Polígonos regulares inscritos e circunscritos na circunferência

T I C A
TEM
MA
A Matemtica caracteriza-se como uma forma de compreender
e atuar no mundo, e o conhecimento gerado nessa rea do sa-
ber, como fruto da construo humana na sua interao constante
com o contexto natural, social e cultural.
A Matemtica faz-se presente na quantificao do real e no de-
senvolvimento das tcnicas de clculo com os nmeros e com as
grandezas, criando sistemas abstratos, ideais, que se organizam,
se inter-relacionam e revelam fenmenos do espao, do movi-
mento, das formas e dos nmeros, associados, quase sempre, a fe-
nmenos do mundo fsico. A proposta de trabalhar com questes
de urgncia social, numa perspectiva de transversalidade, aponta
para o compromisso a ser partilhado pelos professores das reas,
uma vez que o tratamento dado aos contedos de todas as reas
que possibilita aos alunos a compreenso de tais questes, o que
inclui a aprendizagem de conceitos, procedimentos e o desenvol-
vimento de atitudes.
O eixo temtico Antagonismo possibilita o trabalho interdisci-
plinar com:
Histria, Geografia e Cincias Sociais: estas disciplinas forne-
cem subsdios para um projeto de transversalidade disciplinar por
possibilitar compreender as cincias (exatas ou humanas) como
construes humanas, entendendo como elas se desenvolveram
por acumulao, continuidade ou ruptura de paradigmas e rela-
cionando o desenvolvimento cientfico com a transformao da
sociedade. O contedo dessas disciplinas permite que o professor
de Matemtica utilize os grficos, as estatsticas, os mapas e as
escalas cartogrficas em sua prpria disciplina, dessa forma, mos-
trando aos alunos a importncia e a presena da Matemtica em
nossa vida e na Cincia.
Lngua Portuguesa, Arte e Educao Fsica: o domnio da Lngua
Portuguesa constitui-se da competncia necessria para a promo-
o do entendimento e da comunicao, no s em relao ao
texto escrito, para apresentar de forma clara e objetiva o conheci-
mento apreendido, como tambm nas relaes com o outro.
As expresses artstica e corporal so outras linguagens de co-
municao universais, assim como a msica e a matemtica. Utili-
zar as imagens do material de Arte para demonstrar a influncia da
Matemtica em composies artsticas. No material de Educao
Fsica, h uma srie de informaes sobre sociedade de consumo
e produo de bens que podem ser integradas aos conhecimentos
da Matemtica e ao cotidiano dos alunos.
Cincias Biolgicas, Fsicas e Qumicas: em seu processo de
construo, as cincias exatas e biolgicas desenvolveram uma
linguagem prpria para seus esquemas de representao, com-
posta de smbolos e cdigos especficos. Para desvendar seus
significados, necessrio que os alunos reconheam a presen-
a da Matemtica nesse universo explicativo. Portanto, o dom-
nio da linguagem Matemtica constitui-se da competncia ne-
cessria para a promoo do entendimento e para apresentar,
de forma clara e objetiva, o conhecimento apreendido.
Captulo
Circunferncia e crculo
22
Polgonos regulares Polgono inscrito
MATEMTICA GRUPO 9
ANTAGONISMO
inscritos e circunscritos Um polgono est inscrito em uma cir-
cunferncia se cada um de seus vrtices
na circunferncia pertencer a ela. Nesse caso, dizemos tam-
bm que a circunferncia est circunscrita
Em nossa vida h situaes que nos
ao polgono.
remetem a um antagonismo quase que
Exemplos de polgonos inscritos
imediato. Ideias que se opem e pessoas
com opinies contrrias movem discus- A
ses e nos fazem refletir acerca de mui-
tas situaes.
Transferindo essa ideia para o estudo
geomtrico, podemos, de certa forma, C
dizer que h casos em que possvel vis-
lumbrar figuras que se opem em relao
a outras. Como exemplo, falemos do qua-
driltero inscrito em uma circunferncia
e do circunscrito a ela, conceitos j apre-
sentados no ano anterior.
B
Neste grupo, traba-
Tringulo inscrito na circunferncia lhar as seguintes com-
(circunferncia circunscrita ao tringulo) petncias e habilidades:
Identificar polgo-
nos regulares inscritos
em ou circunscritos a
A uma circunferncia.
B Deduzir e aplicar
relaes mtricas de
polgonos regulares ins-
critos em uma circunfe-
rncia.
Calcular permetro de
D circunferncia e rea
de crculo.
Identificar ngulos
na circunferncia.
Deduzir e aplicar
Quadrado amarelo inscrito relaes mtricas na
C circunferncia.
numa circunferncia e quadrado
Conceituar potncia
laranja circunscrito a ela. Quadriltero inscrito na circunferncia de ponto em relao a
(circunferncia circunscrita ao quadriltero) uma circunferncia.
Na figura, possvel verificar que um Ler, interpretar e
quadrado est inscrito enquanto que ou- resolver situaes-pro-
EF9P-14-91
tro est circunscrito circunferncia. Polgono circunscrito blema que envolvam

polgonos inscritos ou
Agora, no 9 ano, vamos aprofundar Um polgono est circunscrito a uma circunscritos a uma cir-
o estudo de polgonos que sejam inscri- circunferncia se cada um de seus lados cunferncia.
tos ou circunscritos a uma circunferncia. for tangente a ela. Nesse caso, dizemos Ler, interpretar e
Para isso, retomemos algumas noes tambm que a circunferncia est inscrita resolver situaes-pro-
elementares. no polgono. blema que envolvam
54 Captulo 22 Circunferncia e crculo\Grupo 9
clculos de permetro,
rea ou relaes mtri-
Exemplos de polgonos circunscritos
cas em circunferncia
ou crculo. A
No 8 ano, foi apre-

sentada a ideia de qua-
drilteros inscritos ou
circunscritos a uma
circunferncia. Neste C
captulo, retomamos D
essa ideia ampliando o
estudo para outros tipos
de polgonos. Verificar o Quadriltero circunscrito circunferncia
que os alunos se recor- B C
(circunferncia inscrita no quadriltero)
dam sobre o tema.
Tringulo circunscrito circunferncia
(circunferncia inscrita no tringulo)
O nosso estudo centrar-se- nos polgonos regulares, isto , polgonos que apresen-
tam as medidas dos lados e dos ngulos internos congruentes. Para iniciar esse estudo,
vamos verificar quais so os elementos de um polgono regular, tomando como exemplo
o hexgono regular.
A F
ae
ac
B O ai E
C M D
Na figura, destacamos:
O: centro das circunferncias inscrita e circunscrita;
M: ponto mdio de um dos lados do polgono;
OM = a: aptema do hexgono regular;
ac: ngulo central do hexgono regular;
EF9P-14-91
ai: ngulo interno do hexgono regular;

ae: ngulo externo do hexgono regular.
Observao Aptema o segmento de reta que tem os extremos no centro do po-
lgono (circunferncia inscrita ou circunscrita a ele) e no ponto mdio do lado, estando,
dessa maneira, perpendicular a ele.
Matemtica\Antagonismo 55
Todo polgono regular pode ser inscrito em uma circunferncia ou circunscrito a ela,
bastando, para isso, respeitar as condies dadas anteriormente.
Com base nas medidas de alguns ngulos do polgono, como, por exemplo, do ngulo
central, possvel construir polgonos regulares inscritos em uma circunferncia. Acom-
panhe alguns exemplos.
90 90
90 90
Quadrado inscrito na circunferncia
72 72
72 72
72
Pentgono regular inscrito

na circunferncia
No caso de polgonos circunscritos, podemos fazer de forma semelhante ao que foi
mostrado anteriormente. A diferena est no fato de que devemos traar tangentes
circunferncia nos pontos obtidos com os raios traados na diviso do ngulo central em
partes congruentes. Veja exemplo:
t1 t1
72 72
72 72
72
EF9P-14-91
t2
t3
Pentgono regular circunscrito circunferncia

Observe que a medida de cada ngu- Resoluo

lo central do polgono regular pode ser
Observando a figura, temos que:
obtida dividindo-se 360 pelo nmero de
OA = OB = r. Logo, o tringulo AOB
lados. Assim, sendo n o nmero de lados
issceles e A = B .
de um polgono regular, temos:
Como AB mede 60, temos 60 + A + B =
= 180 ou 60 + + = 180. Da conclui-se
360 que A = B = 60.
ac =
n Portanto, AOB um tringulo equilte-
ro e conclui-se que = r.
Podemos tambm, com base nos ele-
mentos do polgono regular, relacionar a Exemplo 2
medida do lado medida do raio do po- Considere agora um hexgono regular
lgono inscrito ou circunscrito. Veja dois circunscrito a uma circunferncia, cujo
exemplos. lado do hexgono seja e o raio da circun-
ferncia, r. Com essas informaes, res-
Exemplo 1 ponda ao que se pede.
Considere um hexgono regular inscri- a. Quanto mede cada ngulo do trin-
to em uma circunferncia de raio r. Cha- gulo OAM?
mando de a medida do lado do hexgo- b. Fazendo uso do teorema de Pit-
no, qual a relao entre r e ? goras, determine a medida de em
funo de r.
Resoluo
a. Sabendo que o tringulo OAB
equiltero (concluso do exemplo
anterior), temos que OM bisse-
O triz do ngulo BA e perpendicular
ao lado AB. Logo:
r r
MOA = 30
MAO = 60
B A

OMA = 90
b. Aplicando o teorema de Pitgoras
no tringulo OAM:
2
2
= + r 2 2 = + r 2
2
2 4
O 2 4 2 2
r 2 = 2 r 2 =
4 4 4
3 2
r2 =
r 4
EF9P-14-91
Destacar a relao en-

tre aptema e altura no 32 3
tringulo equiltero mos- r= r =
trado no exemplo 2. B M A 4 2
2r 3
2
=
3
rea de um polgono regular A frmula obtida indica que devemos

Existe uma forma prtica para se cal- calcular o semipermetro (3) e multiplicar
cular a rea de um polgono regular, bas- o produto pelo aptema (a).
tando para isso conhecer a medida de seu Se repetirmos esse mesmo raciocnio
lado e do aptema. Para entender como para outros polgonos regulares, chega-
esse clculo realizado, tomemos como remos mesma concluso. Assim, con-
exemplo o hexgono regular e os elemen- sidere:
tos necessrios para o clculo:
n a quantidade de lados de um po-
A F
lgono;
a medida do lado do polgono;
a a medida do aptema do polgo-
no;
2p o permetro.
Temos o seguinte clculo da rea do
B E polgono regular que foi decomposto em n
tringulos congruentes:
a Apolgono = n A tringulo
regular
a
C D Apolgono = n
regular 2
Podemos separar (decompor) a figura na

