I rea Humanidades

D Subsector Filosofa
O Profesora Giannina Rajdl Viacava
P j

EVALUACIN PROCESO UNIDAD 3

4to medio Ausentes
2 semestre 2017
Nombre______________________________________ FECHA _______ Puntaje 20/
Tabla de especificaciones
Puntaje asignado

Objetivo de aprendizaje Contenido A.inic A.int A- total

av
Conocer el pensamiento tico socrtico. Teora tica socrtica 2 2 6 10
Conocer y analizar nociones bsicas de la tica aristotlica. Teora tica aristotlica 2 2 6 10
Total 4 4 12 20
Porcentaje 20% 20% 60% 100

Instrucciones:
Dispones de 60 minutos para desarrollar la evaluacin.
NO realices borrones ni enmiendas, pues sern consideradas como respuestas incorrectas, NO HABRA FIRMA PARA CORREGIR ALGUNA
RESPUESTA DESPUES DE QUE ESTE CON LAPIZ PASTA
Recuerda que para las alternativas es OBLIGATORIO el uso de lpiz pasta, de utilizar lpiz grafito la respuesta ser considerada errnea
Recuerda usar LETRA CLARA para las respuestas de desarrollo.

Item I Avanzado
Realiza un cuadro comparativo, indica y explica 5 diferencias, entre la tica aristotlica y la tica socrtica.

tica aristotlica tica socrtica

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O Profesora Giannina Rajdl Viacava
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Item II: Avanzado

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se indican, recuerda argumentar y justificar tus respuestas

Si la felicidad slo consiste en el acto que es conforme con la virtud, es natural que este acto sea
conforme con la virtud ms elevada, es decir, la virtud de la parte mejor de nuestro ser. Y ya sea sta el
entendimiento u otra parte, que segn las leyes de la naturaleza parezca hecha para mandar y dirigir y
para tener conocimiento de las cosas verdaderamente bellas y divinas; o ya sea algo divino que hay en
nosotros, o por lo menos lo que haya ms divino en todo lo que existe en el interior del hombre, siempre
resulta que el acto de esta parte conforme a su virtud propia debe ser la felicidad perfecta, y ya hemos
dicho que este acto es el del pensamiento y el de la contemplacin.
Esta teora concuerda exactamente con los principios que anteriormente hemos sentado y con la verdad.
Por lo pronto, este acto es, sin contradiccin, el mejor acto, puesto que el entendimiento es lo ms
precioso que existe en nosotros y la cosa ms preciosa entre todas las que son accesibles al conocimiento
del entendimiento mismo. Adems, este acto es aquel cuya continuidad podemos sostener mejor; porque
podemos pensar durante muchsimo ms tiempo que podemos hacer ninguna otra cosa, cualquiera que
ella sea. Por otra parte, creemos que el placer debe mezclarse con la felicidad; y de todos los actos que
son conformes con la virtud, el que nos encanta y nos agrada ms segn opinin de todo el mundo, es el
ejercicio de la sabidura y de la ciencia. Los placeres que proporciona la filosofa son, al parecer,
admirables por su pureza y por su certidumbre; y sta es la causa por qu procura mil veces ms
felicidad el saber que el buscar la ciencia. Esta independencia, de que tanto se habla, se encuentra
principalmente en la vida intelectual y contemplativa.

Aristteles, tica a Nicmaco, libro X, captulo VII, ed. Espasa-Calpe, Madrid 1978, pp. 325-326.

1. Explica los trminos virtud, acto y entendimiento. Luego indica su relacin

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2. Relaciona las ideas principales del texto con la tica aristotlica.

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Item II: Avanzado

Responde las siguientes preguntas, no olvides argumentar y justificar tus respuestas

1.- Explica e indica la importancia del intelectualismo moral, justifica tu respuesta.

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2.- En la siguiente oracin hay un error, indica cul es y explica porqu es un error. Una consecuencia del
intelectualismo moral es la responsabilidad moral de las personas que cometen malas acciones.

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3.- Define:

Prudencia:

Trmino medio:

Virtudes dianoticas: