DUKUNGAN YANG DITERIMA IBU REMAJA DALAM PROSES MENYUSUI IBU

ABSTRAK

Objektif: Untuk mengidentifikasi dukungan yang diterima ibu remaja untuk proses menyusui.
Metode: Deskriptif, studi lapangan, dengan pendekatan kualitatif. Sembilan ibu remaja, berusia
antara sepuluh dan 19 tahun Usia, menyusui atau tidak, terdaftar dalam Strategi Kesehatan
Keluarga, berpartisipasi. Data dikumpulkan melalui Wawancara semi terstruktur dan diserahkan ke
analisis tematik.
Hasil: Pengetahuan tentang menyusui datang Dari pengamatan wanita dengan siapa remaja tinggal
dan dari pengalaman sebelumnya. Beberapa telah Melaporkan manfaatnya, meski ringkas dan
hanya mengacu pada kesehatan anak. Ada kesenjangan dalam kaitannya dengan pedoman
Profesional kesehatan di masa prenatal dan nifas.
Kesimpulan: Pengalaman menyusui selama masa remaja bisa terjadi dengan cara yang memuaskan
dan efektif, sejak remaja ibu Menerima dukungan dari keluarga dan profesional kesehatan.
Deskripsi: Kesehatan Remaja; Pemberian ASI; Perawatan; Dukungan sosial.

PENGANTAR
Masa remaja dibatasi oleh kerangka usia, Namun, itu melampaui biologis Karakterisasi, yang
didefinisikan dan Dibangun sesuai dengan relasinya Antara generasi sejarah tertentu Momen dan
konsepsi sosial. Namun, Batas usia diperlukan untuk Identifikasi persyaratan untuk dipandu
Penelitian epidemiologi, kolektif Strategi pengembangan strategi pembangunan, Dan kesehatan
masyarakat dan pelayanan sosial Pemrograman. Dengan demikian, remaja didefinisikan sebagai
Masa kehidupan di mana individu itu Kematangan seksual terjadi, berkisar antara sepuluh Dan 19
tahun.

Di masa remaja, pengalaman seksualitas Merupakan aspek yang menguntungkan orang tua
kemerdekaan. Pada fase ini, konsep, nilai Dan perilaku seputar seksualitas terbentuk sebagai Mereka
terjadi pada pengalaman pertama Hubungan afektif Pembangunan Hasil identitas remaja, antara lain
Hal, dari pengalaman yang meresap Seksualitas, seperti "tinggal" dan berpacaran, yang mana Dapat
bervariasi menurut temporal, sosial dan Konteks jender.

Gestasi pada masa remaja umumnya dihadapkan Dengan susah payah karena hamil, dalam
hal ini Kondisi, berarti transisi yang cepat dari Situasi anak perempuan sampai ibu, dari keinginan
Melahirkan. Dalam transisi mendadak ini darinya Peran sebagai cewek dari seorang ibu - wanita,
Remaja hidup dalam konflik dan sering Situasi yang menyakitkan Sebagian besar adalah Tidak siap
secara fisik, psikologis, Sosial dan ekonomi untuk latihan yang baru Peran ibu, yang membahayakan
Kondisi untuk merawat bayi dengan benar. Ketidaksiapan ini menyebabkan banyak remaja Untuk
putus sekolah dan melarikan diri dari rumah.
 Bersalin di masa remaja tidak bisa dilihat Sebagai fakta yang terisolasi, dan refleksi
dibutuhkan Untuk memahami alasan yang memimpin ini Remaja menjadi hamil Namun, Mengetahui
bahwa banyak gadis hamil karena Mereka ingin, mereka percaya bahwa ini adalah apa Pacar ingin,
mereka ingin meninggalkan mereka Rumah orang tua, punya kebebasan, mereka mau Untuk dilihat
sebagai orang dewasa, atau untuk alasan lain. Lebih sering daripada tidak, dengan budaya berlalu
Pesan.

Saat mengalami kehamilan remaja, Remaja rentan karena dia belum Namun mapan proses
pematangannya, Karena dia terlibat dalam ketiadaan Kekuatan publik dan melalui sosial
Transformasi. Dengan kehamilan, remaja dihadapkan dengan kopral Modifikasi yang memanipulasi
harga dirinya Dan citra diri dan dengan kesulitan Menyesuaikan dengan peran baru yang terkait
dengan Tanggung jawab perawatan untuk bayi.

