y y
3 5

2 4

1 3

0
2
0 3 2 x
2 2
1 1

0
2 0 3 2 x
2 2
3 1

Desse modo, temos que o conjunto imagem da fun-


V. y = 3 sen(2x + ) (reflete-se a curva em relao ao o dado por Im(f) = [0, 5], o domnio, por D(f) = e
eixo x.) o perodo, por p = .
EMI-15-100
13
Os batimentos cardacos num certo intervalo de tempo so um fenmeno com caracterstica peridica e, portanto, podem

212
ser mais bem compreendidos e modelados com a ajuda de funes trigonomtricas. Da mesma forma, podemos compreen-
der melhor a presso arterial, pois ela atinge seu valor mximo quando o corao se contrai para bombear o sangue (presso
sistlica), e atinge o valor mnimo (presso diastlica) quando o corao est em repouso, e tudo isso verificado num inter-
valo de tempo de um batimento cardaco.

Matemtica
Matemtica e suas Tecnologias
55
Quando uma presso sangunea , por exemplo, 120/80 mmHg, significa que o primeiro valor refere-se presso sistli-
ca e o segundo presso diastlica. Popularmente diz-se que essa presso 12 por 8.
Se uma pessoa tem um batimento cardaco a cada 0,75 segundo, ou seja, 80 batimentos por minuto, e presso arterial de
120/80 mmHg, temos o grfico a seguir, que modela sua presso em funo do tempo.

P (mmHg)
120

100

80

0,375 0,75 1,125 1,5 1,875 t(s)

Controlar a presso arterial com bons hbitos alimentares, prtica esportiva e procurar ter qualidade de vida para diminuir
o estresse podem evitar problemas graves de sade, dentre os quais esto os que mais matam os brasileiros: infarto do mio-
crdio e acidente vascular cerebral.
EMI-15-100
5. Organizador grfico
13

A. Funes trigonomtricas Parte II


212
Matemtica

Funes trigonomtricas

y 3

y 2

3
1

2
y 0
0
3
3 2
2
2 2 2

3 6 0 1 1

3
3 2 5 x
4 6 4 3 2 2 2 1
0 2
x
Matemtica e suas Tecnologias

0
3 2 5 3
2 2 2 2
0 3
1

Funo

0 x
2 2

Funo tangente
cossecante
1 2

Funo
2
Funo secante
3

cotangente

f(x) = sec x

f(x) = tg x

f(x) = a + b sec(cx + d)

f(x) = a + b tg(cx + d)
56

f(x) = cossec x

f(x) = cotg x

f(x) = a + b cossec(cx + d)

f(x) = a + b cotg(cx + d)

Apenas
Tema Tpico Subtpico Subtpico destaque texto Caractersticas
EMI-15-100
Mdulo 55

13
Funo cosseno Problemas

212
Exerccios de Aplicao
01. Unifesp

Matemtica
A funo D(t) = 12 + (1,6)cos
p
180 ( )
( t + 10) , fornece uma aproximao da durao do dia (diferena em horas entre o hor-
rio do pr do sol e o horrio do nascer do sol) numa cidade do Sul do pas, no dia t de 2010. A varivel inteira t, que representa o
dia, varia de 1 a 365, sendo t = 1 correspondente ao dia 1 de janeiro e t = 365 correspondente ao dia 31 de dezembro. O argu-
mento da funo cosseno medido em radianos. Com base nessa funo, determine:
a. a durao do dia 19.02.2010, expressando o resultado em horas e minutos;
b. em quantos dias, no ano de 2010, a durao do dia naquela cidade foi menor ou igual a doze horas.
Resoluo
a. 12 horas e 48 minutos

( )

Matemtica e suas Tecnologias


p
D(t) = 12 + (1,6) cos
180
( t + 10)
t = 1 : 1 / 1 / 2010
t = 2 : 2 / 1 / 2010

t = 50 : 19 / 2 / 2010
D(50) = 12 + (1,6) cos
p
180
(50 + 10) ( )
D(50) = 12 + (1,6) cos p
3
1
D(50) = 12 + (1,6)
2
D(50) = 12,8h
D(50) = 12 horas e 48 minutos

57
b. 181 dias
Devemos ter :
D(t) 12 e 1 t 365

12 + (1,6)cos ( p
180
( t + 10) 12)
1,6cos ( p
180 )
( t + 10) 0
cos ( p
180
( t + 10) 0)
p p ( t + 10) 3p

2 180 2
90 t + 10 270
80 t 260
EMI-15-100
02. Unifor-CE
13

A conjugao da atrao gravitacional entre os corpos do sistema terra-lua-sol o principal fator responsvel pela ocor-
rncia das mars, quando as guas do mar atingem limites mximo e mnimo com determinada regularidade. A altura da mar
212

t
(em metros) observada em uma praia do litoral nordestino aproximada pela funo: f(t) = 1,5 + cos(p ), em que o tempo t
6
medido em horas e 0 t 24. Com base nesses dados, considere as seguintes afirmativas:
I. Depois das 18h, a mar comea a secar.
II. s 6h, a mar atinge altura mnima.
III. s 9h, a mar est secando.
Matemtica

IV. A mdia entre as alturas mxima e mnima de 1,5 m.


V. s 3h, a mar est enchendo.
Assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, obtm-se a seguinte sequncia:
a. F F V V F d. F F V V V
b. V F V F V e. F V F V F
c. V V F F V
Resoluo

y
Matemtica e suas Tecnologias

1
f
0
4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 x
1

2
58

I. Falsa. Como f(18) = 1,5 + cos 3 = 0,5, temos que, a partir das 18h, a mar comea a encher, pois o valor mnimo 0,5.
II. Verdadeira. f(6) = 1,5 + cos = 0,5; logo, s 6h, mar atinge altura mnima.
III. Falsa. Como f(9) = 1,5 + cos 3p = 1,5, logo a mar estar enchendo, pois, do grfico, os valores de f(x) esto variando do
2
valor mnimo para o valor mximo.
IV. Verdadeira. Analisando a funo, temos que sua imagem compreende o intervalo [0,5; 2,5]. Assim, a altura mdia
0,5 + 2,5
= 1,5.
2
V. Falsa. Como f(3) = 1,5 + cos p = 1,5, logo a mar estar secando, pois, do grfico, os valores de f(x) esto variando do
2
valor mximo para o valor mnimo.
Alternativa correta: E
EMI-15-100
03. FMJ-SP Resoluo

13
A agulha de uma mquina de costura industrial oscila dado que o perodo da funo 10, logo, sendo x a cons-
com uma frequncia de 10 Hz, ou seja, executa 10 oscilaes tante que multiplica a varivel t, temos: 2p = 10 x = 20p.
x

212
completas a cada segundo. Considerando o ponto mais alto
de sua trajetria como o incio de seu movimento, localizado a E, considerando o ponto mais alto de sua trajetria como
3 cm da mesa da mquina, o grfico qualitativo que relaciona o incio de seu movimento, localizado a 3 cm da mesa da m-
as posies (p), em centmetros, ocupadas pela agulha, com quina, temos que a oscilao ocorrer entre [3, 3].
o tempo (t), em segundos, decorrido durante seu movimento, Como para t = 0, p = 3, temos que p = 3 cos(20 t).
o mostrado na figura a seguir. Alternativa correta: E

Matemtica
Habilidade
P Resolver um problema do cotidiano utilizando informa-
es de funes trigonomtricas.