Apolgono =
em 6 tringulos equilteros de lado e al- regular 2
tura a.
2p a
Apolgono = = pa
regular 2
Portanto, sendo p o semipermetro do

polgono regular e a o aptema, a rea A
ser dada por:
A=pa
a
Os alunos devem estar
Exemplo atentos ao fato de que
Calcular a rea de um hexgono regu- utilizamos a letra p para
indicar semipermetro, e
lar em que o lado mede 8 cm e o aptema no o permetro.
mede 4 3 cm.
A rea do hexgono pode ser obtida
multiplicando-se por 6 a rea de um des-
Resoluo
ses tringulos:
EF9P-14-91
Ahexgono = 6 A tringulo 68
p= = 24 a= 4 3
a 2
Ahexgono = 6
2 A = 24 4 3 = 96 3
Ahexgono = 3 a
Portanto, a rea de 96 3 cm.
Aproveitar as demons- Propriedades e relaes O

traes de relaes m-
tricas de polgonos re- mtricas de polgonos r
60
gulares para revisar as
relaes trigonomtricas
regulares inscritos a
em tringulos retngulos. na circunferncia A

Vamos verificar algumas propriedades M
e relaes mtricas de polgonos regulares 2
inscritos em uma circunferncia. Para isso,
devemos destacar os seguintes elementos
j apresentados anteriormente:
sen 60 = 2 cos 60 =
a
= medida do lado do polgono regular; r r
a = medida do aptema do polgono 1 a
considerado; 3 2 =
r = comprimento do raio da circunfe- = 2 r
2 r 2a = r
rncia circunscrita ao polgono regular.

Considerando esses elementos, vere- 2 =r 3 r
2 a=
mos algumas relaes mtricas nos seguin- 2
tes polgonos regulares: tringulo equilte- =r 3
ro, quadrado e hexgono regular.
Exemplos
Tringulo equiltero inscrito
na circunferncia 01) Se um tringulo equiltero est inscri-
to em uma circunferncia de raio 20 cm,
No tringulo ABC inscrito na circunfe-
quais devem ser as medidas do lado e do
rncia de centro O, temos:
aptema desse tringulo?
B Resoluo
Clculo da medida do lado:
=r 3
= 20 3 cm

120 O Clculo da medida do aptema:
r 20
a 60
a=
2
C A a = 10 cm
M
2 2 02) Um tringulo equiltero tem lado
medindo 4 cm. Qual a medida do raio da
circunferncia circunscrita ao tringulo e a
= medida do lado do tringulo;
do aptema?
r = comprimento do raio da circunfe-
rncia circunscrita ao tringulo; Resoluo
a = medida do aptema; Clculo do raio da circunferncia cir-
EF9P-14-91
360 cunscrita ao tringulo:

ac = = 120 =r 3 4 =r 3
3
Destacando o tringulo retngulo 4 4 3
um ngulo reto, temos: r= r = cm
OMA, em que M 3 3
Clculo da medida do aptema:

1 a
a = 2 3 cm cos 45 = 2 sen 45 =
3 r r
2 3 2 a
a= cm =
3 2 2 2 r
=
2 r 2a = r 2
Quadrado inscrito na
2 =r 2 r 2
circunferncia 2 a=
No quadrado ABCD inscrito na circunfe- 2
=r 2
rncia de centro O, temos:
= medida do lado do quadrado;
r = comprimento do raio da circunfe- Exemplo
rncia circunscrita ao quadrado; Um quadrado de lado medindo 40 cm
a = medida do aptema do quadrado; est inscrito em uma circunferncia. De-
ac = medida do ngulo central do qua- terminar a medida do raio da circunfern-
drado. cia e a do aptema.
360 Resoluo
ac = = 90 Clculo da medida do raio:
4
=r 2
D C
40 = r 2
40
r=
2
O
40 2
r= cm
45 r 2
a
r = 20 2 cm
A
B Clculo da medida do aptema:
2 M 2
r 2
Destacando o tringulo retngulo OMB, a=
2
em que M um ngulo reto, temos:
20 2 2
O a=
2
a = 20 cm
45
r Hexgono regular inscrito

a na circunferncia
No hexgono regular ABCDEF inscrito
EF9P-14-91
na circunferncia de centro O, temos:

45 = medida do lado do hexgono;
B r = comprimento do raio da circunfe-
M
rncia circunscrita ao hexgono;
2 a = medida do aptema do hexgono;
ac = ngulo central do hexgono. Exemplos

360 01) Considere um hexgono regular que
ac = = 60 esteja inscrito em uma circunferncia com
6
raio de 3 cm. Determine a medida do
lado e a do aptema desse hexgono.
D C Resoluo
Clculo da medida do lado do hexgo-
no:

= 3 cm
O Clculo da medida do aptema do he-
E B xgono:
3 3
a
r

a=
2

3
2 a=
F M A 2
a = 1, 5 cm
Destacando o tringulo retngu- 02) Se um hexgono regular de aptema

um ngulo reto,
lo OMA, em que M medindo 18 cm est inscrito em uma cir-
temos: cunferncia, qual a medida do raio dessa
circunferncia?
O
Resoluo
r 3
30 18 = r 3 = 36
2
a r
36 36 3
r= r =
3 3
r = 12 3 cm
M A
Sobre as relaes mtricas vistas ante-
2 riormente, podemos resumir as informa-
es por meio da seguinte tabela:
Resumo
a
cos 30 = Tringulo Hexgono
sen 30 = 2 r equiltero Quadrado regular
r
3 a
=
1 2 2 r Lado =r 3 =r
= =r 2
EF9P-14-91
2 r 2a = r 3
r 3
2 =r 1 a= r r 2 r 3
2 2 Aptema a= a= a=
=r 2 2 2
Estudando a circunferncia
MINERVA STUDIO / SHUTTERSTOCK

e o crculo
Um objeto de muita utilidade criado
pelo homem foi a roda.
LUCYLOOLOO / SHUTTERSTOCK
Retomamos o estudo
da circunferncia e do
Circunferncia crculo com a finalida-
Circunferncia o conjunto dos pon- de de preparar o aluno
tos de um mesmo plano que mantm a para o estudo de rea
mesma distncia r do centro C dessa cir- e permetro, alm de
A roda pode ser considerada um dos objetos algumas relaes e pro-
cunferncia.
mais revolucionrios j inventados. priedades.
Mas, e o que um objeto to simples
pode apresentar de to interessante?
A resposta pode no ser nica, mas ao
r
mesmo tempo pode ser to simples quan-
to o objeto em si. Afinal, a roda aplicada C
em transporte e mquinas mecnicas, dimi-
nuindo consideravelmente o atrito e, con-
sequentemente, facilitando a locomoo.
Isso ocorre, basicamente, pelo fato de
que aplicado um movimento de rotao
em torno de seu eixo. Alm disso, todos os
pontos da borda de uma roda so equidis-
tantes (mesma distncia) do ponto central
Crculo
Crculo o conjunto de todos os pontos
em torno do qual ela gira.
de um mesmo plano, cuja distncia at o
A representao geomtrica de uma
centro C menor ou igual ao raio r.
roda pode ser feita por meio da circunfe-
rncia e do crculo. Amplamente estuda-
dos nos anos anteriores, so novamente
objeto de estudo neste captulo.
Anteriormente, apresentamos os po- r
lgonos regulares inscritos e circunscritos a
EF9P-14-91
uma circunferncia. Agora, vamos retomar C

os principais elementos da circunferncia
e do crculo, a fim de aprofundar o estu-
do dessas importantes figuras geomtricas
planas em relao ao clculo do permetro,
rea e algumas propriedades e relaes.
Elementos de uma circunferncia rias casas decimais, a razo obtida entre

Podemos destacar alguns elementos da a medida do permetro de uma circunfe-
circunferncia, tais como raio, dimetro, rncia e seu dimetro. Na verdade, per-
corda e arco. cebeu-se que essa razo gera um nmero
decimal infinito, sem que forme uma dzi-
P ma peridica. O nmero que indica essa
o razo um clssico exemplo de nmero
rc
irracional (no pode ser escrito pela razo
A
io
entre dois nmeros inteiros).
Ra
Dimetro Sendo essa razo to importante para
A
C
B o estudo da circunferncia, e no poden-
Co do represent-la com todas as suas infini-
rd tas casas decimais, atribudo a ela, em
a
dado momento histrico, um nome, ou
melhor, uma letra, que a identifica: a letra
C (pi) do alfabeto grego.
Do que foi comentado, temos:
Raio: segmento de reta que une o cen-
Considere a circunferncia de centro O,
tro a um ponto P qualquer da circunfern-
raio r, dimetro d e permetro C:
cia.
Corda: segmento de reta que une dois
pontos distintos da circunferncia.
Dimetro: corda que contm o centro
da circunferncia.
Arco: cada uma das partes em que a O r
corda divide a circunferncia.
Calculando o permetro
da circunferncia e
a rea do crculo C
= 3,141592... =
O estudo sobre perme- Durante muitos milnios, uma razo d
tro da circunferncia j foi existente entre medidas de uma circun- C=d
apresentado no 8 ano. ferncia intrigou estudiosos da matem-
Com o intuito de retomar
o conceito, e aprofund-
tica, em pocas que remontam ao incio Mas, d = 2 r:
da Era Crist. Gemetras observaram que
-lo, aplicando-o em con- C=2r
tedos posteriores, apre- a medida do comprimento de uma cir-
sentaremos a ideia desde cunferncia aproximadamente o triplo ou, como usual apresentar-se:
o incio. No entanto, re- da medida de seu dimetro. Prova dessa
comenda-se questionar referncia encontra-se, por exemplo, no
os alunos sobre o que se C=2r
recordam desse estudo.
livro I Reis, ainda no Antigo Testamento
da Bblia, que menciona a medida da bor-
EF9P-14-91
da de um lago circular com 30 cvados,