Dalam konteks ini, menyusui bisa terjadi Menantang untuk ibu remaja, karena Meski
prosesnya alami, menyusui Tidak hanya naluriah, itu melibatkan pembelajaran Dan, oleh karena itu
membutuhkan latihan dan waktu Ditingkatkan. Menyusui adalah bentuk Kontak intim dan
perlindungan antara Ibu dan bayi baru lahir, dengan beberapa Keuntungan bagi mereka.

Ibu remaja kadang kala hadir Kesulitan dengan menyusui, yaitu Lebih lazim di tendensi
pertama Kehidupan bayi dibandingkan dengan fase selanjutnya Puerperium. Sebuah penelitian di
AS menunjukkan hal itu Meski tingkat kesulitannya Menyusui menurun selama Puerperium, 84% ibu
remaja yang Mulai menyusui eksklusif tidak Mempertahankannya sampai enam bulan bayi mereka,
Dengan rata-rata hanya lima minggu Menyusui.7 Jadi, menyusui selama Masa remaja butuh
dukungan dari keluarga Dan profesional kesehatan, menuntut, dari Aktor, teknis dan komunikasi ini
Keterampilan yang mendukung ikatan dan membantu Ibu remaja mengatasi kesulitan.

Ini adalah tanggung jawab kesehatan Profesional untuk merawat gadis remaja di Indonesia
Perawatan prenatal, untuk mendorong dan membimbing mereka masuk Praktik pemberian ASI
eksklusif sampai Bulan keenam kehidupan bayi yang baru lahir. Bimbingan untuk menyusui
seharusnya Dikembangkan untuk mendorong ibu Untuk memilih menyusui anaknya, tidak hanya
Karena itu baik untuknya atau karena itu a Kebijakan publik, tapi juga karena ada Timbal balik
keuntungan bagi keduanya.

Relevansi penelitian ini dibenarkan oleh Konteks epidemiologi di mana Kehamilan dan
keibuan di masa remaja adalah Disisipkan, mengingat kenaikan yang signifikan Fekunditas pada
kelompok umur antara sepuluh dan 19 tahun. Statistik nasional menunjukkan bahwa, di Beberapa
tahun terakhir, jumlah hamil Remaja telah melejit. Diperkirakan Itu, di Brasil, satu juta kelahiran
hidup masing-masing Tahun memiliki ibu berusia antara sepuluh dan 19 Tahun, yang sesuai dengan
20% dari total Jumlah kelahiran hidup di negara ini.

Penelitian ini didasarkan pada hal berikut Pertanyaan: Apa dukungan yang diterima oleh
Ibu remaja untuk menyusui proses? Untuk menjawab pertanyaan ini, dia mengatur dirinya sendiri
objektif:
Mengidentifikasi dukungan yang diterima oleh Ibu remaja untuk menyusui proses.
METHOD
Studi lapangan eksploratif dan eksploratif dengan Pendekatan kualitatif, dilakukan dalam Strategi
Kesehatan Keluarga (FHS) sebuah kotamadya Di Selatan Brasil, yang dihadiri Mingguan oleh ibu
remaja.

Sembilan ibu remaja menghadiri FHS di Pertanyaan dipilih untuk berpartisipasi dalam hal ini belajar.
Dalam penelitian ini, dimensi dari Jumlah mata pelajaran yang disurvei mengikuti Kriteria saturasi
data Data saturasi adalah Dicirikan bila tidak ada informasi baru Ditambahkan ke proses pencarian.
Kriteria ini Menunjukkan pengetahuan yang terbentuk oleh Peneliti, di lapangan, bahwa ia mampu
Untuk memahami logika internal kelompok Atau masyarakat yang diteliti.

Masuknya peserta di Penelitian menggunakan kriteria sebagai berikut: Wanita pascamelahirkan yang
merupakan remaja; Berusia antara sepuluh dan 19 tahun, seperti yang didefinisikan oleh WHO untuk
masa remaja; Menyusui atau Tidak dan terdaftar di FHS yang bersangkutan. Ibu yang bayinya punya
formal Kondisi yang telah ditunjukkan sebelumnya Menyusui dikeluarkan dari penelitian.

Sebelum awal informasi Koleksi, prestasi dan tujuan Dari penelitian ini dikomunikasikan ke FHS Tim
kesehatan keluarga. Selanjutnya, itu Meminta agen kesehatan masyarakat Menginformasikan
kepada peneliti tentang terjadinya Ibu remaja yang masuk dalam profil Dipilih untuk penelitian
Setelah klarifikasi Tentang tujuan penelitian dan Persetujuan masing-masing peserta dan hukumnya
Wali saat berusia di bawah 18, koleksi Informasi terjadwal Ini terjadi Sesuai ketersediaan masing-
masing Ibu remaja, sama Definisi tempat dan waktu koleksi.

Produksi data dilakukan pada bulan April dan Mei 2016. Sebagai produksi Teknik data, sebuah
wawancara semi terstruktur adalah , yang menggunakan script yang telah didefinisikan sebelumnya.
Wawancara dicatat dalam perekam digital dan di transkripsi secara integral.

Berkenaan dengan teknik analisis data Dari penelitian ini, analisis tematik tersebut Digunakan, terdiri
dari fase berikut: preanalisis, Eksplorasi dan pengobatan material Dari hasil yang diperoleh dan
interpretasi. Analisis ini menghasilkan tiga tema yang akan terjadi Disajikan dalam hasil dan diskusi.

Penelitian ini mengikuti sila etika Resolusi No. 466/1210 tentang Nasional Dewan Kesehatan, dari
Kementerian Kesehatan, itu Mengatur penelitian yang melibatkan manusia, Mendapatkan
persetujuan dari Etika Penelitian Komite Universitas Federal Pampa Di bawah jumlah CAAE:
54164516.6.0000.5323. Para remaja diberi pengetahuan dan tanda tangan dari persetujuan, serta
orang tua atau wali mereka Menandatangani persetujuan tanpa paksaan dan informed consent..
Remaja berusia di atas 18 tahun Menandatangani persetujuan tanpa syarat dan gratis.. Untuk
mempertahankan anonimitas Dari para remaja, nama bunga itu diberi Kode nama.

HASIL DAN DISKUSI

Sembilan ibu remaja yang Berpartisipasi dalam penelitian ini antara Empat belas dan delapan belas,
tiga lajang dan Enam memiliki status perkawinan yang stabil. Dengan kondisi Sekolah, satu memiliki
dasar yang tidak lengkap Pendidikan, dua telah selesai SD Pendidikan, lima SMA tidak lengkap Dan
satu telah menyelesaikan pendidikan menengah. Sehubungan dengan pendapatan keluarga, empat
memiliki Pendapatan keluarga dari satu upah minimum dan lima Memiliki pendapatan keluarga
minimal dua Upah. Mereka tinggal bersama keluarga mereka, Terutama keluarga ibu. Tentang
Jumlah konsultasi pralahir, tiga Remaja melakukan lima konsultasi dan Enam remaja melakukan
enam konsultasi. Mengenai jenis persalinan, ada empat Persalinan sesar dan lima, persalinan per
vaginam.

Berikut tiga kategori tematik, Akan disajikan: pengetahuan tentang Menyusui; Dukungan keluarga di
Proses menyusui dan peran Profesional kesehatan di hadapin Menyusui.

Pengetahuan tentang menyusui

Dalam pernyataan ibu remaja itu, itu Dibuktikan bahwa pengetahuan tentang Menyusui berasal dari
pengamatan Wanita dengan siapa mereka tinggal, terutama dari Ibu, dan pengalaman sebelumnya.
Ini Dapat dilihat pada laporan berikut ini:

Aku sudah tahu apa itu, itu Saat menyusui, saya melihat ibu saya memberi saya kakak
beradik. (Bunga kamelia) Aku melihat ibunya memberi mama padaku Saudaraku dan aku belajar.
(Sage) Ini adalah menyusui, saya tahu sebelum itu Lahir karena saya sudah punya anak lagi (Rose)
Saya tahu itu menyusui. Saya tahu karena saya Sudah punya anak lain dan saya disusui. (Bunga
matahari).

Mengenai pengertiannya Menyusui, sudah jelas, dalam pidato, Pembelajaran yang populer dan
familiar itu Dianggap sebagai sarana berbagi informasi Tentang pengalaman dalam pengalaman
Menyusui. Melalui laporan ini, bisa Terlihat bahwa pengalaman dialami oleh Anggota keluarga,
terutama ibu dari Remaja, memiliki pengaruh yang kuat terhadap Cara remaja mengalami menyusui.
Setelah kelahiran anak, banyak orang di Indonesia Jaringan formal atau informal ibu Biarkan diri
mereka melaporkan pengalaman mereka, Yang secara langsung mempengaruhi keputusan Remaja
untuk menyusui atau tidak.

Sebuah studi di Kanada, yang dilakukan pada tahun 2012, Mengungkapkan pengaruh individu yang
signifikan Pada proses menyusui pada remaja Ibu, menekankan bahwa agen ini bisa Mengganggu
baik secara positif, mempotensiasi Menyusui, atau negatif, membatasi itu.

Motivasi para remaja Diwawancarai adalah contoh memiliki Sebelumnya hadir dalam proses
menyusui Wanita dekat dengannya. Ini memobilisasi Tanggung jawab untuk peran ibu di Sukses
menyusui dan, pada saat bersamaan Waktu, menunjuk pada kenyataan yang dekat, yang membuat
Mereka lebih percaya diri tentang kemungkinan Menyusui anak mereka.

Umumnya, wanita paling berpengalaman di Indonesia Keluarga dan yang sudah berpengalaman
Bersalin dianggap sebagai pendukung referensi. Dalam konteks keluarga, Ibu remaja tampil sadar
atau Proses sadar memilih ini Anggota. Bukti tersebut dikonfirmasi di Laporan penelitian ini.

Dalam rutinitas keluarga sehari - hari, Ibu remaja merawat bayi Dan nenek atau ibu mertua,
Terkadang mereka membantu dalam perawatannya Disalurkan ke binomial induk anak, dan Dapat
berkontribusi dalam memecahkan masalah yang timbul Dalam proses menyusui. Untuk ini, mereka
Gunakan pengetahuan mereka yang didapat sebelumnya Pengalaman dalam praktek Menyusui.
Untuk memperluas informasi tentang Menyusui, perlu dibuatkan Keluarga menyadari perawatan ini,
juga Mendapatkan sekutu untuk menerapkan praktik ini, Karena kerabat yang paling hadir Agen
dalam kehidupan sehari-hari remaja ini Ibu dan mereka yang akan berbagi Pengalaman mereka,
sesuai dengan yang sebelumnya Praktek. Bila mereka menawarkan informasi yang andal dan
pengetahuan yang benar tentang Menyusui, adalah mungkin untuk meningkatkan Kemungkinan
kepatuhan yang efektif terhadap hal ini Prakteknya, selain memperkuat nya pemeliharaan.

Hal lain yang perlu diperhatikan mengacu pada Fakta bahwa beberapa ibu remaja telah Sebelumnya
mengalami menyusui, yang mana Merupakan faktor penentu dalam pengambilan keputusan Proses
untuk latihan ini Jadi, wanita yang Memiliki pengalaman positif yang mungkin terjadi Sukses dalam
mendirikan ASI dan Juga akan menjadi yang mungkin berlanjut untuk Lebih lama bila dibandingkan
dengan mereka yang Pernah mengalami kejadian negatif sebelumnya.

Karena kebanyakan remaja belum pernah memilikinya Pengalaman menyusui, mereka butuh Terus
menerus ditindaklanjuti untuk memperjelas keraguan dan Mendukung munculnya kesulitan. Namun,
ditekankan bahwa praktik Pemberian ASI unik untuk setiap orang Anak, yaitu, itu adalah pengalaman
yang Ibu mengalami hal yang berbeda pada awalnya Anak, di kedua dan seterusnya.

Jadi, perlu dipertimbangkan itu, Terlepas dari usia, menyusui membutuhkan baru Adaptasi,
interpersonal dan intrapsik Penyesuaian. Oleh karena itu, praktik Menyusui membutuhkan usaha
adaptasi, Yang harus bertahap, karena bergantian Antara status anak perempuan remaja Dan ibu
remaja.

Saat ditanya soal pengetahuan Tentang menyusui, beberapa remaja Melaporkan manfaatnya, meski
agak Ringkas dan dangkal, dan lainnya Peserta tidak menunjukkan pengetahuan Tentang isu-isu
mengenai manfaat ini Latihan untuk ibu dan bayi, Seperti yang dirasakan pada baris berikut:

Aku tahu itu memiliki banyak manfaat, tapi yang mana Bahkan saya tidak tahu (Bunga
kamelia) Ini adalah menyusui. Mencegah anak dari Memiliki penyakit dada dan menjadi sangat
gemuk Karena dia [anak perempuan] adalah sebuah bola. Yang aku tahu Apakah itu membuat bayi
gemuk Bagi saya, saya lakukan tidak mengetahui. (Kaizuka) Saya tidak tahu, saya hanya memberi.
(Bunga matahari) Mereka tidak pernah memberi tahu saya dan saya tidak pernah bertanya.
(Russlia).