0 t

A respectiva funo que representa essa curva :

Matemtica e suas Tecnologias


a. p = 3 sen(10 t) d. p = 3 cos(10 t)
b. p = 3 sen(20 t) e. p = 3 cos(20 t)
c. p = 6 sen(20 t)

Exerccios Extras
04. Unifor-CE (adaptado) 05. UFRN
Uma cama de hospital, equipada com um ajustador hidru- Mars so movimentos peridicos de rebaixamento e
lico, move-se de acordo com um controle manual de subir e elevao de grandes massas de gua formadas pelos ocea-
descer. A altura y que a cama varia em funo de dada por: nos, mares e lagos. Em determinada cidade litornea, a altura

medido em horas a partir da meia-noite.


6( )
da mar dada pela funo h(t) = 3 + 0,2 cos p t , onde t

2m
y Um turista contratou um passeio de carro pela orla dessa
cidade e, para tanto, precisa conhecer o movimento das mars.

59

Desse modo:
a. qual a altura mxima atingida pela mar?
a. y = 2 sen d. y = 2 cos b. em quais horrios isso ocorre no perodo de um dia?
b. y = 2 sen + 2 e. y = 2 cos + 2
c. y = tg + 2

Seu espao
Orientaes ao professor
Neste mdulo so apresentadas algumas situaes-pro- Disponvel em: <http://www.uff.br/cdme/
ftr/ftr-html/ftr-cosseno-rad-br.html>.
blema envolvendo a funo cosseno. Espera-se que seja uma
oportunidade para que os alunos deem significados aos ele-
mentos dessa funo, que j foram apresentados no mdulo Este site traz um aplicativo que pode ajudar os alunos a
anterior, e que possam adquirir habilidades de relacionar es- compreenderem o desenvolvimento de uma funo cosseno.
tes elementos resoluo de problemas. A simples constru-
o de grficos e a determinao de conjuntos domnio e ima- Disponvel em: <http://m3.ime.
gem podem no ser significativos se no estiverem ligados a unicamp.br/recursos/1353>.
um contexto que provoque o raciocnio e a interpretao.
Na web Os udios deste site apresentam algumas informaes
sobre manchas e tempestades solares, relacionando-as a
funes peridicas que podem ser utilizadas para descrever
os fenmenos que se repetem.
EMI-15-100
Exerccios Propostos
13

Da teoria, leia o tpico 1. 2pt


p = 10 000 + 3 000 sen
,
212

24
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento
e a populao p de sua fonte bsica de alimento (sua presa)
admite o modelo
06. Anhembi Morumbi-SP
2pt
Em determinado local, a temperatura ambiente pode ser p = 15 000 + 5 000 sen
24
dada em funo da hora do dia pela funo
Matemtica

O grfico a seguir representa ambos os modelos no mes-

12 ( )
12 (
T(t) = 22 2cos p (t 5) + 2sen p (t 5) ) mo sistema de eixos cartesianos.
Presa Predador
p = 15 000 + 5 000 cos 2t
para 5 t 22, sendo T a temperatura, em C, e t a hora do dia. 24
Considerando 2 1,41, a temperatura aproximada, em C, 20 000

Populao
s 14h, ser: 15 000
a. 23 d. 29
b. 27 e. 25 10 000
c. 21
5 000 p = 10 000 + 3 000 sen 2t
Matemtica e suas Tecnologias

24
07. Unifacs-BA 0 3 6 9 12 15 18 21 2724 30 33 36 3942 45 48 51 5457 60
Uma sala de um laboratrio de pesquisas, onde se pre- Tempo (em meses)

tende desenvolver uma cultura de bactrias, teve sua tempe-


ratura ambiente T, em C, modelada ao longo das 24 horas de Em relao ao ciclo predador-presa anterior, assinale a

h [0, 24].
h+ 9
determinado dia, pela expresso T(h) = 18 + 8cos
12
p , ( ) afirmativa incorreta.
a. Os modelos P e p tm o mesmo perodo de 24 meses.
b. A maior populao de predadores, nesse ciclo, 13 000.
Assim, nesse dia, a temperatura foi superior a 22 C du- c. Em t = 48 meses, a populao de predadores igual
rante um nmero mximo de horas consecutivas iguais a: de presas.
a. 5 d. 8 d. A mdia aritmtica entre os valores da menor populao
b. 6 e. 9 de presas e a menor de predadores, nesse ciclo, 8 500.
c. 7 e. No incio do ciclo predador-presa (t = 0), existem 10 000
predadores e 20 000 presas.
08. UCS-RS
Em 2009, a temperatura mdia mxima mensal em de- 10. UEPA
60

terminada regio foi de 28 C, e a temperatura mdia mnima Os desfiles de moda parecem impor implicitamente tanto
mensal foi de 2 C. Estudos mostram que, em 2011, as tempe- o vestir-se bem quanto o ser bela, definindo desse modo
raturas mdias extremas nessa regio sero 1 C superiores padres de perfeio. Nesses desfiles de moda, a rotao
s de 2009. plvica do andar feminino exagerada quando comparada
Qual funo, em que t o nmero do ms do ano, pode ao marchar masculino, em passos de igual amplitude. Esse
ser um modelo matemtico para determinar a temperatura movimento oscilatrio do andar feminino pode ser avaliado a
mdia mensal, nessa regio, em 2011? partir da variao do ngulo , conforme ilustrado na figura a

( )
seguir, ao caminhar uniformemente no decorrer do tempo (t).
p
a. T(t) = 16 + 13 cos t Um modelo matemtico que pode representar esse
6
movimento oscilatrio do andar feminino dado por:

b. T(t) = 21 + 16 cos ( )
p
6
t
p
(t) = cos
10 3
t ( )
4 p . Nessas condies, o valor de 3 :

2 ()
c. T(t) = 21 + 16 cos ( )
p
3
t

d. T(t) = 21 + 8 cos ( )
p
6
t

e. T(t) = 16 + 12 cos ( )
p
3
t

09. UFMT
EMI-15-100

Em um determinado ciclo predador-presa, a populao P Disponvel em: <http://www.google.com.br/search?hl=PT>.


de um predador no instante t (em meses) tem como modelo Acesso em: 9 set. 2011. Adaptado.
p p 14. Unifor-CE
a. d.

13
8 18
Um pndulo de comprimento constante L faz um ngulo
p
b. e. p com sua posio vertical de repouso. A equao que ex-
10 20

212
pressa a altura h como funo do ngulo de:
p
c.
12

11. UFPE
Admita que a presso arterial P(t) de uma pessoa no ins-

Matemtica
h
tante t, medido em segundos, seja dada por
P(t) = 96 + 18 cos(2 t), t 0.
Considerando esses dados, analise a veracidade das se- a. h = L(1 + cos )
guintes afirmaes. b. h = L(1 cos )
00. O valor mximo da presso arterial da pessoa 114. c. h = L cos
01. O valor mnimo da presso arterial da pessoa 78. 1 cos
d. h =
02. A presso arterial da pessoa se repete a cada segun- L
do, ou seja, P(t + 1) = P(t), para todo t 0. 1 + cos
()
e. h =
03. Quando t = 1 de segundo, temos P 1 = 105. L
3 3
04. O grfico de P(t) para 0 t 4 : 15. UECE

Matemtica e suas Tecnologias


y Em relao periodicidade e paridade da funo f: R R
definida por f(x) = sen x + cos x, pode-se afirmar corretamente
110 que:
105 a. f peridica e par.
100 b. f peridica e mpar.
95 c. f peridica, mas no par nem mpar.
90 d. f no peridica, no par nem mpar
85
80 16. Mackenzie-SP
0 1 2 3 4 x
y
12. FGV-SP
Em certa cidade litornea, verificou-se que a altura da gua
do mar em um certo ponto era dada por f(x) = 4 + 3 cos px ,( )

61
6
em que x representa o nmero de horas decorridas a partir de
zero hora de determinado dia, e a altura f(x) medida em metros.
Em que instantes, entre 0 e 12 horas, a mar atingiu a al- x
tura de 2,5 m naquele dia?
a. 5 e 9 horas d. 3 e 7 horas
b. 7 e 12 horas e. 6 e 10 horas
c. 4 e 8 horas 1
A partir dos grficos de f(x) = sen x e g(x) = + cos x,
2
13. FGV-SP esboados no intervalo [0, 2], considere as afirmaes:
A previso mensal da venda de sorvetes para 2012, em I. A equao f(x) = g(x) apresenta uma nica soluo

6( )
uma sorveteria, dada por P = 6 000 + 50x + 2 000 cos p x ,
nesse intervalo.

( ) ( )
II. f 9p > g 9p
em que P o nmero de unidades vendidas no ms x ; x = 0 re- 10 10
presenta janeiro de 2012, x = 1 representa fevereiro de 2012, III. Nesse intervalo, para todo x, tal que g(x) < 0, temos
x = 2 representa maro de 2012, e assim por diante. f(x) > 0.
Se essas previses se verificarem, em julho haver uma Ento:
queda na quantidade vendida, em relao a maro, de apro- a. I, II e III so verdadeiras.
ximadamente: b. I, II e III so falsas.
a. 39,5% d. 36,5% c. somente I verdadeira.
b. 38,5% e. 35,5% d. somente II verdadeira.
c. 37,5% e. somente III verdadeira.
EMI-15-100
Mdulo 56
13

Funo tangente
212

Exerccios de Aplicao
01. UFRJ 02.
Matemtica

Construa o grfico e determine o conjunto imagem, o do- Qual o domnio da funo f(x) = 2 + 3 tg ( 5x 3)?
mnio e o perodo da funo:
Resoluo
f(x) = 2 + tg x A funo tangente no est definida para arcos x que sa-
tisfaam a condio:
Resoluo x = p + k, k .
Determinando os pontos notveis dessa curva: 2
Desse modo,
x f(x) (x, f(x)) 5x 3 p + k
2
p 5x p + 3 + k
2
Matemtica e suas Tecnologias

2
5x 7p + k

p
4
1 ( p4 , 1) x 7p
2
kp
+ +k
10 5
D(f) = { x | x 7p + kp , k }
0 2 (0, 2)
10 5
p
4
3 ( p4 , 3)
03.
p p
Seja D = {x | x + k , k } e uma funo
2 2
f : D R, tal que f(x) = tg x. Desse modo, a nica alternativa cor-
reta :

( ) ()
y
5
a. f 5p negativa. d. f p positiva.
4 2
( ) ()
62

b. f 2 p positiva. e. f p negativa.
3 2

( )
4
c. f 5p negativa.
4
3 Resoluo
A alternativa A incorreta, pois 5p est no terceiro qua-
4
2 drante e sua tangente positiva.
A alternativa B incorreta, pois 2p est no segundo qua-
1
drante e sua tangente negativa. 3
Temos que 5p est no segundo quadrante. Dessa forma,

( )
4
0
f 5p positiva.

0 x 4
2 2
As alternativas D e E so incorretas, pois no existe tan-
1 p
gente de .
2
Alternativa correta: C
2
Habilidade
Reconhecer, na circunferncia trigonomtrica, a variao
3 de sinais, o crescimento e o decrescimento das funes tri-
p gonomtricas.
Domnio: D(f) = { x | x + k, k }
2
Conjunto imagem: Im(f) =
Perodo: P =
EMI-15-100
Exerccios Extras

13
04. Enem
( ) ( )
a. f 2p + g 2p ( ) ( )
d. f 2p g 2p

212
Considere a funo f(x) = tg (x) e g(x) = sen x. 3 3 3 3
Na figura a seguir, temos uma circunferncia trigonom-
trica e o eixo das tangentes, contendo os pontos A, C e M. Con- b. f( )
2p
3
e. f( ) ( )
2p
3
g p2
3

( )
siderando que os pontos B, O e M so colineares, B a extre-
c. g 2p
midade de um arco de medida 2p rad e CB perpendicular 3
3

Matemtica
ao eixo Oy, temos que a medida do segmento CM :
05.
y tg
Considere as funes f(x) = sen(2x) e g(x) = tg x.
Assinale um valor de x para o qual f(x) = g(x).
B C
a. p
2
b. p
3
0 A x c. 2p
3
d. p4

Matemtica e suas Tecnologias


M 3
e. p
3
4

Seu espao
Orientaes ao professor
Os alunos devero compreender a variao da funo tangente e, consequentemente, as caractersticas de seu grfico car-
tesiano. A construo dos grficos pelos alunos no deve ser uma tarefa apenas que privilegie certos procedimentos, mas deve
ter uma relao direta com a compreenso da variao da funo no ciclo.

Na web

63
<http://www.uff.br/cdme/ftr/ftr-html/ftr-tr-rad-br.html>.

Osoftware permite desenhar os grficos da funes y = a f(bx + c) + d, ondef uma das funes trigonomtricas.
EMI-15-100
Exerccios Propostos
13

Da teoria, leia os tpicos 2, 2A.


212

Exerccios de tarefa reforo aprofundamento

06.
Esboce o grfico da funo f(x) = 2 + 3 tg 2x e determine seu perodo, domnio e conjunto imagem.
Matemtica

07.
Qual o menor arco positivo que no pertence ao domnio da funo
p
f(x) = 2 + 5 tg ( 5x )?
4
08.
p
Determine o perodo da funo f(x) = tg(x + ).
4
09.
Se f (x) = tg x e f (x) > f (247) para valores de x, 0 < x < 360, ento, a nica alternativa que apresenta um possvel valor
para x que satisfaz essas condies :
Matemtica e suas Tecnologias

a. 37 d. 280
b. 70 e. 347
c. 137

10. Fatec-SP
2tg x
Se f uma funo real definida por f(x)= , ento f(x) igual a:
a. cossec 2x 1 + tg 2 x d. cos 2x
b. sec 2x e. sen 2x
c. tg 2x

11.
Sendo a funo real f(x) = tg (2x ), para quais valores de x temos f(x) = 1? Qual o menor valor positivo de x que satisfaz
essa condio?

12.
O domnio da funo tangente esboada a seguir :
64

0

0 x
2 2
2

a. {x | x p + k p , k } d. {x | x = p + k p , k }
4 2 2 2
p p p
b. {x | x = + k, k } e. {x | x + k , k }
4 2 2
EMI-15-100

c. {x | x p + k p , k }
2 4
13. d. y

13
A alternativa que apresenta os grficos que melhor re- 5

presentam as funes f(x) = 2 tg x e g(x) = tg(2x) no mesmo

212
4
plano cartesiano :
a. y
3
4

2
3

Matemtica
1
2
0
1 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 x
1
0
4 3 2 1 0 1 2 3 4 x
2
1
3
2

Matemtica e suas Tecnologias


e. y
5

4
b. y
3
3

2
2
1

1 0
4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 x
0 1
3 2 1 0 1 2 3 x
2

65
1
3

14. FCC-SP
3 Determine o domnio funo f(x) = tg (5x + p).

4
15. Unicamp-SP
Uma funo f(x) tal que f(x) = 5tg(Px 10) e
f : { x | x p + k p , k } . Desse modo, qual o
c. y 4 2
4 valor de P, considerando = 3 e k = 0 e para qual valor de k
no est definido P?
3
16. Unicamp-SP
2 Qual a soma dos valores inteiros de que satisfazem a
condio tg(x) = 2 + 5 4 para determinados valores
1 reais de x?
0
4 3 2 1 0 1 2 3 4 x

2
EMI-15-100

3
Mdulo 57
13

Funo tangente Problemas


212

Exerccios de Aplicao
01. UFRJ
Matemtica

Esboce o grfico da funo f(x) = tg |x|.

Resoluo
Considere o grfico de g(x) = tg x definida em seu domnio.

6
Matemtica e suas Tecnologias

0
2 3
0 3 2 5 x
2 2 2 2 2

4
66

tg |x| = tg |x| x e x tm a mesma tangente; dessa forma, o grfico de tg|x| para x negativo ser simtrico, em relao ao
eixo y, ao grfico de tg|x| para x positivo, que, por sua vez, igual ao grfico de tg x (para x positivo).
Grfico de f(x) = tg|x|:
y

0
3 2 0 3 2 5 x
2 2 2 2 2

4
EMI-15-100
02. UFRJ 03. UFG-GO

13
Quando uma funo f(x) satisfaz f( x) = f(x) para todo O horrio do nascer e do pr do sol depende de diversos
elemento do seu domnio, dizemos que a funo uma fun- fatores, especialmente da latitude do observador e do dia

212
o par; se f(x) = f(x) para qualquer elemento do domnio, do ano (posio da Terra ao longo de sua rbita em torno do
dizemos ento que a funo uma funo mpar e, se ne- Sol). No incio do vero do hemisfrio sul, o tempo em horas,
nhuma dessas situaes ocorrem, ento a funo no par T, entre o nascer e o pr do sol, para latitudes entre zero e 40
nem mpar. graus sul, pode ser calculado, aproximadamente, com erro de
Verifique se a funo f(x) = tgx uma funo par ou uma alguns minutos, pela funo T = 12 + 3,31 tg(), em que
funo mpar ou nem par nem mpar. a latitude do local.

Matemtica
Tendo em vista essas informaes, no dia que marca o
Resoluo
incio do vero, qual , aproximadamente, a diferena entre o
f(x) = tg (x) = tg (0 x) = total de horas de sol na cidade de Porto Alegre, cuja latitude
tg0 tgx 0 tgx tgx de 30 graus sul, e na cidade de Macap, que est sobre a linha
= = = = tgx = f(x)
1 + tg0 tgx 1 + 0 1 do Equador?
Portanto, a f(x) uma funo mpar. a. 1 hora e 24 minutos
b. 1 hora e 40 minutos
c. 1 hora e 54 minutos
d. 3 horas e 20 minutos
e. 3 horas e 31 minutos

Matemtica e suas Tecnologias


Resoluo
Para Porto Alegre, temos:
T = 12 + 3,31 tg30
T = 12 + 3,31 3 12 + 3,31 1,73 13,90
3 3
Para Macap:
T = 12 + 3,31 tg 0
T = 12
Logo, a diferena dada por 13,90 12 = 1,90 horas = 1
hora e 0,90 60 = 54 minutos.
Alternativa correta: C
Habilidade
Resolver um problema do cotidiano utilizando informa-
es de funes trigonomtricas.