Exemplo
enquanto que seu dimetro seria de 10
cvados (cvado era uma unidade de me- De uma pea quadrada de madeira
dida da poca). ser recortada uma nica pea, confor-
Com o passar dos sculos e milnios, me mostra a parte colorida no quadrado
gemetras conseguiram calcular, com v- ABCD:
A B
Tomemos uma circunferncia e, sobre
ela, construiremos polgonos regulares ins-
critos de aptema a. Veja alguns exemplos
conforme aumentamos o nmero de lados:
D C
a
80 cm
Essa pea obtida traando-se um arco

de circunferncia de raio DC com centro
em D e, depois, com centro em B. Tringulo equiltero inscrito
Considerando essa regio colorida, qual
dever ser seu permetro?
Resoluo
O contorno da parte colorida forma-
do por 2 arcos, cada um deles indicando a
quarta parte de uma circunferncia de raio
DC = 80 cm. Logo, o permetro total ser a
formado por metade do permetro (semi-
permetro) de uma circunferncia de raio
80 cm. Assim:
Quadrado inscrito
Permetro da regio colorida:
2 r As frmulas que indi-
= r = 80
2 cam as reas da coroa
circular, o setor circular
e o segmento circular
Considerando, para efeito de clculo, sero apresentadas nos
= 3,14, temos: Exerccios de Aplicao.
80 80 3,14 = 251,2 a
Portanto, o permetro da regio colori-

da de 251,2 cm.
Pentgono regular inscrito
rea do crculo
O clculo da rea do crculo pode ser
realizado de forma relativamente simples,
a exemplo do que mostramos para o cl-
culo do permetro da circunferncia. No
entanto, para compreender a frmula que
EF9P-14-91
apresentaremos, podemos seguir alguns

caminhos diferentes, todos baseados em a
lgica.
Vejamos uma possibilidade de deduo,
que envolve o clculo de polgonos inscritos
em uma circunferncia. Acompanhe. Hexgono regular inscrito
No 8 ano, apresen-
tamos estudo sobre n-
Resoluo
gulo central e inscrito. Dimetro = 20 cm raio = 10 cm
Retomamos agora esse
estudo como forma de A crculo = 102
reviso, aprofundando o A crculo = 3,14 100
nvel de dificuldade dos
exerccios e preparando A crculo = 314
o aluno para o estudo de a
contedos que tm es- Portanto, a rea do crculo dado apro-
ses conceitos como pr-
requisito na geometria.
ximadamente de 314 cm.
Decgono regular inscrito (10 lados)
ngulos na circunferncia
Vamos retomar a definio e o estudo
de ngulo central, ampliando o conceito
para os ngulos inscritos na circunferncia.
a
ngulo central
Considere a circunferncia de centro O e
raio r e os pontos A e B pertencentes a ela.
A
Icosgono regular inscrito (20 lados)
r
possvel perceber que, na medida O

em que aumentamos o nmero de lados,
mais o polgono se aproxima do prprio r
circulo. Em outras palavras, podemos en-
tender que o permetro do polgono regu-
lar tende a ser cada vez mais prximo do
permetro da circunferncia que determi- Na figura, o ngulo AB o ngulo cen-
na o crculo. tral que apresenta:
Assim, lembrando que a rea de um o vrtice O na circunferncia;
polgono inscrito pode ser obtida pelo pro- lados que determinam dois raios na cir-
duto do semipermetro pela medida da cunferncia (nesse caso, os raios OB e OA).
medida do aptema (A = p a), aplicare- Da mesma forma, traando-se dois
mos essa mesma ideia para o crculo, em raios na circunferncia, determinam-se
que o semipermetro dado por r: dois arcos, sendo um de medida x e o ou-
tro de medida (360 x). Veja esboo:
rea do crculo = r a
No entanto, ao aproximar-se da rea do B
crculo, a medida do aptema do referido
polgono ser cada vez mais prxima da
medida do raio. Assim:
x
EF9P-14-91
W O
rea do crculo = r r = r2
Exemplo (360x) A
Considerando = 3,14, determinar a
rea de um crculo que possui um dime-
tro de 20 cm.
Na figura, temos:
Nessa circunferncia, temos que APB
um ngulo inscrito e que apresenta as se-
AB o ngulo central de medida x;
o arco de medida angular x (arco guintes caractersticas:
AB
de cor verde); o vrtice P um ponto pertencente
o arco de medida angular
AWB circunferncia;
(x 360). Perceba que, neste caso, preci- seus lados determinam duas cordas
samos identificar outro ponto (W) que di- na circunferncia (PA e PB).
ferencia um arco do outro. No exemplo,
Observe que a figura anterior no deixa
o arco de cor laranja.
evidente o centro. Isso se explica pelo fato
Exemplo de que o centro, no caso, no tem influn-
cia na determinao do ngulo inscrito e
Dada a circunferncia de centro O com
em sua relao com a medida do ngulo
os pontos A, B, N e M pertencentes a ela,
central correspondente, relao esta que
tal que AB reto, determine:
diz:
A
Se um ngulo central e um ngulo ins-
crito em uma circunferncia tm o mesmo
N arco correspondente, ento a medida do
ngulo central o dobro da medida do n-
gulo inscrito.
M B Sobre essa relao, podemos ilustrar

trs situaes:
S 1
P
;
a. a medida angular do arco ANB
b
.
b. a medida angular do arco AMB
Resoluo O
90.
a. A medida do arco ANB a
b. 360 90 = 270
270.
A medida do arco AMB
A B
A demonstrao que
ngulo inscrito S 2
comprova a relao entre
Na figura mostrada a seguir, os pon- ngulo inscrito e ngulo
central j foi apresentada
tos A, B e P so pertencentes a uma cir- no livro do 8 ano, sendo
cunferncia. P aqui apresentada apenas
como reviso e aprofun-
b damento de contedo e
exerccios. Se julgar per-
tinente, demonstrar no-
O vamente essa relao aos
EF9P-14-91
A alunos.
a
P A
B
B
S 3 As trs relaes mtricas

O estudo sobre re-
na circunferncia
laes mtricas na cir-
Passemos a falar sobre algumas rela-
cunferncia faz uso das es mtricas na circunferncia. Antes, no
posies relativas entre entanto, devemos nos lembrar das posi-
reta e circunferncia, j es relativas entre reta e circunferncia.
apresentadas no livro P O
Veja alguns casos:
do 8 ano. interessan- b
te, porm, apresent-las a
novamente aos alunos
para que possam com- A A C
preender melhor o texto B
terico que faz uso des-
sas relaes. Da mesma
forma, utilizaremos con- O
ceitos apresentados nos Seja qual for a situao, vlida a se- T
grupos iniciais sobre seguinte relao entre os ngulos a e b:
melhana de tringulos.
Aproveitar para retomar
esse estudo. a = 2b B
D
Exemplo
Determinar a medida dos ngulos x e y
na figura a seguir. Nessa
circunferncia, de centro O, temos:
AB uma reta secante (corta a circun-
A ferncia em dois pontos distintos);
t uma reta tangente (toca a cir-
x cunferncia em apenas um ponto,
nesse caso, o ponto T);
58 O
D B CD uma corda da circunferncia.
P 48
y Agora, tomando como base essas
ideias, e fazendo uso de relaes entre
lados de tringulos semelhantes, vamos
verificar trs relaes mtricas na cir-
C
cunferncia.
1) Relao entre cordas
Resoluo Considere a circunferncia com cordas
e AB e CD ponto P, interno circunferncia,
Devemos observar que o ponto P no
formado pelo cruzamento dessas cordas.
centro da circunferncia. No entanto, o n-
gulo de medida x inscrito na circunferncia C
, sendo este arco tambm
e define o arco CD A
correspondente ao ngulo inscrito CBD de
medida 48. Logo, temos que x = 48.
Por outro lado, CPD um ngulo exter-
EF9P-14-91
no do tringulo APD. Logo: P
y = 58 + x
y = 58 + 48
y = 106 B
Portanto, x = 48 e y = 106. D
Destacando os tringulos PCA e PBD, Resoluo

temos:
4 (x + 1) = 2 8
APC DPB (ngulos OPV); No estudo sobre rela-
4x + 4 = 16 es entre secantes, des-
ACD DBA (ngulos inscritos na cir- tacar a diferena da rela-
4x = 16 4
cunferncia que definem o mesmo arco). o entre cordas. Sobre
4x = 12 as secantes, o produto
Assim, considerando o fato de que obtido por meio da me-
dois pares de ngulos correspondentes x=3 dida de todo o segmento
so congruentes, pode-se concluir que pela parte externa.
2) Relao entre secantes
os tringulos PCA e PBD so semelhan-
Considere a circunferncia a seguir, em
tes. Dessa semelhana, conclui-se que os
que P um ponto externo da circunferncia.
lados homlogos so proporcionais, ou
seja:
AP CP AC A B
= = P
DP BP DB
Destacando a primeira equivalncia D

AP CP e aplicando a propriedade fun-
=
DP BP
damental das propores, temos: C
AP BP = CP DP A partir do ponto P, traamos:

PA, que um segmento secante,
Com isso, chegamos seguinte conclu- sendo PB a parte externa de PA;
so:
PC, que um segmento secante,
sendo PD a parte externa de PC.
Em toda circunferncia, quando duas
cordas se cruzam, o produto das me- Sobre essa figura, construiremos os trin-
didas dos dois segmentos de uma gulos PAD e PCB:
igual ao produto das medidas dos dois
segmentos da outra.
A B
P
Exemplo
Determine o valor de x na figura. D
4 C
2 8
Sobre esses tringulos, temos:
EF9P-14-91
P : ngulo comum aos dois tringu-

x+1 los;
BAD DCB (ngulos inscritos na cir-
cunferncia que definem o mes-
mo arco).
Assim, apresentando dois pares de 3) Relao entre secante e tangente

ngulos congruentes, os tringulos PAD e Considere a circunferncia a seguir, em
PCB so semelhantes. Podemos, com isso, que P um ponto externo a ela.
estabelecer as seguintes correspondncias
entre lados homlogos: B C
P
PB PC
=
PD PA
Aplicando o princpio fundamental das
propores:
T
PA PB = PC PD
A partir do ponto P, traamos:
PT, que um segmento tangente
Com isso, chegamos seguinte conclu-
circunferncia;
so:
PB, que um segmento secante
circunferncia.
Em toda circunferncia, se traarmos Considerando os tringulos PTC e
dois segmentos secantes, a partir de um PBT, temos:
mesmo ponto externo circunferncia, o P : ngulo comum aos dois trin-
produto da medida de um deles pela me-
gulos;
dida da sua parte externa ser igual ao PBT
: ngulo de segmento e
produto da medida do outro pela medida PTC
de sua parte externa. ngulo inscrito que definem um
Talvez seja necessrio mesmo arco.
retomar o conceito de
ngulo de segmento. Exemplo Assim, apresentando dois pares de n-
gulos congruentes, os tringulos PTC e PBT
Calcular a medida da corda AB na fi-
so semelhantes. Podemos, com isso, es-
gura.
tabelecer as seguintes correspondncias
C
entre lados homlogos:
PT PC
5 =
PB PT
D Aplicando o princpio fundamental das
3 propores, temos:
P PT PT = PB PC
2 B x A
ou, simplesmente
(PT) = PB PC
Resoluo Com isso, chegamos seguinte conclu-
so:
2 (x + 2) = 3 (3 + 5)
2x + 4 = 24 Em toda circunferncia, se traarmos,
EF9P-14-91
a partir de um mesmo ponto externo cir-