Manfaat menyusui bagi ibu Kesehatan, meski diakui, tetap perlu Dipublikasikan. Dari laporan yang
diwawancarai, itu Telah diverifikasi bahwa pengetahuan tentang Manfaat menyusui didominasi oleh
Sudut pandang kesehatan anak, dan Manfaat ibu tidak diketahui di sebagian besar mereka.

Tindakan menyusui memiliki manfaat untuk Wanita, di antaranya risiko kematian lebih rendah
akibat rheumatoid arthritis, kurang Pendarahan uterus pascamelahirkan, laktoamenore
Dan, akibatnya, mengarah ke Jarak intergestasional yang lebih besar.

Manfaat menyusui bagi anak Secara luas dilaporkan dalam literatur dan Program insentif menyusui
Namun, Dalam kaitannya dengan keuntungan ibu, seperti Disebutkan, masih ada kebutuhan untuk
tema ini Untuk lebih dipertimbangkan.

Diantara kelebihan ASI adalah Ikatan emosional antara ibu-anak Binomial, karena selama ini,
mungkin saja Membangun kehangatan, kenyamanan dan keterlibatan Antara keduanya Itu melalui
menyusui itu Bayi mengalami rangsangan yang berbeda dan Interaksi yang terbentuk pada setiap
pemberian makan Dia perasaan aman.

Dukungan keluarga dalam menyusui proses

Mengenai tema ini, sudah diverifikasi itu Koeksistensi dan dukungan dalam keluarga Lingkup adalah
nilai yang besar untuk insentif Menyusui. Dalam penelitian ini, ada Terutama pengaruh para ibu dari
Remaja untuk pendirian Menyusui, seperti yang ditunjukkan di bawah ini Laporan:

Ibuku sangat memengaruhiku, dia akan melakukannya Keluarkan dadaku dan keluarkan susu
dari saya . (Sage) Ibu banyak membantu saya. saya tidak bisa Buat dia menyusu (Akasia).

Mengingat pernyataan yang disajikan, itu Mengamati bahwa kakek dari pihak ibu Berpartisipasi
secara efektif dalam proses Menyusui, menyampaikan pengetahuan dan Pengalaman untuk putri
mereka. Itu Angka nenek berarti keamanan dan kepercayaan Untuk ibu remaja pada saat spesial ini.
Jadi, jelas bahwa sangat penting di sana Adalah hubungan antara tim kesehatan, remaja Dan ibu
mereka, untuk mempromosikan dan Menjaga ASI eksklusif setidaknya sampai Umur enam bulan.

Ibu remaja menganggap menyusui Sebagai warisan yang ditransmisikan dari satu Generasi ke
generasi yang lain, yaitu dari ibu ke putri. Bagian pengalaman ini adalah Individu dan ditandai
dengan kisah hidup masing-masing nenek. Hal ini terbukti saat remaja Ibu mereproduksi perilaku
sudah Dipraktikkan oleh ibu mereka. Jadi, itu terbukti Itu arti menyusui untuk masing-masing
Nenek bisa memiliki positif atau negatif Dampak dalam proses menyusui Cucunya.

Kurangnya partisipasi ibu Nenek dalam kelompok wanita hamil Dan juga dalam konsultasi pranatal,
mengingat mereka memberi pengaruh besar dalam perjalanan Memikirkan ibu remaja, sehingga
Mereka (nenek) merasakan Pentingnya mempromosikan menyusui ke Ibu remaja pada periode ini.

Bagi ibu remaja untuk menyusui Berhasil, tidak cukup baginya untuk memilih Menyusui. Dia harus
berada di sebuah Lingkungan yang membantunya melaksanakannya Pilihan dan tidak memiliki
pengalaman dan Orang yang berdedikasi untuk mendukung dan menyampaikan Kepercayaan dan
keamanan Dukungan ini bisa jadi Dicapai terutama di rumah, melalui Anda Keluarga atau pasangan
anda Dukungan dan Dorongan orang-orang yang dekat Ibu remaja, terutama Suami / pasangan dan
ibu dan ibu Kakek dari pihak ayah, sangat hebat Relevansi untuk pendirian Menyusui.

Sebuah studi yang dilakukan di Amerika Serikat Menunjukkan bahwa dukungan dari teman dan
keluarga, Terutama dari orang tua, memainkan peran mendasar Peran keduanya untuk inisiasi dan
untuk dilanjutkan Menyusui, karena wanita yang keluarganya Dukungan yang ditawarkan lebih
cenderung dilakukan Dan memberi kontinuitas untuk menyusui pada Setidaknya dua bulan. Mereka
yang punya teman Yang menyusui anak mereka juga lebih Cenderung untuk memulai dan terus
menyusui.

Bagi Rose, yang memengaruhinya untuk berlatih Menyusui adalah bibi pacarnya. Ini adalah Diamati
dalam laporan berikut:

Aku mengambil keputusan sendiri. Tapi pacarku Bibi ada di sana dan dia membantu saya.
(Mawar).
Dengan demikian, jelas bahwa dukungan keluarga adalah Sangat penting bagi remaja Ibu, tapi
beberapa orang mungkin tidak bisa Membantu dalam proses menyusui. Keibuan Kakek nenek
memainkan peran penting di kalangan Orang yang terlibat dalam merawat ibu dan Yang baru lahir
Membantu anak perempuan di Supaya sang cucu mengijinkan sang nenek Untuk mengingat kembali
pengalamannya sebagai seorang ibu. Di sisi lain, juga memungkinkan untuk mengidentifikasi Tidak
adanya peran ayah dalam pengaruhnya Menyusui pada ibu remaja Kapan Berpikir tentang ibu
remaja, satu Seharusnya tidak mengesampingkan fakta bahwa beberapa Orang tua bayi juga remaja.
Itu Kompleksitas menjadi orang tua di Indonesia Masa remaja, ditambah dengan ketidakamanan
Fase ini dan ketidakstabilan di Hubungan dengan pasangan membuatnya genap Lebih sulit
beradaptasi dengan peran baru ayah.

Sebuah penelitian di Australia yang mengevaluasi Artinya menyusui dalam perspektif Dari orang tua
remaja menunjukkan bahwa, mengingat Keadaan sosial dan emosional remaja, ini tidak dipahami
sebagai Prioritas dalam kehidupan mereka, meski manfaatnya Praktek kesehatan bayi mereka itu
bernilai.

Saat menguatkan hal di atas, sebuah penelitian Dikembangkan di Viosa, Minas Gerais,menunjukkan
Kejadian 30% pengabaian terhadap Menyusui pada wanita pascamelahirkan setelah usia empat
tahun Bulan pengiriman, karena faktor lainnya, kekurangan Bantuan dari pasangan.

Peran tenaga kesehatan di Indonesia Wajah menyusui Dukungan dan bimbingan yang diterima dari
Profesional kesehatan diselidiki dengan Ibu remaja Ada celah di Pedoman yang diterima oleh para
profesional di Indonesia Konsultasi pranatal Sebagian besar remaja Ibu melaporkan tidak diberitahu
tentang Menyusui.

Mereka tidak pernah memberi tahu saya, dan saya juga tidak pernah bertanya. (Bunga matahari)
Ya, dia [perawat] menasihati saya, tapi dia melakukannya Tidak banyak bercerita tentang menyusui.
(Berwarna merah muda) Dia [perawat] hanya mengatakan itu lebih baik menyusui. Tapi dia tidak
banyak bicara. Dia Hanya berbicara satu kali (Bunga kamelia) Hanya di ceramah yang memberi
jabatan, di Konsultasi tidak pernah berbicara. (Sage) Seorang wanita di pos [kesehatan masyarakat
Agen] meninggalkan beberapa daun tentang persalinan dan Menyusui juga Perawat itu memberi
saya tidak ada. (Bunga aster) Saat saya tanya ke [dokter], dokter dia lakukan Tidak banyak
menjelaskan Terlalu ramai disana, Dia tidak akan menjelaskan saya terlalu banyak Dan, pada
pertemuan pos, mereka hanya berbicara Tentang persalinan Mereka tidak membicarakannya
Hal lain, tapi mereka minta saran. Saya menaruh ASI di Saran, tapi minggu yang lain adalah tentang
Melahirkan lagi dan bagaimana Perkembangan anak. (Akasia)

Selama wawancara, terbukti begitu Pedoman yang terkait dengan praktik Pemberian ASI diterima
dari kesehatan Profesional tidak mencukupi. Kurangnya Informasi tentang menyusui selama masa
pralahir Perawatan menunjukkan kurangnya komitmen kesehatan Profesional untuk praktik ini,
karena, di Kasus ibu remaja jenis ini Bimbingan perlu dilakukan lebih jauh Ditekankan, karena
kebanyakan dari mereka Tidak berpengalaman Dengan demikian, ada kebutuhan akan sebuah
Perhatian penuh perhatian pada perawatan prenatal untuk ini Ibu remaja, memberi mereka
Informasi tentang topik ini dan yang efektif mendukung.

Literatur telah menunjukkan bahwa Kinerja pelayanan kesehatan masih Kurang memperhatikan
panduan untuk Ibu remaja dan keluarganya, dalam artian mereka tidak membahas yang utama
Masalah tentang menyusui Memuaskan Bimbingan yang tidak tepat dan Ketidakmampuan untuk
mendukung ibu yang Menyusui merupakan hambatan penting Kepatuhan untuk menyusui.

Hal itu diamati, melalui orang yang diwawancarai, Tidak adanya dukungan profesional untuk
Menyusui, yang bisa meresap Mengajar tentang posisi dan Penanganan yang tepat, dialog tentang
tabu Dan mitos mengenai praktik ini dan bantuan emosional. Sebuah studi yang dilakukan di
Cajazeiras, Paraba, menekankan bahwa, sama seperti Pedoman tim bisa memudahkan Menyusui,
kurangnya bantuan dan Dukungan dari para profesional mungkin Faktor penentu gangguan mereka.

Profesional kesehatan perlu bertindak sebagai Fasilitator menyusui, proses oleh Mengembangkan
tindakan pendidikan berkelanjutan itu Mempromosikan otonomi dan pemberdayaan Ibu remaja
Strategi konseling adalah Diperlukan untuk mendorong ibu-ibu ini untuk mengungkapkannya
Perasaan dan keraguan mereka, dan ini adalah Momen yang tepat untuk mendorong mereka
menyusui.

Dengan demikian, profesional kesehatan khususnya Perawat, perlu mengusulkan pendidikan

kesehatan Kegiatan untuk wanita hamil dan dia Keluarga dari awal perawatan prenatal, di
Selain memperluas kegiatan untuk Rumah remaja, mengingat kemungkinan Memahami kesulitan
yang dihadapi kehidupan sehari-hari. Hal ini juga terserah kepada mereka untuk ditawarkan dan
Membangun jaringan dukungan emosional dan Untuk mengenali kebutuhan individu yang
sebenarnya dari masing-masing Remaja, dengan pertukaran pengetahuan Antara tim keperawatan
dan para ibu Dirawat.

Di sisi lain, untuk beberapa orang yang diwawancarai, Perawat muncul sebagai fasilitator, dan
Motivator untuk pemeliharaan Menyusui. Ini diverifikasi sebagai berikut:

Dia [perawat] membantu saya menyusui untuknya. (Kaizuka) Perawat datang dari bank susu,
pergi Ke kamar dan mengajari saya cara mendapatkannya, Karena retak. (Akasia) Perawat berbicara.
Saya juga berada di dalam kelompok Yang telah dan dia berbicara tentang menyusui Dan persalinan.
(Mimosa)

Ibu remaja melaporkan Pentingnya dorongan perawat dan Dukungan untuk mengatasi kesulitan dan
Memfasilitasi kepatuhan terhadap praktik Menyusui. Dipercaya bahwa dukungan ini Selain
dukungan keluarga, ada Faktor penting untuk permulaan dan Pemeliharaan latihan ini.

Di antara strategi pendidikan kesehatan Ditujukan untuk masyarakat umum ini, kelompok remaja
Wanita hamil adalah ruang yang berguna untuk Klarifikasi keraguan dan dukungan untuk Menyusui.
Di ruang-ruang ini, Tim multiprofessional bisa bekerja pada selfesteem Dari remaja ini, memberi
semangat Mereka untuk memikul tanggung jawab tertentu Diri mereka dan bayi mereka,
menguatkan Ikatan ibu dan anak, dan Mendorong menyusui Sebaliknya, Ibu remaja melaporkan
kekurangan Kepekaan pada bagian profesional Perawat Tentang kesulitan yang dihadapi Menyusui,
seperti yang bisa dilihat di bawah ini:

Di rumah sakit, mereka [perawat] menyuruh saya menyusui. Tapi, saya akan memberitahu
mereka bahwa saya Tidak bisa memberi dan mereka bersikeras bahkan lebih Untuk memberi, tanpa
menjelaskan apapun kepada saya. (Russlia)
Profesional kesehatan harus peka Mengidentifikasi kebutuhan individu masing-masing perawat,
Menghargai kepercayaan dan nilai budaya mereka. Ini Sensitif melihat individualitas masing-masing
mungkin Jadilah strategi yang paling penting untuk di dukung ASI eksklusif hingga bulan keenam
Dari kehidupan anak.