67

Exerccios Extras
04. UFJF-MG 05. UFJF-MG
A funo f(x) = tg x, definida no conjunto tg x 3

{ }
Esboce o grfico da funo f(x) = .
p 1 + 3tg x
x R | x + kp, k Z , tal que:
2
a. f(1) f(2) > 0
b. f(3) f(5) f(7) > 0
c. f(2) f(6) < 0
EMI-15-100

d. f(4) f(-1) > 0


e. f(3) f(6) f(2) < 0
Seu espao
13

Orientaes ao professor
212

Neste mdulo, o aluno ter mais uma oportunidade de compreender a variao da funo tangente no ciclo trigonomtrico,
bem como de resolver situaes-problema que envolvem os conceitos de tangente de um arco ou de funo tangente, retoman-
do a resoluo de equaes ou inequaes trigonomtricas.
Matemtica
Matemtica e suas Tecnologias

Exerccios Propostos
68

Da teoria, leia o tpico 2A.


e o quadrado circunscrito a essa circunferncia. Os lados do
quadrado so paralelos aos eixos OX e OY. Considere que o seg-
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento p
mento OP forma um ngulo com o eixo OX. Quando 0 ,
4
a rea A () est representada na figura a seguir.
06.
Verifique se a funo f(x) = tg (|x|) uma funo par, m- y
par ou nem par nem mpar.
P


A O x
75o

C
O A rea A() da regio sombreada em funo do ngulo
dada por:

a. A ( ) =
2
p ( )
1

2
d. A ( ) =
2
p
1

2( )
b. A ( ) = 1 e. A() = (4 p)
B 2
tg
c. A ( ) =
2
07. FURG-RS
EMI-15-100

Na figura est sombreada a regio compreendida entre o 08. FURG-RS


segmento OP, a circunferncia de raio 1, centrada na origem, Esboce o grfico da funo f(x) = | tg (x)|.
09. FURG-RS 13.

13
tgx tgx
Na figura a seguir, temos os grficos de duas funes tri- O perodo da funo f(x) = , :
tgx 1 1 + tgx
gonomtricas num mesmo plano cartesiano. Uma das fun-
a. p

212
es f(x) = 2 + tg (ax), e a outra funo g(x) = 2 + tg (bx),
p 8
com a e b . Se o perodo da funo f(x) e o perodo da p
4 b.
funo g(x) p , ento a relao entre as constantes a e b : 4
2 p
f(x) c.
2

Matemtica
4
g(x) d.
e. 2
3 14.
A funo que melhor se adapta ao grfico
2 y

Matemtica e suas Tecnologias


0
0 0 x
0 3 3
2 2 4 4
2 2

a. a=b a. f(x) = |cosx|


b. a = 2b b. f(x) = |tgx|
c. a = 3b c. f(x) = |tgx|
d. b = 2a d. f(x) = x2
e. b = 3a e. f(x) = |cosx|

10. 15.
1 tg 2 x
Sobre as funes f(x) = 3 + tg (3x) e g(x) = 2 tg (3x), Considere a funo f(x) = , definida no conjunto
1 + tg 2 x
para quais arcos f(x) = g(x)?
{ p
}
x | x + hp, h . O perodo de f(x) igual a:

69
11. 2
p
Sejam f(x) = 2tg(x) e g(x) = 1 + tg(x), para quais valores a.
4
de x tem-se que g(x) > f(x)?
b. p
12. Vunesp (adaptado) 2
Sejam A, B e C conjuntos de nmeros reais. Sejam f : A B c.
e g : B C definidas, respectivamente, por f(x) = sen x, x, d. 2
x A g(x)= 1 2 1 , x, x B. Se existe h : A C, definida por e. 4
1 x
h(x) = g [f(x)], x, x A, ento, qual o conjunto imagem de h(x)? 16.
a. [0, +[ d. + Esboce o grfico da funo f(x) = tg (|x|).
b. e. , 0]
c.
EMI-15-100
Mdulo 58
13

Outras funes trigonomtricas


212

Exerccios de Aplicao
01. 02.
Matemtica

Esboce o grfico da funo f(x) = 2 + 3 sec x e determine Qual o domnio e o perodo da funo f(x) = sec 2x?
seu conjunto imagem, seu perodo e seu domnio.
Resoluo
Resoluo 2p
O perodo P da funo dado por P = = p.
2
x y (x, y) Para obtermos o domnio da funo, fazemos:
0 5 (0, 5) sec 2x 0
1
p 0
cos 2x
2
cos 2x 0
1 (, 1) 2x p + k , k
Matemtica e suas Tecnologias

2
3p
x + kp
p
2 4 2
D(f) = { x | x p + kp , k }
2 5 (2, 5) 4 2

4
70

0
0 2 x

Perodo: P = =
Domnio: D(f) = { x | x p + k, k }
2
Imagem: Im(f) = { y |y 1 ou y 5}
EMI-15-100
03.

13
O perodo e o domnio da funo representada a seguir so, respectivamente:
y

212
3

Matemtica
1

0
5 4 3 2 0 2 3 4 5 6 7 x

Matemtica e suas Tecnologias


1

a. 3 e { x | x k3, k } d. 6 e { x | x k, k }
b. 6 e { x | x k3, k } e. 3 e { x | x k2, k }
c. 3 e { x | x k, k }
Resoluo
Do grfico, temos que os valores de x que no pertencem ao domnio so: ...0, 3, 6,..., ou seja, D(f) = { x | x k3, k }.
E um perodo da funo o destacado a seguir:

71
y
3

0
0 2 3 4 5 6 7 x

Ou seja, P = 6
2 Alternativa correta: B
Habilidade
EMI-15-100

Identificar o perodo de uma funo


3
trigonomtrica a partir de seu grfico.
Exerccios Extras
13

04.
212

O conjunto imagem e o domnio da funo trigonomtrica representada a seguir so, respectivamente:

5
Matemtica

0
2 0 2 3 4 x
Matemtica e suas Tecnologias

a. ], 0] [2, +[ e {x | x + k2, k }
b. e { x | x + k2, k }
c. [2, +[ e { x | x + k2, k }
d. ], 0] [2, +[ e { x | x + k3, k }
e. ]-, 0 e { x | x + k, k }

05.
72

Determine m na igualdade sec x = 3m 2 a fim de que exista x real que a satisfaa.

Seu espao
Orientaes ao professor
Habilidades relacionadas anlise de grficos para a identificao das propriedades de uma funo, como perodo, domnio
e imagem ou previso das propriedades de um grfico a partir da lei que define a funo sero muito requisitadas neste mdulo.
EMI-15-100
Exerccios Propostos

13
Da teoria, leia os tpicos 3A, B e C.

212
Exerccios de tarefa reforo aprofundamento

06.
Qual o domnio da funo f(x) = cotg x p ?
4 ( )

Matemtica
07.
Qual a soma dos valores naturais de m para os quais a igualdade cotg x = 4 m tenha x real que a satisfaa?