2x = 20 cunferncia, um segmento tangente e um
20 segmento secante, o quadrado da medida
x= do segmento tangente igual ao produto
2 da medida do segmento secante pela me-
x = 10 dida da sua parte.
Exemplo Essa constante chamada de potncia do

ponto P em relao circunferncia.
Calcular a medida x na figura.
Podemos indicar p como:
T
p = PA PB
Pode-se indicar tambm como:

x
Pot (P) = PA PB
P A
4 B 12
Particularmente para o caso em que a
secante passa pelo centro da circunfern-
Resoluo cia, temos que:
x2 = 4 (4 + 12)
x2 = 4 16
x2 = 64
x=8 r r B
A P
O d
Potncia de um ponto
em relao a uma
circunferncia Em que:
Tomando como base as relaes mtri- r = comprimento do raio da circunfe-
cas mostradas anteriormente, considere rncia;
agora a seguinte circunferncia com seg- d = distncia do ponto P ao centro O.
mentos secantes e a tangente PT:
Na figura, temos:
T p = PA PB
D Mas:
C PA = d + r
A B P
PB = d r
O N
Substituindo, chegamos a:
M p = (d + r) (d r)
ou, simplificando:
De acordo com as relaes mtricas e p = d2 r2

EF9P-14-91
considerando os segmentos dados, pode-

mos escrever a seguinte relao:
Exemplos
(PT)2 = PA PB = PD PC = PM PN = p
01) Determine a potncia de um ponto P
O produto obtido p constante para em relao a uma circunferncia que pos-
qualquer segmento secante ou tangente. sui raio r de 4 cm, sabendo que a distncia
d do ponto P ao centro da circunferncia P

Mostrar aos alunos de 12 cm.
que a potncia de um
ponto dada de acordo Resoluo A B
com a unidade utilizada
para indicar o compri-
Do enunciado, destacamos os dados:
mento dos segmentos r = 4 cm
(ou distncias), elevan- d = 12 cm
do-se ao quadrado a
unidade linear. Substituindo na frmula da potncia de
um ponto, temos:
p = 12 3
p = 144 9 D
C
p = 135
Polgono em que todos os vrtices
Portanto, a potncia do ponto P
so pontos de uma circunferncia.
135 cm.
P
02) Em certa circunferncia, a potncia

de um ponto P dada por 16 cm e o raio
da circunferncia mede 3 cm. Com base
nessas informaes, calcule a distncia,
em centmetros, do ponto P ao centro des-
sa circunferncia.
Resoluo A B
De acordo com os dados do problema,

destacamos:
p = 16 cm O
r = 3 cm
Substituindo na frmula que determina
a potncia de um ponto, temos: D
C
16 = d 3
Polgono em que todos os lados
16 = d 9
so tangentes circunferncia.
16 + 9 = d
Propomos fazer uma 25 = d
reviso sobre alguns dos d=5 P
tpicos apresentados no
captulo 22. Nos exerc- Portanto, a distncia do ponto P ao
cios, os alunos podero centro da circunferncia de 5 cm. A
treinar algumas das habi-
lidades trabalhadas nesse r
grupo.
Reviso O
Apresentamos um breve resumo com C

EF9P-14-91
algumas das informaes apresentadas

neste captulo. Lembre-se sempre de uti-
lizar as frmulas baseadas em um racioc-
nio lgico. Se necessrio, volte sempre ao C = 2 r, em que 3,14 uma cons-
texto terico para justificar e demonstrar tante obtida pela razo do comprimento
as frmulas e relaes aqui revisadas. de uma circunferncia por seu dimetro.
R
B
A A
r
P
O
C
D
PA PB = PC PD
A = r2 R
B
R A

P
T

(PT) = PB PA
P

B
A
=2
R P
Potncia do ponto = p
P C p = PA PB
No caso em que a secante passa pelo
D centro, sendo d a distncia do ponto ao
B centro e r o raio, temos:
PA PB = PC PD p = d r
EF9P-14-91
Mapa conceitual
Circunferncia
e crculo
Polgonos inscritos e
Permetro da rea do ngulos na circunferncia Relaes mtricas
circunscritos a uma
circunferncia crculo (o ngulo central o dobro em uma
circunferncia
(C= 2r) (A= r2) do ngulo inscrito) circunferncia
Propriedades e relaes
Potncia de um
mtricas de polgonos
ponto em relao
regulares inscritos e
a uma
circunscritos a uma
circunferncia
circunferncia
EF9P-14-91
Captulo
Circunferncia e crculo
22
Atividades 133 e 134 Polgonos regulares
MATEMTICA GRUPO 9
ANTAGONISMO
inscritos e circunscritos na circunferncia
Exerccios de Aplicao
01) Um dos brinquedos mais apreciados De acordo com esse projeto, a imagem
por crianas brasileiras que viveram sua de como deve ser realizado o encaixe do ro-
infncia nas dcadas de 1970 e 1980 foi o lamento (roda) ao eixo mostrada a seguir.
carrinho de rolim.
WITHGOD / SHUTTERSTOCK
SAULO MICHELIN / PEARSON BRASIL
No exerccio 01, apro-

veitar para retomar a
relao entre lado e dia-
gonal de um quadrado.
Perceba que temos, nessa viso, a ima-
gem de um quadrado inscrito em uma cir-
cunferncia.
Esse brinquedo confeccionado com O dimetro da circunferncia 35 mm
retalhos de madeira e rolamentos, que so e ela est circunscrita ao quadrado.
utilizados como rodas. Muitos so os mo-
delos e tcnicas de fabricao.
WITHGOD / SHUTTERSTOCK
Suponha que um eixo desse carrinho

seja construdo a partir de um sarrafo de
madeira em forma de prisma de base qua-
drada.
35 mm
EF9P-14-92
Na resoluo dos exer-

ccios 01 e 02, caso no
Assim, para que o encaixe seja feito b. a medida do raio R da circunfern-
se recordem da relao com exatido, quanto dever medir cada cia circunscrita.
entre lado e diagonal do lado do quadrado inscrito? O raio R ser a metade da diagonal do qua-
quadrado, pode-se fazer
uso do teorema de Pit- (Dado: 2 = 1, 41) drado (dimetro da circunferncia circuns-
crita), ou seja, 2 2 cm .
goras.
O dimetro da circunferncia coincide com
a diagonal do quadrado inscrito. Logo, sen-
do d a diagonal de um quadrado e a medi-
da de seu lado, temos a relao:
d= 2
35 = 2 c. a medida do raio r da circunfern-
35 35 cia inscrita.
= 24, 8
2 1, 41 O raio r a metade da medida do lado do
Cada lado do quadrado inscrito dever me- quadrado (dimetro da circunferncia ins-
dir aproximadamente 24,8 mm. crita), ou seja, 2 cm.
d. a medida do aptema do quadrado.

O aptema coincide com o raio r. Logo, o
02) Na figura, o quadrado est inscrito aptema mede 2 cm.
em uma circunferncia de raio R e circuns-
crito a uma circunferncia de raio r.
03) Calcule a medida do ngulo central de

cada polgono regular dado a seguir.
a. Tringulo equiltero
R
r
360
ac =
3
ac = 120
Se o lado do quadrado tem uma medi-

da de 4 cm, determine:
a. a medida da diagonal do quadrado. b. Quadrado
d = 2 360
ac =
EF9P-14-92
d = 4 2 cm 4
ac = 90
c. Pentgono regular do dimetro da circunferncia que deter-

minar o furo na madeira?
360
ac = No caso do hexgono regular inscrito em
5 uma circunferncia, o raio desta tem a mes-
ac = 72 ma medida do lado do hexgono. Logo, o
raio medir 1,5 cm e o dimetro 3 cm.
d. Hexgono regular 05) Muitas embalagens de CD tm um

360
formato que lembra um quadrado circuns-
ac = crito a uma circunferncia.
6
ac = 60
MAGICOVEN / SHUTTERSTOCK
04) Uma porca hexagonal dever ser en-
caixada em um furo circular feito em uma
madeira. Para isso, todos os vrtices da
porca devero ficar na circunferncia do
furo, ou seja, a viso frontal mostrada no
rascunho indica que teremos um hexgo-
Dizemos lembra porque, na verdade,
no regular inscrito em uma circunferncia.
so figuras tridimensionais e h lados um
pouco maiores.
MAGICOVEN / SHUTTERSTOCK
PETER GUDELLA / SHUTTERSTOCK
EF9P-14-92
Considerando que cada lado do hex-

gono determinado pelo parafuso tem uma Considere que um designer de uma
mdia de 1,5 cm, qual dever ser a medida indstria de embalagens queira fazer um
Dimetro = 12 cm raio = 6 cm
estojo em formato hexagonal para guardar
um CD. Nesse caso, o hexgono dever ser 2 r 3
=
regular e circunscrito circunferncia de- 3
terminada pelo CD. Veja rascunho: 26 3
=
3
=4 3
rea = p a
3
6 (4 3 )
rea = 6 = 72 3
2
ANATOL / SHUTTERSTOCK
72 3 122, 4
Portanto, a rea ser de aproximadamente
122,4 cm.
Nessas condies, e considerando que