Promosi dan dorongan menyusui sangat bergantung pada komitmen profesional kesehatan yang
bertanggung jawab untuk perawatan wanita pada periode pra-kelahiran dan pasca kelahiran. Tugas
para profesional ini untuk memberi ibu pendengaran yang aktif, yaitu untuk me ndengarkannya
sesuai kebutuhannya, untuk memperjelasnya dalam keraguannya, untuk bisa memahaminya dalam
keistimewaannya dan untuk membongkar dia dari mitos dan tabu, dari untuk membuat menyusui
momen tunggal dan tindakan kesenangan.

KESIMPULAN
Mengenai pengetahuan tentang Menyusui, terbukti hal ini Berasal dari pengamatan wanita dengan
Siapa remaja yang hidup, terutama dari Ibu, dan pengalaman sebelumnya. Beberapa Remaja
melaporkan manfaatnya, walaupun Cukup singkat dan hanya dirujuk dari Sudut pandang kesehatan
anak. Lain Peserta tidak menunjukkan pengetahuan Tentang isu-isu mengenai manfaat ini Latihan
untuk ibu sekaligus bayi.

Berkenaan dengan dukungan keluarga untuk Menyusui, pengaruh remaja Ibu dalam membangun
praktik ini adalah Terutama diverifikasi. Nenek ibu Berpartisipasi secara efektif dalam menyusui
Proses, menyampaikan pengetahuan dan pengalaman Untuk anak perempuan mereka.

Mengenai peran kesehatan Profesional dalam kaitannya dengan menyusui, Ada kesenjangan dalam
kaitannya dengan pedoman di Konsultasi pralahir dan puerperal, Karena sebagian besar ibu remaja
Dilaporkan tidak diberitahu. Beberapa dari mereka Mendapat dukungan perawat untuk
mengatasinya Kesulitan dan untuk memfasilitasi kepatuhan Praktik menyusui, meski begini Adalah
laporan minoritas.

Studi ini menemukan bahwa pengalaman Pemberian ASI selama masa remaja bisa terjadi Tentu,
secara memuaskan dan efektif, sejak Ibu remaja mendapat dukungan dari Keluarga dan profesional
kesehatan. Ini menyiratkan Pentingnya termasuk remaja Dan keluarganya dalam pendidikan
kesehatan Tindakan, baik di masa prenatal, dan Nifas, untuk membantu mereka masuk
Mengklarifikasi keraguan dan memecahkan kesulitan, Merupakan jaringan pendukung bagi sang ibu
Remaja.

Oleh karena itu dirasakan bahwa praktik tersebut Menyusui secara langsung berhubungan dengan
Dukungan yang diberikan kepada ibu remaja, baiklah Keluarga atau profesional, dan bahwa wanita-
wanita ini Butuh perawatan yang lebih baik selama periode penting ini Untuk kehidupan mereka,
anak mereka dan dari keluarga Anda. Sementara itu, penting untuk ditonjolkan Relevansi perawat
untuk menganalisa kualitas Dan cara informasi diteruskan Para remaja ini, karena diyakini bahwa,
Bila berorientasi tepat, mereka bisa mengarah pada Praktek lebih lanjut dan mengurangi risiko dini
Menyapih.

Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk berkontribusi Untuk perluasan pembangunan Pengetahuan
ilmiah di bidang kesehatan Pokok bahasan ini, terutama yang berkaitan dengan Menyusui pada
remaja Hal ini diyakini Bahwa produksi ilmiah dihasilkan dari Penelitian ini mungkin merupakan
kontribusi terhadap Daerah kesehatan, dan, lebih khusus lagi, untuk Bidang kesehatan remaja dan
wanita Kesehatan, dan terutama bagi ibu remaja Tidak hanya dibantu dalam skenario Kesehatan ini
Penelitian, namun bisa diperluas ke yang lain jasa.