08.
Determine o conjunto ao qual deve pertencer k, de modo que a igualdade cossec x = 2k 1 exista para determinados valores reais de x.
1 3k

09.
O grfico que melhor representa a funo f(x) = 2 + 3 sec
a. y
x
4
: ()

Matemtica e suas Tecnologias


30

20

10

0
4 3 2 0 2 3 4 x

10

73
20

30

b. y

30

20

10

0
4 3 2 0 2 3 4 x

10

20
EMI-15-100

30
c. y e.
13
y
30
30
212

20
20
Matemtica

10
10

0
0
4 3 2 0 2 3 4 x 4 3 2 0 2 3 4 x

10
10

20
20
Matemtica e suas Tecnologias

30
30

d. y

30

20

10

0
74

4 3 2 0 2 3 4 x

10

20

30

10.
Determine o perodo da funo f(x) = 5 + cossec (2x ).

11. INTEGRADO-RJ

(
O domnio mximo da funo dada por f(x) = sec 2x
p
3 )
o conjunto:
5p p
a. {x | x p + k}, onde k . c. {x | x = + k }, onde k .
2 12 2
p p
b. {x | x + k p }, onde k .
p d. {x | x = + k }, onde k .
2 2 6 2
p p
e. {x | x + k }, onde k .
6 2
EMI-15-100
12. 13.

13
Qual das funes a seguir melhor se adapta ao grfico? O perodo da funo f(x) = |sec x| dado por:
y a. p

212
2
8 b.
c. 2
6
d. 3
e. 4

Matemtica
4
14. ITA-SP
Determine os valores de [0, 3p] tais que logtg esen() 0.
2
15.
0 Esboce o grfico e determine o conjunto imagem para a
0 x funo:

2 f(x) =|5 + cossec (2x )|

4 16. UFU-MG

Matemtica e suas Tecnologias


O valor de tg 10 (sec 5 + cossec 5) (cos 5 sen 5)
igual a:
a. f(x) = cos (2x 1) a. 2
b. f(x) = sec (3x ) + 1 b. 1
c. f(x) = 1 + cossec(2x ) 2
d. f(x) = 2 + cotg x c. 1
e. f(x) = sec (5x 4) d. 2

75
EMI-15-100
Mdulo 59
13

Problematizaes com grficos de funes trigonomtricas


212

Exerccios de Aplicao
01.
Matemtica

1
Qual o maior valor que pode ser assumido pela funo de domnio real f(x) = senx + 3 cosx ?
2 2
Resoluo
Temos que:
3
f(x) = 1 sen x + cos x
2 2
= sen x + sen 60 cos x = sen (60 + x)
Desse modo, o maior valor que poder ser assumido pela funo 1.
Matemtica e suas Tecnologias

02.
Na figura a seguir, temos os grficos das funes f(x) = sen x e g(x) = sen (x + d). Qual o valor de d?
y

2
76

0

0 3 2 x
2 2 2

Resoluo
p
Temos que o grfico da funo g corresponde ao da funo f com uma translao de unidades para a esquerda. Dessa
2
p
forma, d = .
2
De outra forma, o grfico da funo g(x) = cos x = sen ( p = sen [( p = sen ( x p ) d = p .
2 2 2 2
EMI-15-100
03.

13
Na figura a seguir, temos os grficos das funes trigonomtricas: f(x) = sen(cx) e g(x) = sen(dx), como indicadas, com
d, e . A razo c equivalente a:

212
2
y
1,5

Matemtica
1

f(x)
0,5
g(x)
0
0 3 2 x
2 2
0,5

Matemtica e suas Tecnologias


1,5

1
a. d. 4
2
b. 1 e. 6
c. 2
Resoluo

As funes possuem perodos distintos. O perodo de f(x) , enquanto que o da funo g(x) 2. Desse modo, c = 2 e d = 1 .
2
Logo, c = 4 .
d
Alternativa correta: D
Habilidade

77
Identificar o perodo de uma funo trigonomtrica a partir de seu grfico.
Exerccios Extras
04. 05.
Na figura a seguir, esto representados os grficos das O grfico representado a seguir referente funo
funes P(x) = a + b sen (cx +d) e Q(x) = e + f sen (gx + h), f(x) = k + sen(mx), sendo k e m nmeros reais.
com a, b, c, d, e, f, g, h e i .
y y
3
3

P(x)
2

2
1
Q(x)
0
0 3 2 x
2 2 1

Desse modo, a nica alternativa correta : 0


0 x
a. a = e e c g d. b = f e c = g 2
g e. b = f e a = g
b. c = g e a =
EMI-15-100

3
c. c = g e d = h Desse modo, qual o produto km?
Seu espao
13

Orientaes ao professor
212

Compreender as transformaes grficas das funes trigonomtricas pode ajudar os alunos a empregarem significa-
dos para essas funes e a melhorarem a capacidade de interpretao e de elaborao de propostas para a resoluo de
situaes-problema.
Na web
Matemtica

<http://www.uff.br/cdme/ftr/ftr-html/ftr-tr-rad-br.html>.

Site que permite compreender as transformaes grficas de funes trigonomtricas com um aplicativo fcil e intuitivo.

Exerccios Propostos
Matemtica e suas Tecnologias

Da teoria, leia o tpico 4. 07.


Exerccios de tarefa reforo aprofundamento Sejam os grficos das funes f(x) = k sen (mx) e
g(x) = a sen (bx) representados a seguir.

06. y
Encontre uma funo que possa ser representada pelo 2
f(x)
grfico a seguir.
1
y g(x)
2
0
0 3 2 x
1,5 2 2

1
1
78

0,5 2

0
0 x Ento, qual o valor de kb am?
2
0,5
08.
1 Determine o valor real de k para que a funo
f(x) = k + cos (x 1) possa ser representada pelo grfico a
1,5 seguir.
y
2

0
EMI-15-100

0 3 2 5 x
2 2 2
09.

13
A funo y = | 1 2 cos (2x)| melhor representada pelo grfico:
a. y d. y

212
4 4

3
3

Matemtica
2

1
0
0 3 2 x
2 2
0
1 0 3 2 x
2 2

b. y e. y

Matemtica e suas Tecnologias


3 3

2 2

1 1

0 0
0 3 x 0 3 2 x
2 2 2 2

1 1

c. y
4

79
3

0
0 3 2 x
2 2

10. Unesp
A relao y = A + 0,6 sen [(t 7)] exprime a profundidade y do mar, em metros, em uma doca, s t horas do dia, 0 t 24,
na qual o argumento expresso em radianos.
a. Dado que na mar alta a profundidade do mar na doca 3,6 m, obtenha o valor de A.
b. Considerando que o perodo das mars de 12 horas, obtenha o valor de .