o dimetro de um CD de 12 cm, a base
desse estojo (hexgono regular) dever
apresentar qual medida de rea?
(Considere 3 1, 7.)
Exerccios Propostos
No exerccio 06, veri-
ficar se os alunos perce- 06) possvel existir um polgono regular 07) Tomando como base o centro O de
bem o fato de que, se a com ngulo central medindo 25? Explique. cada circunferncia e a medida do ngulo
medida do ngulo cen-
tral for dada por um n-
central, construa, com auxlio de rgua e
mero inteiro, este deve 25 =
360 transferidor, o polgono regular inscrito na
ser divisor de 360 para n circunferncia dada em cada item.
que exista o polgono 25 n = 360 a. Tringulo equiltero
regular. 360
n= = 14, 4
25
n no inteiro. Logo, no existe polgono re-
gular com ngulo central medindo 25.
O
EF9P-14-92
b. Quadrado 08) Calcule a rea de um hexgono regu- No exerccio 08, caso

lar inscrito em uma circunferncia de cen- os alunos no se lem-
brem da relao exis-
tro C e aptema CM medindo 10 cm. tente entre lado e altura
no tringulo equiltero,
pode-se fazer uso do te-
orema de Pitgoras.
10 cm
c. Pentgono regular A B
M
Nesse caso, o aptema coincide com a altu-

ra h do tringulo equiltero de lado (AB).
3
h=
2
O 3
10 =
2
3 = 20
20 20 3
= =
3 3
A=pa
20 3
A = 3 10
3
d. Hexgono regular A = 200 3
Portanto, a rea mede 200 3 cm2 .
O
EF9P-14-92
Atividades 135 e 136 Propriedades e relaes mtricas

de polgonos regulares inscritos na circunferncia
01) Considere um hexgono regular que A = 36 cm = 6 cm
esteja inscrito em uma circunferncia de 6 =r 2
raio 5,2 cm. Qual deve ser o permetro r=
6
=
6
desse polgono? 2 1, 4
r 4,2 cm
=r
= 5,2 cm
Permetro = 6 5,2 cm = 31,2 cm
04) A figura mostra um hexgono regular

ABCDEF e um tringulo equiltero EAC ins-
02) Considere uma circunferncia com
critos em um circunferncia de raio 10 cm.
raio medindo 12 cm. Nessa circunferncia,
sero inscritos trs polgonos: tringulo E
equiltero, quadrado e hexgono regular.
Calcule a medida do lado e a do apte-
ma de cada um desses polgonos. F D
a. Tringulo equiltero
lado: = 12 3 cm O
12 cm cm
aptema: a = = 6 cm 10
2
A C
b. Quadrado
lado: = 12 2 cm B
12 2 cm
aptema: a= = 6 2 cm
2 Sobre as informaes da figura, respon-
da ao que se pede.
a. Qual o permetro do hexgono
c. Hexgono regular
ABCDEF?
lado: = 12 cm = r = 10 cm
12 3 cm Permetro = 6 10 cm = 60 cm
aptema: a= = 6 3 cm
2
b. Qual o permetro do tringulo
EAC?
03) Certo quadrado tem uma rea de
36 cm. Ao ser inscrito em uma circunfe- = 10 3 cm
EF9P-14-92
rncia, qual dever ser a medida do raio? Permetro = 3 10 3 cm = 30 3 cm

(Considere 2 1, 4.)
c. Calcule o permetro do tringulo OAB.
Permetro = 3 10 cm = 30 cm
Exerccios Propostos
05) O quadrado ABCD est inscrito em Mostre que a razo do aptema a1 do
Aproveitar o exerccio
uma circunferncia de centro O. quadrado est para o aptema a2 do hex- 06 para retomar o estu-
6 do sobre razes.
A
gono regular na razo .
3
Considerando que o raio r o mesmo para
os dois polgonos, temos:
r 2
aptema do quadrado (a1) =
O 2
D B
r 3
aptema do hexgono (a2) =
2
r 2
a1 r 2 2 2
= 2 = =
a2 r 3 2 r 3 3
C
2
2 3 6
Sabe-se que o raio dessa circunferncia =
3 3 3
de 8 cm. Com essas informaes, respon-
da ao que se pede.
a. Quanto mede o segmento OB.
OB o raio da circunferncia, logo:
OB = 8 cm.
07) O aptema de um hexgono regu-

lar inscrito em uma circunferncia mede
b. Qual a medida do ngulo BC?
75 cm. Qual dever ser a medida do lado
BC um ngulo central do quadrado, logo desse polgono?
mede 90.
r 3
75 =
2
r 3 = 2 75
2 75
c. Calcule o permetro do quadrado r=
3
ABCD.
75
r=2 = 2 25
3
= 8 2 cm
Permetro = 4 8 2 cm = 32 2 cm r = 2 5 = 10
=r
= 10 cm
EF9P-14-92
06) Considere uma circunferncia de cen-

tro O e raio r. Nessa circunferncia sero ins-
critos um quadrado e um hexgono regular.
08) Um tringulo equiltero est inscri- A = (12 2 cm)2 = 288 cm2

to em uma circunferncia. Sabe-se que
o aptema desse tringulo de 6 cm. Se
inscrevermos um quadrado nessa mesma
circunferncia, qual dever ser a medida
de sua rea?
Para determinar a medida da rea A do qua-
drado, vamos, primeiramente, calcular a
medida de seu lado .
Sendo a o aptema do tringulo, temos:
r
6 cm = r = 12 cm
2
No quadro, temos:
=r 2
= 12 2 cm
Atividade 137 Estudando a circunferncia e o crculo

Os Exerccios de Apli-
cao e Propostos da 01) Considere a circunferncia de centro b. Se o raio da circunferncia medir
atividade 137 tm como O qual pertencem os pontos A, B, C e D. 20 cm e o segmento DC medir
objetivo despertar a re- 22 cm, qual ser o permetro do
flexo acerca do estudo tringulo OCD? Como esse per-
da circunferncia e do
crculo. Assim, por meio metro ser classificado em rela-
da reviso dos elemen- o aos lados esse tringulo?
tos dessas figuras, o
aluno poder retomar Permetro = 20 + 20 + 22 = 62
importantes conceitos O O permetro ser de 62 cm. O tringulo OCD
elementares que possi- A B issceles, pois apresenta dois lados con-
bilitaro continuar seus gruentes.
estudos nas demais ati-
vidades do captulo. C
Alm disso, sabe-se que o ponto O

um ponto pertencente ao segmento de
reta AB. Nessas condies, responda ao
que se pede.
a. Na circunferncia, como so cha-
mados os segmentos AB, DC e AO?
EF9P-14-92
AB: dimetro
DC: corda
02) Qual o nome dado maior corda de
AO: raio uma circunferncia?
Dimetro
O exerccio 03 est de
03) Considere a roda-gigante com os pon- a. uma corda. acordo com a definio
tos A e B nela assinalados. b. um raio. dos elementos de uma
R.: C c. um arco. circunferncia.
A d. um dimetro.
e. um crculo.
04) A medida do raio de uma circunfe-

B x

rncia dada pela expresso 3 + cm .
4
Se o dimetro dessa circunferncia mede
32 cm, qual o valor de x?
AARROWS / SHUTTERSTOCK
Dimetro = 32 cm raio = 16 cm
x
3 + = 16
4
x
= 16 3
4
x
= 13
4
Os pontos A e B indicam locais em que x = 4 13
cabines so presas na estrutura circular.
x = 52
Ao girar a roda-gigante, o ponto A des-
Portanto, x equivale a 52 cm.
loca-se at o ponto B em um movimento
que descreve:
Exerccios Propostos
05) A roda considerada um importante Alm da roda, vrios outros objetos po-
objeto que tem o formato circular. Descu- dem ser considerados muito importantes
bra e anote outros dois objetos importan- para a humanidade. Nesse sentido, faa
tes para a humanidade e que apresentem uma breve reflexo e cite outros dois ob-
formato circular. Escreva tambm uma jetos que, em sua opinio, so inventos Os exerccios 05 e 06
possvel justificativa para que esses obje- importantes e revolucionrios para a hu- possibilitam ao aluno
do 9 ano despertar
tos apresentem tal formato. manidade. Em sala, exponha seus argu- seu senso crtico e ar-
Resposta pessoal mentos que defendam sua opinio. gumentativo. interes-
Resposta pessoal sante promover uma
discusso em sala que
permita aos alunos ex-
por suas opinies. Uma
variao desses exer-
ccios dividir a classe
em grupos e deixar que
cada grupo cite seus
exemplos, defendendo-
EF9P-14-92
-os perante a turma.
06) No texto terico, foi comentada a im-

portncia da inveno da roda para a hu-
manidade.
Atividades 138 e 139 Calculando o permetro da

circunferncia e a rea do crculo
01) No texto terico, apresentamos a fr- b. Considere o crculo de centro O e
O exerccio 01 possibi- mula que determina a rea de um crculo. raio r com um ngulo central des-
litar aos alunos deduzir H, no entanto, regies de um crculo que tacado.
algumas frmulas. Per-
mitir que faam tentati- podem ter sua rea determinada por meio
vas, evitando apresentar do uso de frmulas. Nesse exerccio, voc
a resoluo pronta. Uma dever deduzir frmulas! Para isso, tenha
sugesto orientar que ateno, persistncia e raciocnio lgico.
resolvam o exerccio em Como auxlio, oferecemos em cada item
duplas. O
uma dica.
a. Considere os crculos concntri- r
cos (mesmo centro) de centro O e
raios R e r:
Comentar que, no
item c do exerccio 01,
os alunos podero che- A regio destacada no crculo pelo n-
gar apenas a uma ex- gulo central chamada de setor circular.
presso, como mostra a Escreva uma frmula que determine a
resoluo, sem se preo- R rea A do setor circular em funo do raio
cuparem com uma fr- r e do ngulo central em graus.
mula genrica, dada em r
funo de variveis. O (Dica: utilizar a ideia de frao de quan-
tidade.)
O ngulo representa uma frao do ngu-
lo de 360. Assim, podemos utilizar a ideia
de proporo para relacionar as reas:
A crculo ________ 360
A regio colorida determina o que se A setor _________
chama de coroa circular. Escreva uma fr-
mula em funo dos raios R e r que deter- A setor = A crculo
360
mina a rea A da coroa circular.
(Dica: considerar a diferena entre as A setor = r2
360
reas dos crculos.)
A = A crculo de raio R A crculo de raio r
A = R2 r 2
A = (R2 r2 ) c. Considere o crculo de centro O e
raio r.
r
EF9P-14-92
O
r
A rea colorida chamada de segmen- piv central com comprimento de 200 m,

to circular. Escreva uma expresso que com seu ponto fixo instalado no cruzamen-
possibilite calcular a rea A do segmento to das diagonais do quadrado.
circular. Na figura temos, na parte azul, a rea
(Dica: fazer uso de uma das relaes que ser irrigada e, na rea marrom, a rea
obtidas anteriormente.) que no ser irrigada.
A = Asetor circular Atringulo
02) Existem, na agricultura, diversos ti-

pos de equipamentos de irrigao. Um
desses equipamentos conhecido como
piv central. Ele consiste, basicamente,
em um grande eixo, preso em uma de
suas extremidades e que gira em torno 400 m
desse ponto fixo, irrigando, consequente-
mente, uma regio circular. Sobre essa situao, responda ao que
se pede.
a. De acordo com as informaes do
texto, o quadrado est inscrito na
circunferncia ou circunscrito a
ela?
O quadrado est circunscrito circunferncia.
b. Qual a rea da regio quadrada?

A = (400 m) = 160.000 m
B BROWN/SHUTTERSTOCK
c. Qual a rea da regio que ser

irrigada?
(Considere = 3,14.)
EF9P-14-92
A = 3,14 2002
Sistema de irrigao (piv central) A = 3,14 40.000
irrigando uma regio circular. A = 125.600
A rea que ser irrigada de 125.600 m.
Considere que, em um terreno quadra-
do com 400 m de lado, seja implantado um
d. Qual a rea do terreno que no 04) O comprimento de uma circunfern-

ser irrigada pelo piv central? cia de 314 cm. Qual deve ser a medida
A = 160.000 125.600 = 34.400
do raio dessa circunferncia? (Considere
A rea que no ser irrigada de 34.400 m. = 3,14.)
Comentar que no item
c do exerccio 01 os alu- C = 2 r
nos podero chegar ape- 314 = 2 3,14 r
nas a uma expresso,
como mostra a resolu- 314 = 6 ,28 r
o, sem se preocupa- 314
r=
rem com uma frmula e. Sabendo que 1 hectare = 10.000 m, 6 ,28
genrica, dada em fun- quantos hectares sero irrigados por
o de variveis. r = 50
esse piv central? O raio ser de 50 cm.
125.600 : 10.000 = 12,56
Sero irrigados 12,56 hectares.
03) Uma praa ser construda apresen-

tando um formato circular. O raio total da
praa ser de 100 m. Para a construo de
uma calada que circundar toda a praa,
ser considerada uma circunferncia, de
mesmo centro que o crculo anterior, mas
com raio menor, de 96 m. O esboo a se-
guir mostra, na regio colorida, a calada. 05) Gabriel estava comendo uma pizza
sozinho. Quando Laura, sua namorada, viu
a cena, ela o repreendeu dizendo que esta-
va comendo muita pizza.
Gabriel ento retrucou:
100 m
Imagina, considerando a vista supe-
96 m rior da pizza como sendo um crcu-
lo, comi apenas 400 cm de toda
a pizza, que tem um raio de 30 cm!
Para conferir, Laura tomou um transfe-
ridor e verificou que o ngulo central cor-
respondente parte comida era de 144.
Observe que a calada ter a forma de

SMIT / SHUTTERSTOCK
uma coroa circular. Qual dever ser a me-

dida da rea da superfcie dessa calada?
(Considere = 3,14.)
A = p (R2 r2)
EF9P-14-92
A = 3,14 (1002 962)

A = 3,14 (10.000 9.216)
A = 3,14 784 144
A = 2.461,76
A rea da calada ser de 2.461,76 m.
Realizados os clculos corretamente, Laura verificou que seu namorado Gabriel esta-
va certo ou errado? Explique por meio de clculos.
144
A setor = 3,14 302
360
A setor = 0, 4 3,14 900
A setor =1.130, 4
Gabriel estava errado, pois na verdade a rea equivalente vista superior do que foi comido repre-
senta 1.130,4 cm.
Exerccios Propostos
06) Dois atletas participaro de uma cor- b. Ser justo que as linhas de largada
rida em uma pista circular. No entanto, h e de chegada sejam alinhadas com No exerccio 06, pode-
apenas duas raias. A raia 1 est distante o centro das circunferncias em -se comentar com os alu-
50 m do centro da pista e a raia 2 est dis- uma nica reta? Explique. nos que, quando atletas
percorrem inteiramente
tante 51 m do centro da pista. pistas-padro de atletis-
No, pois nesse caso o atleta da raia 1 per-
correr uma distncia menor. mo, a largada feita em
posies desencontradas,
justamente para corrigir a
diferena no comprimen-
to de cada raia.
51 m
c. O que dever ser feito para que os

50 m 12 dois atletas percorram a mesma
distncia? No exerccio 06, item
A linha de largada ou de chegada (preferen- c, comentar que geral-
cialmente a linha de largada) da raia 1 deve- mente a diferena de
r ser posicionada 6,28 m atrs da linha de posicionamento ocorre
largada (ou de chegada) da raia 2 (6,28 m na largada, uma vez que
a diferena de comprimento entre as duas fica mais fcil comparar
raias). a posio de chegada
de cada atleta em uma
Sobre essa situao, responda ao que nica linha reta.
se pede.
a. Quantos metros de comprimento
tem a raia 1? E a raia 2?
07) Considerando = 3,14, calcule:
(Considere = 3,14.)
a. a rea de um crculo com dimetro
Raia 1:
C1 = 2 3,14 50
de 16 m.
C1 = 314 Dimetro = 16 m raio = 8 m
A = 3,14 82
Raia 2: A = 3,14 64
EF9P-14-92
C2 = 2 3,14 51 A = 200,96
C2 = 320,28 A rea de 200,96 m.
A raia 1 tem comprimento de 314 m e a raia
2 tem comprimento de 320,28 m.
b. o comprimento de uma circunfern- Esse segmento circular foi obtido em

cia que tenha dimetro de 20 cm. uma circunferncia de centro C e raio
Dimetro = 20 cm raio = 10 cm 5 cm, como mostrado na figura.
C = 2 3,14 10
C = 62,8 5 cm
C
O comprimento 62,8 cm.
5 cm
c. o raio de um crculo que tenha uma Figura I
rea de 314 m.
314 = 3,14 r2 A unio de dois dos segmentos circu-
314 lares mostrados anteriormente resulta no
r2 =
3,14 esboo da boca humana mostrado a seguir.
r2 = 100
5 cm
r = 10 C
O raio mede 10 m.
5 cm
5 cm
d. o raio de uma circunferncia
que tenha um comprimento de
2.512 cm.
2.512 = 2 3,14 r 5 cm C
2.512 = 6,28 r Figura II
r = 400
O raio mede 400 cm.
Ento, possvel concluir que a rea da
figura II que representa o esboo da boca :
No exerccio 08, a 25
rea solicitada pode ser a. cm2
calculada da seguinte 4
maneira:
25
b. cm2
A solicitada = 2
= 2 ( A setor circular A tringulo )
25 25
A solicitada = c. cm2
2
52 5 5
EF9P-14-92
=2 08) Para um trabalho escolar, Laura

4 2 25 50
dever desenhar o rosto de uma pes- d. cm2
A solicitada =
52
5 5 soa numa folha de papel. Ao desenhar 4
2 a boca, so utilizadas duas partes do
25 50 25 50
A solicitada = cm2 segmento circular que aparece a seguir R.: E e. cm2
2 (rea destacada). 2
No exerccio 09, apre-

09) A figura abaixo a representao de parte de um mapa em que a rea escura repre- sentamos uma forma de
senta o mar e a rea clara representa a terra firme. decompor e recompor
a figura. Existem outras
C possibilidades. Verificar
se os alunos percebem
esse fato.
A rea do mar na figu-
Mar ra ser dada por:
D E
Terra
5 cm
A
5 cm
20 cm
Utilizando a malha quadriculada em que todos os quadrados so congruentes e de

lado 5 cm, se D e E so centros de circunferncias de raio DB e EB, respectivamente,
correto afirmar que nesse mapa a rea da regio que representa o mar, em centmetros
20 cm
quadrados, :
a. 400 d. 100
b. 300 e. 40
R.: C c. 200 Portanto:
20 20
A= = 200 cm2
2
Atividade 140 ngulos na circunferncia

No exerccio 01, veri-
01) Defina ngulo inscrito e ngulo cen- 02) Em uma circunferncia, qual a rela- ficar se os alunos indi-
tral na circunferncia. o existente entre um ngulo inscrito e um cam, de forma errada,
O ngulo inscrito tem seu vrtice na circun- ngulo central que definem o mesmo arco? apenas a condio dada
ferncia e seus lados definem duas cordas. localizao do vrtice
J o ngulo central tem seu vrtice no cen- Para a condio dada, a medida do ngulo de cada ngulo. Comen-
tro da circunferncia e seus lados definem inscrito tem a metade da medida do ngulo tar que importante
dois raios na circunferncia. central correspondente (ou a medida do n- tambm que se defina
gulo central o dobro da medida do ngulo a relao dos lados dos
inscrito correspondente). ngulos com elementos
da circunferncia, como
cordas e raios.
EF9P-14-92
03) Uma cmera de monitoramento est 04) Determine a medida de x nas expres-
instalada no centro de um galpo circular ses que definem os ngulos inscrito e
e apontada para uma das paredes. Com central.
isso, ela consegue filmar o trecho demar- A
mostrado.
cado pelo arco AB
4x 16 x + 80
Cmera C
O
Z Y
B
X
x + 80
4x 16 =
No entanto, essa cmera apresentou de- 2
feito e ser substituda por outra, de modelo 8x 32 = x + 80
mais simples, que tem a metade do ngulo 8x x = 80 + 32
de viso da cmera com defeito. Os pontos 7x = 112
X, Y e Z mostram trs locais possveis de se x =16
instalar a nova cmera. Para que continue fil-
mando o mesmo trecho da parede compre-
endido pelo arco AB , em qual dos trs pon-
tos dever ser instalada a cmera? Explique.
Dever ser instalada no ponto Z, na circunfe-
rncia, pois assim teremos um ngulo inscri-
to que determinar o mesmo arco definido
pelo ngulo central dado inicialmente. Des-
sa forma, o ngulo inscrito ser a metade do
ngulo central.
Exerccios Propostos
05) Determine a medida x do ngulo inscrito ou do ngulo central em cada item.
a.
A x = 2 85 = 170
X
O
EF9P-14-92
85 B
C
b.
x = 58 : 2 = 29
A
O 58
B
X
06) Na circunferncia dada, x um ngulo inscrito com 64.
O
x
z
A
C
Classifique o tringulo OBC em relao aos seus lados e determine a medida de

y e z.
Como BO = CO = raio, o tringulo OBC issceles. Logo, z = y.
Por outro lado, BC o dobro de BC, isto , BC = 2 64 = 128.
No tringulo BOC, temos:
128 + y + z = 180
2y = 180 128 (y = z)
2y = 52
y = 26 = z
EF9P-14-92
Nos exerccios sobre

relaes mtricas, co-
Atividades 141 e 142 As trs relaes
mum o clculo recair em
equaes do 2 grau.
mtricas na circunferncia
Aproveitar e destacar a
resoluo desse tipo de Exerccios de Aplicao
equao como uma ferra-
menta de clculo algbri- 01) Nas figuras a seguir, o ponto P represen- c. A
co aplicada na geometria. ta o ponto de encontro das duas cordas tra- X+7 D
adas. Nesse sentido, determine o valor de x. 3
a.
A P X
C 6
X B
4
P 3 C
B
6
x (x + 7) = 3 6
x2 + 7x = 18
D x2 + 7x 18 = 0
x1 = 9 (no convm)
3x=46 x2 = 2
3x = 24
x=8
02) Um reservatrio cilndrico no est

completamente cheio de gua. Por meio
de uma trena, verificou-se que o nvel da
gua est 72 cm abaixo do dimetro total
do cilindro, que de 2,72 m.
b. D B
6 0,72 m
X A B
X X
P
X 1 2m
2
A C
De acordo com as indicaes da figura,
x (x 1) = 2 6 qual deve ser a medida do segmento AB?
x2 x = 12
x2 x 12 = 0 x x = 2 0,72
x1 = 3 (no convm) x2 = 1,44
x2 = 4 x = 1,2
EF9P-14-92
AB = x + x = 1,2 + 1,2 = 2,4

Portanto, o segmento AB mede 2,4 m.
Na resoluo do exer-
03) Nas figuras a seguir, P um ponto A X ccio 04, fazer o aluno
externo da circunferncia. Alm disso, PD P
perceber que o trin-
e PB so segmentos secantes circunfe- gulo retngulo PAB
rncia nos pontos C e A, respectivamente. 4 cm issceles.
Considerando essas informaes, determi-
ne o valor de x. O C
4 cm
a.
B
A 3
4 B
P
X Com base nessas informaes, deter-
C
mine a rea do crculo de centro O.
X + 10 (Considere = 3,14.)
D
Determinando o valor de x:
x (x + x + 10) = 4 (4 + 3) x x = 4 (4 + 4)
x (2x + 10) = 4 7 x2 = 4 8
2x2 + 10x = 28
2x2 + 10x 28 = 0 x2 = 32
x2 + 5x 14 = 0 x=4 2
x1 = 7 (no convm)
O tringulo PAB retngulo, com ngulo
x2 = 2
reto. Aplicando o teorema de Pitgoras, te-
mos:
(PB)2 = (PA)2 + (AB)2
b.
B 82 = (4 2 )2 + (AB)2
X
A 64 = 32 + (AB)2
X
(AB)2 = 64 32
P
(AB)2 = 32
2
C AB = 4 2
7
D Logo, o raio mede 2 2 cm (metade do di-
metro). Calculando a rea A do crculo:
x (x + x) = 2 (2 + 7)
A = (2 2 )2
x (2x) = 2 9
2x2 = 18 A = 3,14 8
2x2 = 9 A = 25,12
x=3
Portanto, a rea do crculo de centro O de
25,12 cm.
EF9P-14-92
04) A figura mostra um ponto P externo

a uma circunferncia de centro O. Alm
disso, sabe-se que PA um segmento tan-
gente, PB um segmento secante e AB
dimetro da circunferncia.
Exerccios Propostos
05) Calcule a medida x do segmento PA
(Considere: = 3,14; 3 = 1, 7.)
na circunferncia de centro O. Para isso,
Como AB = 2 BC, sendo AB = x, BC = 2x.
considere que os pontos P, C, O e D per- Logo:
tencem ao mesmo segmento e que PB 18 18 = x 3x
uma secante no ponto A. 324 = 3x2
B 324
20 x2 =
3
A x2 = 108
X x =6 3
10 Raio = x = 6 3 cm
P D
C O
Comprimento = 2 r = 2 3,14 6 3
15
64, 056
O comprimento dessa circunferncia de
aproximadamente 64,056 cm.
CO = OD = 10
PC = PO CO
PC = 15 10 = 5
PA AB = PC CD
x 20 = 5 25 07) Calcule a medida x em cada figura, em

20x = 125 que PC um segmento tangente e PB um
x = 6,25
segmento secante circunferncia dada.
a.
6 C
P
x5
A
06) Na figura, o segmento AD tangente x+1

circunferncia de centro O no ponto D. Alm
disso, o segmento secante AC contm o pon-
to B da circunferncia e o centro O.
B
(x 5) (x 5 + x + 1) = 62
(x 5) (2x 4) = 36
O 2x2 14x + 20 = 36
B 2x2 14x x 16 = 0
C A
x2 7x 8 = 0
18 cm x1 = 8
x2 = 1 (no convm)
EF9P-14-92
Se o dimetro da circunferncia mede

o dobro da medida do segmento AB, qual
a medida aproximada do comprimento
dessa circunferncia?
b. C x +3 d. B
P
9
x+1
A A
3
6 P
x
C
B
x2 = 3 (3 + 9)
x2 = 3 12
(x + 1) (x + 1 + 6) = (x + 3)2 x2 = 36
(x + 1) (x + 7) = (x + 3)2 x=6
x2 + 8 x + 7 = x2 + 6 x + 9
2x = 2
x =1
08) Em certa circunferncia, um ponto P No exerccio 08, incen-

encontro das cordas AB e DC. Sabe-se que tivar os alunos a traar
PA = x 1, PB = x, PD = x 3 e PC = 2x. um rascunho que ilustre
a figura dada, mesmo
Nesse sentido, determine o valor de x e o que seja fora de escala,
comprimento das cordas AB e CD. como est na sugesto
de resoluo.
Sugesto de esboo:
c. B
D
x3
x P
B A
x x1
A 2x
4
C C
8
P (x 3) 2x = x (x 1)
2x2 6x = x2 x
4 x = 8 x2 5x = 0
4x = 64
x = 16 x1 = 5
x2 = 0 ...... (no convm)
AB = x + x 1 = 5 + 5 1 = 9
CD = x 3 + 2x = 5 3 + 2 5 = 2 + 10 = 12
EF9P-14-92
Atividade 143 Potncia de um ponto

em relao a uma circunferncia
No exerccio 02, prati-
camente no requer cl- 01) Em certa circunferncia de raio 8 cm, a Com isso, qual deve ser a medida do raio
culo, mas sim, boa leitura distncia de um ponto P externo circunfe- dessa circunferncia?
e interpretao. Se julgar
necessrio, sugerir que os
rncia ao centro dessa mesma circunfern- p = d2 r2
alunos faam um esboo cia de 20 cm. Calcule a potncia p desse 56 = 92 r2
da situao. ponto em relao a essa circunferncia. r2 = 81 56
r2 = 25
p = d2 r2 r=5
p = 202 82 Logo, o raio da circunferncia mede 5 cm.
p = 400 64
p = 336 cm2
04) Calcule a potncia do ponto P em re-

lao circunferncia de centro O e di-
02) Dada uma circunferncia, e um ponto
metro AB de 16 cm.
P, externo circunferncia mostre que qua-
drado da distncia d de um ponto P ao cen-
tro dessa circunferncia igual soma do
quadrado de seu raio r com a potncia desse B A P
mesmo ponto P em relao circunferncia. O
Partindo da frmula que relaciona a potn-

cia de um ponto em relao circunferncia 16 cm 18 cm
com a distncia d desse ponto ao centro da
circunferncia e com o raio r, temos: Dimetro = 16 cm raio = 8 cm
p = d2 r2 Distncia de P at o centro O: 26 cm.
Donde obtemos a relao pedida: p = 262 82
d2 = p r2 p = 676 64
p = 612 cm2
03) Sabe-se que a potncia de um pon-
to em relao a uma circunferncia de
56 cm. Alm disso, a distncia do ponto
P ao centro da circunferncia de 9 cm.
Exerccios Propostos
05) A que distncia do centro de uma circunferncia est um ponto P sabendo-se que
a potncia desse ponto em relao a essa circunferncia de 44 cm e que o raio dessa
circunferncia mede 10 cm?
44 = d2 102
EF9P-14-92
d2 = 44 + 100
d2 = 144
d = 12
O ponto est a 12 cm de distncia do centro O.
06) Calcule o comprimento de uma circunferncia de centro O utilizando os dados a seguir.

A potncia de um ponto P em relao a essa circunferncia de 105 cm.
A distncia do ponto P ao centro O de 13 cm.
= 3,14
105 = 132 r2
r2 = 169 105
r2 = 64
r=8
O raio da circunferncia mede 8 cm.
Comprimento = 2 3,14 8 = 50,24
Logo, seu comprimento ser de 50,24 cm.
Atividade 144 Reviso

01) Em um colgio ser construda uma pista para prtica de corrida com uma nica
raia. A pista ter o formato mostrado no rascunho, isto , duas semicircunferncias de
raio 20 m cada uma com dois segmentos de reta de 75 m de comprimento cada um.
20 cm 20 cm
75 m
Na regio formada por dois semicrculos e um retngulo, na parte interna da

pista, ser plantado um gramado. Sobre a situao apresentada, e considerando
= 3,14, calcule:
a. o comprimento total da pista de b. a rea da regio que ser gramada.
corrida.
A rea total ser formada por um crculo de
Chamando de C o comprimento da semicir- raio 20 m e um retngulo de base 75 m e
cunferncia, temos; altura igual ao dimetro do crculo, ou seja,
Csemicircunferncia = r 40 m. Ento:
Csemicircunferncia = 3,14 20 Acrculo = r2
Csemicircunferncia = 62,8 m Acrculo = 3,14 202
Comprimento total = 2 75 + 2 62,8 = 275,6 Acrculo = 3,14 400
Portanto, a pista ter 275,6 m de compri- Acrculo = 1.256 m2
mento total.
Aretngulo = 75 40
Aretngulo = 3.000 m2
EF9P-14-92
Atotal = Acrculo + Aretngulo

Atotal = 1.256 +3.000
Atotal = 4.256 m2
No exerccio 02, pe-

los dados retirados do
02) Alberto, Bernardo, Carlos, Daniel e 04) A figura a seguir mostra uma circunfe-
enunciado, obtemos a Eduardo brincam em uma piscina cujo rncia com centro O, onde os pontos A, B e
seguinte figura: formato de sua superfcie um crculo. C pertencem circunferncia.
Considere que Alberto, Bernardo, Carlos,
C Daniel e Eduardo so representados, res-
A 2
X
pectivamente, pelos pontos A, B, C, D e E,
3 e a distncia entre esses pontos represen-
E
D 10
ta a distncia entre os amigos.
B C
A A 2x 30 2x + 30
O
Utilizando as relaes
E
mtricas na circunfern-
cia, obtm-se: D
x 10 = 2 3
10x = 6 B
x = 0,6 metro = 60 cen- B
tmetros
Os ngulos BC e BC representam,
respectivamente, o ngulo central e o n-
No exerccio 03, o
Se os pontos A, E e B pertencem mes- gulo inscrito nesta circunferncia, medidos
aptema do hexgono ma reta e D, E e C tambm pertencem em graus. A medida do ngulo central des-
pode ser calculado pela mesma reta, A, B, C e D esto na borda da sa circunferncia :
seguinte relao: piscina, de largura desprezvel, e sabendo a. 45
que a distncia entre Eduardo e Carlos b. 60
3
a= de 2 metros, entre Eduardo e Daniel de c. 90
2
3 metros e entre Eduardo e Bernardo de d. 100
12 3 10 metros, a distncia entre Eduardo e Al- R.: E e. 120
a=
2 berto, em centmetros, :
a = 6 3 cm a. 63 d. 400
05) Um modelo para descrever a posio
R.: B b. 60 e. 500
de uma nave espacial em relao Terra
c. 100
est descrito na figura a seguir.
No exerccio 04: Considere a Terra sendo representada
03) A embalagem de um objeto, vista por
pela circunferncia de centro O e dime-
BC cima, pode ser representada por um hex-
BC = tro CQ, em que o ponto P, pertencente a
2 gono regular, como mostra a figura abaixo:
essa circunferncia, foi o ponto de deco-
2x + 30 lagem da nave espacial que est posicio-
2x 30 =
2 nada no ponto E e pretende aterrissar no
4x 60 = 2x + 30 ponto C:
2x = 90
x = 45
Assim: o ngulo cen-
tral BC = 2x + 30
BC = 2 (45) + 30
BC = 120 E C O Q
EF9P-14-92
Se o lado do hexgono tem medida de

12 cm, o aptema deste polgono mede:
a. 12 cm
d. 3 3 cm
P
R.: B b. 6 3 cm
e. 1 cm
c. 6 cm
No exerccio 05, co-

Supondo que os pontos E, C e Q estejam alinhados, que a medida do segmento EP, locando os dados do
tangente circunferncia, de 8 mil quilmetros e que o raio da Terra mede, aproxi- problema na figura,
madamente, 6 mil quilmetros, ento o segmento EC tem medida de: obtm-se:
a. 2 mil quilmetros.
x C 6 O 6 Q
b. 3 mil quilmetros. E
R.: C c. 4 mil quilmetros. 8
P
d. 5 mil quilmetros.
e. 6 mil quilmetros. EP = EC EQ
8 = x (x + 12)
x + 12x 64 = 0
Exerccios Propostos
x1 = 4 ou x2 = 16 (no
06) Numa praa em forma de um trin- circular e localizavam-se respectivamente serve)
gulo equiltero, existe uma fonte loca- nos pontos A, B, C e D, como representado Portanto, o segmento
lizada no centro do tringulo (centro da na figura ao lado: EC igual a 4 mil quil-
circunferncia circunscrita ao tringulo metros.
equiltero).
Se o aptema desse tringulo equil-
tero mede 100 m, correto afirmar que o B C
A
seu permetro :
a. 200 m No exerccio 06, sendo
r o raio da circunferncia
b. 200 3 m circunscrita ao tringulo
D
equiltero, temos:
c. 400 m r
Sobre a reta AB encontram-se Alberto a=
d. 400 3 2
(ponto A), Bruno
(ponto B) e Carlos (ponto C) r
R.: E e. 600 3 e sobre a reta CD encontram-se Carlos (pon- 100 =
to C) e Daniel (ponto D). A distncia entre 2
r = 200
07) Na figura abaixo, o segmento AB Bruno e Carlos 4 metros e a distncia entre

dimetro da circunferncia de centro O Carlos e Daniel 6 metros. Sendo a reta CD =r 3
e M um ponto dessa circunferncia dis- tangente circunferncia, a distncia entre = 200 3
tinto de A e de B. Alberto e Bruno : Portanto, o permetro
a. 9 metros dessa praa :
M b. 8 metros
+ + = 600 3
c. 7 metros
d. 6 metros
R.: E e. 5 metros
A B
O No exerccio 07,
09) Uma empresa de publicidade abriu
AB = 180
um concurso para a inveno de uma nova ) = 180
med( AB
logomarca que seria apresentada ao mer-
= 90
Assim, AMB
cado. O desenho de um dos finalistas era
mede 50, a medi-
Se o menor arco AM o seguinte: Do mesmo modo, o
mede 50, logo
arco AM
da do ngulo BM : = 25
o ngulo ABM
a. 45 Sendo assim:
b. 55
EF9P-14-92
+ ABM
AMB + BAM = 180
R.: C c. 65
= 180
90 + 25 + BAM
d. 75
e. 85 = 65
BAM
08) Quatro amigos Alberto, Bruno, Carlos
e Daniel divertiam-se perto de uma piscina
No exerccio 08:
CD = CB CA
O raio da circunferncia R = 2 cm. O 10) Numa circunferncia, est inscrito
6 = 4 (4 + AB) hexgono regular est inscrito nessa cir- um hexgono regular de lado 2 cm. Se
36 = 16 + 4 AB cunferncia. A rea da regio sombreada houvesse um quadrado circunscrito a
20 = 4 AB na figura, em centmetros quadrados, : essa circunferncia, qual seria o aptema
5 = AB do quadrado?
A distncia entre Alber- R.: A a. 2(2 3 3 )
a. 1 cm
to e Bruno de 5 metros.
b. 2 3 3 b. 2 2 cm
c. 2 cm
c. 4 3 3
R.: D d. 2 cm
No exerccio 09, se o
d. 4 3
raio mede 2 cm, ento o e. 4 cm
lado do hexgono regular
tambm mede 2 cm. O e. 4( 3 )
aptema desse tringulo
pode ser obtido por meio
do clculo da altura de
um dos tringulos equi-
lteros formados pela
decomposio do hex-
gono:
2 3
Aptema = = 3
2
rea do hexgono =
2 3
6 =6 3
2
rea do crculo =
22 = 4
rea sombreada =
4 6 3 = 2(2 3 3 )
No exerccio 10, se o
lado do hexgono mede
2 cm, ento o raio da cir-
cunferncia circunscrita
ao hexgono tambm
mede 2 cm.
O quadrado circunscri-
to a essa circunferncia
ter a medida do apte-
ma igual medida do raio
EF9P-14-92
da circunferncia inscrita,
isto , 2 cm.

Polígonos regulares inscritos e circunscritos na circunferência

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Polígonos regulares inscritos e circunscritos na circunferência

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T I C A

tro est circunscrito circunferncia. Polgono circunscrito blema que envolvam

No 8 ano, foi apre-

ai: ngulo interno do hexgono regular;

Quadrado inscrito na circunferncia

Pentgono regular inscrito

Pentgono regular circunscrito circunferncia

Observe que a medida de cada ngu- Resoluo

Destacar a relao en-

rea de um polgono regular A frmula obtida indica que devemos

Podemos separar (decompor) a figura na

Portanto, sendo p o semipermetro do

Aproveitar as demons- Propriedades e relaes O

em tringulos retngulos. na circunferncia A

360 cunscrita ao tringulo:

Clculo da medida do aptema:

r Hexgono regular inscrito

na circunferncia de centro O, temos:

ac = ngulo central do hexgono. Exemplos

Destacando o tringulo retngu- 02) Se um hexgono regular de aptema

MINERVA STUDIO / SHUTTERSTOCK

uma circunferncia. Agora, vamos retomar C

Elementos de uma circunferncia rias casas decimais, a razo obtida entre

da de um lago circular com 30 cvados,

Essa pea obtida traando-se um arco

Portanto, o permetro da regio colori-

apresentaremos, podemos seguir alguns

possvel perceber que, na medida O

M B Sobre essa relao, podemos ilustrar

S 3 As trs relaes mtricas

no do tringulo APD. Logo: P

Destacando os tringulos PCA e PBD, Resoluo

Destacando a primeira equivalncia D

AP BP = CP DP A partir do ponto P, traamos:

P : ngulo comum aos dois tringu-

Assim, apresentando dois pares de 3) Relao entre secante e tangente

a partir de um mesmo ponto externo cir-

Exemplo Essa constante chamada de potncia do

Pode-se indicar tambm como:

De acordo com as relaes mtricas e p = d2 r2

considerando os segmentos dados, pode-

d do ponto P ao centro da circunferncia P

De acordo com os dados do problema,

Apresentamos um breve resumo com C

algumas das informaes apresentadas

No exerccio 01, apro-

Suponha que um eixo desse carrinho

Na resoluo dos exer-

d. a medida do aptema do quadrado.

03) Calcule a medida do ngulo central de

Se o lado do quadrado tem uma medi-

c. Pentgono regular do dimetro da circunferncia que deter-

d. Hexgono regular 05) Muitas embalagens de CD tm um

Considerando que cada lado do hex-

Nessas condies, e considerando que

b. Quadrado 08) Calcule a rea de um hexgono regu- No exerccio 08, caso

Nesse caso, o aptema coincide com a altu-

Atividades 135 e 136 Propriedades e relaes mtricas

04) A figura mostra um hexgono regular

rncia, qual dever ser a medida do raio? Permetro = 3 10 3 cm = 30 3 cm

07) O aptema de um hexgono regu-

06) Considere uma circunferncia de cen-