11. Unifesp
Na procura de uma funo y = f(t) para representar um fenmeno fsico peridico, cuja variao total de y vai de 9,6 at 14,4,
chegou-se a uma funo da forma f(t) = A + Bsen p (t 105) , com o argumento medido em radianos.
90
EMI-15-100

a. Encontre os valores de A e B para que a funo f satisfaa as condies dadas.


b. O nmero A chamado valor mdio da funo. Encontre o menor t positivo no qual f assume o seu valor mdio.
12. UEL-PR
14. Unesp
13

Analise os grficos das funes f1 e f2 a seguir. A figura mostra a rbita elptica de um satlite S em torno
do planeta Terra. Na elipse esto assinalados dois pontos: o
y
212

ponto A (apogeu), que o ponto da rbita mais afastado do


3 centro da Terra, e o ponto P (perigeu), que o ponto da rbita
f1(x) = A sen Dx
2 mais prximo do centro da Terra. O ponto O indica o centro da
Terra, e o ngulo PS tem medida a, com 0 a 360.
1
0

Matemtica

10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10 x (Satlite) S
1

2
(Apogeu) A P (Perigeu)
3 O

y
3

2
f(x) = C sen Dx A altura h, em km, do satlite superfcie da Terra, depen-
1
dendo do ngulo a, dada aproximadamente pela funo
0
Matemtica e suas Tecnologias

10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10 x 7980
h = 64 + 102 .
1 100 + 5cos
2
Determine:
3 a. a altura h do satlite quando este se encontra no peri-
geu e tambm quando se encontra no apogeu;
correto afirmar: b. os valores de a, quando a altura h do satlite de
C 1 580 km.
a. A = , B = D d. A = C, B = D
2 2
b. A = 2C, B = D e. A = 2C, B = 2D 15. Mackenzie-SP
c. A = C, B = 2D A figura mostra os esboos dos grficos das funes

13. UEL-PR f(x)= sen ()


x
k
e g(x) = cos(mx). Ento:
Uma bomba de gua aspira e expira gua a cada trs se-
y
gundos. O volume de gua da bomba varia entre um mnimo
de 2 litros e um mximo de 4 litros. Dentre as alternativas a
80

seguir, assinale a expresso algbrica para o volume (y) de 1


gua na bomba, em funo do tempo (t).

( )
3 2 3 4 x
a. y = 2 + 2sen p t 1 4 2 4
3
a. m = 2k
( )
b. y = 2 + 2sen 2p t
3
b. |m| = k
c. | m|= 1 k

( )
3
c. y = 3 + sen p t d. m = k
3
1
( )
d. y = 3 + sen 2p t
3
e. m = k
2

( )
e. y = 3 + 2sen p t
3
16. Unesp
Qual o nmero de solues que a equao sen 2x = 2cos 2x
apresenta no intervalo [p, p]?
EMI-15-100
Mdulo 60

13
Funes trigonomtricas Aplicaes

212
Exerccios de Aplicao
01. UFSC 02. Fatec-SP

Matemtica
As mars so fenmenos peridicos que podem ser des- As funes reais f(x) = sen x e g(x) = cos x tm seus gr-
critos, simplificadamente, pela funo seno. Suponhamos que, ficos representados no intervalo 0 x 2.
para uma determinada mar, a altura h, medida em metros, aci-
y
ma do nvel mdio, seja dada, aproximadamente, pela frmula

( ) p
h(t)= 8 + 4sen t , em que t o tempo medido em horas.
12 g
Assinale a(s) proposio(es) correta(s).
01. O valor mnimo atingido pela mar baixa 8 m. 0 x
02. O momento do dia em que ocorre a mar baixa s 12h. f
04. O perodo de variao da altura da mar de 24h.

Matemtica e suas Tecnologias


08. O perodo do dia em que um navio de 10 m de calado
(altura necessria de gua para que o navio flutue li- Se a funo h(x) = f(x) + g(x) tem perodo p e valor mxi-
vremente) pode permanecer nessa regio entre 2 e mo h, ento, o produto p h igual a:
10 horas. a. 4 d. 2p
b. 2 2p 2
Resoluo e. p
c. 2 4
12 (04 + 08)
01. Incorreto. O valor mnimo de H = 8 + 4(1) = 4 m Resoluo
02. Incorreto. A mar baixa ocorre para Podemos reescrever a funo h(x) = sen x + cos x, usan-
( )
p p 3p
sen t = 1 t = t = 18h.
12 12 2
do o fato de que:
cos x = sen(90 x).
04. Correto. O perodo de variao dado por Desse modo:
2p
= 24. h(x) = sen x + sen(90 x)
p
12 Usando prostafrese:
08. Correto
( ) (
h(x) = 2 sen x + 90 x cos x 90 + x )

81
( ) ( )
p p
10 < 8 + 4sen t sen t >
12 12
1
2
2
h(x) = 2 sen 45 cos(x 45)
2


p p
6 12( ) 5p
t 2 t 10
6
h(x) = 2 cos(x 45)

Logo, temos que p = 2p = 2 e h = 2, pois o valor mxi-


|1|
mo de cos(x 45) 1 p h = 2 2.
Alternativa correta: B
EMI-15-100
03. UFPA
13

Se y = a + cos (x+b) tem como grfico podemos afirmar que:


y p
212

a. a = 2, b =
2
2
b. a = 1, b = p
2
p
1 c. a = 2, b =
2
Matemtica

p
d. a = 1, b =
2
,
2 3
0 3 2 x
2 2 2 2 e. a = 0, b = 0

Resoluo
Como o conjunto imagem da funo [0, 2], e os valores mximo e mnimo de cos (x+b) so 1 e 1, temos que a = 1.
Do grfico, temos que y = 2 para x = p , logo:
2
p p
2 = 1 + cos ( + b) cos ( + b) = 1 p + b = 0 b = p
Matemtica e suas Tecnologias

2 2 2 2
Alterativa correta: B
Habilidade
Identificar o domnio e o conjunto imagem de uma funo trigonomtrica a partir de seu grfico.

Exerccios Extras
04. UPE 05. Espcex-SP
O grfico a seguir representa uma funo trigonomtrica As funes y = sen x e y = cos x esto representadas no
82

definida por f(x) = A + B sen(mx). grfico a seguir. Ento, a medida da rea do tringulo retngu-
y lo definido pelos segmentos retilneos AB, BC e AC :
6
y
5

4 B
C
A
3

2 0
0 x
1 2

Desenho fora de escala


3
0 3 5 3 7 2 x
4 2 4 4 2 4 4 2 4
a. p (2 2 )
1
8
2
b. p
8
p
correto afirmar que: c. (2 2 )
16
a. A = 2, B = 3 e m = 2
p 2
b. A = 3, B = 2 e m = 4 d.
16
c. A = 3, B = 2 e m = 3
d. A = 3, B = 2 e m = 2 e. p (1 2 )
EMI-15-100

e. A = 3, B = 1 e m = 4 16
Seu espao

13
Orientaes ao professor

212
Algumas questes deste mdulo cobraro o conhecimento de relaes trigonomtricas importantes, j estudadas no incio
do curso, como seno ou cosseno do arco duplo, relaes entre arcos complementares fatorao (prostafrese). Desse modo,
tem-se uma boa oportunidade para revises e aprofundamentos essenciais.
Na web

Matemtica
<http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/funcoes_
trigonometricas/funcoes/cosseno/atividades.html>.

Site com animaes e atividades que podem ajudar a compreender aplicaes das funes trigonomtricas e suas trans-
formaes grficas.

Matemtica e suas Tecnologias


83
EMI-15-100
Exerccios Propostos
13

Da teoria, leia o tpico 4.


y
212

Exerccios de tarefa reforo aprofundamento


1

06. UEPG-PR
A respeito do grfico a seguir, que representa uma funo 0 3 2 x
peridica do tipo f(x) = a + b sen(cx), definida em R, assina- 2 2
Matemtica

1
le o que for correto.

1
A funo cujo esboo de grfico se sobrepe ao esboo
do grfico da funo y = sen x :

( )
0
0 3 x a. y = cos x p c. y = sen x
4 2 4 2

( ) ( )
1
p
b. y = cos x + d. y = sen x + p
2 2
Matemtica e suas Tecnologias

09. UFPA
( )
3
O grfico da funo f dada por f(t) = cos t + p no inter-
2
valo [0, 2] :
01. f(x) = 1 + 2sen(2x)
02. A imagem de f [3, 1]. a. f(t)
p
04. O perodo da funo . 1
2
08. f ( )
p
12
=0
1
0 2 x

07. Vunesp
H famlias que sobrevivem trabalhando na coleta de b. f(t)
material para reciclagem, principalmente em cidades turs- 1
ticas. Numa tal cidade, uma famlia trabalha diariamente na
84

coleta de latas de alumnio. A quantidade (em quilogramas) 0 2 x


que essa famlia coleta por dia varia, aumentando em finais 1
de semana e feriados.
Um matemtico observou a quantidade de alumnio cole-
tada por essa famlia durante dez dias consecutivos e mode- c. f(t)
lou essa situao atravs da seguinte funo:
1

f(x) = 10 + (x + 1)cos ( p 2p
3
x
3 )
,
1
0 2 x

onde f(x) indica a quantidade de alumnio, em quilogra-


mas, coletada pela famlia no dia x, com 1 x 10, x inteiro d. f(t)
positivo.
1
Sabendo que f(x), nesse perodo, atinge seu valor
mximo em um dos valores de x, no qual a funo cos

( )
0 2 x
p 2p
x atinge seu mximo, determine o valor de x 1
3 3
para o qual a quantidade coletada nesse perodo foi m-
xima e quantos quilos de alumnio foram coletados pela e. f(t)
famlia nesse dia.
1

08. Unimontes-MG
0 2 x
Os esboos dos grficos das funes y = sen x e y = cos x 1
so dados a seguir.
EMI-15-100
10. UFTM-MG
( )
a. tg p x

13
Na figura, na qual esto representados os grficos das 2
funes f(x) = x sen2 x e g(x) = x cos2 x, P um ponto onde b. sen(x)

212
os dois grficos se interceptam. c. cos(x)
y
( )
d. sen p x
2
p
e. cos x ( )
2

Matemtica
P
13. PUC-PR
A figura a seguir mostra parte de uma onda senoidal que
foi isolada para uma pesquisa.
0 k x
y
3

Se k a abscissa do ponto P, ento o valor de f(2k) igual a:


a. 5p
1

2 0 4 7 10 1 x
3p 1 3 3 3 3 3
b.

Matemtica e suas Tecnologias


2
c. p 2
3 Qual das alternativas melhor representa a equao da
4 onda para o perodo apresentado?
d. 3p
8 ( )
a. y = 1 + 2sen x p
2 6
e. 0 b. y = 1 + 2sen
x
2()
11. FFFCMP- RS
Se f(x) = a + b sen x tem o grfico a seguir, ento:
c. y = 1 + 2sen + ( )
x p
2 3
y d. y = 1 + 2sen
x
3()
()
1
0 3 2 x e. y = 1 + 2sen x
1 2 2
6

14. Unesp

85
A figura representa parte dos grficos das funes
a. a =1 e b = 2 f(x) = 1 + sen(2x) e g(x) = 1 + cos(x).
b. a = 1 e b = 2
y
c. a = 1 e b = 1 3,0
d. a=2eb=2
e. a = 1 e b = 2 2,0 P
y = 1 + cos(x)
12. Urca-CE 1,0 Q
Quais das funes a seguir tm seu grfico como na figu- y = 1 + sen(2x) R
ra a seguir? 0 x1 x2 x3 x
y
3
Se x1, x2 e x3 so, respectivamente, as abscissas dos
pontos P, Q e R de interseco dos grficos das funes f(x) e
2
g(x) no intervalo [0, ], a soma x1 + x2 + x3 :
1
a. 2p
3
0 4p
1 1 2 3 4 5 6 7 x b.
3
1 3p
c.
2
2
5p
d.
6
3
7p
EMI-15-100

e.
12
15. 16. UFRGS-RS
13

O conjunto imagem e o perodo de Traando os grficos das funes f e g definidas por


f (x) = 2 sen2 (3x) + sen(6x) 1 so, respectivamente: f(x) =|sen x| e g(x) = |cos x|, com x variando no conjun-
212

to dos nmeros reais de 2 a 2, no mesmo sistema de


a. [3,3] e 2
coordenadas, o nmero de interseces :
2p
b. [ 2,2] e a. 7
3
b. 8
c. 2 , 2 e p c. 9
3
d. [ 1,3] e p d. 10
Matemtica

3 e. 12
2p
e. [ 1,3] e
3
Matemtica e suas Tecnologias
86

EMI-15-100